關(guān)于態(tài)度作文匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的態(tài)度作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
態(tài)度作文 篇1
有一本書(shū)曾在美國(guó)最暢銷(xiāo)書(shū)排行榜上整整待了十年時(shí)間，書(shū)名更成為了表達(dá)積極思維力量的一句口頭禪傳遍了全世界。這本書(shū)就是《態(tài)度決定一切》。我們每天都在學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)面前態(tài)度決定一切，沒(méi)有什么不重要的知識(shí)，只有不重視知識(shí)的人，不同的態(tài)度，決定不同的人生，有什么態(tài)度，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。
面對(duì)生活中的“攔路虎”，弱者只會(huì)采取消極的態(tài)度，只會(huì)痛哭流涕，止步不前，埋怨他人之不是，慨嘆生命之不公，因而也永遠(yuǎn)成為生活中的失敗者。三國(guó)時(shí)期的周瑜自恃才高，眼中沒(méi)有對(duì)手，卻步步讓諸葛亮占有先機(jī)。但他在臨終前，仍發(fā)出這樣“既生瑜、何生亮”的悲嘆。在我們身邊，也有同樣的事例，例如一些同學(xué)由于一次重大的考試失敗了，就采取了消極的態(tài)度，產(chǎn)生了自卑的心理，而不能自拔。這都是因?yàn)樗麄儾扇〉南麡O態(tài)度決定的。
東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而臟亂不堪。其父之友薛勤批評(píng)他，問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”仔細(xì)一想，陳蕃之所以不掃屋，無(wú)非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而一定要以不掃屋來(lái)作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn)，連一件小小的事情都做不好，怎么能做成大事呢?
采取積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，坦然面對(duì)一切，珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì)，把挫折當(dāng)作通向成功的階梯，與逆境抗?fàn)�，在挫折中奮起，拿破侖曾說(shuō)過(guò)：”不想做元帥的士兵不是好士兵!”這積極的人生態(tài)度，伴隨他走過(guò)了一段從士兵到元帥的坎坷之路，才改變了他的人生現(xiàn)狀，成為永留史冊(cè)，受人瞻仰的軍事家，革命家.態(tài)度決定一個(gè)是否成功，積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸…
同學(xué)們，在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中，態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切，所以無(wú)論自己處于多么嚴(yán)酷的境界之中，心頭都不應(yīng)為悲觀(guān)的思想所縈繞!為了追尋自己的理想，我們要去飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng).雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度將是我們成功的秘訣。
態(tài)度作文 篇2
暑期的朋友圈，難免被各式旅行照刷屏。
朋友圈內(nèi)有一位媽媽?zhuān)驗(yàn)楣ぷ餍枰�，�?jīng)常在全國(guó)各地跑。
她有一雙兒女，女兒較大，約八九歲的年紀(jì)。一到暑假，她最快樂(lè)的事就是跟著母親滿(mǎn)世界飛。
因?yàn)橄胍S，小女孩的積極性就特別強(qiáng)，不用大人催促，提行李，看車(chē)票，趕動(dòng)車(chē)基本上她都包下，還不忘督促大人，儼然一個(gè)小小旅行家。
