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      態(tài)度作文

      時(shí)間:2021-05-30 10:04:06 態(tài)度 我要投稿

      實(shí)用的態(tài)度作文5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的態(tài)度作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的態(tài)度作文5篇

      態(tài)度作文 篇1

        在我們的生活中,除了要善良對(duì)待別人之外,還要用到臉上的態(tài)度。

        有些人表面和善,其實(shí)心里比墨水還要黑。就是因?yàn)檫@種虛偽的態(tài)度,人與人之間心中才會(huì)有猜忌。誰(shuí)也沒(méi)想到,這種態(tài)度會(huì)流露在臉上。

        就拿我妹妹和鄰居家的小倩來(lái)說(shuō)吧。

        她們本來(lái)是一對(duì)非常要好的朋友,就是因?yàn)橐淮握f(shuō)話時(shí)的態(tài)度不好,導(dǎo)致她們心里有了猜忌。

        記得有一次,小倩來(lái)找我妹妹借計(jì)算借計(jì)算器。當(dāng)小倩還給我妹妹計(jì)算器時(shí),妹妹發(fā)現(xiàn)計(jì)算器的外殼破了一點(diǎn)。妹妹很生氣,對(duì)小倩說(shuō):“你怎么把我的計(jì)算器弄壞了,我以后再也不借給你了!毙≠宦(tīng)了,也有點(diǎn)生氣,說(shuō):“計(jì)算器根本就沒(méi)壞,你不要亂冤枉人。”妹妹說(shuō):“你看,計(jì)算器的外殼都破了!毙≠徽f(shuō):“是我不小心摔破的,但是,計(jì)算器還是可以用。是我不對(duì),對(duì)不起!”妹妹聽(tīng)了,還是很氣憤。我問(wèn)她:“小倩不是向你道歉了嗎?你怎么還生氣?”妹妹說(shuō):“你看她的態(tài)度,像是認(rèn)錯(cuò)了嗎?根本就是裝的,我以后再也不借東西給她了!

        就是因?yàn)橛辛诉@一次的誤會(huì),妹妹和小倩才不能成為好朋友。

        從此以后,妹妹和小倩無(wú)論誰(shuí)向誰(shuí)借東西都互不相借,而且經(jīng)常產(chǎn)生矛盾,經(jīng)常為了一點(diǎn)小事而吵架。

        我真替妹妹和小倩感到惋惜。如果不是因?yàn)閼B(tài)度不好而產(chǎn)生誤會(huì)的原因,妹妹和小倩到現(xiàn)在一定還是好朋友。所以,對(duì)待人臉上的態(tài)度也是很重要的。

      態(tài)度作文 篇2

        今天我看到了一組圖片,在醫(yī)院里,有兩個(gè)小嬰兒在打針,一個(gè)叫貝貝,一個(gè)叫笑笑。貝貝在打針時(shí)哇哇大哭,覺(jué)得很疼,她的媽媽也非常心疼貝貝,跟著一起難過(guò)。而笑笑在打針時(shí),卻開(kāi)心地笑了,這是為什么呢?

        因?yàn)樗幌氲酱蛲赆,病就?huì)好起來(lái),覺(jué)得很興奮,護(hù)士夸她是勇敢的孩子。同樣是打針,卻有兩種態(tài)度出現(xiàn)。一個(gè)在遇到困難時(shí),選擇號(hào)啕大哭,而一個(gè)選擇笑。那一種方法更好呢?我很欣賞笑笑面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度。

        想想笑笑,再想想自己,我的臉不自覺(jué)的紅起來(lái)了。記得那時(shí)在語(yǔ)文考試的前一天晚上,媽媽給我布置了一組課外語(yǔ)文測(cè)試卷,看到密密麻麻的三頁(yè),我就覺(jué)得頭疼,很不耐煩,并發(fā)起小脾氣來(lái)。呆呆地坐著。那天,媽媽生氣了,只是讓我睡下,然后把卷子撕了,F(xiàn)在想想,覺(jué)得當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)實(shí)在是太愚蠢了。

        為什么我不用笑笑的人生態(tài)度來(lái)對(duì)待這件事情呢?這時(shí),我的腦子里出現(xiàn)了一句話:態(tài)度決定一切。是呀,我要用最好的態(tài)度來(lái)面對(duì)每一件事,我相信那樣我的生活中就沒(méi)有煩惱。讓我用良好的態(tài)度來(lái)克服每一次困難,迎接挑戰(zhàn)吧!

