態(tài)度作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的態(tài)度作文10篇,歡迎大家分享。
態(tài)度作文 篇1
為什么我們的生活中會(huì)有富與貴,貧與賤之分呢?而決定一個(gè)人長大之后將會(huì)成為怎樣的一個(gè)人的關(guān)鍵又是什么呢?其實(shí),這決定一個(gè)人的命運(yùn)的......
為什么我們的生活中會(huì)有富與貴,貧與賤之分呢?而決定一個(gè)人長大之后將會(huì)成為怎樣的一個(gè)人的關(guān)鍵又是什么呢?其實(shí),這決定一個(gè)人的命運(yùn)的關(guān)鍵就是“心態(tài)”。下面是分享的態(tài)度決定命運(yùn)800字,希望你喜歡! 第1篇 心態(tài)決定命運(yùn)550字
人的一生總要面臨各種磨難,用怎樣的心態(tài)對待,會(huì)決定一個(gè)人是否能走向成功,獲得幸福,說得大一點(diǎn),心態(tài)可以決定命運(yùn)。
有不少人把世界上的人分為了兩類:成功的人和失敗的人,可我卻認(rèn)為這兩種人在本質(zhì)上并無差別,只是他們在處理事情時(shí)的心態(tài)不同而已。很多人之所以能夠成功,并不是因?yàn)樗麄兊娜松缆酚卸嗝雌教,也不是他們的能力有多么超群,僅僅是他們善于控制自己的情緒,調(diào)整好自己的心態(tài),他們能從狂風(fēng)暴雨中看到彩虹,在困難挫折中看到希望,他們不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而沮喪,更不會(huì)為摔了一跤而從此一撅不振。反之,許多人之所以失敗也并非他們?nèi)狈C(jī)會(huì),或是運(yùn)氣不佳,更不是老天爺不長眼,給他們的眷顧不夠,真正的原因是他們沒有樂觀向上的精神,心態(tài)不好而已。
我的心目中,想要成功首要條件是具有良好的心態(tài),心態(tài)好事則成,心態(tài)壞事則敗。良好的心態(tài)能促使我們實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值,消極的心態(tài)只會(huì)阻礙我們前進(jìn)的步伐。一個(gè)陽光的人,無論是生活上的小事還是工作上的大事,他都會(huì)積極去面對,而一個(gè)整天抱著消極心態(tài)的人,他熱衷于怨天尤人,怨這怨那,很少付之行動(dòng)去改變現(xiàn)實(shí)。有人說的好,積極樂觀,心態(tài)好的人在挫折中看到希望;消極低落,心態(tài)壞的人在勝利中看到陰影。
境由心生,心造幸福,要想擁有快樂的人生,必須具有一個(gè)良好的心態(tài)。因此,讓我們培養(yǎng)良好的習(xí)慣,保持樂觀、開朗的心格,從而擁有良好的心態(tài),使自己過上甜美的幸福生活。
態(tài)度作文 篇2
競是一種方式,而并非一種態(tài)度;和是一種態(tài)度,而不僅僅是種方式。
在上個(gè)世紀(jì),曾有無數(shù)的硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛的歲月。光陰如梭,時(shí)至今日,當(dāng)我們理性地回想起的或許并非是那一幕幕血腥與瘡痍,而是當(dāng)時(shí)有關(guān)戰(zhàn)爭目的的理論根基——消滅敵人,征服國家。而在社會(huì)飛速發(fā)展的今天卻有更多的國內(nèi)外知名軍事理論家去信奉孫子有關(guān)戰(zhàn)爭目的的理解——示力于人,以和為本。
這就揭示了競與和的關(guān)系,通過競爭增強(qiáng)自身的力量,展現(xiàn)給別人獲得自己所追求的自由和尊重。再以和的態(tài)度去面對外界,提升自己的境界。從個(gè)人角度出發(fā),由于競爭的存在而令我們感受到了壓力,卻也產(chǎn)生了動(dòng)力,激發(fā)了我們的潛能。
