【推薦】態(tài)度作文匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的態(tài)度作文6篇，歡迎大家分享。
態(tài)度作文 篇1
面對(duì)生活中同樣的事物，不同的人有不同的反應(yīng)，采取不同的態(tài)度。于是，生活中便出現(xiàn)了兩種人：悲觀者與樂(lè)觀者。
記得嘗在哪看到這樣一句幽默的句子：“桌子上放著一個(gè)甜甜圈，樂(lè)觀者看到的是甜甜圈外層的大圈，而悲觀者看到的是甜甜圈的小洞�！蓖瑯�，如果是半杯水，樂(lè)觀者會(huì)興高采烈，而悲觀者會(huì)唉聲嘆氣。
總而言之人看到的不是事物的全部，只是片面，他們只看到自己尋求的東西。樂(lè)觀者與悲觀者尋求不同，因而面對(duì)同樣的事物，采取兩種不同的態(tài)度。
面對(duì)挫折，我們可以以積極的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，相信這是事業(yè)成功的路標(biāo)，理想實(shí)現(xiàn)前的曙光，并為達(dá)到目標(biāo)而奮斗、努力、堅(jiān)持不懈！
面對(duì)成功與失敗，我們應(yīng)該坦誠(chéng)相待，不管是否成功，只要坦然，就會(huì)雖敗尤榮，信心十足去再度搦戰(zhàn)，奔向新的目標(biāo)。只要堅(jiān)持不懈不折不撓勢(shì)必成功，從此你會(huì)勇于向挫折發(fā)起搦戰(zhàn)，不久的將來(lái)你將比戰(zhàn)必勝。
努力吧！我的朋友們，不要垂頭喪氣，不要悶悶不樂(lè)，態(tài)度決定一切，奮力前進(jìn)吧。
態(tài)度作文 篇2
總有老師和家長(zhǎng)在我耳邊“扇風(fēng)點(diǎn)火”，說(shuō)什么“態(tài)度決定一切”“態(tài)度決定高度”“態(tài)度……”態(tài)度？管它什么態(tài)度！對(duì)此，我高調(diào)表示：毫——不——在——意！時(shí)光荏苒，直到初三，火燒眉毛的時(shí)候，我才在不堪負(fù)重的“拼命掙扎”中，深深體會(huì)到了這些“雞湯”的豐富營(yíng)養(yǎng)。
初三的體育課與初二截然不同。初二體育課你追我趕，嘻嘻哈哈，實(shí)則就是休閑放松課，給靈魂和肉體都來(lái)個(gè)愉悅的SPa。到了初三，Spa瞬間變成魔鬼訓(xùn)練營(yíng)，盡管我們哀嚎聲響徹云霄，也無(wú)濟(jì)于事，誰(shuí)叫中考要考體育呢！而且還是嚇?biāo)廊说?0分！只是在魔鬼訓(xùn)練營(yíng)中，有人歡喜有人憂，有人奮進(jìn)有人把懶偷。
且來(lái)看看我班的小L。初三之前，小L可是長(zhǎng)跑1000米可以排進(jìn)前五的領(lǐng)軍人物，而我和小Z卻是長(zhǎng)跑菜鳥，連小L跑步奔騰而起的煙塵都望不見(jiàn)一縷一絲。在小L為中考長(zhǎng)跑躊躇滿志時(shí)，咱倆只能灰溜溜地長(zhǎng)嘆短嘆，哀聲一片。
圣人孟子都說(shuō)了“生于憂患，死于安樂(lè)”，有了憂患意識(shí)的我和小Z，使出了吃奶的力氣，決定在初三的體育課上干掉一身的懶蟲，拼死一搏。
