初升的太陽作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初升的太陽作文，希望對大家有所幫助。
初升的太陽作文1
十五歲，活力四射的年齡�！帮L(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來形容我們。我們就像那初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機(jī)。
初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都很舍不得，大家都想為初三留下點(diǎn)紀(jì)念。
在寫同學(xué)錄時，小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡單明了的構(gòu)圖，傳遍“太江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
盡管寫了同學(xué)錄．但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的感覺吧。于是我們決定舉行一場“S校初三德比友誼賽”。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視耽耽地把目標(biāo)鎖定為冠軍獎杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時，隊員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閑著，在那兒比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開“罵”。你可以感覺得到整個操場都彌漫著青春的味道。
其實(shí)，青春就是該有這樣的沖勁和沖動才名符其實(shí)。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開朗，只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光，十五歲的我們就像初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來了光明，帶來了希望。
我們是誰？我們是初升的太陽。
初升的太陽作文2
不知何時，擁有一份欣喜，懷著一絲不安，我們這群風(fēng)華正茂的中學(xué)生進(jìn)入了一個充滿陽光、令人向往的季節(jié)——花季。
16歲的我們愛讀書。不知何時，兒時的嬉笑已成了回憶，當(dāng)大人忙于經(jīng)商炒股時，忙于打牌喝酒時，忙于應(yīng)酬交際時，日暮的燈光下我們端坐捧讀，為屈原的壯志未酬而扼腕不平，為朱自清的真摯恬淡而感動不已；駐足在雨果的巴黎圣母院，和三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠……16歲的我們并非一心只讀圣賢書，卻是真的喜愛讀書。每次與三毛、雨果、徐志摩等大作家相約，總會有會意、陶醉之情，久久不肯分別，直至夜闌人靜。
16歲的我們愛幻想。擁有自己的夢想，任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。我們幻想，我們是一群水手，驚濤駭浪為我們洗禮，探索寶藏是我們的目標(biāo)；我們幻想，我們是一群工人，平凡是我們的崗位，腳踏實(shí)地是我們的宗旨；我們幻想，我們是一群醫(yī)生，救死扶傷是我們的責(zé)任，點(diǎn)燃生命之火是我們的使命；我們幻想，我們是一群教師，有人說教師不是這一時代的精英，但我們愿下一代踩著我們肩膀，成為時代的精英。多么美好的幻想，這是16歲的我們的幻想，但我們知道要努力要珍惜這美好的青春時光。我們是初升的太陽，我們明白：今天的努力才是明天幻想成真的保證。
16歲的我們充滿自信。有人說朝氣蓬勃的青少年沒有自卑，因?yàn)槔硐霝樗麄冎敢斑M(jìn)的方向。可殘酷的事實(shí)并非為人所料，當(dāng)我們以百分之百的自信去嘗試時，迎面而來的卻是毫無余地的失敗，自信立刻轉(zhuǎn)化為自卑……我們還不成熟，但我們知道要調(diào)整自我，挑戰(zhàn)自我，因?yàn)閺淖员爸姓一刈孕乓彩且环N磨煉。16歲的我們堅信，現(xiàn)在不輕言放棄，總有一天會有屬于自己的喝彩。