在社會(huì)化行為里不斷前進(jìn),不退縮,不放棄。就像那莊嚴(yán)的五環(huán)旗所蘊(yùn)涵著的更高更快更強(qiáng)的奧林匹克精神。通過競爭,每個(gè)人將有成長,從而使得以人為本的社會(huì)得到了進(jìn)步和發(fā)展,因此,我們應(yīng)積極地、以正確的態(tài)度去面對競爭。不要逃避,而應(yīng)選擇勇敢,科學(xué)與堅(jiān)持。
由于競是一種方式,理應(yīng)有一定的規(guī)范。競是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,而不是武斷逞能與爭強(qiáng)斗勝。畢竟小贏憑智,大勝依德。只有不斷先戰(zhàn)勝自我,虛心與他人學(xué)習(xí),集思廣益,才能使自己更具備競爭力;才能更好地去生存,乃至生活,也才能更好地去達(dá)到“和”的態(tài)度與境界。
和,可以組成太多美好的詞,或許因?yàn)樗碇鴮捜菖c善良。在完成自我積累的競爭過程中后,就應(yīng)該在接下來的過程中追求以和為本,因?yàn)楸姸嗟拿軄碜哉`會(huì);眾多資源的優(yōu)化卻靠整合。而以和的態(tài)度去面對卻能緩解競所帶來的緊張。消除誤會(huì),加強(qiáng)合作,利用整合謀取雙贏,甚而多贏,這在講究節(jié)能環(huán)保的今天無愧于王道者所為!
但若將和僅作為一種生存方式,這就失去了眾多的內(nèi)涵與意義,它缺乏基礎(chǔ)與活力,難以長久的維系。這或許只是一些人回避競爭與壓力,不甘面對失敗后,庸懶自嘲的慰藉罷了。
修身,齊家,治國,安天下。以競的方式去完成前三者;以和的態(tài)度去守護(hù)天下蒼生,牢記“示力于人,以和為本”。我想這樣的人生一定精彩而難忘!
態(tài)度作文 篇3
生活,需要一種正確的態(tài)度
梭羅曾說:“大部分人生活在無聲的絕望中!笔堑,生活有時(shí)讓人絕望,但他依舊美好。
有些人雖然生活給她帶來了許多不幸,但她在絕望時(shí)所表現(xiàn)出來的勇氣和信念是極其震撼人心的。例如,天生盲聾啞的海倫凱勒,她雖然沒有健全的身體,也曾經(jīng)恐懼絕望過,但她依舊勇敢地接受命運(yùn)帶給她的一切并且努力地去識字,閱讀,努力去感受生活中美好。她的《假如給我三天光明》讓我們認(rèn)識到了人類的精神的美是多么可貴,人類的力量是可以有多么強(qiáng)大。羅斯福夫人曾說:“在她的生活和生活的樂趣中,凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課。”是的,只要是看過這本書的人,都會(huì)被凱勒小姐的精神力量所深深折服。在我們今后的人生中,也需要這么一種精神力量支撐著我們前行。
生活,需要一種態(tài)度。你也許無法改變上天所給予你的一切,但你依舊可以用 一顆樂觀 的心去對待他。當(dāng)你遭遇到挫折和困難的時(shí)候,不要抱怨,不要憤怒,要記得微笑。有人曾說:“你對生活微笑,生活同樣會(huì)回以你微笑!敝挥卸蒙畹娜瞬艜(huì)對自己的生活負(fù)責(zé),明媚的.生活著。而當(dāng)你覺得絕望不安時(shí),閉上你的雙眼,打開你的心,感受你的生活,享受你的生活,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你知道如何去愛你的生活時(shí),生活便會(huì)加以百倍的還給你。所以,從現(xiàn)在開始,打起十二分的精神,鼓起勇氣,不放棄,勇敢前行,走到最后你便會(huì)發(fā)現(xiàn),原來生活所賜予你的美好快樂要比不幸多得多。生活,比你想象中更愛你。
態(tài)度作文 篇4
——熟悉我的人都知道我是個(gè)特別喜歡寫作的人。很長時(shí)間以來我都糾纏在各種關(guān)系中,一直都沒能安靜下來思考,也就不能找到合適的話題,今天我用“態(tài)度”為話題來表達(dá)這幾個(gè)月我對所經(jīng)歷的思考!