照片中的她，個(gè)子不高，扎著羊角辮，微笑時(shí)露出少了一個(gè)大門(mén)牙的牙齒，可這依然擋不住她那天真的笑容中蘊(yùn)含的自信。
旅行，看世界，讓這樣孩子活的灑脫，樂(lè)觀(guān)。
想到之前加班勞碌的生活，有的被壓迫的，一臉生活的滄桑，有的則在下班后的假期中，簡(jiǎn)直判若兩人。
換下規(guī)矩的制服，當(dāng)一個(gè)個(gè)換上自己的服飾，再添上適宜的妝容。
原來(lái)千篇一律的木納的神情，一下子都成了奇艷的百花齊放。
那種反差感，讓人欽佩她們的生活態(tài)度，該苦時(shí)，全力以赴，該樂(lè)時(shí)，盡情享受。
樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度總是令人神往的，愿我們都能找到符合自己的樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度。
態(tài)度作文 篇3
天空，黑壓壓的。烏云緩緩地向一起聚攏著，大約是在預(yù)謀著什么。我失望的瞪著已被烏云吞噬得所剩不多的半輪太陽(yáng)，呵，它真是愈發(fā)“進(jìn)益”了，好歹從前也會(huì)和烏云抗?fàn)幰幌卵健趺淳筒粻?zhēng)氣！
這樣的天氣，說(shuō)晴不晴，說(shuō)陰不陰的，永遠(yuǎn)讓人無(wú)法預(yù)知之后的情況，也不給個(gè)痛快。討厭一切與之類(lèi)似的，相類(lèi)似的含糊，曖昧，模棱兩可的東西。這樣的天氣下，自是沒(méi)什么好心情了。
晚上回到家，打開(kāi)門(mén)，忽然聞到一陣熟悉而親切的香———濃郁卻不艷不“沖”，也不似故作“矯情”的香。不可名狀的味道引我進(jìn)了屋，看見(jiàn)古琴旁邊赫然擺著一盆老家常見(jiàn)的梔子花，已開(kāi)了五六朵了。
記得幼時(shí)，極愛(ài)爭(zhēng)采夏日綻放的第一朵梔子花，在鬢角上戴一天然后放到杯子里，那花香能跟從好幾天。眼前這盆花長(zhǎng)得雖不如老家的花叢那樣大，但反而更增秀氣。雪白的花藏在葉子中，“猶抱琵琶半遮面”，這種既清新又不做作的美感，真是讓我喜歡。
人們總說(shuō)，最美的，往往是最易逝的。好景不長(zhǎng)，一夜時(shí)間足以使一些東西不復(fù)從前。第二天一早，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)的最大的一朵梔子花竟落了下來(lái)！我拾起它，心中很是惋惜。只見(jiàn)它的花瓣只是稍稍的轉(zhuǎn)黃了一些，不禁為它感到遺憾。正值它大好的時(shí)節(jié)，便落了，唉……然而后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這一朵并非偶然，幾乎每朵都是這樣。在微微泛黃時(shí)落下，然后在地上快速地變黃，徹底凋零。
怎么會(huì)這樣？！我不舍地拾起一朵湊在鼻邊聞著，忽然心里好像被什么觸動(dòng)了一下———花隨即落下，但花香依舊，凋零之后那香永恒的凝結(jié)在干花上。
我好像懂了！這，是梔子的態(tài)度！絕不拖拖拉拉！絕不牽牽連連！它不會(huì)為延長(zhǎng)自己所剩不多的生命去分一部分養(yǎng)料！它不會(huì)為多在枝頭上停留一會(huì)兒而影響整盆花的美觀(guān)！
它沒(méi)有矯揉造作，更不會(huì)擺可憐的姿態(tài)去搏取同情！它承認(rèn)了自己已變得不完美，于是，落了便落了！沒(méi)有含糊，沒(méi)有曖昧，沒(méi)有模棱兩可！干干脆脆，也干干凈凈！它用它短暫卻無(wú)比美妙的生命怒放著，向全世界證明著她的存在！它以最美的姿態(tài)凋零，然后凝結(jié)成永恒……
梔子爽快大方地笑著落下，那么從容。這！是梔子的態(tài)度！
我沒(méi)有把梔子不羈的性格態(tài)度上升到“氣節(jié)”那么高，因?yàn)槲蚁�，還是普通的凡物。在家鄉(xiāng)，每戶(hù)人家房前屋后都種著很大的梔子樹(shù)，到開(kāi)花的時(shí)節(jié)，一棵樹(shù)上會(huì)開(kāi)幾百朵這樣無(wú)瑕的小白花�；ㄏ悖呷诵钠�。
但我覺(jué)得，還是梔子們伴著微風(fēng)徐徐落地的場(chǎng)景，更加美麗，且富有詩(shī)意。因?yàn)�，那展現(xiàn)了它的態(tài)度。
態(tài)度作文 篇4
我不敢說(shuō)對(duì)于生活，我領(lǐng)悟了多少，但我卻清楚，生活給予了我什么。