愛讀書，愛幻想，充滿自信，這就是16歲的我們——初升的太陽。我們擁有自己的那份色彩，滿懷欣喜，滿懷熱忱，我們憧憬著未來的美好時光……
初升的太陽作文3
清晨,當(dāng)我看見一輪紅日正在慢慢升起時，我心中不免會響起一種聲音：這不正是一種召喚？對！我們是初升的太陽------
這正讓我想到校園中的幾個片斷：
作為一名學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這就要求我們在課堂上認(rèn)真聽講。老師布置了這節(jié)課的內(nèi)容，同學(xué)們顯然對此很有興趣，老師剛一發(fā)問，同學(xué)們就爭先恐后，甚至，未等老師提名，同學(xué)們十分活躍，使老師很高興。
運(yùn)動場上，一聲尖叫----球進(jìn)了，之后隨之而來的是歡呼聲、鼓掌聲----贏了。剎那間，籃球場上，周圍成了快樂的海洋----
比賽結(jié)束了。
在校園內(nèi)，何時何地都那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機(jī)，同樣在校園外，我們也是……
暑假開始了,同學(xué)們相約到了學(xué)校附近的社區(qū),一起參加社會實(shí)踐活動,以此鍛煉自己的能力。經(jīng)過組織、報到等程序,我們被安排了兩份任務(wù):社區(qū)宣傳和打掃衛(wèi)生。我們?nèi)褰Y(jié)隊，向各自“領(lǐng)地”出發(fā)。當(dāng)然，我被安排為宣傳。
“加油！”我們出發(fā)了。我信心十足地借來了擴(kuò)音器和宣傳黑板，準(zhǔn)備開始，我首當(dāng)其沖，講起了宣傳語：“居民們，我們來向大家宣傳……”不一會兒,一些爺爺奶奶們走上前,聽我們講,其他同學(xué)就微笑著交資料發(fā)給長輩們。
時間過得很快，我們宣傳結(jié)束了，回到社區(qū)，另一批打掃衛(wèi)生的同學(xué)們也回來了。社區(qū)主任對我們說“你們的辛苦了！”是啊，同學(xué)們的臉上布滿汗滴，還時不時地用手擦額頭。“剛剛我一直跟著你們，一些居民們都贊賞你們----孩子們真熱心、真有心”社區(qū)主任不時翹起了大拇指。接著是一串串只有我們中學(xué)生獨(dú)有的爽朗的笑聲。
梁啟超先生寫得好：紅日初升，其道大光…..壯哉我中國少年，與國無疆！
我們是初升的太陽，生機(jī)盎然，但是隨著在校被深愛我們的老師的教導(dǎo)，在社會中實(shí)踐，我想我們一定會慢慢成長為真正的太陽！
初升的太陽作文4
我叫冉冉，一個開心的女孩。我的同齡人總是說：“太陽總是冉冉升起，冉冉呀，你是初升的太陽�！边@時我們就會笑成一片，而我就會大聲地說：“不只是我，我們都是初升的太陽，笑得比太陽光更燦爛，比向日葵更耀眼�！�
初升的太陽是幸福的。
我們是初升的太陽，有著柔柔的光，我們有朋友，我們有家人，我們有同學(xué)，我們生活在一個大集體中一起為獲得流動紅旗開心的笑，一起為兩個班之間的籃球比賽加油，一起為運(yùn)動會上比賽的失利悲傷哭泣……我們相信血濃于水的親情，相信至死不渝的愛情，也相信亙古不變的友情。大家一起改歌詞，唱著：“你我的友情好像水晶，彼此干凈又透明……”說著：“We are friend。”我們在校園中，在集體中，我們擁有友情，我們多么幸福！
初升的太陽是稚嫩而又傷感的。
我們是初升的太陽，步入青春期的我們?nèi)詳[脫不了那股孩子氣。用著一種充滿稚氣的音調(diào)說著：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”有時也會把它改成“好好學(xué)習(xí)冉冉向上”。說完之后便是自己的傻笑，然后舔著大棒棒糖嘴里不停地說著好吃，但是有時會突然跳出一句：“唉，老了，人家小孩3歲就會玩仙劍了！”而我們看著那斯打打殺殺，說出口的不是刺激卻是殘忍，而我也習(xí)慣了在紙上寫一些莫名其妙的話，這就是又稚嫩又傷感的我們。
我們都是一群初升的太陽，我們都能冉冉升起。盡管升起之后終有一天會落下，但是，我們燦爛過，輝煌過，因?yàn)槲覀兪浅跎奶枴?/p>
后記：天空沒有留下痕跡，但我已飛過。
初升的太陽作文5
七月和八月留給我最為深刻的印象，便是凌晨四點(diǎn)半泰山頂上初升起的太陽。
跟隨父母，于7月19日抵達(dá)了泰安，此行只為游泰山。