我個(gè)人觀點(diǎn),看看就好!
每個(gè)人都有自己對人生的思考,最主要的就是為什么而活!我以前多少也說過,活著就是活著不為任何人,也不用拘于任何形式。上天造就了我們,我們沒辦法抗衡,也沒必要去抗衡。作為人的我們總有一種優(yōu)越感,從本質(zhì)上來說都不過是一個(gè)腦袋四個(gè)爪子的動(dòng)物。我們?nèi)瞬灰粯拥牡胤骄褪侵巧,較高的智商讓我們伴生較強(qiáng)的情商也就具有極強(qiáng)的社會(huì)性。換句話說我們?nèi)耸巧鐣?huì)性動(dòng)物,除人之外的,阿貓、阿狗、獅子大象、甚至恐龍都是自然動(dòng)物!
面對復(fù)雜的社會(huì),未知的人生,擺出一種或多種態(tài)度是極為重要的!
首先一種態(tài)度:平凡的過還是不甘平庸。個(gè)人總結(jié)為一種人生志向。沒有這種態(tài)度就是一個(gè)不完整的人,因?yàn)槿狈α舜俗钪匾乃伎,生活就完全沒有目標(biāo)。說粗俗點(diǎn)連狗都有“態(tài)度”(當(dāng)然這種態(tài)度是本性)開開心心生活,從從容容就死!
態(tài)度表達(dá)人生價(jià)值觀的同時(shí)也是一種性格。
生活中總有事情困擾著我們,我們的性情會(huì)在特定的生活背景下形成!其實(shí)我們仔細(xì)想,性情是自己主觀決定的。對不利的事情選擇容忍或是選擇發(fā)泄,對不干凈的事情是選擇獨(dú)自接受或是選擇表達(dá)不滿,對個(gè)人的缺陷是選擇欣然面對或是選擇與命運(yùn)抗衡……種種選擇會(huì)在潛移默化種形成一種習(xí)慣,進(jìn)而成為個(gè)人性格的一部分!
個(gè)人認(rèn)為性格分為兩部分。一是先天的基因,急躁還是溫婉。二是后天的養(yǎng)成,當(dāng)然先天的基因?qū)筇祓B(yǎng)成有著重要影響。
我們判斷一個(gè)人的性格總是通過處事風(fēng)格,行為習(xí)慣等方面。其實(shí)就是看這個(gè)人的各種態(tài)度!
人生觀與性格都是一種態(tài)度,說句玩笑話一個(gè)完整的人差不多都被態(tài)度涵括!我們在認(rèn)識態(tài)度后要學(xué)會(huì)用態(tài)度!
選擇了積極的人生就要學(xué)會(huì)各種積極的態(tài)度!
個(gè)人跆拳道老師曹志先生提到過“苦逼主義”。這就是一種處事消極的態(tài)度。玩游戲,瑣雜生活中往往會(huì)糾結(jié)某些東西,搞得郁郁寡歡,這是沒選擇豁達(dá)的態(tài)度!其實(shí)開開心心也是一種很可貴的態(tài)度!
每個(gè)人都不可能做到時(shí)刻都能選擇正確的態(tài)度!所以才有種經(jīng)歷叫磨礪,有各種思想流派!
態(tài)度也并不是一種糾結(jié)的東西,畢竟隨著年齡的增長對很多事的態(tài)度就一定要改變!比如一個(gè)年輕小伙對漂亮姑娘的態(tài)度和古稀老人的態(tài)度是顯然不同的!
我的生活還有很長,且行且珍惜吧!