      態(tài)度作文 篇3

        鄭州演藝圈里有一位老藝術(shù)家叫王寬。他臺(tái)上兢兢業(yè)業(yè)唱好戲,臺(tái)下盡心盡力做善事。退休后,老人家和他的妻子生活清貧,卻陸續(xù)收養(yǎng)了6位孤兒。他們對(duì)待領(lǐng)養(yǎng)的孤兒非常盡職,首先保證孩子們吃、穿、住,還供孩子們都能上學(xué),最主要的是還教會(huì)這些孩子們都有一技之長(zhǎng),令人最值得敬佩的是,孩子們的手藝可都是王寬爺爺親自傳授的,如今他們一家子都能組成一個(gè)小戲班子。

        我認(rèn)為,王寬爺爺能成為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一,不是因?yàn)樗震B(yǎng)這么多孤兒長(zhǎng)大成人,使我感動(dòng)更多的而是因?yàn)樗谧约汗畔≈,發(fā)揮余熱,將自己一輩子的才藝特長(zhǎng)毫無(wú)保留地教給這些素不相識(shí)的孩子們,并使之發(fā)揚(yáng)光大。他含辛茹苦的十六年里,傳遞的是一種無(wú)私的溫情。

        王寬爺爺教孤兒們學(xué)藝的事情使我聯(lián)想到了自己學(xué)琴,還有周圍很多同學(xué)們。我們的生活條件肯定大大優(yōu)越于那些孤兒們,可為什么我們學(xué)藝的路大部分人都會(huì)越走窄呢?堅(jiān)持一門手藝對(duì)我們而言是一件“痛苦”的事情,常常以各種理由推辭練習(xí),雖然家長(zhǎng)、老師常說(shuō)有一技之長(zhǎng)長(zhǎng)大了是一種“!,然而我們這些沒(méi)吃過(guò)苦的孩子們哪里會(huì)想這么多呢?今天看完這個(gè)故事我感到有種莫名的內(nèi)疚,我已經(jīng)六年級(jí)了,不再是懵懂的孩子,跟那些孤兒相比,我的學(xué)藝之路太過(guò)被動(dòng),該給自己敲敲警鐘了,學(xué)習(xí)一門技能都是為自己將來(lái),不能荒廢了自己的前程。

        還有一方面,我想王爺爺肯定是一位特別有愛(ài)心,且有耐心的人,他培育的孤兒們都能上大學(xué),走上社會(huì)后也能個(gè)個(gè)自食其力,這肯定跟王爺爺?shù)钠綍r(shí)教育誘導(dǎo)分不開(kāi)。我提議爸爸媽媽們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),王爺爺這么忙,為生計(jì)奔波還抽空親自教6個(gè)孩子學(xué)藝。我想我家長(zhǎng)們肯定也有著望女成鳳、望子成龍的心愿,可為什么徐老師每次布置要家長(zhǎng)協(xié)助的活動(dòng)或作業(yè)時(shí),結(jié)果總不盡人意。試問(wèn),家長(zhǎng)是都忙于生計(jì),還是不愿和自己的小孩一起加油呢?

        王爺爺?shù)?事跡告訴我們,有種關(guān)愛(ài)需要的是積極向上的態(tài)度。

      態(tài)度作文 篇4

        愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣!弊孕旁趯W(xué)習(xí)中是十分重要的,而且自信是學(xué)習(xí)的過(guò)程中容易忽視的部分之一。

        有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好,人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力,或者不夠聰明,往往忽視心理上對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的巨大影響?梢哉f(shuō):心理上的調(diào)整是要重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度(努力與否)的。在學(xué)習(xí)中,心里安靜,就能夠踏下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,促進(jìn)自己的前進(jìn);同樣的,心里信任自己,總并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用,一是考試的時(shí)候,你會(huì)省下時(shí)間去檢查那些自己確信正確的題目,一是考試以后你心里會(huì)變的有根。其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無(wú)端地建立起來(lái)的,而是自己要有過(guò)硬的本領(lǐng)扎實(shí)的基礎(chǔ)。這些會(huì)在下文中寫到的。

