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      手心的太陽作文

      時(shí)間:2021-05-22 20:19:01 太陽 我要投稿

      手心的太陽作文3篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的手心的太陽作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      手心的太陽作文3篇

      手心的太陽作文1

        天黑后從高空延長(zhǎng)下去的階梯,多半是為引領(lǐng)想要浪費(fèi)青春的生命而建造的。那些散漲在鄉(xiāng)市的大街,像一條條鉆石項(xiàng)鏈,不論克拉數(shù)有多小,卻仍然存在。

        我們?cè)谙蚋改傅慕o予中成長(zhǎng)——我們索要愛,索要物資,索要快活……我們跟所有的孩子一樣貪婪。而父母的愛便是一切“貪婪”的倉(cāng)庫(kù)。

        譬如你在一個(gè)荒漠的地步面,第一次下定信心去偷食甜瓜,成果沒有被發(fā)明,那么你必定會(huì)以為它是沒有客人的。于是你便會(huì)持續(xù)享蒙“精力的壓服”,然后貪心就在這一刻伏永無知足——你會(huì)認(rèn)為這一切就是你所應(yīng)得的。但事名如斯嗎?不,你所愛的這一切,假如你沒有努力功,那么它就只是你所愛的,而非你所擁有的,由此也就不是你所應(yīng)得的了。

        共樣,我們所擁有的,也不是我們努力所得去的,那是愛所給奪的。只有在一直學(xué)會(huì)愛這一切所擁有的,我們才能夠給愛一個(gè)方向,才不會(huì)一直貪婪下去,才不會(huì)拼命的索要卻不知付沒。

        曾經(jīng),我也有過貪婪。向父母索要一切我所沒有的,也常?障胛宜貌坏降。有一地,母親給我一個(gè)蘋果,“我要梨!”我頭也不歸地拉啟母疏遞給我蘋果的手。“如果你保持想要本人得不到的東東,那么就什么也沒有。我不會(huì)給你梨。果為你不珍愛當(dāng)初手上有的。只有珍惜了,你才會(huì)清楚手心的貨色要如何掌握!”母親的話帶著批駁取教導(dǎo),也啟發(fā)我要抬頭看看手心所擁有的,然后緊緊掌握!

        確實(shí),良多時(shí)候我們總在拼命追趕我們所愛的,卻永遙得不到滿意也不曉得停下足步望瞅更不會(huì)愛護(hù)咱們所領(lǐng)有的。正如列婦?托爾斯泰所說:“我并不存在我所愛的一切,只是我所有的所有皆是爾所愛的!”

        敵人,請(qǐng)翻開你緊握的單手,那些揮著翅膀的幻想,以及你所想要的一直在你的手中。這是你手口的太陽哪!這太陽將永不烏夜的吞噬由于她是照明你我性命的永遠(yuǎn)閃爍的紅星!手心的太陽,她溫暖了愛,這愛始終默默祝愿著散降在天邊的你我!

        愛我們所擁有的,而后替我們所愛的而盡力,在追逐將來的途徑上,一路高歌陪你前言的,即是你手心的太陽!所以,請(qǐng)用我們手心的太陽去愛我們所占有的往尋求我們所愛的!手心的太陽,照亮我生命的永抬光輝的紅星!

      手心的太陽作文2

        最近,我們學(xué)校正入火朝天的舉辦著藝術(shù)節(jié),在美術(shù)繪畫這個(gè)項(xiàng)目上,我們班有7位同學(xué)參加。在同年級(jí)里,這可是個(gè)龐大的數(shù)字!這些特長(zhǎng)生真讓我佩服,但是其中竟然有一個(gè)上美術(shù)課連紙都不愿帶的女生參加,這使我很不解。我想,是為了玩要過過癮吧!幾乎沒有人看好她,大家對(duì)她參賽能得獎(jiǎng)不抱任何希望。

        比賽那天,選手們都蓄事待發(fā)。一接到通知,我們班的“畫家們”都涌了出去。只有她,左手握著一塊橡皮和一支鉛筆,右手拿著一盒比手掌稍大的蠟筆,估計(jì)里面只有10幾支,也不知道是哪個(gè)牌子的。帶著這么簡(jiǎn)單的工具,她不慌不忙地走出教室,莫非她是個(gè)繪畫天才,其實(shí)沒見過她的美術(shù)作品,難道她是個(gè)身藏不露的“高手”,想要在這次比賽中一顯身手?