態(tài)度作文 篇5
其實(shí)今天很不開心,更多的應(yīng)該是無奈,我選擇了沉默。也許沉默帶給人的感覺是軟弱,但對我來說卻是最深刻的鄙視。一直覺得只要努力就會(huì)得到回報(bào),或者哪怕是理解,但這么長的一段時(shí)間,讓我感覺到的除了冷漠、寒心,好像沒有別的什么了。
一直覺得堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持是一種很高貴的品格,現(xiàn)在看來這一類的詞眼就是一個(gè)笑話。什么都不如金錢、地位來的實(shí)惠。你憑什么想得到關(guān)心和照顧?單憑你弱,單憑你正需要幫助?錯(cuò)了。關(guān)心與照顧也得看是對誰。這顛覆了中華民族的傳統(tǒng)美德,顛覆了我們心中的正信仰、正能量。有些人不做事,一樣會(huì)得到最尊貴的地位,有些人委屈自己努力做好,最后也是無人看在眼里。
生活才是自己的,親人才是自己的,剩下的,放在一邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的對待吧,你越是在乎,就越糾纏自己,也許只有在這個(gè)時(shí)候,才什么都明白,我不渴求誰的照顧,但是我笑著沉默了。
態(tài)度作文 篇6
蒲公英打開了降落傘,一顆蒲公英種子降落在荊棘叢中,這里的大樹、野草都在為它嘆息,但是蒲公英種子說:“我不能選擇出生的地方,但我可以選擇以后盛開的姿態(tài)!
現(xiàn)如今弱肉強(qiáng)食的社會(huì),你用什么方式面對現(xiàn)在的困難,就決定了你用什么姿態(tài)去擁抱未來。
你有想過一個(gè)叛逆的小孩竟然會(huì)成為祖國的驕傲嗎?一個(gè)暴脾氣的人使祖國流光溢彩嗎?
林丹,5歲學(xué)習(xí)羽毛球,9歲進(jìn)入體校,18歲進(jìn)入國家隊(duì),不到19歲的他已是國際羽聯(lián)第一。熠熠生輝的光環(huán)底下,你知道流了有多少血和淚?叛逆、放縱、自由,讓教練很惱怒,一度對他冷漠,而他因?yàn)橛兄还捎啦环艞壍陌凉,面對封閉、艱辛、漫長的訓(xùn)練,他孤獨(dú)但不寂寞,因?yàn)樗涝谀婢持胁趴梢阅サZ出堅(jiān)強(qiáng)的毅力。奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世錦賽、亞錦賽、蘇迪曼杯、湯姆森杯等八大滿貫,被視為世界羽壇第一人,他還有一個(gè)霸氣十足的外號——超級丹。在比賽中病痛一直纏繞著他,教練多次勸他放棄,而倔強(qiáng)的他怎肯?難道我們所說的“蒸不爛、煮不熟、錘不扁、炒不爆的銅豌豆”就是他?
對于強(qiáng)者,逆境如苦口的良藥,也許使你遍體凌傷,但最后它不會(huì)辜負(fù)付出努力的人;對于弱者,逆境就是香醇的毒酒,清冽如三春之水,但意志不堅(jiān),難免會(huì)飲鴆止渴。
毫無疑問,逆境是弱者的夢魘,是他們在黑暗中的魑魅魍魎。
當(dāng)代中國小孩,都是父母捧在手心的寶玉,他們習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口的生活,俗話說“黑暗不可怕,可怕的是習(xí)慣了黑暗”。
在很久以前一個(gè)關(guān)于小學(xué)生野外生活的夏令營,參加的有中國小學(xué)生和日本小學(xué)生,夏令營的結(jié)果讓很多人吃驚,究竟是什么呢?