走過許多的路，也爬過許多的山，此次泰山之旅仍記得紀(jì)念。下午3點(diǎn)我們開始攀登，計劃今夜在山頂露宿，方便于觀看第二天早晨的日出。青蔥小路蜿蜒而上，宛如一條軀體柔軟的蛟龍。懷著急切的心情，我已踏上第一層臺階。天正晴朗，風(fēng)正輕拂，路兩旁的無名小草在搖頭晃腦，我沉重的心輕輕卸下了包袱，也隨著一起搖動。
這條路啊，仿佛纏綿無盡頭！
夜已深，聲已靜；夜幕降臨，頭上還有伴隨著的點(diǎn)點(diǎn)銀星。只好小心翼翼地行走，鞋與階輕微地摩擦，都是一串串幽寂明亮的聲音。
人已疲倦，原本自在的心已減弱些許期待。一點(diǎn)點(diǎn)的希望被撲滅，又燃起新的希望。
晚上十一點(diǎn)，我們抵達(dá)山頂。靜謐中夾雜著唏噓，一夜悄然而過。
凌晨四點(diǎn)半，在云霧的繚繞下，在群山的簇?fù)硐拢趲兹f雙眼睛默默的注視下，一輪初升的太陽冉冉升起！千萬道刺眼奪目溫暖的光芒，直射進(jìn)人們的心里！它們瞬間將我那顆冰冷了一夜的心層層包裹，將世界上最溫暖、最明亮、最真實(shí)的美麗，送進(jìn)我內(nèi)心深處，使我這一刻難以描述，無以名狀，使我這一生難以忘懷！
東方欲曉，朝霞滿天，曉霧彌漫。
天很快就要亮了。
眨眼間，太陽露出它的全身，呵，向人們展示它全身的光芒，全身散發(fā)的熾熱的無可抗拒的光芒！
很早就知道太陽是紅色的，但沒想到是這么紅；也很早就讀過寫太陽的文章，但沒想到親眼目睹的震撼。
沒有親身觀過日出的人，體會不到太陽火辣的美；親身觀過日出的人，也描繪不出太陽火辣的美。
初升的太陽作文6
清晨，當(dāng)我看見一輪紅日正在慢慢升起時，我的心中不免會響起一種聲音：這不正是一種召喚嗎？對！我們是初升的太陽。
這讓我想到在校園中的幾個片段。
作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這就要求我們在課堂上認(rèn)真聽講。一天，老師進(jìn)來后宣布了這節(jié)課內(nèi)容，同學(xué)們顯然對此很有興趣，老師剛一發(fā)問，同學(xué)們就爭先恐后，甚至，未等老師提名，同學(xué)中的幾位就在下面說起想法，場面雖然有點(diǎn)亂，但是不一會兒就安靜了——等待。同學(xué)們十分活躍，使老師很高興。
運(yùn)動場上，一聲尖叫——球進(jìn)了，隨之而來的是歡呼聲、鼓掌聲—贏了。剎那間，籃球場上，周圍成了歡樂的海洋——比賽結(jié)束了。
在校內(nèi)，何時何地都是那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機(jī)，同樣在校外，我們也是……
署假開始了，同學(xué)相約來到了學(xué)校附近的居委會，想要一起參加社會實(shí)踐活動，以此鍛煉自己的能力。
經(jīng)過組織、報到等程序，我們被安排了兩份任務(wù)：宣傳衛(wèi)生和打掃衛(wèi)生。我們?nèi)褰Y(jié)隊，向各自的“領(lǐng)地”出發(fā)。當(dāng)然，我被安排為宣傳。
“加油！”我們出發(fā)了。我信心十足地借來了擴(kuò)音器和宣傳黑板，準(zhǔn)備開始。我一馬當(dāng)先，講起了宣傳語：“居民們，我們來向大家宣傳……”不一會兒，一些爺爺奶奶們走上前，聽我們講，其他同學(xué)就微笑著將資料發(fā)給長輩們。
為了讓大家多了解一些，同學(xué)們開始分批給居民們送上資料。
時間過得很快，我們的宣傳結(jié)束了，回到居委會，另一批打掃衛(wèi)生的同學(xué)也到了。主任對我們說：“你們辛苦了�！笔前。瑢W(xué)們的臉上布滿汗滴，還時不時地用手擦額頭�！皠倓偽乙恢备銈儯恍┚用駛兌假澷p你們——‘他們真有心，他們很熱心’，說的時候還蹺大拇指呢！”接著是一串只有我們中學(xué)生獨(dú)有的爽朗的笑聲。
梁啟超寫得好：紅日初升，其道大光……壯哉我中國少年，與國無疆！
初升的太陽作文7
我們是小羊，奔跑在青春的田耕上；我們是小溪，流向未來的遠(yuǎn)方；我們是花朵，對著陽光，揚(yáng)起微笑的臉龐；我們是小鳥，向著澄碧的天空，一次次翱翔！我們都充滿著希望，就像早晨的第一縷陽光，光芒萬丈卻不張揚(yáng)。如此美好的時光，我們該做什么，才能使它更有意義呢？