        做理科題應(yīng)該能夠做到:做完之后自己就知道正確與否。其實(shí)自信就是相信自己有能力解對(duì)題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來(lái)。他在你學(xué)習(xí)的過(guò)程中處處有所體現(xiàn),所以它的作用的確是很大的可以說(shuō):我是自信造就的成功者,我的每一步成長(zhǎng)都伴隨著自信的更加成熟。

        說(shuō)了那么多,還是說(shuō)一點(diǎn)實(shí)際的東西吧。你如果要?jiǎng)?chuàng)造自信,關(guān)鍵的就是要把自己放在一個(gè)強(qiáng)者的地位。如果你有強(qiáng)的科目,那你就可以找一個(gè)在這方面不如你的,對(duì)他說(shuō):“我決定要幫你學(xué)某某科的,有什么需要我?guī)兔Φ膯?”給他講題,給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個(gè)非常好的辦法。也可以做一點(diǎn)別人多忽視的題,使成績(jī)有很快的上升,也能夠增強(qiáng)自信。

        自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信,你就可以說(shuō)自己是一位不折不扣的成功者。

      態(tài)度作文 篇5

        當(dāng)今時(shí)代科技發(fā)展迅速,你將會(huì)在什么樣的環(huán)境工作,你會(huì)整樣對(duì)待他?

        我個(gè)人認(rèn)為,一個(gè)工作的報(bào)酬是多是少,是取決于你的態(tài)度,我個(gè)人認(rèn)為你的能力有多強(qiáng),專業(yè)知識(shí)有多豐富,這都不是根本問(wèn)題,而真正取決于你的薪水的問(wèn)題是態(tài)度。 態(tài)度很重要,從小的說(shuō),關(guān)系到你的涵養(yǎng),往大的說(shuō),就是關(guān)系到你的未來(lái),我曾經(jīng)記得,

        有例如我本人。本來(lái)有能力考一個(gè)好的大學(xué),就因?yàn)閯e人的幾句話,放棄了高考。最后只能選擇一個(gè)技校。經(jīng)過(guò)這件事給我本人敲響了一個(gè)很大很大的警鐘。如果我當(dāng)初把自己的態(tài)度放端正。就不會(huì)有這樣的事發(fā)生,但是,事情已然發(fā)生我就算再后悔也是沒(méi)用,我能做的就是把自己的態(tài)度放端正,讓自己不再做后悔的事。

        態(tài)度是我們自身的道德觀和價(jià)值觀的基礎(chǔ)上對(duì)事物的評(píng)價(jià)和行為傾向。

        態(tài)度,更是決定我們的未來(lái),我們的方向

        我的初中老師給我們講一個(gè)故事,從前一個(gè)建筑師,年輕的時(shí)候與妻子分開(kāi)。獨(dú)自一個(gè)人工作,他給他的老板建造了幾十年的房子,直到有一天很想想念他的妻子,就向老板辭職,老板讓他再走之前建造最后一棟房子再走。

        而后他便開(kāi)始工作,可是,他為了能夠早點(diǎn)能夠見(jiàn)到他的妻子。在工作時(shí),老是漫不經(jīng)心,更是到了后面他開(kāi)始偷工減料直到把房子建成,老板拍一拍肩膀說(shuō)老伙計(jì),你幫我建造了無(wú)數(shù)棟房子今天這一棟房子是送給你的。那位建筑師聽(tīng)完,大喊一聲,天吶,我為無(wú)數(shù)人建造了的房子,怎么到給我自己建造的房子卻是不好的工程。

        這一則故事告訴了我們態(tài)度決定命運(yùn),我們擁有怎樣的態(tài)度,就會(huì)擁有怎樣的命運(yùn),也會(huì)擁有怎樣的未來(lái),一個(gè)好的態(tài)度能讓我們成為一個(gè)優(yōu)秀的成功人士,一個(gè)好的態(tài)度決定著你的命運(yùn),你的未來(lái)。

        我們也更是應(yīng)該反思,我們對(duì)待任何人,任何事,任何物的的處理是持一個(gè)什么樣的態(tài)度,這些都是值得我們思考,值得我們反思

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