有關(guān)態(tài)度作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的態(tài)度作文8篇,希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文 篇1
生命源于態(tài)度
生活像一條漫長而崎嶇的小路,道旁鳥語花香,征途中卻荊棘密布。生命像一條蜿蜒流淌的河流,看似自由奔放、無拘無束,實(shí)則要一路跋涉、勞苦艱辛。
生活究竟是幸福的,還是艱辛的?生命到底是喜悅的,抑或是凄苦的?其實(shí)生命中的悲和喜,全在于我們對生命的態(tài)度。因?yàn)橛胁煌娜,有不同的態(tài)度,才會有生活的千姿百態(tài),才會有生命的流光溢彩。
生命是一株綠色的樹苗,只有你勤澆水常照料,讓充滿關(guān)懷的陽光給予它溫暖,讓飽含喜悅的雨露給予它甘甜,這課生命之樹才能發(fā)芽開花,結(jié)出碩果累累。
生命是一枝含苞欲放的蓓蕾,只有你多留意多贊嘆,用滿懷感激的甘泉澆灌它,用蘊(yùn)藏期待的微風(fēng)鼓勵(lì)它,這枝生命之花才能在陽光下怒放,在風(fēng)雨中盛開。
你尊敬生命,生命于是變得高遠(yuǎn);你熱愛生命,生命于是變得輝煌。你對生命充滿感激,生命于是顯得豐盈充實(shí);你對生命滿懷期待,生命于是顯出絢麗多彩。
生命有時(shí)會很凄涼,有時(shí)會很悲愴,有時(shí)會很艱辛,有時(shí)會很痛苦。面對生命中的艱難險(xiǎn)阻,勇于挑戰(zhàn),方顯生命頑強(qiáng)本色;遭受生命中的挫折坎坷,仍然不放棄希望,才能真正展現(xiàn)出生命的光彩。
或許你曾經(jīng)失敗過、灰心過,或許你曾在生命中徘徊不前、猶豫不決,但只要你努力過、堅(jiān)持過,就無愧于心;蛟S你曾經(jīng)得意過、成功過,或許你曾意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志,但你必須了解生命中總會有風(fēng)雨降臨,隨時(shí)做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,方能為生命再添一抹亮麗的色彩。生命的容量并不以成功、失敗、悲、喜、樂、哀而衡量,對生命的態(tài)度是它唯一的量度。
生命如一片蔚藍(lán)的海,其中有歡樂的浪花、悠然的海潮、悲愴的喧囂。每一束浪花都映出你對生命的體會,每一片浪潮都顯出你對生命的期待,每一聲喧囂都現(xiàn)出你對生命的拼搏。海納百川,跳躍翻騰的水珠才匯成一片汪洋。對生命的態(tài)度,才能衡量出生命的容量。
態(tài)度作文 篇2
態(tài)度是成功的前提,好的態(tài)度會使你的成功之路更加平坦,不好的態(tài)度則會使你偏離成功的方向。態(tài)度決定成敗。
20xx年諾貝爾文學(xué)獎的獲獎?wù)、瑞典詩人托馬斯·特朗斯特羅姆一生只寫了163首詩,詩集也不過200多頁,但其始終堅(jiān)持不懈、精益求精、勇于創(chuàng)新的創(chuàng)作態(tài)度使他成為了諾貝爾文學(xué)獎得主。
成功需要堅(jiān)持不懈的態(tài)度。做任何事情都不會是一帆風(fēng)順的,總要遇到些艱難險(xiǎn)阻。當(dāng)面對困難、挫折與失敗時(shí),要有堅(jiān)持不懈的態(tài)度,克服
困難,渡過難關(guān)。鐵杵成針的故事人人皆知,讓又大又粗的鐵杵磨成針看似不可能,但在老婦人堅(jiān)持不懈的態(tài)度下,這不可能也變成了可能。唐代大詩人李白正是在目睹了這一事后,重新回到學(xué)堂,堅(jiān)持讀書,憑借著堅(jiān)持不懈的態(tài)度創(chuàng)作了無數(shù)為后人傳送的佳作名篇。