夏令營之前,中國孩子的家人都來送他,大包小包裝的都是小孩愛吃的零食,因?yàn)樾『⒉粫?huì)做飯,所以就沒準(zhǔn)備食材;而日本小孩自己拎著包樂呵呵的等待出發(fā)。在活動(dòng)中,他們一同走在路上,中國小孩一邊吃零食一邊走,日本小孩沒有吃零食,因?yàn)樗麄兏緵]有準(zhǔn)備零食,包里背的是速食面、調(diào)料等等。到達(dá)目的地,中國小孩把包扔在地上,繼續(xù)翻找里面的零食,但在路上已被吃完;與此同時(shí),日本小孩在搭灶、熱水做面吃?旖Y(jié)束時(shí),中國小孩被日本小孩甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,精疲力竭的走在后邊,欲哭無淚。
為何會(huì)出現(xiàn)這種情況?作為中國人我不禁為我們的將來而感到擔(dān)憂。
通過這個(gè)故事,讓我明白:愿做瀝血歌唱的鳥,不做安樂閑適的魚。所有在逆境中成功的人都經(jīng)歷過磨難,只是在最后一步引人注目。
因?yàn)榻?jīng)歷過逆境,人生才變得充實(shí),我們才活的漂亮,夢想才不會(huì)質(zhì)疑。
我愿做火中鳳凰云中鵬,我深信“千磨萬難終破繭”。
態(tài)度作文 篇7
有人說,人生就如一條道路,它不像千篇一律的柏油馬路,雖然顯得氣派無比,卻沒有獨(dú)特的風(fēng)格。它更不像那街邊的市場,雖然熱鬧非凡,卻不免人們互相擁擠。人生這條道路,你自己就是設(shè)計(jì)師,無需用數(shù)不清的設(shè)計(jì)稿涂涂改改,更無需嘔心瀝血、廢寢忘食,只需調(diào)整自己的心態(tài)、看淡一切。那么,你的人生之路才不至于千篇一律、毫無風(fēng)格,更不會(huì)互相擁擠,導(dǎo)致自己寸步難行。
態(tài)度對于任何事情來說都是至關(guān)重要的一個(gè)步驟,沒有一個(gè)好的心態(tài)和端正的態(tài)度,那么無論有多少潛能、多少才華、多少天賦、多么優(yōu)秀,那么也都是徒勞無功。若是單單認(rèn)為自己擁有足夠的資質(zhì),就抱有無所謂的態(tài)度,面對一切事情,那么你生活的道路便會(huì)越來越窄。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都不是短短一剎間的事,而是一個(gè)持之以恒、堅(jiān)持不懈而又漫長的過程。僅僅一時(shí)的優(yōu)異算不了什么,就如在長跑中取得短暫的領(lǐng)先,并不代表你就有機(jī)會(huì)取得最終的勝利,而只有能夠端正態(tài)度,以積極認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)、對待工作的人,才是最終高舉獎(jiǎng)杯的勝利者。若是只因一點(diǎn)點(diǎn)小的成績就驕傲自滿,停止前進(jìn)的腳步,甚至是退步,用敷衍了事、隨隨便便的態(tài)度糊弄過去,也終究是在糊弄自己的人生。這樣下去,一次次、一遍遍的敷衍態(tài)度,必將讓你錯(cuò)失許多取得成功的機(jī)會(huì),與理想的實(shí)現(xiàn)失之交臂,使自己的人生道路越來越窄,甚至每走一步都是一個(gè)無比艱難的過程。導(dǎo)致在通向勝利的道路上寸步難行。
一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己的理想,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,最重要的不是資質(zhì)和天賦,而是認(rèn)真做事的態(tài)度。一件小事,用兩種截然不同的態(tài)度去對待,那么,所得出的結(jié)果也會(huì)完全不同。好的心態(tài)與端正的態(tài)度一定會(huì)拓寬你人生的道路,成為爬上山頂峰的梯子,讓你能夠看到更高、更遠(yuǎn)、更美的世界。反之,你的人生之路必定會(huì)愈發(fā)狹窄,所以,當(dāng)你感到在人生之路上前行有點(diǎn)吃力時(shí),請盡快改正態(tài)度——此刻還來得及。