體育課上，連熱身運(yùn)動(dòng)，我倆都絕不敢含糊，跟著體育老師的動(dòng)作，一板一眼認(rèn)真地練習(xí)著。一跳一躍，一蹲一起，每個(gè)動(dòng)作都要琢磨重復(fù)好幾遍。小L見(jiàn)我們這么“憨厚老實(shí)”的動(dòng)作，在背后差點(diǎn)笑斷了氣，他悄聲道：“熱身運(yùn)動(dòng)沒(méi)什么用的，看你們倆的樣子——真傻！”小L的小聲揶揄還是傳到了周圍同學(xué)的耳朵里，大家用眼角余光一遍一遍掃描著我倆，全都偷偷噗嗤笑著。我和小Z臉色一紅，有那么一刻真想放棄，但一抬頭，見(jiàn)頭頂除了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，還有中考體育60分的大大鴨梨。人家小L是運(yùn)動(dòng)健將，偷工減料無(wú)所謂，我們呢？哎……無(wú)奈，我倆索性就厚起了臉皮，下定決心當(dāng)個(gè)“不要臉”的人。
在以后的體育課上，當(dāng)小L與其他同學(xué)談笑風(fēng)生，游戲度課時(shí)，我和小Z則在汗如雨下。廣州9月的太陽(yáng)威力無(wú)窮，分分鐘鐘讓人改人種，我和小Z在干啥？跑步！12月的廣州冷風(fēng)凄清，涼涼颼颼，我和小Z在干啥？跑步！我知道，像小L那樣的體育紅人一定愜意地在某個(gè)舒適的地方打發(fā)著“人生贏家”的悠閑。
而我與小Z就這樣跑啊跑啊跑啊。直到一天，體育老師莊嚴(yán)地測(cè)試了我們的體育成績(jī)。鬼知道太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了！我和小Z的體育成績(jī)滿分！而體育明星小L竟然不及格！
哦！我的天，我的蒼天！為什么會(huì)這樣！
望著一臉陰天的小L，我頭腦中突然鬼使神差地冒出了一個(gè)詞——“態(tài)度”！對(duì)！就是“態(tài)度”！就是老師和家長(zhǎng)在我耳邊“煽風(fēng)點(diǎn)火”很多遍的那個(gè)詞。原來(lái)真的是態(tài)度決定高度！這碗雞湯我喝了！喝得干干凈凈！
態(tài)度作文 篇3
紫微斗數(shù)的遷移宮，除了是驛動(dòng)牽引力的象征外，亦是有感意識(shí)的指標(biāo)宮位。這個(gè)有感意識(shí)則是包含對(duì)前途、對(duì)未來(lái)，所抱持的志向及人生目標(biāo)，而宮位內(nèi)的坐星是為命主對(duì)外界（包括大自然，從亙古至今的歷史文化及眼前的景觀）的能見(jiàn)度的工具，那則有如天線及雷達(dá)，所以遷移宮的'重要性不言可喻。
遷移宮既是眼前，亦是遙遠(yuǎn)的未來(lái)，對(duì)命主而言，是為大方向的牽引力，所以從遷移宮的坐星組合，對(duì)每個(gè)人而言的意義非凡。
遷移宮見(jiàn)生年化祿：
對(duì)前途、對(duì)未來(lái)抱持樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度，也就是滿懷理想的憧憬，即使遭遇挫折而轉(zhuǎn)變成極負(fù)面的意識(shí)型態(tài)及看法，但事過(guò)則境遷，又會(huì)使得天賦里的樂(lè)觀態(tài)度復(fù)萌。具此格局之人的人際人緣關(guān)系極佳，在就業(yè)職場(chǎng)上會(huì)遇逢的客戶有多金且具人情味的傾向。因?yàn)閷?duì)未來(lái)總抱持著美好的憧憬，所以驛動(dòng)的牽引力是見(jiàn)相當(dāng)正面的，也意謂著動(dòng)則有利；而須要詳加注意的是祿轉(zhuǎn)忌的大限，那則有樂(lè)極生悲的提示。
遷移宮見(jiàn)生年化權(quán)：
化權(quán)是股生生不息的動(dòng)力，且是極大的磁場(chǎng)能量，如果遷移宮星曜組合的型體大又見(jiàn)化權(quán)挹注時(shí)，那么命主在此生的驛動(dòng)頻率必然較之常人大出許多，無(wú)論是出之自我意愿或工作須要，那也是具有常須差旅的意識(shí)。遷移宮化權(quán)之人的使命感重（不一定是責(zé)任感），但人生目標(biāo)常會(huì)更換，不但如此，在職場(chǎng)上的客戶族群亦有常會(huì)變動(dòng)的趨勢(shì)；當(dāng)出門在外之時(shí)，命主會(huì)產(chǎn)生自我肯定的正向思維；命主會(huì)是開(kāi)疆辟土的能手，但人際人緣關(guān)系并不全然佳善，所以與人產(chǎn)生磨擦不免。
