有關(guān)四年級(jí)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
春天過(guò)去了，夏天不知不覺(jué)的到來(lái)了，在這個(gè)美麗的夏天里，讓我們用筆把這些美麗和新奇寫出來(lái)吧。
夏天陽(yáng)光普照，大地像披上了一層金紗，太陽(yáng)光像金色的絲帶，輕輕的落在我們的臉上，暖洋洋的。
夏天的大樹(shù)像一把綠色的大傘，為我們遮擋陽(yáng)光，送來(lái)清涼。樹(shù)干又像是一根棕色的柱子，葉子像是千萬(wàn)個(gè)綠色的木精靈，風(fēng)來(lái)了，木精靈們仿佛一起扇動(dòng)晶瑩的翅膀，十分美麗。
夏天的雨最美了，一會(huì)兒微風(fēng)細(xì)雨，一會(huì)兒傾盆大雨。在屋檐上，雨水像一個(gè)小瀑布似的往下流，濺起了無(wú)數(shù)的水花，像一個(gè)個(gè)頑皮的水精靈手拉著手，快樂(lè)的跳著舞；在大街上，雨水匯聚成一條小溪，汽車飛弛而過(guò)，掀起一層層的浪花。
夏天，是一個(gè)淘氣、美麗的娃娃，我喜歡你。
四年級(jí)的作文 篇2
春天在我們的忙碌中不知不覺(jué)的就到來(lái)了，忙碌中的我們可有看到春天的痕跡呢？
春的到來(lái)不僅為大地帶來(lái)了更多的生機(jī)，同時(shí)也喚醒了在冬季中沉睡的我們，使得我們脫下了厚厚的衣服，整個(gè)人也變得輕松了起來(lái)，心中也不禁有些放松了起來(lái)。
在這個(gè)多元化的世界中，快速是成功的秘訣，但是快速也為我們帶來(lái)更多的負(fù)擔(dān)，隨著世界的不斷變化，我們也變得物質(zhì)化起來(lái)，每天多在和時(shí)間賽跑著，工作是如此，吃飯也是如此，就連睡覺(jué)也是如此，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，我們漸漸地在改變的著，隨著春天的到來(lái)，我們也瞬間清醒了過(guò)來(lái)，回想著自己也一生的生活，總結(jié)著自己的過(guò)失，放松著自己的心情，重新瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，找到真確的方向向前走去。
站在春天中的我們感覺(jué)到春天的到來(lái)了么？你在春天中感悟到什么了呢？我找到自己想要的了，你呢？
四年級(jí)的作文 篇3
打開(kāi)心靈的小窗，回憶往事。
我們?cè)诎职值膽驯Ю锟捱^(guò)、笑過(guò)、睡過(guò)、也擁抱過(guò)，可是，我們總是覺(jué)得父親對(duì)于我們的愛(ài)如天空般廣闊，大海般深沉。
我記得一年級(jí)的時(shí)候，我剛剛開(kāi)始騎兩輪自行車，我騎著騎著速度就變得快了，一不注意就跌倒在了草坪上，渾身上下都是泥，我哭了，爸爸卻微笑地站在我的身旁，沒(méi)有一絲要扶我起來(lái)的意思，我等了很久，他也沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我，就在那時(shí)我學(xué)會(huì)了在跌倒中站起來(lái)。我在爸爸的保護(hù)下騎著自行車緩慢行駛時(shí)，他放了手，緊跟在我的身后。
從小，我家大門上就貼著一張紙，紙上有12個(gè)大字：健康、快樂(lè)、感恩、公平、努力、謙忍。爸爸從小就告訴我這些詞的意義：健康，保持身體健康；快樂(lè)，讓自己生活在快樂(lè)中；感恩，感謝別人對(duì)你的幫助和恩情；公平，遵守紀(jì)律和規(guī)則；努力，盡自己的.能力去做能做到的事情；謙忍，用謙虛和適當(dāng)?shù)娜套屓?duì)待別人。爸爸對(duì)我的教育宗旨就是：要做一個(gè)有著良好品德的孩子，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛并且有著良好成績(jī)的學(xué)生。