我們要做健康快樂的“新新”少年�？墒乾F(xiàn)在的少年，又有多少人做到了呢？疾速的新時代腳步，讓我們過早的接觸了花花世界，多少的虛浮和華麗，迷惑了我們天真的雙眼。我們開始相信名牌就是身份的標(biāo)碼，其實(shí)他只不過是個商標(biāo)；以為裝酷就能耍帥，其實(shí)那只不過是一個不合群的表現(xiàn)。我們開始沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，他會給我們帶來所謂的“釋放”和“快感”；多少剪不斷，理還亂的瑣碎小事，卻讓我們枉費(fèi)時間，讓我們暗自神傷！陽光，才是我們真正的代名詞啊！讓我們看看，古今有多少人在奮斗：王冕少時家境貧寒，卻不放棄讀書和學(xué)習(xí)，十年的刻苦努力鉆研后，成為一代天驕；孫敬文懸梁刺股，奮發(fā)讀書，成為當(dāng)世大儒；毛主席少年時勤奮刻苦讀書，他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學(xué)習(xí)，終成偉大的政治家、軍事家；張海迪她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后以驚人的毅力學(xué)會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。
年少就該為夢想癡狂。看那不肯停歇的，是關(guān)于未來的彩色夢想。每一個天高云淡的早晨，初升的朝陽，夢想舒展著翅膀，在自由飛翔。年輕的我們，奔跑在追逐夢想的路上。只要有人在前行，哪怕再曲折，再坎坷，年輕人需要搏擊風(fēng)浪，迎接雨水的洗禮！
我們有無悔的青春年少，我們有昂揚(yáng)的蓬勃精神，我們有涌動的快樂活力，我們有溫暖的顆顆愛心！我們，就是一輪初升的太陽，紅撲撲的臉上，充滿著朝氣和正氣。我們一步一步從天空中騰起，承載著偉大的夢想！
年輕人就該這樣！當(dāng)代中學(xué)生就該這樣！
做一輪初升的太陽，映照祖國大地，讓明天更加燦爛！
初升的太陽作文8
太陽是光明的，初升的太陽更加光明。初升的太陽是神圣的，初升的太陽是絢爛的，初升的太陽是美好的，我們就是初升的太陽，那么的富有朝氣。
初升的太陽是擁有活力的，我聽說過一個故事。一個鄉(xiāng)村男孩很窮，他到路邊要飯。一個富貴的老人看見了，告訴他，他比自己富有。男孩聽了很奇怪：金錢，不就是富有的代表嗎？老人抽出了一張紙條，上面寫著：絕癥。少年立刻感到自己非常富有，面對這個得了絕癥的老人，他還有大把的時間可以使用，青春，才是最富有活力的時候，就像那初升的太陽。
初升的太陽是勤奮的，他就像是一只蝸牛，緩緩向上，他就像是一朵小花，在勤奮的澆灌下，綻放出美麗的花瓣。他就像是我們毛筆班的一位學(xué)生。他原來是一名差生，但他由于勤奮，變得格外出色。那天寫毛筆的試卷發(fā)下來。他是不及格。但他并沒有像別人得不及格一樣在墻角哭。他強(qiáng)忍著淚水，緊緊握著那支毛筆，集中精神寫出一個個他寫的不好的字。他每次都是這樣，漸漸的，他成了一名寫字優(yōu)秀的學(xué)生。這全是由于勤奮。他就像一棵樹苗，經(jīng)歷過風(fēng)的折磨、雨的打擊，迎著微風(fēng)徐徐上升。
太陽還帶著神圣的希望，我打跆拳道獲得省第三，全因?yàn)樾膽严ＭＫ哪昵�，我還是一個弱者。隨著一場場比賽，我成長了很多。記得有一次比賽的時候，我的對手只是一個小個子，但我實(shí)在是弱得不行了，被暴打了一頓。之后，我經(jīng)歷了一場又一場比賽。每次比賽，我心里總是懷著希望，輸了，我吸取教訓(xùn)，人懷希望。因?yàn)槲覒阎Ｍ抑饾u成長。最終我獲得了榮譽(yù)。
青春就像是初升的太陽，青春充滿著活力、勤奮與希望。
初升的太陽作文9
十五歲，活力四射的年齡。“風(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專利。我們就像初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機(jī)。
初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都舍不得，大家都想為初三留下點(diǎn)紀(jì)念。
在寫同學(xué)錄時，小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡單明了的構(gòu)圖，傳遍“大江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
