我們是初升的太陽作文(通用10篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我們是初升的太陽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們是初升的太陽作文1
曾經的我特別自卑，走路的時候不敢抬頭，和別人說話時不敢看他的眼睛，只因為我覺得自己不夠優(yōu)秀。這種負面情緒影響了我的生活，不管做什么總感覺自己不行。
媽媽知道了我的心思，經常安慰我，夸我很棒。而我性格就這樣，總是自信不起來。直到有一天，我看到了一則小故事《蝴蝶結與女孩》，那則小故事讓我改變了自卑的心理。
文章講述了和我一樣大的小女孩奪回自信的故事，她總覺得自己長得很丑，不敢抬頭，不敢看別人的眼睛。有一天，她上街買了一個漂亮的蝴蝶結，剛開始她覺得自己配不上這個頭飾，想想還是戴上了。
這一次，她沒有再低著頭走路，而是昂首挺胸地大步向前，只因為她覺得這個蝴蝶結可以讓她變得很漂亮。一天她來到了超市里，一位老奶奶指指她對旁人說道：“這個女孩子，長得真標致�！�
小女孩激動不已，心想：這都是蝴蝶結的功勞啊�？墒钱斔齺淼界R子前一看，蝴蝶結已經沒有在頭發(fā)上了。女孩才明白，原來只要自己抬起頭，挺起胸，不要任何的裝飾品也可以變得被人夸贊，最重要的是，自己是真的美啊。從那以后，小女孩再也沒有低頭走路了。
看完了這個故事，我我決定自信一點，我不再否認自己，開始努力學習。因為我知道，天生我材必有用。我的學習成績開始慢慢進步了，之后我的作品《追初陽的女孩》還在征文里獲得了獎項，媽媽很高興，老師也從此對我刮目相看，她告訴我一句話：“你也是一個初升的太陽吶，加油�！�
每一個孩子都是初升的太陽，因為我們無需憑借別人的光，也可以閃亮亮。記得，自信一點點！
我們是初升的太陽作文2
初升的太陽，煥發(fā)活力、充滿生機，我們是初升的太陽。它雖然沒有正午的太陽那樣充滿火辣辣的熱情，也沒有那夕陽無限好的美景，但唯獨它有的就是那奮發(fā)向上的動力，那無人能及的動力。
我們正值年少，難道不像那初升的太陽一樣嗎？！
我們是初升的太陽。雖帶點稚氣，但也有志氣。我們勤奮好學、努力向上，就像初升的太陽一樣攀向正午的最高處。也希望親自體驗一下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的奇妙感受。于是我們學習，為了祖國，為了自己的夢奮斗、拼搏。學習是要刻苦的，于是我們苦并快樂著，因為獲得知識是快樂的，達成心愿，夢想成真是快樂的！為了自己的將來，我們不斷向上，難道不像初升的太陽不斷向上嗎？
我們是初升的太陽。好奇心驅使我們努力發(fā)出自己的光芒，照亮身邊的一切。好奇心是我們向上的動力，為了了解身邊的事物，我們思考，獲取知識；隨著時間的推移，我們不知道的事物越來越少；正像初升的太陽，隨著它的上升，黑暗也越來越少。為了使自己懂得更多，驅散黑暗的陰霾，我們便竭盡全力地綻放光芒。我們努力學習，不正像初升的太陽照亮大地一樣嗎？
我們是初升的太陽。沒有什么能攔住我們向上的步伐，沒有什么能改變我們堅定不撓的心。也許我們會遇到挫折，挫折像一塊石頭，我們不該靠在石頭上休息，我們應該看好石頭的高低，努力地攀上去或邁過去！我們不會停滯不前，因為我們還得向上，壓力是我們永恒的動力！正像初升的太陽一樣，不到頂端決不放棄！
初升的太陽為了放出燦爛的光芒，不斷向上，決不停滯。我們是初升的太陽，為了將來，也不斷向上，決不停留！堅強奮斗是我們永恒的旋律。
我們是初升的太陽作文3
我們是一輪初升的太陽，我們是充滿著朝氣、風華正茂的中學生。在校園里，我們如饑似渴地學習；校園外，我們熱情奔放地玩耍。
金秋九月，我們帶著一份新奇、一份追求，步入了初中。參天大樹的起點是一棵小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。我們步入初中，就是一個嶄新的開始，就像初升的太陽一樣充滿著希望、朝氣。一切都是嶄新的，我們要珍惜這個新起點，要放射出自己的光芒。進入初中，不僅意味著將認識新的同學和老師，而且意味著我們進入了一個全新的學習天地，因此我們要認真學習。
