我四年級英語作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我四年級英語作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我四年級英語作文1
I‘m Mike,but I‘m a Chinese boy,Mike is my English name.This year,I‘m in Class 4,Grade 4.My teachers,my classmates and my parents all say that I‘m a great boy!
I‘ve got a good friend in the school.His name is Sam.We are in the same class,the same grade and the same school.He has two brothers and one sister.His mother is a doctor ,and father is working in the office.
Sam likes play soccer and basketball in the free time,but he doesn‘t like reading and writing,so he perhaps is not a good boy.Then he is also my good friend ,why? Because he is very good at the sports.Each test of sports,he often is the NO.1!
I usually help him with his reading and writing,he helps me with my sports ,too.We are good friends.We are all happy together!
我四年級英語作文2
大家都有敬佩的人吧，如：遠近聞名的大名人，助人為樂的哥哥、姐姐，還是努力拼搏，自強不息的叔叔、阿姨，可我敬佩的是不知費了多少心血，為我們這些花朵無私奉獻的園丁—英語老師。
英語老師大約有二十多歲，有一雙明亮的大眼睛，一頭棕色染發(fā)，好像一位大姐姐。
每次上英語課時，英語老師總是面帶笑容的走進教室，教我們讀、背單詞的時候，老師總怕我們發(fā)音不標準，就讓我們把音標記在課本上，然后一遍一遍的教我們。有時，因為單詞太難學了，老是記不住，老師便想盡方法，讓我們很容易的就學會。有時，學句子的時候學不好，心里太緊張了，老師為了讓我們放松一下，便在課堂上玩起了游戲，這可不想老鷹捉小雞那樣跑啊、抓啊的，危險游戲，既好玩又可以讓我們學英語學的更開心。
現(xiàn)在，說說自從英語老師來教我們這個班后，我們的成績進步了多少。
自從英語老師來教我們這個班后，我們班的成績便大大進步了許多，這次期中考試我們班的平均分是九十多分。老師為了讓我們保持這樣的成績，每天給我們加了一個作業(yè)，那就是“背誦”�，F(xiàn)在，整本課本教過的，老師覺得重要的，我們都可以倒背如流的背出來。而且，我的英語成績也大大提升了。這次，期中考試，我的英語成績是九十英語老師，因為她，我才可以考的這么好的成績。
有時，英語老師就想一位知心姐姐。有一次，我和好朋友鬧了一點點小矛盾，這幾天總是心不在焉、無精打采的。有一次，下課了，我在走廊散步，可臉上還是無精打采的，那天剛好是英語老師值日，下課時，老師看見我無精打采的樣子，便走過來，問我：“怎么了？怎么這幾天老是無精打采的，上課就心不在焉，下課就垂頭喪氣呢？”我不想跟老師說，但……老師又問我：是不是因為有心事，還是看不見？”我心里憋不住，我也……我只好跟英語老師說了，英語老師像一位大姐姐一樣安慰我，還問我為什么看不見，跟誰坐在一起……老師細聲細語的問我、安慰我。仿佛我好像是一位小妹妹在姐姐哭泣。
啊~謝謝您，謝謝您的安慰和栽培。我敬佩的人是我的英語老師，她對每個學生的一樣無私，謝謝您，英語老師！
我四年級英語作文3
一清早起來，就聽見爺爺?shù)姆块g里傳出一陣陣奇怪的發(fā)音，說是英語卻又不像英語，說是普通話卻也不像，于是我懷著好奇心，爬下床，跑到爺爺?shù)姆块g里看個究竟。
一看，原來是爺爺在讀英語呢！爺爺一看見我，馬上就說：“寶貝孫女�。砺犅牋敔斪x的英語準不準�！睜敔斈闷鹩⒄Z書，一本正經地念：“‘五門’、‘不拿拿’、‘鬧醒’……”我愣了，半天反應不過來，“五門”、“不拿拿”和“鬧醒”是什么東西��？我拿過爺爺手中的書，一看，差點摔倒，原來是“woman”、“banana”、“nothing”�。∥夜笮�，對爺爺說：“爺爺，這幾個單詞不是這樣讀的�！蔽野颜_的讀給爺爺聽，爺爺一聽，哈哈大笑：“原來是這樣讀��！我那個年代沒接觸過英語，現(xiàn)在看電視里有些節(jié)目在教英語，所以就很想學，特別是今年是奧運年，所以我就更得學英語了。寶貝孫女��！你就教教爺爺吧！”我說：“爺爺，奧運會都過去了，你現(xiàn)在學英語也沒用。”雖然這么說，但是在爺爺?shù)摹翱嗫嗉m纏”下，我只好答應了。
可是，教爺爺學英語可不是一件美差。爺爺?shù)摹癆BCD”寫得龍飛鳳舞，你要不仔細看，還不知道他在寫什么呢！爺爺讀的英語，英語中夾著一點我們的家鄉(xiāng)話，聽起來怪怪的。這一天下來，我教爺爺?shù)?英語單詞。爺爺該不會的還是不會，甚至把單詞都忘了。
雖然爺爺怎么學也學不會，但是爺爺?shù)摹盎畹嚼希瑢W到老”的精神和堅持到底的毅力，還是值得我學習的。
我四年級英語作文4
今天，我把所有作業(yè)都做完了，閑著沒事干，便萌生出一個想法：教奶奶學英語。于是，我對奶奶說：“奶奶，我教您學英語吧？”“好！”奶奶爽快地答應了。我遞給奶奶一張預先準備好的“新生報名單”。上面寫著：“歡迎您加入花朵芬芳學校英語初級班，請?zhí)顚懩挠⑽拿帧！蹦棠桃豢葱律鷪竺麊尉豌蹲×��！拔夷挠惺裁从⑽拿盅�？”“沒關系，我?guī)湍��！蔽覍δ棠陶f。
我想了一下，問奶奶“l(fā)avender,怎么樣？”
“好，好，好�！蹦棠虥]有經過思考就回答著�？僧斘覇査澳惺裁从⑽拿盅�？”她卻把剛才的lavender忘得九霄云外了。于是，教奶奶學英語就從教奶奶學讀英文名字開始了。
我不厭其煩地把lavender反復讀給奶奶聽。奶奶看著我的嘴型認真地學著。“l(fā)a--ven--der”，可她的發(fā)音很不標準。
“奶奶，您的嘴巴再扁一點，行嗎？”“?—?—?�！蔽野涯棠套x的不標準的地方，抽出來單獨訓練。我記得自己學小提琴的時候，老師一直叫我把掌握不好的地方抽出來單獨練，這樣效果很好。所以我也用這種方法教奶奶。還別說，經過我的耐心指導，奶奶終于學會讀自己的英文名字了。生怕下次再遺忘，奶奶拿來紙和筆，認真地記著筆記。
真認真��！我在心里默默想著，奶奶年紀這么大了，學習起來還這么認真，真值得我學習呀。
奶奶學會了自己的英文名，我又教了奶奶一些水果類的單詞，每學一個單詞，奶奶都非常認真。
“奶奶，今天學的單詞，我下節(jié)課要抽背的哦。”在下課前，我對奶奶提出了要求。“好的，我會認真復習的�！蹦棠陶f。
就這樣，一節(jié)有趣的英語課結束了。從中我不僅感受到了當老師的快樂，還體會到了生活的樂趣。
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