成功需要精益求精的態(tài)度。著名的大畫家達(dá)芬奇在成名之前,一直刻苦練習(xí),他對自己的作品總是要求很高。曾經(jīng)為了練習(xí)畫好雞蛋,為了能達(dá)到令自己滿意的程度,一張張,一幅幅,一連畫了百余幅作品才感到滿意。正因?yàn)檫@種精益求精的態(tài)度,使他成為了世界著名的大畫家。他的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等作品至今仍被人們視為珍寶。
成功需要勇于創(chuàng)新的態(tài)度。前一段迅速崛起的山寨產(chǎn)品憑借著模仿一些大廠家、大品牌的產(chǎn)品,以低成本制作,低價(jià)出售而紅火一時(shí),然而隨著時(shí)間的推移,人們逐漸發(fā)現(xiàn)了這些產(chǎn)品的弊端,最終因?yàn)闆]有自主創(chuàng)新,山寨產(chǎn)品逐漸淡出了人們的視線。
與之形成鮮明對比的蘋果公司,依靠著自己的創(chuàng)新,憑借著iphone、ipad等一系列產(chǎn)品,成為世界級的的企業(yè)。只有能創(chuàng)新、敢創(chuàng)新,成功才能長久。
態(tài)度決定成敗,態(tài)度決定命運(yùn)。態(tài)度影響人生。擁有好的態(tài)度,成功一定能夠到來。
附材料:
瑞典詩人托馬斯特朗斯特羅姆 榮獲了20xx年諾貝爾文學(xué)獎,特朗斯特羅姆一生只寫了163首詩,他的詩集也不過200多頁,一生平均下來,一年也不過一兩首,但他一直堅(jiān)持純詩寫作,他始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,他的每一首詩的風(fēng)格只用一次。
態(tài)度作文 篇3
前不久聽到一句頗似經(jīng)典的名言“年輕是一種態(tài)度!”只是它不禁讓我想問:年輕到底該有怎樣的態(tài)度?
記得很早以前,老師說:“態(tài)度決定你的高度,態(tài)度決定你的一切!”于是后來我努力的生活與學(xué)習(xí)。可到頭來,我并沒有長高,重要的是我沒有考上我理想的高中。那種“欺騙”告訴我:努力并不一定可以成功!可是后來,我越是放棄,越是發(fā)現(xiàn):不努力卻永遠(yuǎn)不可以成功!
都說80后的孩子有著讓人捉摸不透同時(shí)也出人意料的想法。其實(shí)這句話很是矛盾,我想不光是80后,其實(shí)每一個(gè)人都一樣。態(tài)度,什么才是態(tài)度,什么才算是年輕應(yīng)該有的態(tài)度?
這不禁讓我想起了80后寫手――韓寒。韓寒的經(jīng)歷不用我說,對于當(dāng)今社會,他可謂是一個(gè)人們只要一談到個(gè)性之類的話題,立馬就會想到的人之一。態(tài)度,他有嗎?當(dāng)然有。他的態(tài)度不光代表著80后一代的思想,甚至還感染了無數(shù)前輩。與此同時(shí),他也是很具爭議的一個(gè)80后人才。他說:“思想品格不及格,總比沒思想好!边@句話本身很不錯(cuò),誰都知道有錢總比沒錢好,可問題就在于,我們所要求的思想就僅僅局限于及格或者接近及格嗎?我想這算做是中國教育的造化吧,因?yàn)闊o數(shù)老師或者家長總是告訴下一代,要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做事情要有好的態(tài)度!那韓寒的態(tài)度就不好了嗎?
態(tài)度。
我查了一下字典,上面注釋到:對于事情的看法和采取的行動。我想這并沒有表明是怎樣的看法或是怎樣的行動,那么什么才叫該,什么又叫不該。于是我們無從定論。
年輕是一種態(tài)度。
與此同時(shí):張揚(yáng)也是一種態(tài)度,謙虛也是一種態(tài)度。態(tài)度,好象有很多很多吧!那年輕呢,年輕的態(tài)度又應(yīng)該怎樣呢?