盡管寫了同學(xué)錄，但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的原因吧，我們決定舉行一場“S”校初三足球友誼賽。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標(biāo)鎖定在冠軍獎杯上。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時，隊員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閑著，在那里比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開“罵”。你可感覺得到整個操場都彌漫著青春味道。
其實(shí)，青春就是該有這樣的沖勁和沖動才名符其實(shí)。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開朗。只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光。十五歲的我們就像初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來了光明，帶來了希望。
我們是誰？我們是初升的太陽。
初升的太陽作文10
不知何時，我們走進(jìn)一個令人向往的季節(jié)——花季。
15歲的我們喜歡讀書。捧著書坐在草坪上，在陽光的照耀下陶醉在歐陽修的“醉翁之意不在酒”；思考著牛頓的“牛吃草問題”；朗讀著朱自清的“匆匆”而感慨不已……但是，我們并不是“一心只讀圣賢書”，因?yàn)槲覀兪浅跎奶�，擁有了自由自在、隨心所欲的青春。
15歲的我們愛幻想。我們幻想著自己有一天能飛到天上，看看廣寒宮的嫦娥和可愛的玉兔；我們幻想著自己是雄鷹，飛過大江南北，飛過萬里長空，嘗試天與地的距離；我們幻想著自己是一群水手，享受驚濤駭浪被我們征服的心情，嘗試暴風(fēng)雨的歷害，去探索有寶藏的地方；我們幻想著自己是一名辛勤的園丁，看著陽光下的花朵在我們的照料下開花結(jié)果。我們是初升的太陽，我們明白：只有努力，我們的青春才能熱情奔放。
15歲的我們充滿自信。因?yàn)槌錆M自信的我們朝氣蓬勃，是初升的太陽，擁有著耀眼的光芒，耀眼的光芒熱情地放射著。
15歲的我們喜歡讀書、愛幻想、充滿自信。因?yàn)槲覀兂跎奶�，閃爍著智慧的光芒，散發(fā)著青春的活力，充滿了對未來美好的憧憬。
青春的風(fēng)鈴敲開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的陽光帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
年少的我們愛追夢，喜歡無拘無束地自由飛翔，喜歡無盡的天籟之樂。我們知道，青春年少當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)，人生中最美好的時光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏旺季，應(yīng)該是我們青春無悔的一份答卷�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”，如果等到白發(fā)蒼蒼時，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春的心總是那么地起伏不定，它需要一個掌舵的人將這只不定向的小船引向光明。青春的少男少女們，還不太成熟的果實(shí)請不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀；幼嫩的心，請不要將它傷害，在蛹未成蝶之時，請不要急著說出天長地久的誓言。
青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春的輝煌。
初升的太陽作文11
14歲，正值風(fēng)華正茂時期，期望重重，汗水累累，我們剛踏上人生的旅途，猶如初升的太陽……
我們美麗，光芒中帶著笑容，蓬勃中帶著朝氣。美麗的我們，瞬間展現(xiàn);青春的我們，生機(jī)勃勃。
我們熱情，校園中盡情玩耍,課堂上積級回答.以我們的熱情,照亮生命,照亮靈魂,照亮人生的旅途!
