【必備】態(tài)度作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的態(tài)度作文5篇,希望對大家有所幫助。
態(tài)度作文 篇1
我是一個不服輸?shù)娜,從不輕易甘拜下風,哪怕只有一線希望,我也要奮力拼搏。
聽我媽媽說,我一歲時,一場重感冒差點使我喪命,醫(yī)生抱著最后一線希望將我從死神手里奪了回來?赡苁轻t(yī)生的那種不服輸?shù)膽B(tài)度感染了我,懂事后,我無論做什么事,總是不怕困難,不畏艱險,永不言敗。
一年級時,我對操場上的一塊深入土層的大石頭發(fā)生了興趣,總想將它搬出到地面上來看個究竟。于是,每到課間時,我便到那塊“巨石”旁邊左挖挖,右挖挖。一天,二天,三天……半個月過去了,石頭還沒有挖出來。看來,在這場“戰(zhàn)爭”中我是要輸了,我的心開始有些動搖了:這塊石頭該不會是被什么東西纏住了吧?會不會它是一塊長條的石頭,還有十分之九的部分留在泥土里?……,這樣龐大的工程靠我一人力量是完不成的。可后來,我又堅定了信念,更加努力地挖了起來。又一個半月過后,“巨石”終于出土了。
還有一件事讓我嘗到了不服輸?shù)奶痤^。三年級時,老師交給我一篇演講稿,限我在一周時間內(nèi)聲情并茂地背誦下來。“一周時間!聲情并茂!還要背誦下來!”此時,我的心里有點犯怵。由于稿子的改動等原因,離規(guī)定的時間只有一天了!翱磥磉@場‘戰(zhàn)爭’我要輸了,可我不服輸!蹦莾商斓脑缟,我如古人那樣“聞雞起舞”,四點起床后聚精會神地朗讀稿子;中午,為了完成老師布置的雙休日作業(yè),我廢寢忘食地寫作業(yè);夜晚,我挑燈夜戰(zhàn)背誦稿子,直到十一點半才昏昏入睡……第二天,我睡眼朦朧地睜開眼睛,精神抖擻地來到學校,走上演講臺,緊張而又流利地把稿子從頭到尾地講了一遍。我的演講受到聽眾和老師的一致好評,我贏了!
不服輸?shù)木裢瑯邮刮以凇抖际猩顖蟆贰俺壭∮浾摺钡脑u選活動中贏得勝利,使我成為當屆年齡最小的“超級優(yōu)秀小記者”。
困難一次次低下了頭,挫折變成了財富,壓力化為了動力,堅韌頑強把我鑄成為一個不服輸?shù)娜,不是嗎?/p>
態(tài)度作文 篇2
朱光潛先生說過:“以出世的態(tài)度做人,以入世的態(tài)度做事!蔽液苄欧@話,以為朱先生是用極簡單的語言,說出了人生極復雜的道理。人生一世,如草生一秋,是匆匆忙忙的短暫。所有的人,上自帝王顯貴,下至黎民蒼生,都是這匆匆舞臺的演員和看客,常言浮生若夢,過去把這話是當做消極的思想來批判的,其實,誰都明白,人生到底是一出悲劇。
無論是天才還是愚飩,到頭來都擺脫不了一個毫無二致的結局。有了這樣的洞察,人們就會在不免有些蒼茫的悲涼中,獲得某種頓悟。參透一切苦厄,把身外之物看淡,豁達、瀟灑,了無牽掛,無憂而有喜。我理解,這就是“出世”的思想,是指從總體上看,要把世事看淡。
但若只停留在這一層面上,那就確定有點“消極”的味道了。只講“出世”而不講“入世”,則對人生的體悟還說不上全面深刻。有了“入世”對于“出世”的加入和融會,就把人的高低、不同的境界區(qū)分了出來。
從具體上看,人活著要謀生,要做事,不論是為自己,還是為社會,都來不得半點虛妄。太陽每日升起,每日落下,一個人的一生能看到幾次日出日落的景致?因此就要珍惜,決不虛度光陰。春花秋月,賞心樂事,酷暑嚴冬,黽勉苦辛。
要每日都過得充實、有意義,有益于人,也有益于自己。積極,有效,把眼前做的每一件事,都看成盛大的慶典,既轟轟烈烈,又扎扎實實。不悲觀,不厭世,一步一步堅定地向前走去。明知愈走愈接近那誰也無法逃避的終點,卻始終是堅定地前行。
態(tài)度作文 篇3
有的人,因為自身的心情而對別人大發(fā)雷霆;有的人,即使心情不好,也忍著,以最好的態(tài)度待人。這就是不同的態(tài)度,究竟有什么區(qū)別呢?