態(tài)度作文 篇8
人人都說喜歡簡單,我也不例外,但真正能做到簡單的又有幾何。
孩童的世界單純而簡單,可人終是要長大的,長大后,又不得不面對復(fù)雜多元的社會(huì)。不能適應(yīng)社會(huì)的人最終會(huì)被淘汰,我們不能等社會(huì)來適應(yīng)我們,而是要主動(dòng)去適應(yīng)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。而在適應(yīng)的過程中,生活的態(tài)度至關(guān)重要。
樂觀也是一生,悲觀也是一生,積極向上也是一生,消極委靡也是一生。與其整日地長吁短嘆抱怨老天的不公,抱怨生活的多桀,不如樂觀地面對,積極采取相應(yīng)的方法使自己走出困境。
現(xiàn)在好多人都在困惑,為什么如今生活條件比過去好了,卻感覺沒有以前幸福快樂了呢?記得于丹曾說過,那是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的選擇多了,于是就有了困惑。就比如現(xiàn)的女士逛商場,看得眼花繚亂,這也靚那也俏,不知該作何種選擇,都買吧,浪費(fèi),選一兩件吧,又舍不得另外的,又或許回到家過些個(gè)日子還會(huì)覺得:要是那天買了另一件會(huì)更好,于是乎就徒添了許多不必要的煩惱。其實(shí)服裝,穿在身上合體,舒服,自己感覺良好,就可以了,至于是進(jìn)口的還是國內(nèi)的、品牌的還是沒牌子的都不重要,得體大方是重點(diǎn),至少我是這么認(rèn)為的。如果非要講究穿什么品牌,那也得量力而行。就像有些大學(xué)生,衣柜鞋柜放得滿滿的,每天花樣翻新,卻一點(diǎn)也不顧及家里的父母舍不得吃穿,全為了多省下點(diǎn)錢好讓孩子們安心地念好書。∧切⿲W(xué)生們,如果你們把這些不該花的錢用在買書和學(xué)習(xí)上,多拓寬些知識面,豈不是更好,這些在將來到了社會(huì)上都是資本啊。不要小看了這些生活習(xí)慣,將來成家立業(yè)了,對個(gè)人和家庭的影響可不小,良好的習(xí)慣不在乎大小,養(yǎng)成了,一生受益。
現(xiàn)代科技文明的高度發(fā)達(dá),帶給人們太多意想不到的驚喜與收獲,但任何事物都有其相對性,與此同時(shí)而來的是社會(huì)的更復(fù)雜性。這個(gè)社會(huì)充滿了各種各樣的誘惑與陷井,須靜得下心來,方能立而正,行而端,耐得住寂寞,守得住方寸,才不致亂了生活的腳步,憑添許多煩惱絲。古之圣賢以靜觀天下,我們以靜觀生活也未嘗不可。靜能清心,能更好地看透事物的本質(zhì),不爭不強(qiáng)求,心安理得,自在瀟灑;靜能讓人明白生活的真理,知足常樂,卻非安于現(xiàn)狀不求進(jìn);予人玫瑰,手留余香,幸福了別人快樂了自己;腳踏實(shí)地,真誠待人,豁達(dá)開朗,心寬神怡。
子貢問孔子,什么樣的一個(gè)字,能讓人終身受益,孔子回答他是個(gè)“恕”字,并附加了一句“已所不欲,勿施于人”。在今天我們可以理解為“換位思考”也就是站在別人的立場上思考問題和處理事情。當(dāng)我們過于沖動(dòng)地說出一句話或做了一件事,即使是出于無意而直接或間接地傷害到了別人,那就會(huì)留下再也彌補(bǔ)不過來的傷痕,傷好了,印痕仍存,那是永遠(yuǎn)也無法抹去的傷痛記憶。我以前一直是個(gè)快人快語,說話不經(jīng)大腦思考的人,以前無意中也說過好多傷害了別人的話,雖然不是本意,但確實(shí)是傷害到了別人,這對于別人和自己都是無法完全原諒的。不要老是覺得自己怎么怎么好,別人眼里的你才是真實(shí)的自己。
我們生活于俗世紅塵,不要去要求別人應(yīng)該如何如何,做好自己才最重要。正確認(rèn)知生活的態(tài)度,讓自己做個(gè)積極樂觀向上的人,做個(gè)知足進(jìn)取樂于助人的人,做個(gè)正直善良有愛心的人。人的一生,不會(huì)一直走直線,但只要我們看準(zhǔn)方向,努力向前走,雖然有時(shí)也會(huì)歪歪斜斜,跌跌撞撞,但只要方向正確了,最后終會(huì)走到心中理想的境地,無怨無悔。