光芒帶給我們力量,熾熱賦予我們激情,陽光普照萬物,溫暖撒播天地.
我們是春天初升的太陽,"春眠不覺曉,處處聞啼鳥'',一切都富有生機(jī).好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是春天,是萬物復(fù)蘇的`季節(jié),盡力了,一切皆有可能.小鳥陪伴著我們,天空陪伴著我們,大海等待著我們,希望的未來也在等待著我們.春天的太陽會使生命蓬勃,春天的太陽是一切的希望!
我們是夏天初升的太陽,雖然炎熱，但是執(zhí)拗，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有前時苦怎能有后時甜。夏天是考驗(yàn)我們的季節(jié)，過了這關(guān)，希望的種子就會成熟，我們就可以在未來的世界里盡情遨游!面對困難，我們永不低頭!
我們是秋天初升的太陽，用光芒照耀自已�！凹拍嗤┥钤海i清秋”。播種的時節(jié)到了，自己夢想的種子已經(jīng)成熟了，一切都已成為希望，我們可以在自己的季節(jié)歡樂跳舞，前面的磨難只會讓我們更加堅強(qiáng)!
我們是冬天初升的太陽，現(xiàn)在，展示自己的機(jī)會已經(jīng)到來，用我們的溫暖融化冰雪，用我們的全力來報郊祖國，報郊社會!“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”路還很長，但也要欣賞路邊迷人的風(fēng)景!
我們是初升的太陽，我們有能力，我們有希望!我相信，我們可以為未來，為社會來做的更好!
初升的太陽作文12
校園里，我們生機(jī)勃勃；校園外，我們熱情奔放。生活中，我們樂于助人；學(xué)習(xí)上，我們相互幫助。我們是與眾不同的00后，是敢于與暴風(fēng)雨抗?fàn)幍暮Ｑ�，是未來的王者。我們是祖國的未來，人類的希望，我們是那初升的紅彤彤的太陽。
有人說00后的孩子搞不懂，骨子里透著一種與眾不同！與眾不同我可以承認(rèn)，但我們絕對不難懂。我們只是思維有些活躍，想法有些新奇，可是這不正說明了我們熱愛思考敢于創(chuàng)新嗎！
家長們總是說和我們之間有代溝，其實(shí)這個責(zé)任是雙方面的。如果你們能多一些理解和支持，我們少一點(diǎn)任性和叛逆，事情將會有不一樣的結(jié)果！不是有句話說“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嗎？大家都要學(xué)會換位思考，設(shè)身處地地為對方著想！其實(shí)，解決問題的方法有很多種，那就得靠一家人自己去找到最合適的了！比如說父母和我們之間的矛盾并不是采用家庭暴力的手段就可以解決的，家庭暴力只能激化矛盾！怎么處理好矛盾？父母不妨和我們坐在一起，心平氣和地跟我們談話，與我們交流思想，溝通感情，了解我們的內(nèi)心世界，化解彼此之間的矛盾芥蒂。讓咱們用愛彼此相容，用愛填平代溝，構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系吧！
梁啟超的《少年中國說》中有一段精彩的描繪：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒……前途似海，來日方長�！蔽覀�00后是紅日，是黃河，是潛龍，是乳虎，是鷹隼，是奇花，是干將，前程無比壯麗，前途不可限量！