我們年輕,我們就該肆無憚忌?衫弦惠叺慕(jīng)驗(yàn)告訴我們:我們必須要為我們的行為負(fù)責(zé)。
我們年輕,我們就該熱血沸騰。可無數(shù)次失敗后的痛苦教會我們:挫折會一點(diǎn)一點(diǎn)迎面而來。
我們年輕,我們就該為所欲為?涩F(xiàn)實(shí)卻證明年輕不是萬能。
年輕是一種態(tài)度。只是年輕沒得選,態(tài)度可由自己做主!
看著現(xiàn)在電視上越來越多的選秀活動頻繁的上演,我想說:這也是一種態(tài)度!拼搏的態(tài)度,競爭的態(tài)度。
年輕是一種態(tài)度。我想我們應(yīng)該具有那些積極向上的態(tài)度,同時(shí),我們有權(quán)選擇屬于我們自己的態(tài)度。不是只要樂觀,不要沉默;不是只有微笑,不允許眼淚;不是只會順從,不會反駁……我很喜歡但丁的一句化話:“走自己的路,讓別人說去吧!”
年輕就這樣,選自己的路,做真實(shí)的自己。沒有什么是一成不變的,態(tài)度,我們有我們自己的態(tài)度!
態(tài)度作文 篇4
人生當(dāng)中,每條路都并不是一帆風(fēng)順的,都有坎坷在眼前,要想過去,完全靠自己的生活態(tài)度——自信,所謂的“自信”我是這樣理解的:只有自己相信自己,保持一顆勇敢、前進(jìn)、愉悅的心,這三種元素具備了,你就擁有了“自信”,自信其實(shí)很簡單。笑一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,每種形式處處體現(xiàn)著自信。。
站在生活的舞臺上,許多人有悲傷,有遺憾,不要緊,保持一顆自信的心態(tài)。用心去面對明天,將明天過的五彩繽紛,正因如此,世界上才有了許多成功人士?赡艽蠖鄶(shù)人認(rèn)為,要想成功需要漫長的歲月,不停的堅(jiān)持不懈才行。不過這只是成功的一種因素,有成千上萬的人努力了,甚至付出了一切,但終究沒有成功,所以說,自信是一種動力。有了動力,再加上努力,成功還會遠(yuǎn)嗎?自信是奇跡的出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)信自己所能做到的,就會發(fā)生奇跡,“自信”在自己的心中,“自信”仿佛散發(fā)著無窮的魔力!
快樂人生三句話中“我能行”不就透露自信的含義嗎?生活的困難像一條洶涌的海浪,而自信則是渡過海浪的船。用自信的生活態(tài)度去面對將來的歲月,你就真能做到“劍鋒所指,所向披靡”。
態(tài)度作文 篇5
一、“擼起袖子”是一種態(tài)度。
說的好不如干的好,喊破嗓子不如甩開膀子。擼起袖子是準(zhǔn)備大干一場的態(tài)度,態(tài)度決定了行為。在農(nóng)村待過的人都知道,當(dāng)老百姓準(zhǔn)備下田干活的時(shí)候,都要擼起袖子。擼起袖子是告訴自己要賣力干活,同時(shí)也告訴別人我要開工了!這是一種態(tài)度!種什么瓜得什么果。態(tài)度就像一面鏡子,你以哪一面來面對它,它回報(bào)你的'也是那一面。同時(shí),態(tài)度是行為的先導(dǎo),有什么樣的態(tài)度就決定了你有什么樣的行為。理想再遠(yuǎn)大,目標(biāo)再具體,沒有一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的態(tài)度,怎么可能有堅(jiān)持不懈的行動呢? 沒有堅(jiān)持不懈的行動,又怎么能奢望成功呢?因此,20xx,不凡從樹立“擼起袖子”的態(tài)度開始!