父親，一個(gè)你做小事不在身邊，但當(dāng)你做一件重大的事、做一個(gè)重大決定的時(shí)候默默地陪伴在你身邊的人，一個(gè)表面上冷酷，但卻把對(duì)你的愛(ài)藏在心底的人。
四年級(jí)的作文 篇4
我們學(xué)校有三大景觀：涼亭、花壇、葡萄園。我最喜愛(ài)的要數(shù)校門西側(cè)的那片郁郁蔥蔥的葡萄園了。
走進(jìn)校門，向西望去，展現(xiàn)在眼前的是一條四十多米的綠色長(zhǎng)廊。
走到近處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一串串葡萄藤競(jìng)賽似的已經(jīng)爬滿了葡萄架，互不相讓。紫色的藤，青色的蔓，綠色的葉，密密麻麻，重重疊疊，分不出是哪株的枝蔓，哪枝的葉子，把那竹竿搭起的拱形棚架遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。盛夏時(shí)節(jié)躲在葡萄架下乘涼，那可是在舒服不過(guò)了。
不過(guò)，最開(kāi)心的時(shí)節(jié)還是秋天。那些從葉叢中露出一個(gè)小腦袋的深綠色的葡萄，像淘氣的孩子，又像成串的綠色珍珠，懸掛在棚架的枝蔓上，逗引著我們。漸漸地，葡萄長(zhǎng)大了，綠葡萄變成紫葡萄了，圓圓的，挨挨擠擠的，多像一顆顆紫色的瑪瑙。成熟后的幾個(gè)葡萄幾乎變成黑色的了上面還附著著一層白霜，好像一個(gè)個(gè)小臉上蒙了層白紗怕人看見(jiàn)似的。看著這黑紫色的葡萄，誰(shuí)不流口水呢？不過(guò)，我們誰(shuí)也不舍得去碰，誰(shuí)也不舍得去摘。等到中秋節(jié)煙火晚會(huì)時(shí)，我們才與老師、客人們共同分享。
四年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)我做完早餐，聽(tīng)到爸爸媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng)，我總會(huì)想起那件讓我慚愧不已的事情。
那是一個(gè)三年級(jí)的下午，放學(xué)回到家，卻看到爸爸無(wú)精打采的、病殃殃的躺在床上。我大驚失色，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是肚子有點(diǎn)疼�！痹趺催@么不巧！我現(xiàn)在偏偏想吃爸爸最拿手的酸湯面，其他什么都不想吃！媽媽說(shuō)：“算了，改天吧，今天先吃米飯好不好？”“不——不吃米飯——我要吃酸湯面！”媽媽只好“認(rèn)輸”。
我生氣了，“嘭”的一聲關(guān)上門，在房間中一個(gè)人寫作業(yè)，心中想：我一定要吃酸湯面！也許是過(guò)于氣憤，寫作業(yè)一點(diǎn)兒都不專心，時(shí)而寫寫畫畫，時(shí)而拿著玩具玩兒來(lái)玩兒去，真希望爸爸能瞬間好了啊。
寫了一會(huì)兒，我竟然好像聞到了酸湯面的味道。錯(cuò)覺(jué)？應(yīng)該是吧。但過(guò)了一會(huì)兒，味道越來(lái)越濃，我不禁推開(kāi)門，眼前的景象讓我呆住了！爸爸在廚房，正把一碗碗面往餐桌上端，但從他慢慢的速度我知道，他一定很疲勞……
我吃著那熱騰騰的面，問(wèn)爸爸：“你好了？”爸爸只是笑笑，一句話也沒(méi)說(shuō)。媽媽悄悄告訴我：“爸爸是強(qiáng)打起精神來(lái)，為你做的�！甭�(tīng)到這，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了……
小小的一碗面，深深的一份愛(ài)……從那以后，我就常常在周末也為爸爸媽媽做一份早餐，以報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)。
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