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      小學(xué)思鄉(xiāng)的作文

      時(shí)間:2022-01-11 09:23:53 思鄉(xiāng) 我要投稿

      有關(guān)小學(xué)思鄉(xiāng)的作文6篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)思鄉(xiāng)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)小學(xué)思鄉(xiāng)的作文6篇

      小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇1

        鄉(xiāng)愁如煙,鄉(xiāng)愁似夢(mèng),鄉(xiāng)愁是一縷青絲常系在心頭。

        羈鳥戀舊林,池魚思故淵。身在遠(yuǎn)方的游子們,你們的心中可有一點(diǎn)感傷?你們的心中可有一絲牽掛?你們的心中可有一縷淡淡的鄉(xiāng)愁?“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。雖然不到中秋,雖然還遠(yuǎn)離元宵,但是心中那股對(duì)家鄉(xiāng)的景,對(duì)家鄉(xiāng)的物,對(duì)家鄉(xiāng)的人的思念之情卻久久徘徊于心中。鄉(xiāng)愁如煙,在遠(yuǎn)游的人的心中冉冉飄起,在他們的腦海里翻騰,在他們的身邊纏繞,在他們的腳下駐留。鄉(xiāng)愁如煙,隨風(fēng)飄散,帶走的是他鄉(xiāng)游子無盡的思念,帶來的是遠(yuǎn)方親人真摯的問候,更有家鄉(xiāng)好友的點(diǎn)點(diǎn)祝福。故鄉(xiāng)啊,故鄉(xiāng),讓我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng),何時(shí)我才能重返你的身旁?

        月夜時(shí)分,萬籟俱寂。獨(dú)倚窗頭,淚水暗流。舉頭望月,低頭鄉(xiāng)愁。無論在皎潔的月光下,還是在璀璨的星光中,對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情一直在心中長(zhǎng)久地停留。不知有多少個(gè)夜晚,在呼喚聲中驚醒;又有多少個(gè)黃昏,在嘆息聲中默默淚流。鄉(xiāng)愁似夢(mèng),悄無聲息地勾起游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念,對(duì)眷屬的牽掛,對(duì)老宅的依戀。夢(mèng)回故鄉(xiāng),那些花兒依舊在開放,那些鳥兒仍然在歌唱,不知道古道旁的那些人兒是否還在遠(yuǎn)望。故鄉(xiāng)啊,故鄉(xiāng),讓我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng),何時(shí)我才能回到你的懷抱?

        難舍故鄉(xiāng)親,更難舍故鄉(xiāng)情。游子們寄鄉(xiāng)愁于酒上,托感情于杜康!熬迫氤钅c,化作相思淚”。在微弱的燭光下,伴著淚水,帶著惆悵,飲下對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的思念。鄉(xiāng)愁是青絲,常系在心頭。心中有淚,只感到故鄉(xiāng)的親切,只感到故鄉(xiāng)的溫暖,只感受到故鄉(xiāng)的姹紫嫣紅。故鄉(xiāng)啊,故鄉(xiāng),讓我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng),何時(shí)我才能再次走進(jìn)你的心房?

      小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇2

        窗外是綿綿的細(xì)雨;今夜風(fēng)聲又敲打著我的窗欞,思鄉(xiāng)的心猶如一粒浸透了的種子,無端地膨脹起來。漂泊了許多日子的夢(mèng)就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。

        那是誰,在月夜里用笛聲吹奏著那支思鄉(xiāng)的歌,憂傷的曲調(diào)不經(jīng)意塞滿了我心中的荒原;是誰在夜夜釋讀那首思鄉(xiāng)的古詩,憂傷的平仄滴動(dòng)著無垠恬靜的鄉(xiāng)愁。曾一度認(rèn)為自己在這陌生城市過慣了朝八晚五的日子,在流水般失意的日子里,故鄉(xiāng)的山山水水,已漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)那塵封于心底地芳香,才明白,自己是一只放飛的風(fēng)箏,無論身置何方,身在何處的心靈之繩永遠(yuǎn)栓在故鄉(xiāng)門前的梧桐樹上。

        一場(chǎng)霽雨打濕了我所有的記憶,鄉(xiāng)愁尤如滿園的韭菜;長(zhǎng)了割;割了又長(zhǎng)。故鄉(xiāng)的一切都在我的記憶中閃爍在我孤寂的心靈中思緒如魚在暢游。一度沉湎于生活的失意,然而那山那水,那純樸的人家,故鄉(xiāng)的恒古不變的姿態(tài),在詩歌中演譯著淡化成一首無字的歌,一篇無韻的詩章,而我的靈魂早已游離出去,透過千山萬水,回歸了故里,正和憨厚的鄉(xiāng)親們一起品嘗那純純的米酒。