二、“擼起袖子”是一種敬重。
干一行愛一行,干什么像什么。擼起袖子是對工作、對職業(yè)的尊重。人生的價(jià)值就在于敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè),唯有如此才談得上歡樂和幸福。這山望著那山高的人只會整日唉聲嘆氣,只會在抱怨中蹉跎度日。敬重自己的事業(yè),熱愛自己從事的工作,才能不斷開拓前進(jìn),取得事業(yè)成功。農(nóng)民只有敬重土地,才能獲得豐收笑開顏;軍人只有敬重鋼槍,才能保家衛(wèi)國擔(dān)重任;只有教師敬重講臺,才能桃李天下遍地香;只有醫(yī)生敬重患者,才能妙手回春創(chuàng)奇跡……
三、“擼起袖子”是一種精神。
人無精神不立,國無精神不強(qiáng),“空談?wù)`國,實(shí)干興邦”。擼起袖子是一種實(shí)干精神。中華五千年的文明鑄就了中華民族忍辱負(fù)重和實(shí)干興邦的優(yōu)秀品質(zhì)。在社會價(jià)值多元化的今天,我們很多人都迷失在其中,有人甚至把“走捷徑”、“吃快餐”當(dāng)做人生信條來信奉,這是危險(xiǎn)的,也是行不通的。
世界上的事情都是干出來的,過去我們黨靠一刀一槍的實(shí)干,一步步走向勝利;現(xiàn)在,我們國家靠一點(diǎn)一滴的實(shí)干,一步步走向民族復(fù)興。國家是如此,一個(gè)家庭、一個(gè)個(gè)人也是如此。一個(gè)家庭要幸福,一個(gè)人要有發(fā)展,沒有一點(diǎn)精神、沒有一點(diǎn)信仰是不行的。
所以,20xx年,不凡從樹立一種實(shí)干精神!
四、“擼起袖子”是一種希望。
因?yàn)橄嘈琶魈鞎,所以大家生活有信心,愿意埋頭苦干。擼起袖子是對未來的一種希望。
態(tài)度作文 篇6
我很喜歡的一句格言“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定命運(yùn)!边@句話真的很好。為長者折枝,與人曰:“我不能,是不為非,非不能也!泵献舆@句話也很好,他告訴我們:真“不能”與假不“能”決定著我們的命運(yùn)。
態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如:我們?nèi)ピL問一些學(xué)校,幾乎大部分的學(xué)生都會說:家長讓我讀的,為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數(shù)的人會說:為社會做貢獻(xiàn)的,為祖國出力的。而這些人往往是成績好的。
還有啊,有一次老師出了一道奧數(shù)題。叫我們解,然后明天在講(這道題可做可不做的)。結(jié)果有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的一個(gè)學(xué)生遲到了,他這是以為是今天的作業(yè),就抄下來。第二天,老師講了,問學(xué)生誰解出來了。結(jié)果,只有他一人解出來。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。
正確的態(tài)度就是一種品質(zhì),他不能靠一時(shí)興起,更不能急于求成。他應(yīng)該滲透到我們的生活中,成為我們生活的一部分。正確的態(tài)度是成功的必備的條件,每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個(gè)人都會經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期,而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度,醞釀在講的實(shí)力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人,早已變的混一天是一天了。
所以:態(tài)度決定一切!
