關(guān)于態(tài)度作文四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的態(tài)度作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
態(tài)度作文 篇1
人生難免會失敗，不過偶爾你也會與成功相撞。但是如果你對待失敗和成功的態(tài)度不同，那么它們回饋給你的，可能是驚喜，亦或者驚嚇。
習(xí)以為然的失敗
她一直偏科，而且很嚴(yán)重。特別是數(shù)學(xué)。經(jīng)常不及格的，老師和家長拿她沒有辦法。
“你看看你！小甜！這么容易的題你都會寫錯！十減五等于六嗎？！你怎么總是那么不注意呢！？”老師嚴(yán)厲的說道。小甜低著頭，不敢看老師。
其實小學(xué)她成績還不錯，八九十分不成問題。但是一到初中，七十分已經(jīng)算很高了�？赡苁菦]找到學(xué)習(xí)的方法吧，但是上課時老師問她問題她總能對答如流�；丶乙矎�(fù)習(xí)了，為什么成績就上不去呢？
這不，又一次月考，倒數(shù)第一的寶座永遠是留給她的。
老師對她十分失望，父母也只能默默嘆息�？伤环艞墸韵駨那耙粯訉W(xué)習(xí)著，努力著。
沒有人發(fā)現(xiàn)，每次作業(yè)全對的是她；沒有人發(fā)現(xiàn)，筆記記得最全的是她；沒有人發(fā)現(xiàn)，每次背誦，她從不留到最后。更沒有人發(fā)現(xiàn)，她的成績，一分、兩分，一點點的在提高。
是的，沒有一個人發(fā)現(xiàn)。因為沒有人會去關(guān)注成績不好的她。
但她在努力，她一直堅持不懈地在努力著。她堅信，她會成功的，她一定會成功的。
意想不到的成功
又一次期末考試，終于考完了。
“小甜！成績出來了！走！我們?nèi)マk公室看看！”同學(xué)小言扯著她向辦公室跑去。她其實是有點不想去的，也不敢去。成績不好，她不愿看見自己的試卷上只有幾十分的分?jǐn)?shù)。
她靜靜站在門外，等著小言的消息。
“哇！小甜！你好厲害哦！118分誒！”她聽見小言一聲大呼，看見小言一臉的不可置信，她也同樣驚詫不已。那可是數(shù)學(xué)考試的試卷，只扣兩分？應(yīng)該是別人的，小言一定看錯了。
直到考試試卷發(fā)下來。
她真的難以置信，她覺得這一切都是夢。一直倒數(shù)的她，怎么可能突然之間就成為了全班第一，全年級第一的？
老師對她感到非常滿意，在同學(xué)們面前一直不停表揚她。大家都對她的突飛猛進感到意外以及驚喜。
回老家過年，親戚也對她贊不絕口。他們都說她有學(xué)習(xí)的天賦。她也心里樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
于是這個寒假，她過的比誰都愉快。她可以不寫作業(yè)，所以整個寒假她沒碰過書。她也沒像以前那樣，認(rèn)真復(fù)習(xí)了。
開學(xué)考試，她哀怨地坐在座位上，冥思苦想著一道古詩默寫題，卻怎么也想不出來。
這不，小甜又被叫進辦公室了……
面臨失敗和成功時，不同態(tài)度，不同的結(jié)果。就像春天你播種多少種子，秋天你就會有多少收獲。
態(tài)度作文 篇2
或許那我們也終于看懂一種人生的時候，我就會覺得這樣的道理突然都變得非常的清晰透徹。
如果早就知道這件事情！原來也是這樣麻煩的話，我們是根本就不會因為提出這些問題而覺得在這樣的團隊當(dāng)中繼續(xù)發(fā)展下去，但是采取什么樣的態(tài)度，
正好像一開始你來到這里是感覺到非常謝謝，非常驕傲的，因為你發(fā)現(xiàn)你的團隊伙伴都是非常優(yōu)秀，
在這條路上發(fā)展怎樣都可以看得到你的進步。
我記得這是你當(dāng)初寫信告訴我的你內(nèi)心最真實的想法，并且想著想讓我?guī)湍惆堰@一刻的光陰給記錄下來，支持你第一次發(fā)現(xiàn)了這樣的結(jié)果。
可是后來這才過了沒有半年的時間，你就把這件事情忘了一干二凈。
回過頭來開始對我抱怨這件事情。