初升的太陽作文13
清晨，當(dāng)我看見一輪紅日正在慢慢升起時，我的心中不免會響起一種聲音：這不正是一種召喚嗎？對！我是初升的太陽———
這正讓我想到在校園中的幾個片斷。
作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這就要求我們在課堂上認(rèn)真聽講。一天，老師進(jìn)來后宣布了這節(jié)課內(nèi)容，同學(xué)們顯然對此很有興趣，老師剛一發(fā)問，同學(xué)們就爭先恐后，甚至，未等老師提名，同學(xué)中開始的幾位就在下面說起想法，場面雖然有點(diǎn)亂，但是不一會兒就安靜了———等待。同學(xué)們十分活躍，使老師很高興。
運(yùn)動場上，一聲尖叫———球進(jìn)了，之后隨之而來的是歡呼聲、鼓掌聲———贏了。剎那間，籃球場上，周圍成了快樂的海洋———比賽結(jié)束了。
在校內(nèi)，何時何地都是那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機(jī)，同樣在校外，我們也是……
暑假開始了，同學(xué)相約來到了學(xué)校附近的居委會，想要一起參加社會實(shí)踐活動，以此鍛煉自己的能力。
經(jīng)過組織、報到等程序，我們被安排了兩份任務(wù)：宣傳衛(wèi)生和打掃衛(wèi)生。我們?nèi)褰Y(jié)隊，向各自的“領(lǐng)地”出發(fā)。當(dāng)然，我安排為宣傳。
“加油！”我們出發(fā)了。我信心十足地借來了擴(kuò)音器和宣傳黑板，準(zhǔn)備開始。我首當(dāng)其沖，講起了宣傳語：“居民們，我們來向大家宣傳……”不一會兒，一些爺爺奶奶們走上前，聽我們講，其他同學(xué)就微笑著將資料發(fā)給長輩們。
為了讓大家多了解一些，同學(xué)們開始分批給居民們送上資料。
時間過得很快，我們的宣傳結(jié)束了，回到居委，另一批打掃的同學(xué)也到了。主任對我們說：“你們辛苦了�！笔前。瑢W(xué)們的臉上布滿汗滴，還時不時地用手擦額頭�！皠倓偽乙恢备銈儯恍┚用駛兌假澷p你們———‘他們真有心，他們很熱心’，說的時候還翹大姆指呢！”接著是一串只有我們中學(xué)生獨(dú)有的爽朗的笑聲。
梁啟超寫得好：紅日初升，其道大光……壯哉我中國少年，與國無疆！
我們是初升的太陽，生機(jī)盎然，有著一顆火熱的心，可能我們有時做出的行為太過幼稚，說出的話太過激烈，但是隨著在學(xué)校被深愛我們的老師教導(dǎo)，在社會里經(jīng)歷實(shí)踐，我想我們一定會慢慢成長為正中的太陽！
初升的太陽作文14
在一片黑暗的天空中，一束亮光打破了黑夜的寂靜。接著，過了幾個小時，幾百道光一齊射出，又過了幾個小時，幾萬道光一齊射出，不一會兒就使大地充滿了光明。這初升的太陽，好似我們——少年兒童。
在太陽慢慢灑下每一束光輝時，它都在進(jìn)步。起初是一束，二束，三束……后來直到百束，千束，萬束……最后終于成功照到了每一個角落，這就是進(jìn)步。而我們少年兒童，也在不斷地進(jìn)步。從一開始寫50個字的作文都十分困難，到現(xiàn)在的400多個字；從一開始跑步的10秒，到現(xiàn)在的8秒；從一開始朗誦的字都不認(rèn)識，到現(xiàn)在能夠滔滔不絕地朗誦一篇稿子……這些都是進(jìn)步。