曾經(jīng)，看到自已的同輩穿行于各大城市之間，足跡遍步世界各地。他們?cè)谑聵I(yè)上風(fēng)聲水起，生活上揮金如土，而自已卻屈居于不知名的小鎮(zhèn)，領(lǐng)著卑微薪水算計(jì)著分分角角度日。嘆息，后悔。嘆息，后悔。然后綣縮于自認(rèn)為別人看不到也找不到的角落，舔著自以為是的傷口恍惚度日。最終除了自己的生命在一天天縮短以外什么也沒(méi)變。
是的'，我付出的是嘆息，得到的自然只有痛苦。
那么，我為什么不付出贊美，而得到快樂(lè)呢？
于是，我試著贊美白天，她在給我光明的同時(shí)也告訴我什么叫坦蕩。我試著贊美黑夜，她在給我深沉的同時(shí)也告訴我什么是鎮(zhèn)靜。我試著贊美第一滴春雨，卻感覺(jué)她在滋潤(rùn)萬(wàn)物的同時(shí)也滋潤(rùn)了我的心田。
我試著贊美夏天的旭日，才發(fā)現(xiàn)山山水水都在她的懷里熠熠生輝。我試著贊美曾認(rèn)為冷酷的秋風(fēng)，終看到累累的果實(shí)在心中沉甸。我試著贊美冬日的嚴(yán)寒，她大大方方地給了我一個(gè)銀裝素裹還飄著淡淡梅花香的世界。
我開(kāi)始贊美屬于我生命中的每一分每一秒，才知道那是一道涓涓細(xì)流，正輕輕地，柔柔地從我的指間滑過(guò)，從我的胸中淌過(guò)，撞擊著我的心靈深處，發(fā)出美妙的聲響。引領(lǐng)著我飛遍每一個(gè)所能想到的地方。巍巍青山，滔滔河水竟也能如此簡(jiǎn)單就盡收眼底。那披著白紗的云，那鑲著金邊的雪竟也在毫不吝嗇地裝點(diǎn)著我的生活。
我開(kāi)始贊美我身邊的每一個(gè)生命，才懂得笑靨如花是怎樣的一份驚喜：那是山間的清泉，晶瑩透亮。更是心中的彩虹，炫麗多姿。
在小橋流水人家的環(huán)境中，在帶月荷鋤歸的歲月里，我已忘了霓虹燈給的誘惑。光腳走在泥濘的小路上更多了幾分自在自得。
也許，生活，真的就是一種態(tài)度。
態(tài)度作文 篇5
人生的態(tài)度有許多種，在我看來(lái)，人幸福與不幸福的標(biāo)準(zhǔn)不在金錢(qián)，不在名利，而在于對(duì)待人生的態(tài)度。
可能這是一種說(shuō)法吧，但事實(shí)的胡是如此的，有些億萬(wàn)富翁整天心事重重，整天為事業(yè)而打拼。我們能從他們身上看到快樂(lè)的影子嗎？可是有些窮人他們超世俗的活著，他們的生活雖然無(wú)規(guī)律可說(shuō)，但生活質(zhì)量極高。在他們身上我們能感受到無(wú)限的生活快樂(lè)。
那現(xiàn)在身為中學(xué)生的我們應(yīng)該保持一種怎樣的人生態(tài)度呢？
記得一位老師曾經(jīng)所說(shuō)的，要想不苦一輩子，必將先苦了陣子，我認(rèn)為這句話(huà)十分精僻有力命中要害，要具體怎樣做呢？
首先要有目標(biāo)，不過(guò)這要與你對(duì)待人生的態(tài)度有關(guān)，如果你是想先甜后苦，那我告誡你一句話(huà)，高中生活并不甜，甜的生活在大學(xué)中，目標(biāo)不能過(guò)高，不要那種可望而不可及的，要那種感覺(jué)近在尺的，努力就能達(dá)到的。
其次是要有恒心，有目標(biāo)恐怕是人人都有的，但是恒心這個(gè)東西，它是一個(gè)制勝點(diǎn)，成敗與否，都要尤它確定，就像創(chuàng)業(yè)人士，那里有沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折的，但是清不要忘記一句失敗乃成功之母。
人生百態(tài)，你必須找準(zhǔn)適合自己的那條陽(yáng)光大道一路狂奔。
態(tài)度作文 篇6
上課預(yù)備鈴響了，同學(xué)們便不自愿地陸續(xù)走進(jìn)了教室，慢吞吞地走到各自的座位上.此時(shí)，教室里一片喧嘩聲:嬉笑聲、吵鬧聲……正當(dāng)老師踏上講臺(tái)，那聲波卻還未停止.此時(shí)，又有幾位調(diào)皮的學(xué)生故意姍姍而來(lái).
在老師的一番教育話(huà)語(yǔ)中，教室里才稍微平靜些.于是，老師便開(kāi)始上課……
可是，總有些同學(xué)控制不住自己的言語(yǔ)、舉止，總情不自禁地三兩個(gè)同學(xué)交頭接耳地竊竊私語(yǔ).不時(shí)地，又有幾個(gè)同學(xué)把一張張紙條從教室第一排傳到最后一排.于是，教室中間部的學(xué)生便成了傳遞員.