遷移宮見(jiàn)生年化科：
化科是為庇護(hù)能量，也是安全保護(hù)的光罩，具此格局者，對(duì)未來(lái)、對(duì)前景的態(tài)度是平和平穩(wěn)的，也可說(shuō)來(lái)得相當(dāng)保守，會(huì)以相當(dāng)理性的態(tài)度來(lái)立定志向，其人對(duì)生命的旨趣是不會(huì)輕易改變，那也就是說(shuō)，所立之志向不太會(huì)受外力影響而改弦易轍。命主絕少臨時(shí)起意的意欲往遠(yuǎn)地跑，驛動(dòng)之主軸力道往往是計(jì)劃中之行事，那則包括負(fù)笈他鄉(xiāng)求學(xué)深造。而另外一層意義則是出遠(yuǎn)門時(shí)的保護(hù)光環(huán)就會(huì)顯現(xiàn)，那則是說(shuō)發(fā)生意外災(zāi)難的機(jī)率不高。
遷移宮見(jiàn)生年化忌：
危機(jī)的有感意識(shí)來(lái)得濃烈，眼光的能見(jiàn)度里常會(huì)籠罩著一抹陰霾，換個(gè)角度說(shuō)，對(duì)前途、對(duì)未來(lái)是抱持著負(fù)面以及懷疑的態(tài)度，所以職場(chǎng)上與客戶間的人際關(guān)系并不理想，且可能受到客戶的指謫及攻擊，而導(dǎo)致工作情緒不佳。具此結(jié)構(gòu)者的感情運(yùn)難以言吉，那是因?yàn)槲痪臃蚱迣m的表現(xiàn)位，以及婚姻狀況的氣數(shù)位，所以第一次的愛(ài)情遭遇往往會(huì)見(jiàn)分手收?qǐng)�。再者，生年忌亦是驛動(dòng)能量的指標(biāo)，是有不得不為之，且有變動(dòng)是為解決問(wèn)題的取向，所以化忌在遷移宮之人的驛動(dòng)則是具擔(dān)起有責(zé)任的意涵。具此結(jié)構(gòu)者，會(huì)以異樣眼光去看待這世界的人、事、物，而最為糟糕的觀念則是認(rèn)為天塌下來(lái)時(shí)，一定會(huì)被壓著。
態(tài)度作文 篇4
生命的態(tài)度有很多種,首先是必須活著,至于生命有多大的意義就另當(dāng)別論了.只有選擇活著，每一天都會(huì)有無(wú)比的精彩進(jìn)入雙眸。你可以看朝霞、彩虹，看日升日落、月圓月虧，看晴空萬(wàn)里或是烏云蔽日，看滿天繁星或夜黑風(fēng)高。這就是活著的最美好的意義所在。
人非圣賢，總是免不了妒忌而產(chǎn)生諸多的不滿，憤世嫉俗。但這個(gè)世界本來(lái)就充滿著不公平，而很多不公平會(huì)時(shí)常在你的眼前浮現(xiàn)。小到老師偏袒某一個(gè)學(xué)生，對(duì)其一路“綠燈”，大到身邊的人都有一個(gè)城市戶口，一個(gè)靚麗的身份，而我始終都是一個(gè)自卑的農(nóng)民子女。這種心理說(shuō)不上是錯(cuò)，在我看來(lái)，人種是好面子的。我們可以抱怨，但不能絕望，生命總是往前走的，我們要走一輩子。我們這一代人，都是從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)走過(guò)來(lái)的，但我們的人生不只有學(xué)子階段，我們還有很長(zhǎng)的路走，至于路途怎樣是我們不知道的，是否公平也不是我們能掌控的，唯一能做的就是要堅(jiān)持走下去。