態(tài)度作文 篇7
最近,我學(xué)了一則文言文──《學(xué)弈》。學(xué)后我感受很深,讓我受益匪淺。
文章主要寫了弈秋是全國的下棋高手。他教導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生下棋,其中一個(gè)學(xué)生非常專心,只聽弈秋的教導(dǎo);另一個(gè)學(xué)生雖然也在聽弈秋講課,心里卻一直想著天上有天鵝要飛過來,想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一塊兒學(xué)習(xí),但是后一個(gè)同學(xué)不如前一個(gè)學(xué)得好。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎?回答說:不是這樣的。
同樣學(xué)棋,一個(gè)專心致志,學(xué)有所成;一個(gè)三心二意,技藝平平。是后者不如前者嗎?當(dāng)然不是,是因?yàn)樗麤]有堅(jiān)持不懈的毅力,沒有腳踏實(shí)地的精神。所以無論做什么事,都要一步一個(gè)腳印地朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去。學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志,不可三心二意。
記得那是三年級的一次數(shù)學(xué)考試。鈴聲一響,只見郭老師抱著一沓試卷邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了教室,同學(xué)們馬上安靜下來,教室里有一點(diǎn)緊張的氣氛。而我卻暗自得意著,因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)。試卷一發(fā)下來,我一看,很簡單。我迅速答題。不用多長的時(shí)間,我就很快把試卷做完了?粗嚲,我仿佛看見一個(gè)大大的“100”分在向我招手,這時(shí),我無心檢查。過了幾天,成績下來了,我只得了個(gè)“89”分。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
只學(xué)習(xí)而不思考,就會迷惑不解;只思考而不學(xué)習(xí),就會在學(xué)業(yè)上陷入困境。一味的讀書而不思考,就會被書本所累,迷惑而不得其解。而只是埋頭苦思而不進(jìn)行書本知識的積累,只能是流于空想,問題仍然不會得到解決的方法。只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來,才能學(xué)以致用。我們要學(xué)而思。
不同的態(tài)度,就會有不同的結(jié)果。真是態(tài)度決定成敗。
態(tài)度作文 篇8
不知道從什么時(shí)候開始習(xí)慣安靜,看著現(xiàn)在的自己,回想當(dāng)初青春年少之時(shí),是不是自己老了呢,每一個(gè)人都在過著自己不同的生活,有的在忙碌,有的在閑暇,都在體驗(yàn)著生活,而從中我們都體會到什么呢?
生活是什么?活著又是為了什么?每天的吃飯睡覺工作掙錢,天天都在重復(fù)著每一天的事,這就是我們活著的意義嗎?當(dāng)我們老去的那一天,回想當(dāng)初,其實(shí)沒什么兩樣,不管過去多少年,活著的定意就是重復(fù)著活著的每一天,告訴自己還活著,證明自己還是個(gè)活人,可這樣活著有什么意義嗎?
不知道從什么時(shí)候開始,自己為什么會變成這樣,是自己真的自私嗎?可我們哪一個(gè)人不自私,當(dāng)今這世界,如今這年頭,去哪里找不自私的人呢,看看這個(gè)社會,看看這些人,腐敗的腐敗,墮落的墮落,真的是太復(fù)雜了,為什么我們還要容入其中呢,自己也知道沒辦法去改變什么,只能順其自然……
說我們活著不是為自己,是為了身邊的人,親人已及后人,從我們每一個(gè)人有了家庭之后,就想著為自己的家庭孩子奔波忙碌,讓家庭生活條件好一些,為孩子多留下一些,而從中體驗(yàn)到生活的樂趣,每天過著同樣的生活,樂趣也會變?yōu)榱?xí)慣,看著現(xiàn)在的自己,回想我們自己的父母,是他們把我們帶到這個(gè)世界上,把我們養(yǎng)育成長,看著我們結(jié)婚生子,自己慢慢老去,直至生命完結(jié)的那一天,而現(xiàn)在的我們又要和自己的父母一樣,把自己的孩子養(yǎng)育成人,看著他們結(jié)婚生子,再看著我們自己慢慢老去,直至生命終結(jié)的一天,而我們的孩子呢,又會重復(fù)著我們的父母和自己一樣的生活,也許只是起點(diǎn)不一樣,就像臺階一樣,可為什么要這樣,只是證明我們來到過這個(gè)世界上?還是為了繁衍生命?
從我們一出生來到這個(gè)世界就注定要背負(fù)起生活的種種責(zé)任,隨著時(shí)間的推移,我們慢慢成長,而責(zé)任也在一點(diǎn)點(diǎn)的增加,有時(shí)壓的我們連氣都喘不過來,歇歇還得繼續(xù)堅(jiān)持,累!好累!
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