太陽在黑暗中升起，還要躲過層層云霧，讓我們得到溫暖。我們少年兒童也像太陽一樣，是富有勇氣，總是去挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)不可能。因?yàn)�，如果不試一試，那么就沒有第一次，沒有第一次也等于沒有第二次、第三次，就無法發(fā)現(xiàn)自己在這方面的優(yōu)越的天賦了。比如，我原先不會游泳，因?yàn)槲矣X得有可能會淹死，很害怕�？僧�(dāng)我學(xué)會了游泳時，卻發(fā)現(xiàn)并不會沉下去，只需要自己保持放松，你就會浮在水面上。
太陽升起時，那萬丈四射的光芒無不讓我感受到太陽那種富有潛力，富有希望。我們少年兒童也是像太陽一樣，有潛力，富有希望。你做一件事一定都十分希望自己能有這方面的專長吧！是啊，在你不斷打磨、練習(xí)的同時，其實(shí)潛力也在一點(diǎn)點(diǎn)被發(fā)掘出來。比如，我一開始并沒有覺得打羽毛球有什么竅門，可是我后來打著打著竟能打得很好。用泡泡糖吹泡泡剛學(xué)會后，我發(fā)現(xiàn)泡泡糖的大小我竟伸縮自如。這就是潛力。
啊，初升的太陽！它就如我們，發(fā)出萬丈光芒時，就是成功！
初升的太陽作文15
一位老人狼狽的摔倒在路旁。
花白的頭發(fā)，襤褸的衣衫，皺紋層疊的臉上雕刻著歲月的風(fēng)霜。
她站在不遠(yuǎn)處，默默的凝視，雙腿仿佛灌了鉛般沉重。
老人掙扎著想爬起來，卻又重新無力的摔倒。有汽車，一輛又一輛、毫無留戀地駛過，揚(yáng)起一路飄飛的煙塵。
“世風(fēng)日下…”她喃喃自語，有心想要上前一步—可一霎那間，她遲疑了…
“扶吧扶吧，不這樣做，你還對得起自己的良心嗎？”白色小人循循善誘。
“別扶別扶，‘各家人掃門前雪，莫管她人瓦上霜’，她穿的那般破爛，你就不怕惹禍上身？”黑色小人喋喋不休。
她恍恍惚惚的聽著，扶，還是不扶？—這個話題是這般熟悉，仿佛是不久前春晚的一聲笑語，此刻卻仿佛化作了一道溝壑，赤裸裸的橫在她身前。
老師尊老愛幼的言辭在腦海掠過，父母關(guān)懷殷切的叮嚀卻又在耳邊縈繞…她迷茫了。
眼前一個男人經(jīng)過，路過老人身旁時停住了身子，她不由屏住了呼吸…
仿佛過了一個世紀(jì)般漫長，她眼見著那個男人的神情，從憐憫到猶豫，終于化作了冷漠，給老人留下一個絕望的背影。
她始終沉默著，只是好像有什么東西，堵塞在胸口，悶悶的幾乎令她難以呼吸。
心里仿佛被大霧彌漫遮掩，連帶著視線也變得模糊起來。一邊蒼茫中，一抹艷紅飄向了老人—原來是一位小小的“紅領(lǐng)巾”。
她不由有些擔(dān)憂。
孩子小心翼翼的扶起了老人，殷切問候。老人搖搖頭，示意自己沒事，微笑著，輕輕的撫著孩子的頭。
她心里的霧氣消散了，紅暈卻突然漫上臉頰—為自己未能邁出的那一步，也為自己冷漠而卑鄙的猜忌。
車水馬龍的路上，孩子攙扶著老人緩緩行走…所有的風(fēng)景此刻都化作了背景，視線所及，只有孩子純真的笑臉—初升的太陽將光暖暖的灑在他的臉上，為他披上了一層神圣的光輝…
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