我們要像初升的太陽一樣無私地照射著。首先，我們和同學們要和睦相處，要共同進步，要為這個集體做貢獻，奉獻出自己的一份力量。如果，我們同學之間不和諧相處，班級就像一盤散沙，也就失去了所謂的集體。因此，我們要盡最大的能力去奉獻集體，要團結協(xié)作、互助前行。只要將我們的力量融為一體了，我們才能放射出最耀眼的光芒。
剛上到初中，由于科目增多，難度增大，學習壓力也隨之增大了。但是中學的知識比小學的更豐富，更全面了。我們應當制定學習計劃，讓學習變得更加得心應手，學習起來也就更輕松了。我們要在這個起點上就做好準備。好的開始是成功的一半，不要讓一點點烏云就遮住我們耀眼的光芒。
我們是初升的太陽，我們都回到了同一起跑線上，我們每個人都可以有希望，只要你不放棄，肯努力，那我們肯定可以站在天空的正中，放射出我們最美麗的光芒。我們要充滿朝氣，絕不輕言放棄，做一個風華正茂的中學生。
我們是初升的太陽作文4
我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛�！獦銟洹渡缦幕ā�
我們會在周末偷偷溜進校園，平時乏味的教室卻儼然一個碩大的游樂場，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍天，唱著屬于我們的歌，微笑，純得沒有一點雜質。
這就是我們，會在枯燥乏味中找樂趣的我們，對于我們一點點小的快樂與希望都能支起整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫室，我是學素描的，而我的朋友們有的學水粉，有的學國畫。
老師會撫著我們的頭說好好學，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。
希望，對于我們這群孩子來說，無處不在，無所不有。
我們，是一群愛文學的孩子，捧讀余光中的《滿亭星月》是我們最大的幸福，感受虞姬的愛恨情愁，幻想屈原的悲然與無奈，縱身一躍，撕開那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到我們心底，夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我哀心的想說那叫傳承，文學，是種精神，雖然我們在浩瀚的文學面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎?
那是希望。
我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽。我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋�，會在知識前面吃驚地張大嘴巴，我們看著歷史，望望未來。
紅日初升，其道大光，看見太陽了么?那個充滿希望，又給你希望的太陽，是我們啊。
我們是初升的太陽作文5
偉人說我們是早晨八九點鐘的太陽，未來的世界是屬于我們的。我們自豪，我們高興。
詩人說我們是花季的年齡，浪漫的年齡是銅鈴搖出的脆響，是枝頭含苞的花蕾。我們興奮，我們沖動。
其實，我們就是我們，好沖動，多幻想，有熱情，骨子里總有一股不服輸的勁兒。
青春的我們，對未來幾多夢幻，幾多憧憬，想成為白衣天使，想成為祖國衛(wèi)士，想成為體壇健將，想成為科技巨子……太多的憧憬，太多的幻想，激發(fā)著我們積極向上，鼓舞著我們勇往直前。
青春的我們，拒絕少年老成，拒絕故作高深，我們喜歡三五成群在生命時光的精華中，任由自己開懷地笑，盡情地哭，無須顧慮別人厭惡與驚羨的表情。
青春的我們，不喜歡媽媽的嘮叨，不喜歡爸爸的專橫。討厭忸怩作態(tài)，鸚鵡學舌，人云亦云。我們崇尚張揚獨具一格，棱角分明的個性。青春的我們，有情感的.萌動，也有對于美好愛情的憧憬�？晌覀兛恐碇菓�(zhàn)勝了沖動，我們把情感裝進帶鎖的日記，我們并不扼殺它，我們只想把這美好的情感封存，一旦時機成熟，便讓它生根發(fā)芽開花，綻放五彩繽紛。
青春的我們，絕不像文人騷客那般的多愁善感，花謝落淚，月缺傷心。花謝了我們等待下次花開，月缺了我們期待再次月圓。因此，春夏秋冬，花落月缺都讓我們歡悅，都讓我們快樂。
青春的我們，不怕挫折和失敗，我們知道挫折是成功的前提，失敗是成功之母。對待挫折和失敗，我們將坦然處之。
一位哲人說：“上帝用模型造人，塑造了你以后，就把那個模型打碎了，所以你是唯一的�！�
