一節(jié)難忘的英語課四年級作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的一節(jié)難忘的英語課四年級作文,歡迎閱讀與收藏。
一節(jié)難忘的英語課四年級作文1
當我還沒有接觸英語時,總覺得學習英語是一件枯燥而又乏味的事。而經(jīng)過一年的英語學習,我覺得,英語不但沒有我想象當中的困難,而且葉老師給我們上的一節(jié)節(jié)精彩而生動的英語課,一直讓我記憶猶新、難以忘懷。
“丁零零!丁零零!”上課鈴聲響了,同學們一陣風似的跑進教室,回到座位上端端正正地坐好。葉老師面帶微笑,腳步輕盈地走進教室,親切地說:“同學們,今天我們這節(jié)英語課就來跟著電腦邊學邊玩,好不好啊?”“好!”大家異口同聲地回答。我的心里更是樂開了花:太棒了,這又是一節(jié)輕松、愉快的課了!
開始上課了,葉老師打開電腦,點擊資源包,準備帶領大家一邊闖關,一邊復習前面學過的知識。葉老師問:“那從哪組先開始呢?”“老師,選我們!”“不,老師應該讓我們組先來!”大家舉著手爭先恐后地喊著。葉老師若有所思地說:“那就從第一組開始吧!”
闖關開始了,同學們一個接一個,這時就連平日里不敢舉手的同學也表現(xiàn)得非常勇敢、積極。無論是英語單詞,還是日常交際用語,大家都能按照電腦上的圖片提示對答如流,偶爾也有說錯的,其他同學也都迅速積極地幫其糾正。葉老師看到我們如此好的表現(xiàn),不禁連連點頭稱贊,臉上露出了欣慰的笑容。不知不覺中,下課鈴聲響起了,可我仍然沉浸在上課那段歡樂的時光里。
正因為葉老師給我們帶來了像這樣一節(jié)又一節(jié)難忘的英語課,才使我現(xiàn)在對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,也為我的英語學習奠定了一個堅實的基礎。
一節(jié)難忘的英語課四年級作文2
一天, 媽媽看電視的時候,突然看到了小學生學英語。媽媽就跟我說:“小玥,你也來學習英語好嗎?”看到電視上的小朋友說的是那樣的好,我也喜歡上了英語。
第二天,媽媽帶我到一所英語培訓訓學校,并給我報了名。教我的老師叫“Anny”,她長著一雙大大的眼睛,長長地披肩發(fā),嘴彎的像個月亮。我一下子就喜歡上了她。也同時開始了我的英語生活。
可是有一天,開始上課了,Anny笑瞇瞇的說:“同學們,大家好嗎?”我們用英語說了一句:“I’m fine thank you!盇nny說:“同學們說英語還可以嗎!”我驕傲的說:“Anny,能不能教我們難點的,這些太簡單了!盇nny說:“好!”很快她又教會了我們一個很難的英語句式,我很快就學會了。這時,同學們說:“哇!說的好好呀!教教我吧!蔽艺靡庵,Anny走過來說:“咱們來做個英語小游戲好嗎?”“哦,對啦,我們就用英語從ONE—ONE HUNDRED 數(shù)數(shù)如何,看誰說得好!蔽覀儺惪谕暤恼f:“OK!”可是沒有數(shù)完我就不會說了,怎么辦呢?同學們的眼睛都注視著我,我還真難為情呀!老師看出我的心思,就停了下來,一個一個耐心的教我。我這時非常認真的學,很快我也會說了。老師就此還表揚了我,說我學習很認真。我心里明白老師在給我留面子。
我非常感謝Anny老師,也同時為我的驕傲而慚愧。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久了,但是這件事我依然記憶猶新。因為這件事情告訴我:“做什么事情都不能驕傲,要虛心。驕傲會使人落后和搞不清自己的真實狀況,不能正確的人是自己,人只有正確的認識自己,才會找到前進的目標。
【一節(jié)難忘的英語課四年級作文】相關文章:
難忘的五一節(jié)作文09-07
難忘的五一節(jié)05-18
難忘的五一節(jié)作文550字10-28
難忘的一節(jié)課04-09
最難忘的一節(jié)課作文07-24
一節(jié)難忘的語文課07-13
一節(jié)難忘的語文課07-13
難忘的一節(jié)課作文650字10-28
一節(jié)難忘的班會課作文7篇09-11