前些天,一個班級里發(fā)生了這么一件事。有一位同學因為作業(yè)多又剛好家中有急事,書寫就比較差?蓜偘l(fā)現(xiàn)考試考砸的組長心里冒著熊熊大火非把心里的氣傾向她。但作業(yè)實在太多了,怎么可能把作業(yè)在中午完美地完成。她幾乎要急哭了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),說:“我知道錯了,時間太緊,重寫來不及……”可組長卻冰冷的把作業(yè)扔向她,大喊一聲:“重寫!”使這位同學趴在桌子上大哭。事后我們?nèi)タ此淖鳂I(yè)時發(fā)現(xiàn),其實她前面的書寫還可以,可能由于著急,后半部分便有些凌亂。可組長不近人情,讓周圍的人也不太信服她了。
而另一位女士也遇到差不多的事情,但是做法不同,她因下屬辦事不力被上司降了一級,心里很委屈,可當她和下屬開會時,發(fā)現(xiàn)下屬做事馬馬虎虎,做事不認真。她真想一個個痛罵一頓,但她想到這樣只會產(chǎn)生反效應,于是便好聲好氣教他們,果不其然,下屬做事終于不馬虎,還對上司言聽計從。
這就是區(qū)別,態(tài)度真的很重要,如果你想把事情做好,請收起自己的脾氣,態(tài)度很重要。
態(tài)度作文 篇4
一、認同的觀點:態(tài)度就是你的競爭力,態(tài)度比能力更重要 ——《態(tài)度勝于能力》讀后感二。卓越的工作態(tài)度,就是你迎戰(zhàn)未來的第一競爭力。態(tài)度比能力更重要。一位哲人說:“人生所有的能力都必須排在態(tài)度之后。”同樣的能力,在不同的態(tài)度下,會導致完全不同的未來。態(tài)度本身就是一種能力。用奮斗的態(tài)度來擔負自己的責任,自身的能力只有在完美的態(tài)度中才能完全地展現(xiàn)。態(tài)度決定著你的成敗。不同的態(tài)度,成就不同的人生。卓越的態(tài)度讓你脫穎而出。用卓越的`態(tài)度對待工作,工作也會給你相應的回報,甚至是加倍的回報。
二、聯(lián)系實際:在每一個人的一生中,有很多事情無法選擇也無法改變,但是我們卻可以選擇態(tài)度、改變態(tài)度。正如一位哲人所說的:“就算我們到最后什么都失去了,但至少我們還能以踏踏實實的態(tài)度去工作!睂Υ,我們可以這樣理解:人生所有的能力都必須排在態(tài)度之后。因為在態(tài)度的內(nèi)在力量驅(qū)動下,我們常常會激發(fā)無數(shù)潛能,而這種潛能,如果被正確地運用在工作中,結果會遠遠超出我們當初的構想。所以說,態(tài)度勝于能力,態(tài)度永遠是你成功的基礎。作為教師,以什么樣的態(tài)度面對學生,決定著學生的成長;以什么樣的態(tài)度對待工作,決定著工作的成敗。我覺得,當一個教師,在他對待教育事業(yè)和教學工作的態(tài)度中,在他對待學生的態(tài)度中,若能把愛與責任有機地結合在一起,自覺地,積極主動地去完成各項具體任務,研究解決各種難題,他就正在走向優(yōu)秀教師之列了。
三、今后努力的方向:一路走來,我已從教十余年了。歷經(jīng)春秋冬夏,體味酸甜苦辣,汗水伴著淚水,辛苦攜著快樂。這些年,我作為一名教師,一名班主任,我堅守著自己的崗位,一直在盡自己的努力做好自己的工作。走進新時期,都說“沒有學不會的學生,只有不會教的老師”,這就向我們教師提出了更高的要求。新時期的教師必須要有積極的態(tài)度,抱著高度負責的精神,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每位學生。所以,在今后的工作中,我將努力做到:1、在自身素質(zhì)方面,我一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦,精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。2、對待學生,無論在生活上還是學習上,應時時刻刻關愛學生,對學生的細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。3、把為學生服務、為家長服務、為社會服務的態(tài)度貫徹于自己的所有言行中,做到學校的事就是自己的事,學生的事就是自己的份內(nèi)事,以積極愉快的心情進行教學管理?傊,在今后的工作中,我要樹立良好的工作態(tài)度,秉持“態(tài)度勝于能力”這一理念,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不斷改進教育教學的方式方法,以“學校是我家,發(fā)展靠大家”的主人翁態(tài)度,積極投入到教學一線中去,為學校的發(fā)展添磚加瓦。
態(tài)度作文 篇5
只要想到,就有完成的可能性,就怕自己想不到或者根本不敢想。敢想敢做,相信自己,就是向成功邁了一大步。如果一個人被“那是不可能的”想法所支配,他的大腦就會產(chǎn)生一系列理由,證明他講的沒錯。在奮斗過程中,一定要有必勝的信念,相信自己可以成功。不要給自己“做不到”的暗示,拒絕挑戰(zhàn)是非常愚蠢的選擇。這樣會讓我們喪失斗志,最終停泄不前。要有樂觀積極的態(tài)度,態(tài)度積極的人才能化渺小為偉大,化腐朽為神奇。態(tài)度決定能力,態(tài)度改變命運!
如何把事情做得更好,需要我們認真思考。同時這也是成功的保證。做到這個其實并不需要多么聰慧的頭腦,重要的是自信,相信自己可以把事情做好。有了這種信念,離成功也就不會太遙遠了。當我們?nèi)狈@種信念時,大腦就會反駁,給我們各種缺乏自信的信息,從而產(chǎn)生各種各樣的借口。但是當我們滿懷信念的時候,事情往往就可以做到。因為此時大腦會提供我們各種解決問題的方法和途徑。
所以擁有這種信念很重要。如果你相信自己可以,你就會找到問題的解決方法,從而更好地發(fā)揮聰明才智。否則,事情解決不了,解決問題所需要的智慧之門也會被關閉,這樣不但會影響創(chuàng)造力的發(fā)揮,還會讓我們理想破滅。所謂“有志者,事竟成”就是創(chuàng)造成就的根本。
心態(tài)決定能力。只要能想到就有完成的可能。相信自己,就已經(jīng)向成功邁了一大步,而解決問題的方法多半會在這時出現(xiàn)。
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