而我能夠做到，除了是把這封信原封不動的返還給你，要么就是在寫上這樣一封信來給你交流。 我想這些都是最原始的態(tài)度吧，就好像在過了這么長的時間之后，我們一定會覺得這樣的態(tài)度根本就不是什么大事。
態(tài)度作文 篇3
尼克胡哲曾經(jīng)說過，態(tài)度決定高度。也就是說你在做一件事的時候，你對待這件事的態(tài)度決定了你做這件事的好壞。
尼克胡哲，一個沒有四肢的澳大利亞人，卻在全世界演講200場，他去過60多個國家，寫了5本書，勵志著千萬人拾起生活的勇氣，得到數(shù)10萬人次愛的擁抱，同時通過自己的努力，盡情享受著游泳、跳水、沖浪、高爾夫、釣魚等活動帶來的樂趣。尼克．胡哲激勵著無數(shù)處在茫茫黑暗中的人。
有人說人生就像一杯茶，當(dāng)你悲傷時，去品它，它是苦澀的，而當(dāng)你愉悅時去品它，它是甘甜的。同樣的人生有不同的'心態(tài)，兩個饑餓的人面對各自的半塊面包，悲觀的人會說：＂哦！天哪，只有半塊面包�。⒍鴺酚^的人會說：＂太好了，我還有半塊面包�。�
態(tài)度具有神奇的力量，它左右著我們的思維。積極樂觀的態(tài)度會使我們達到人生的頂峰，而悲觀的態(tài)度，常常會讓我們陷于泥濘不能自拔。要知道，上帝為你關(guān)上一扇門的同時，他一定會為你打開一扇窗，就像貝多芬，耳朵失聰，但他卻創(chuàng)作出絕世佳曲。尼克．胡哲、貝多芬他們沒有慨嘆命運的不公，而是以超強的毅力，克服克服常人難以想象的種種困難，因為他們的態(tài)度最終成就了他們的高度。
態(tài)度來源于人們基本的欲望、需求與信念，一個人能否成功，主要看他對待人生的態(tài)度，成功與失敗的差別是，人生中面對種種失敗而釆取的態(tài)度。
任何成功之路，除了鍥而不舍的努力，還有一個重要因素那就是一一態(tài)度決定了你的高度。凡事態(tài)度積極就成功了一半，不論你現(xiàn)在況境如何，只要你你用積極的心態(tài)去面對，你就會成為更好的自己。
態(tài)度作文 篇4
今天，又是周一，我們照常舉行了平淡無常的升旗儀式。
但唯一不同的是，這次不僅僅只是一個流程，還有一次鄭重頒獎。被頒獎的人員是這次期中考試各年級前30名的同學(xué)。聽到有這個環(huán)節(jié)的時候，我?guī)缀跻呀?jīng)羨慕的想鉆到地底下去，因為我沒有考到前30名。甚至差點就100名開外了。
我注意到，在領(lǐng)導(dǎo)念到一年級前30名的同學(xué)中，有許多我的小學(xué)同學(xué)。他們在小學(xué)時成績就很優(yōu)異，到現(xiàn)在仍舊保持，可我呢？小學(xué)成績和他們差不多，到初中為什么會拉開這么大的差距？我不禁默默陷入了沉思。
我想到了我的一名小學(xué)同學(xué)，他這次排在了年級第四。為了考取更好的成績，我向他取取經(jīng)，可他只是說：“堅持努力就一定能成功�！�
是啊，堅持努力就一定能成功，月考完之后，老師曾經(jīng)告訴過我們：“每天上完課后把當(dāng)天的知識點背熟，那樣就會在期中考試時輕松很多。”我不以為然。東撒撒，西撒撒。每天不好好背當(dāng)天的知識點，考試前一個星期才瘋狂的背誦。直到現(xiàn)在，考試證明了我的態(tài)度，反映了我當(dāng)時的不認(rèn)真以及我的許多缺陷。
看著臺上那30名同學(xué)，我心中不僅僅是為他們祝賀，也下定了決心，在期中考試中向他們看齊。那一刻我羨慕嫉妒，但是一點都不恨。
我羨慕，羨慕的是他們那些良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；我嫉妒，嫉妒的是他們能夠不加思索地如此努力；不恨是因為我自己沒有做到。
學(xué)習(xí)好，不是臨時抱佛腳，是長期以來的積累以及我們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度的一個見證。
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