在無(wú)可奈何的情況下，老師把這群與眾不同的學(xué)生隔離開(kāi)，各自分布在一個(gè)角落.但是，他們始終會(huì)有各自的高招，進(jìn)行傳遞消息.
時(shí)常，我會(huì)有這種念頭:如今的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)在離譜，難怪總會(huì)有考不、上高中學(xué)校而整天無(wú)所事事而流落在外的青少年.這些人卻總抱怨著:讀書(shū)太辛苦了，總是學(xué)不會(huì)!然而，我個(gè)人卻認(rèn)為:他們并非學(xué)不會(huì)，而是根本就沒(méi)努力去學(xué).而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中，半途而廢，學(xué)習(xí)五天捕魚(yú)三天曬網(wǎng).如此的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能取得好成績(jī)呢?
在未來(lái)的知識(shí)世界里，我們必須用知識(shí)、用智慧去與社會(huì)上的人才進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng).或許，這是眾人皆知的事實(shí)，但是，沒(méi)有真正的動(dòng)力促使他們?nèi)W(xué)習(xí)，去努力，去奮斗!
若是青少年無(wú)法正確意識(shí)到學(xué)習(xí)、知識(shí)的重要性，等到若干年甚至數(shù)十年后才醒悟:原來(lái)生活中離不開(kāi)知識(shí).可那或許也太遲了.正所謂”少壯不努力，老大徒傷悲”!
態(tài)度作文 篇7
建筑大師張開(kāi)濟(jì)說(shuō)：“我這個(gè)人就是喜歡‘向上爬’。”是的，人生其實(shí)就是一個(gè)攀登的過(guò)程，雖然有彎道，更有崎嶇，但只要有一種積極的人生態(tài)度，一種勇往直前向上爬的精神，我們就能領(lǐng)略險(xiǎn)峰上的無(wú)限風(fēng)光。
“向上爬”是一種困厄之時(shí)處事的絕高境界、絕不放棄的堅(jiān)毅和堅(jiān)韌。有這樣一個(gè)人，天生沒(méi)有四肢，只有臀部以下的位置帶著兩個(gè)腳趾的小腳，可他卻會(huì)游泳，會(huì)打鼓，會(huì)踢球甚至?xí)䴖_浪。這是因?yàn)樗诶Ф蛎媲坝幸环N積極的人生態(tài)度，執(zhí)著“向上爬”的精神。他微笑著說(shuō)“沒(méi)手，沒(méi)腳，沒(méi)煩惱”。他堅(jiān)定地說(shuō)“失敗不可怕，要繼續(xù)嘗試追求”。于是他站上了一座風(fēng)景獨(dú)好的山峰。這個(gè)人叫尼克?胡哲，一個(gè)演講大師、澳大利亞杰出青年獎(jiǎng)的獲得者，一個(gè)似乎一出生就被上帝拋棄的家伙，卻沒(méi)有隨著命運(yùn)沉淪。力克的事跡無(wú)疑是正能量傳遞的最好導(dǎo)體，而讓人振奮的就是他那種在困厄之時(shí)勇往直前“向上爬”的人生態(tài)度。
“向上爬”的人具有積極的人生態(tài)度，所以耐得住寂寞。寂寞之人常有，耐得住寂寞的卻少有。路遙耐得住寫(xiě)作的寂寞，用對(duì)文學(xué)的堅(jiān)持換得一個(gè)《平凡的世界》；馬云忍得住高考失利后的寂寞，勇往直前地打拼，終使自己成為電子商務(wù)這塊地盤(pán)的領(lǐng)袖；黃曉明耐得住流言紛飛時(shí)無(wú)人理解的寂寞，用對(duì)演藝的不懈努力占得影壇的一席之地……這些人因?yàn)槎萌绾巍跋蛏吓馈�，所以站得更高，領(lǐng)略了高處的無(wú)限風(fēng)光。
“向上爬”，如蒼松生長(zhǎng)般無(wú)關(guān)風(fēng)雪，只是仰望藍(lán)天；“向上爬”如青竹一樣沒(méi)有過(guò)多的華麗，只顧直直向上，獨(dú)守著自己那份高潔；“向上爬”，不是牽�；ㄅ矢街�，依附物倒了，只能無(wú)力倒地，掙扎卻不起……“向上爬”的人，知曉那邊風(fēng)景獨(dú)好，才能登上人生之巔。
“向上爬”得一生益，何樂(lè)而不為？
【關(guān)于態(tài)度作文匯編七篇】相關(guān)文章：
【推薦】態(tài)度作文匯編七篇10-29
態(tài)度作文300字匯編七篇12-06