我們要懂得惜命，還要有一份期待。只有活著，我們才有機(jī)會(huì)，人一死就什么都沒(méi)有了，記住你名字的也就寥寥可數(shù)。人之一生總得有點(diǎn)東西值得讓人記住你存在過(guò)，精神或物質(zhì)的，這樣才不枉在人世上走了一遭，而現(xiàn)在還沒(méi)有什么值得人記住你。人的一生不會(huì)是一片坦途，或許就有讓你輕生的事情發(fā)生，活著才是一種好的選擇，這個(gè)世界還是有許多奇跡在發(fā)生，也許你就是那個(gè)幸運(yùn)兒，但前提你還在期待。人的活著就要有期待，哪怕是沒(méi)有希望的期待。白發(fā)老叟姜尚雖智慧過(guò)人，但古稀之年還未遇明主，依舊默默無(wú)聞，在河邊釣魚，獨(dú)特一點(diǎn)的就是釣魚的方式。在他八十歲的的時(shí)候，幸遇周文王從身邊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)老頭用直的魚竿釣魚，跟他一一聊發(fā)現(xiàn)這個(gè)老頭很有智慧，就把他請(qǐng)回去，君臣提攜開(kāi)創(chuàng)了大周。要是姜尚總感懷才不遇而結(jié)束生命，又或者沒(méi)有日復(fù)一日在江邊直鉤釣魚，期遇明主的期待，也就不會(huì)有今日家喻戶曉的姜太公。
大學(xué)并不能決定什么，包括北大清華以及我所在的這種不入流的學(xué)校，想要成功，在大學(xué)畢業(yè)后要進(jìn)一步努力。有時(shí)候總在想人家讀的是名校，考的是博士研究生，而我讀的是高職，這一輩子也無(wú)法超越他們。其實(shí)不然，俞敏洪也說(shuō)過(guò)你未來(lái)的成功和你上什么大學(xué)沒(méi)有什么聯(lián)系。是的，一輩子能不能走出精彩，大學(xué)為你奠定了基礎(chǔ)，但不能決定你的一生。也有說(shuō)成功不能取決與成績(jī)，而是在這一過(guò)程你養(yǎng)成的良好習(xí)慣，形成的素養(yǎng)，精神上的收獲，社交能力等等。就拿俞敏洪來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)還是班上“第五名”的成績(jī)，但后來(lái)辦新東方，在美國(guó)上市，當(dāng)年班上學(xué)業(yè)排名第一到第五的同學(xué)都在新東方工作。永遠(yuǎn)都不要放棄自己，總要向前看,永遠(yuǎn)不要用你的現(xiàn)狀去判斷你的未來(lái),只要你堅(jiān)持就一定能夠獲得另自己意外的驚喜.
有的人總是會(huì)感到自卑，皮相不好，普通話太生硬等等,認(rèn)為成功和這些掛鉤.馬云不在帥哥之列,卻把阿里巴巴做的紅紅火火,李彥宏英俊瀟灑,商場(chǎng)得意.俞敏洪說(shuō)，越難看的的人內(nèi)涵越豐富，不論是否一句戲言，都值得我們?nèi)ニ伎家环�。帥男靚女，又或者相貌平庸，都應(yīng)該多看幾本書，多行幾篇文，豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的風(fēng)度和氣質(zhì)，找準(zhǔn)自己的定位，立理想的人生目標(biāo)，而后策馬揚(yáng)鞭馬不停蹄的朝前跑。人的各方素質(zhì)達(dá)到理想總是會(huì)經(jīng)歷一段過(guò)程,這一個(gè)過(guò)程會(huì)讓我們有智慧，也是走向成功的必然因素。
身體是革命的本錢,有生才會(huì)有希望,有堅(jiān)持才會(huì)有未來(lái).路是一步步走出來(lái)的,人生也是一點(diǎn)點(diǎn)積累的,經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀的生命才會(huì)精彩.