是的，我是唯一的，我們都是唯一的。唯一的我們將鑄就輝煌的、無悔的青春。
我們是初升的太陽作文6
東方拂曉，太陽冉冉升起，放射出紅色、橙色、金色的光芒。這就是我們風華正茂的青少年本色。
紅色
"請剛才我所念道的十位同學陸續(xù)上臺朗誦自己的文章。"班主任的話音一落，班里朗誦比賽開始了。同學們有條不絮地上臺表演，好不容易輪到我，我惴惴不安地走上講臺，手里緊攥著講稿，臉上紅彤彤的，像初升的太陽。我努力讓自己冷靜下來，開始做深呼吸，從容不迫地朗誦，將一個女孩兒的熱情奔放展現給了全班師生。走下講臺，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我們把熱情奔放化作紅色，畫在人生的白紙上。
橙色
橙色的陽光迎面灑在我們蕩漾著笑容的臉上。我們站在操場上，緊握拳頭，用響亮的聲音莊嚴宣誓："我們是初升的太陽，朝氣蓬勃；我們是一中的未來，肩負責任。我要用自己的行動，去實現自己的人生夢想-----"我們肅立著，炯炯的目光中滿是自信與驕傲。
我們將驕傲、自信化作橙色，畫在人生的白紙上。
金色
一個同學在食堂打飯的時候，不小心摔倒了。于是，我和好友把她扶到宿舍，并悉心照料。她十分感動，微笑又略帶哭腔地對我們說："謝謝！"
她的笑容和話語如一陣清風掠過我的心弦，激勵著我們金子般的心。
我們將友愛、真誠化作金色，畫在人生的白紙上。
我們是初升的太陽，向世界發(fā)出燦爛奪目的光彩。
我們是初升的太陽作文7
青春是一首充滿激情的歌，青春是一首熱情奔放的詩，青春是一束純潔美麗的花，青春是一個浪漫多彩的夢，青春也是一種沖動，一份沖勁。
我們是初升的太陽，清晨時分，一輪圓圓的太陽劃過那美麗的風景線，那就是初升的太陽，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹初升的太陽永遠那么朝氣蓬勃就如我們，當我們系著紅領巾走進校們。就意味著這是我們人生的起點。所謂這時的我們是最純真的且具有有活力的。
我們是初升的太陽，如同一塊海綿，對一切都充滿好奇，遇到不懂得問題及時向老師提出問題，讓不好好學習成為終生的遺憾讓我們我一起努力吧！相信我們回成功的。 我們是初升的太陽，所以朝氣蓬勃，顯得那樣有生機，運動場上，一聲尖叫———球進了，之后隨之而來的是歡呼聲、鼓掌聲———剎那間，籃球場上，周圍成了快樂的海洋———比賽結束了。我們贏了。
我們是初升的太陽，所以我們堅強，。巴爾扎克曾說過："挫折就像一塊石頭。對于弱者來說，它是絆腳石，讓你卻步不前。對于強者來說，它是墊腳石，讓你站得更高。
我們是初升的太陽，所以我們熱情，沖動，且“各是其所是，各非其所非”，聽不得別人的反對。我們要自己決定自己的人生目標。 我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來�！�"代團歌中唱出我們的斗志，吟出了我們的追求。
是啊，紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋，我們是初升的太陽——風華正茂，向每一個角落播撒我們自己的陽光。
我們是初升的太陽作文8
我們是初升的太陽作文700字
清晨，當我看見一輪紅日升起時，我的心中不免會想起一種聲音，這不正是一種召喚嗎。對，我們是初升的太陽。這正是我想在校園中的點滴回憶。作為一名學生，我的主要任務是學習，這就要求我們在課堂上認真聽講。一天，老師進來后宣布了這節(jié)課的內容，同學們顯然很有興趣，老師剛已提出問題，同學們就爭先恐后，甚至，未等老師點名，同學們在下面開始說出自己的想法，場面雖有點混亂，但不一會就安靜下來了。同學們十分活躍，老師也很高興。操場上，一聲尖叫‘跑步第一‘，之后接踵而來的是歡呼聲，剎那間，操場周圍成了歡樂的夢幻天堂。跑步結束了。在校園內，何時何地都是朝氣蓬勃，顯得那樣有生機，同樣在校園內外，我們也一樣，我們也一樣。放假了，同學們相約來到山頂上，想要一起感受空氣的清新，以此鍛煉同學的能力。經過體驗等經過，我們?yōu)樽约喊才帕藘煞萑蝿�，宣傳衛(wèi)生和打掃衛(wèi)生，我們三五結對，向各自的管轄出發(fā)。當然，我安排為宣傳。GO！我們出發(fā)啦。我充滿信心的借來了宣傳海報，準備開始，ONE,TWO,THREE,FOUR.!不一會，一些老年人走上前來，聽我們講，其他同學微笑著將資料給老人們。為了讓大家多了解一些，同學們開始分批量給居民們分上資料。時間過得很快，我們的宣傳結束了，回到校園，另一批打掃的同學也到了，班主任對我們說，你們辛苦了，是啊。同學們臉上布滿汗滴，還是不是用手擦額頭。剛剛我一直注意著你們，我對你們的評價不錯哦。我們的內心甜滋滋的。我們是初升的太陽，生機盎然，有著一顆火熱的心，可能又是我們做出行為太幼稚，說話太過激烈，但是隨著學校被深愛我們的老師教育，在社會里實踐，我們是初升的太陽。
