太陽四年級優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的太陽四年級優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太陽四年級優(yōu)秀作文1
爸爸說，太陽象征著光明，象征著希望，我就是爸爸心中的太陽。在我們同學(xué)的心中，也有一顆太陽，那是一顆能照亮我們心扉，點燃我們激情的太陽——陳老師。
在我們班上的宣傳欄里，寫著：“好讀書，讀好書，書讀好�！边@ 九個閃閃的大字。老師說要跟我們比賽，看誰讀書多，讀書多的將榮獲“讀書郎”的稱號。我想：“我三歲時媽媽就帶我去新華書店讀書，老師三歲時一定還沒讀過書，讀書郎的稱號非我莫屬。”一個暑假我埋頭于書山中就像一個書蟲，兩天吃一本，有時一天吃兩本，你不用擔(dān)心我消化不了，會得“食積“，我有一個秘密法寶，他叫《新華字典》。結(jié)果一個暑假我就讀了八八六十四本書。我想：“我肯定穩(wěn)操勝券�！闭l知一開學(xué)，老師公布了她讀書的本書，竟然是九九八十一本！我排行老二��！天哪，老師怎么讀了那么多呀！老師看到我沮喪的表情，走過來說：“我比你們年齡大，所以讀書郎的稱號授予杜默涵同學(xué)！并推薦他為升旗手！”我激動得差點跳起來�！瓣惱蠋熝疥惱蠋煟x書比我讀得多，卻把讀書郎的稱號送給我。您真是宰相肚里能撐船，您真是我讀書的榜樣！更是我做人的榜樣！”
為了幫助我們養(yǎng)成寫日記勤練筆的習(xí)慣，陳老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)擊掌約定——共寫日記，并戲稱“日記馬拉松”。面對和陳老師的約定，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，至今，我還清晰地記得和老師擊掌約定的那一刻，我暗下的決心：“超過老師，贏得馬拉松的冠軍！”
可我的決心在一個多月后就動搖了，那是一個國慶長假的前幾天，身為班級小靈通的我得到一個特大消息：“陳老師要外出學(xué)習(xí)了！”這個消息一經(jīng)我嘴，馬上像一股旋風(fēng)，一傳十，十傳三十九（我們班就有39人，所以沒辦法十傳百了�。┙淌依锵裾ㄩ_了鍋，同學(xué)們大聲歡呼“哇，Thant’s great!不用寫日記了！”可是老師回來了，給我們帶來了厚厚的日記，我們才知道老師為了寫日記，在緊張的學(xué)習(xí)之后，還堅持寫日記到深夜2點！
陳老師，您真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是一顆能照亮我們心扉的太陽，一顆指引我們前進(jìn)的太陽。
太陽四年級優(yōu)秀作文2
我家陽臺上有幾盆太陽花，每當(dāng)有陽光的時候，它們就爭先恐后地開放，非常鮮艷。
太陽花有單層的，也有雙層的，花瓣看起來就像一顆愛心。盛開的時候，一朵朵小小的花兒挨在一起，就像在開家庭會議。太陽花有紅色的.、粉色的、紫色的……每一朵花的花蕊中，都抽出了許多細(xì)細(xì)的粉紅色的絲，這些“紅絲”的頭上頂著金黃色的花粉，好看極了！
一陣微風(fēng)吹過，這些五顏六色的太陽花輕搖著，跳起了舞蹈，活像一個個可愛的芭蕾舞演員！這時，我會呆呆地看上好一會兒。太陽花的葉子很是讓人好奇，它是針葉形的，像松針葉，但比松針葉“胖”多了，里面“藏”有很多水分，使它看起來飽滿而有光澤，跟我平常所見的葉子完全不同。葉子交錯，長在細(xì)細(xì)的花莖上，使花兒看起來更顯美麗、別致了。
小小的太陽花，每天都開放，每天都面朝太陽……
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