        當(dāng)空中再也望不到南飛的雁群,當(dāng)梧桐樹上的葉子黃了又青,我那不變的鄉(xiāng)愁卻又如此悠蕩蕩地演奏著,一如故鄉(xiāng)那清遠(yuǎn)的笛聲,縷縷不絕;亦如李后主的“離恨恰如青草,更行更遠(yuǎn)還生”。

      小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇3

        “羈鳥戀舊林,池魚思故淵!边@句陶淵明的《歸園故居》讓我腦海里浮現(xiàn)出了故鄉(xiāng)的一幕幕情景。

        在我五六歲的這個(gè)季節(jié)跟爺爺在田野里挖花生時(shí),總會(huì)看見一株株奇特的植株,高高的立在土地上面,植株上掛著一顆顆的小燈籠,那是果實(shí),它的外面總是包著一層黃黃的、薄薄的皮,剝開果皮里面就是跟小黃番茄差不多的果實(shí),咬一口滿嘴都是甜甜的味道,那是故鄉(xiāng)的的味道。

        煙囪里的炊煙,隨風(fēng)飄揚(yáng),奶奶做的可口飯菜,馬上就可以上桌了,嘎嘎叫的鴨子在招呼朋友一起回他們的家,新生的小羊羔還在媽媽身邊一蹦一跳的喝羊奶呢!奶奶的飯菜也是無比的美味。吃飯時(shí)小檸檬在我身邊一蹦一跳的,有時(shí)還在我身上一蹭一蹭的,好玩極了。

        當(dāng)冬天如期而至地走來,大雪紛紛,哈氣成霜,把我們這安詳?shù)募亦l(xiāng)打扮得銀裝素裹,白茫茫的一片。房頂上、大樹上和田野里堆滿了積雪。當(dāng)北風(fēng)呼嘯時(shí),裸露的皮膚如刀絞,使人生痛。風(fēng)停后,我和幾個(gè)小伙伴會(huì)在雪地里翻跟頭、堆雪人、滾雪球,分為兩派打雪仗,留下了歡快的笑聲。

        大自然賜予給我們的一切,就像爺爺?shù)氖纸o我非常幸福的感覺,又覺秋意來襲,讓我又想起了家鄉(xiāng)。故鄉(xiāng),你好嗎?爺爺奶奶你們好嗎?……

      小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇4

        早上起來,看到滿桌子的沙土,油然憶起了家鄉(xiāng)的西北風(fēng)。

        我的家鄉(xiāng)貧瘠的黃土高原上。在冬天,幾乎三分之二的日子有風(fēng)。呼呼的西北風(fēng)夾雜著飛沙走石,常常掀翻屋頂,拔起樹干,掃蕩田野,似乎想要吞沒這塊土地。風(fēng),無情地吹裂了人們的皮膚,吹干了黃土地,吹老了歲月。累彎了腰的人們,頂著西北風(fēng)揀糞肥田,挖萬根填肚子就這樣,在鋪天蓋地的黃沙中,一代又一代地走過這艱難的歲月:

        幾天前,當(dāng)我再次踏上家鄉(xiāng)的土地時(shí),我不僅為她的綠和新而感到驚訝,一片片蔥綠的小麥,一排排翠綠的冬青,加上遠(yuǎn)處近旁紅梅的點(diǎn)綴,我?guī)缀跬舜藭r(shí)正是寒冷的深冬。

        市場(chǎng)上賣青菜的攤子擺了一溜又一溜,韭菜、油菜、菠菜、西紅柿……應(yīng)有盡有、我忽然產(chǎn)生了一種要擁抱冬天的豪情,是啊,我什么時(shí)候可曾見過黃土高原這么綠的冬天呢?

        是神仙下凡,還是菩薩造福呢?不,都不是。抬起頭來看看,那無數(shù)聳立的高空中的齒輪機(jī)使我明白了一切,是風(fēng)力發(fā)電機(jī),幾乎每個(gè)村子都有一個(gè)小小的風(fēng)力發(fā)電站。正是這些發(fā)電站借助大自然的威風(fēng),把黃土高原吹成了綠洲我似乎看到了飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的磨面機(jī),聽到了抽水泵輕松的哼唱;我似乎感覺到溫室里電熱片的溫暖啊,是風(fēng)!它終一于吹散了在人們心頭壓了幾百年的憂愁。

      小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇5

        把醞釀已久的思念交給秋風(fēng),讓明月演繹相思的旋律,將期待團(tuán)圓的心放飛到天空,在異鄉(xiāng)斑駁的夜空下又想起你-----我的故鄉(xiāng)。

        我的.故鄉(xiāng)------東仰綠春。座落在哀牢山腳下,李仙江畔,那里風(fēng)景奇特,環(huán)境優(yōu)美,民風(fēng)純樸。那里有我心愛的父母和兒時(shí)的伙伴。