我們是初升的太陽作文9
一塊三棱鏡將初升的大陽折射成了七彩，有冷，有熱，也有絢爛……
14歲，是人生最美麗的季節(jié)。我們生活中的七彩，匯聚成了太陽的活力，因為，我們是初升的太陽，激情地迎接著世界的絢爛。
紅色
數學試卷終于發(fā)下來了，當我們面對著一個個紅勾、紅叉和試卷右上角那個醒目的紅色數字，我們終于知道了“幾家歡喜幾家愁”的滋味，有的人興奮地揮舞著試卷，激情澎拜地叫喊著，興奮的歡呼聲在教室中久久回蕩。而我們，則只能躲在一個無人的角落，憤憤地將試卷化作煙塵，隨風飛舞……
橙色
橙色的籃球在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線，高速旋轉著鉆入籃中央，籃網應和地發(fā)出一聲悅耳的聲音。我們贏了，我們奪得了學�；@球比賽的冠軍，小小的籃球場被六名隊員化作了激情的舞臺。在震耳欲聾的歡呼聲中，他們在場上勇猛矯健的身姿浮現在我的腦海中……這種感覺真是太美妙了。
青色
又到了開主題班會的“魔鬼星期五”，這次班會的內容是要求我們每人走上講臺，對對自己一生影響最深的名言名句發(fā)表一些感受。時間飛快地走到了下午，班會課上課的鈴聲還是如夢魔一般地響起，許多同學臉漲得鐵青，手里緊緊攥著早已濕透的發(fā)言稿，緊張地端坐著，似乎即將要受酷刑一樣。而另一些人，則輕松自若地坐在那里，靜靜地聆聽別人的發(fā)育。同在一間教室里的兩類人形成了鮮明的反差。
入夜，臺燈在孤獨的窗前靜靜地發(fā)著幽暗的光，藍色的墨水從筆尖盡情地流淌。一道道難題被我攻克，一篇篇文章被我化解，在學習中，我們享受著美好，享受著快樂。
發(fā)生在我們身上的故事有許多許多，七種不同顏色的光彩在我們身上匯聚。因為，我們是初升的太陽。
我們是初升的太陽作文10
十五歲，活力四射的年齡。“風華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專利。我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機。
初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學要分別了，大家都舍不得，大家都想為初三留下點紀念。
在寫同學錄時，小k的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風格，簡單明了的構圖，傳遍“大江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
盡管寫了同學錄，但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的原因吧，我們決定舉行一場“s”校初三足球友誼賽。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標鎖定在冠軍獎杯上。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時，隊員們抱著只要進球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閑著，在那里比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀!
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認人，一律開“罵”。你可感覺得到整個操場都彌漫著青春味道。
其實，青春就是該有這樣的沖勁和沖動才名符其實。
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