態(tài)度作文 篇5
人生貴在從容。成，如皎月照花，有不論成敗的超然；敗，仍滴水穿石，有挫之欲勇的堅(jiān)毅；榮者不傲，風(fēng)釆依舊；辱者不卑，風(fēng)骨凜然�？畈叫煨�，望云卷云舒，去留無(wú)意；平心靜氣，看花開(kāi)花落，榮枯不驚，這才是人生的最高境界。
可是，而今社會(huì)，一切都步入了快車道，我們?cè)僖埠茈y像古人那樣保持著一顆平平淡淡、從容不迫的心。伏在窗臺(tái)邊，我們感受不到“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的美好，有的只是挑燈夜讀、焚膏繼晷；行走山徑，我們感受不到“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的愉悅，有的只是目不斜視、快步疾行；登上泰山之巔，我們也感受不到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢(shì)，有的只是對(duì)匆匆人流、頻頻快照的煩燥。何時(shí)的我們，成為了生活的奴隸，一生奔波于四海，從未停下腳步，嗅嗅鮮花的芳香，看看天空的浩瀚。
生命的過(guò)程本不該如此啊!我們應(yīng)該懷有一顆從容的心，不急不躁，不悲不戚，寧?kù)o淡定。因?yàn)閺娜�，杜少陵才�?huì)有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的細(xì)膩；李易安才會(huì)有“興盡晚回舟，誤入耦花深處”的歡愉，蘇東坡才會(huì)有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祈愿。其實(shí)，人生是一條淵源流長(zhǎng)的河流，在它與大海交會(huì)之前，我們應(yīng)該從容不迫地欣賞著沿途的風(fēng)景，無(wú)論那風(fēng)景是美得無(wú)與倫比，還是險(xiǎn)惡得不堪睹視，但那都是我們所必須的人生經(jīng)歷和記憶珍藏。
讓從容成為一種生活的態(tài)度，因?yàn)樵诔逼鸪甭涞奈枧_(tái)上，只要我們從容應(yīng)對(duì)，就可以逢山開(kāi)路，遇水搭橋，舉重若輕，擊節(jié)而歌，活出人生的自在與灑脫。
態(tài)度作文 篇6
生活多艱，如果你感到此時(shí)的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路。堅(jiān)持住，因?yàn)槟阏谧呱掀侣�，走過(guò)去，你就一定會(huì)有進(jìn)步。命運(yùn)從來(lái)都是掌握在自己的手中，埋怨，只是一種懦弱的表現(xiàn);努力，才是人生的態(tài)度。
人生有八苦，眾生流落在人間，是為了將諸苦嘗盡，換來(lái)一味甘甜。繁華三千，但最后終歸塵埃落定，如同夜幕卸下了白日的粉黛裝飾，沉靜而安寧。光陰彈指而過(guò)，當(dāng)年在意的得失、計(jì)較的成敗，都成了云煙過(guò)眼。任何時(shí)候，彼岸都只有一步之遙，迷途知返，天地皆寬。
逃避不一定躲得過(guò)，面對(duì)不一定最難受，孤獨(dú)不一定不快樂(lè)，得到不一定能長(zhǎng)久，失去不一定不再有，轉(zhuǎn)身不一定最軟弱。絕境別急著說(shuō)無(wú)選擇，絕路周圍還有路。你能找到理由難過(guò)，定能找到理由快樂(lè)�？梢钥鞓�(lè)的去成功，而非成功后才快樂(lè)。懂得放下的人找到輕松，懂得放開(kāi)的人找到自由。
活得充實(shí)的人容易快樂(lè)，快樂(lè)源于每天的感覺(jué)良好，總憂慮明天的風(fēng)險(xiǎn)，總抹不去昨天的陰影，今天的生活怎能如意?總攀比那些不可攀比的，總幻想那些不能實(shí)現(xiàn)的，今天的心情怎能安靜?任何不切實(shí)際的東西，都是痛苦之源，痛苦源于不充實(shí)，生活充實(shí)就不會(huì)胡思亂想。努力過(guò)好每一天，我們生活自然充滿陽(yáng)光。
你若渴了，水便是天堂;你若累了，床便是天堂;你若失敗，成功便是天堂;你若痛苦，快樂(lè)便是天堂。人生天堂其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，欲望滿足了就是天堂，滿足不了便是地獄;管好自己欲望，人生處處都是天堂。
有人總是穿著一雙不合腳的大鞋子，走路很累，朋友問(wèn)她為什么，她說(shuō)：大小鞋都是一樣的價(jià)錢，為什么不買大的?其實(shí)在生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到這樣的人，不斷追求巨大，他們被內(nèi)心的貪欲推動(dòng)著，全然不量力而行，結(jié)果把自己弄得很累。其實(shí)，不管買什么鞋子，合腳最重要;不論追求什么，一定要適可而止。
生命中總是有太多期待，卻一直失望;總是有太多夢(mèng)想，卻一直落空;總是有太多不平，卻無(wú)可奈何;總是有太多言語(yǔ)，卻無(wú)人可訴;總是想逃離，卻一直被現(xiàn)實(shí)羈絆。生命中屬于我們的很少，該走的挽留不了，該忘的銘記不了，屬于我們的，誰(shuí)也帶不走。學(xué)會(huì)保存，學(xué)會(huì)刪除，學(xué)會(huì)定時(shí)清理記憶垃圾，快樂(lè)生活。
只有讀懂自己的人，才能真正讀懂人生大書，因?yàn)檫@部書的作者是自己，讀者也是自己。那個(gè)活生生的真實(shí)的你，躲在成功與失敗的背后，只有靜下心來(lái)，用心去觸摸碰撞!
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