        為了求學(xué),我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到錫都個(gè)舊,每個(gè)學(xué)期最多回兩次家,不離鄉(xiāng)不知思鄉(xiāng)何滋味,每到周末看到舍友們一個(gè)個(gè)高高興興地回家,我很是羨慕,周末的宿舍空蕩蕩的毫無生氣,夜晚一個(gè)人在空寂的宿舍里連個(gè)講話的人都沒有,唯一可做的就是給家里人打電話來緩解心中的落寂,或打給朋友聊一聊近況來證明自己不是一個(gè)孤獨(dú)的人兒。夜很漫長(zhǎng),思鄉(xiāng)的情緒也正在滋長(zhǎng),我沒有任何的一絲睡意,我的思緒會(huì)去追逐家鄉(xiāng)亙古燦爛的太陽,淚水悄然而逝。我想家了。

        明月本無價(jià),高山皆有情。路遙千里,不斷相思,人雖不至。心向往之,故鄉(xiāng)我和你貌似隔著千山萬水,卻從不曾遠(yuǎn)離,我想念外婆的茅草房,東一座西一棟,就像大山里的蘑菇叢,密密麻麻,自然,純樸,可愛。我想念外公的藤格子椅,小時(shí)候坐在上面玩,陽光照在掌心,仿佛一切盡在掌握之中,當(dāng)我握緊拳頭時(shí),它卻早已憮影無蹤,那近在手中的感覺是一場(chǎng)美麗的幻覺。外公把它放到院子里的豐收瓜架下,沏上一杯茶,他坐在上面,在一旁玩的我看著外公的神態(tài),就如一種昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望斷天涯路的人生感慨。

      小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇6

        床前明月光,疑是地上霜。

        舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

        這首詩伴著我在人生的路上走了幾十年的時(shí)光,每當(dāng)念起它的時(shí)侯,我的鄉(xiāng)愁就會(huì)不由自主的擾著我的思緒,讓我不能釋懷。那濃濃的鄉(xiāng)愁里有我家鄉(xiāng)的一草一木,有我上學(xué)的校園。那朗朗的讀書聲里仿佛還有我的聲音在里面,仿佛我還要背著書包急匆匆的走向?qū)W校的路上,那課間的校園里,還仿佛到處有同學(xué)們的歡笑和跳繞。在那無憂無慮的快樂里,仿佛是要插上一雙翅膀到處炫耀。那成長(zhǎng)的時(shí)光里有銀頭山的滋養(yǎng)和陽光的照耀,仿佛還有老師們的教導(dǎo),還能看見他們的音容笑貌。

        銀頭山上的老一輩在那里留下了他們的足跡,灑下了他們的汗水,留下了他們的年華和歲月。在那簡(jiǎn)陋的土房里度過了不知多少春夏秋冬,有多少歲月奮戰(zhàn)在礦山和井下?克服了多少困難和險(xiǎn)段,把功與名利不放在眼下?那默默付出的艱辛怎么能不讓我們記下?

        在那一縷縷的思鄉(xiāng),時(shí)光把我?guī)蜻h(yuǎn)方,當(dāng)年的那個(gè)小女孩,她那無憂的快樂和青春,在記憶里,它變得漸行漸近,又變得漸行漸遠(yuǎn)?滔铝肆魬俚哪抗猓屛矣谰檬詹。

        老一輩的身影變成了銀頭山的依靠,那曾經(jīng)肥沃的土地上不知何時(shí)變得那么荒涼?再也聽不到機(jī)器的轟鳴,再也聽不到炮聲,再也聽不到歡笑,再也看不到上下班的人們手里拿著飯盒一路來去的熱鬧。那連在礦區(qū)和居民的路上,曾碾壓過多少人的春夏秋冬,把多少美好的時(shí)光在這里留下?

        在那濃濃的鄉(xiāng)愁里仿佛還有父母的叮嚀,仿佛還有父母的牽掛,仿佛還有他們辛勞的身影,它無時(shí)無刻都在我的心中牽繞,在時(shí)間的長(zhǎng)河里,它走得匆匆。讓我還沒有記住它的好處時(shí),它就逃離了我的眼前,讓我欲訴不能,當(dāng)我再想轉(zhuǎn)過身仔細(xì)看它時(shí),我卻找不到那熟悉的呼喚,再也看不到慈祥的雙親,找不到少女的身影,找不到青春,只有歲月的流逝和滄桑在心中碰撞。

        我站在遠(yuǎn)方向家鄉(xiāng)遙望,眼中噙滿了苦澀的淚,思鄉(xiāng)的情還那么長(zhǎng),我曾有的歲月,曾有的時(shí)光,讓我怎能不想往?雖然時(shí)光改變了它的跡象,我還是念它,想著它,不能把它遺忘。

        歲月有痕,記憶有聲,讓記憶留住它的美好,讓游子永不相忘。

        我那家鄉(xiāng),它在美麗的草原銀鉛礦。

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