態(tài)度作文 篇9
常常聽人說,一個(gè)人態(tài)度的好與壞,可以從他的談吐舉止中看出,從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚、預(yù)示將來的事業(yè)是否成功。
一名學(xué)生就要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)做到作業(yè)是為自己學(xué)習(xí)知識而做,而不是對付老師;一定要遵守校園的規(guī)章制度,聽從老師的指導(dǎo)與教誨,不能以自己的性格來“挑戰(zhàn)”老師,有時(shí)我們真的也該問問自己,是不是做到了老師提給我們的所有要求呢?是不是預(yù)習(xí)了每一篇文章?是不是……學(xué)習(xí)態(tài)度好與壞表現(xiàn)在與學(xué)習(xí)有關(guān)的一系列活動(dòng)上,例如:踴躍參加市區(qū)開展的公益活動(dòng)、積極參與學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、寫篇文章發(fā)表到少年先鋒報(bào)上等等。健康向上的學(xué)習(xí)態(tài)度是取得好成績的根本保障。
千里之行始于足下,一定要給自己的人生定一個(gè)目標(biāo),不斷刻苦努力,不能只滿足現(xiàn)狀,要蒸蒸日上,勇于面對困難。攀完了一座高山,不能停下腳步,應(yīng)向另外一座高峰發(fā)起“進(jìn)攻”。作為學(xué)生不能玩物喪志,一天沉迷與電腦、電視之中,這樣將來會(huì)一事無成,古人說得好“少壯不努力,老大徒傷悲”。
態(tài)度作文 篇10
常常聽人說,一個(gè)人的好壞,可以從他的談吐舉止中看出,從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚,預(yù)示事業(yè)是否成功。
一名學(xué)生就有學(xué)生的樣子,要有端正的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到讀書是為自己讀的,而不是對付老師,一定要遵守校園的規(guī)章制度,聽老師的指教,在學(xué)校里我們不能把在家中的公主病帶到學(xué)校中。健康向上的學(xué)習(xí)態(tài)度是取決于你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
千里之行始于足下,一定要給自己的人生定一個(gè)目標(biāo),不斷地磨練自己,要蒸蒸日上,勇敢面對困難。作為學(xué)生不能玩物喪志,一天天沉迷于網(wǎng)絡(luò),這樣就會(huì)一事無成。古人說得好“少壯不努力,老大徒傷悲”。
人離不開社會(huì),學(xué)生離不開集體,在待人處事上應(yīng)該認(rèn)真,誠懇,舉止親切。在班上要與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,不能挑撥離間,要為班上主動(dòng)做事,敢于承擔(dān)責(zé)任。這是我們新時(shí)代人必須具備的良好品質(zhì)。
如果一個(gè)人態(tài)度粗暴、行為狂妄性情虛偽,誰也不愿意和他交朋友,相反,一個(gè)人態(tài)度溫和謙遜,有禮貌那么人人斗喜歡和他交朋友,這是不容置疑的。古語說得好“一個(gè)好漢三個(gè)幫”,只要你得到了朋友的支持和鼓勵(lì),你就會(huì)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
俗話說“態(tài)度決定高度”。只要每個(gè)人都從自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始起步,那么他就離成功不遠(yuǎn)。
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