        他們比賽的時(shí)候,我“奉命”幫老師做1件事,回來時(shí)恰巧經(jīng)過美術(shù)比賽場(chǎng)地,一眼就看到她,她正拿著1支蠟筆著色。我走過去看她創(chuàng)作。真是令我失望!她并非什么繪畫“天才”!她的畫布局很凌亂,線條一點(diǎn)也不緊湊,上了顏色,上的顏色更是十分不協(xié)調(diào);蛘哒f,她簡(jiǎn)直是一個(gè)“畫盲”!我真不知道以她這種水平怎么有勇氣來參加比賽,我差點(diǎn)笑出聲來,但比賽場(chǎng)地里十分安靜,我不敢說一句話。

        第二天.她早早地來到了學(xué)校,想要完成她那幅未完成的畫。我問她怎么不畫快些,比賽結(jié)束了再畫有什么意義。她告訴我畫好了還可以再交。然后她很詫異地問我怎么知道她畫的慢。更詫異的是我,昨天她只顧著畫畫。竟沒有發(fā)現(xiàn)在一旁站了許久的我?磥硭性谟眯漠嫯嫛

        那天下午,她突然說要去我家坐坐,我還沒來得及拒絕,她已經(jīng)到了我家。來到了我的房間,她看到天花板上垂下來的紙鶴,書架上整整齊齊的書,眼里流露出的盡是羨慕。我說你也可以好好打扮自己的房間,她無奈的搖搖頭,告訴我她小時(shí)候父母離異,一直寄宿在叔叔家里。盡管她有一個(gè)很大的房間,但是里面空蕩蕩的。她嬸嬸從不讓她“糟!狈块g……說著說著,她的眼睛紅了,眼神里滿是一種這個(gè)年齡所不該有的黯然神傷。她說至今沒有一個(gè)朋友。聽到這里,我驚呆了!在學(xué)校里,她從來都是最活躍、笑的最開心的人,但是在她內(nèi)心深處,寂寞的種子早已生根發(fā)芽,表面的歡樂只是在澆灌內(nèi)心的寂寞。

        此時(shí),我突然意識(shí)到了這是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的女生,她也不想知道她到底為什么參加這次比賽是為了歡樂,還是為了搏得同情?我不再去想。我只知道她手中的太陽已不再光芒四射,而是十分地黯淡。

        其實(shí)每個(gè)人的手心都有一顆太陽,如果擁有它的人能和別人一起分享它的溫暖,那么它將會(huì)散發(fā)出燦爛的光芒。

        我愿意和她一起分享我手心的太陽。

      手心的太陽作文3

        有一種愛,從不被冰雪塵封包裹,那是風(fēng)信子澆灌埋在地下的根,是紫風(fēng)鈴召喚幸福天使帶走的溫存。在愛與被愛之間,用手心太陽的.溫暖,驅(qū)散天空的陰霾,于是,大地將愛交織在心底河床的邊緣,擱淺在甜柔的夢(mèng)鄉(xiāng),那便是純純的母愛。

        母愛,是手心的太陽。

        習(xí)慣于獨(dú)睡的我,總是開著臺(tái)燈在旁,閉目酣眠,別人喜愛枕著媽媽講故事時(shí)的甜柔入睡,我卻不以為然。那種在床邊凝視我入睡的感覺總是讓我忐忑不安。那是初三臨即升中考的一晚,我看書看得很晚,朦朧間我便入睡了。隱約間我聽見了媽媽呼喚了我一聲,我沒有應(yīng)答。隨罷輕輕的腳步邁進(jìn),整理書本的聲音回響在我的耳邊,那是媽媽習(xí)慣的動(dòng)作。我討厭這種聲音,便用被子蓋著耳朵。媽媽的呼吸仍然像風(fēng)一樣輕輕拂過我的耳畔,我感覺到一只手正在輕撫我的臉頰,在臉頰與頸項(xiàng)交接處,觸及到了一絲溫暖。我微微打開雙眼,在臺(tái)燈的余光下我看到媽媽的輪廓,我忽然大叫了一聲:媽,你在做什么!我在睡覺,你摸我臉干什么!媽媽一怔,似乎有點(diǎn)亂了陣腳,斷斷續(xù)續(xù)說:我……我看看你有沒有睡著,我……你早點(diǎn)休息吧。說罷,便轉(zhuǎn)身離去。

        我莫名媽媽撫摸我的臉就像兒時(shí)那樣,我已長(zhǎng)大了,怎么還像小時(shí)候那樣撫摸我的臉!我沒有想太多,我便入睡了。

        從那晚以后,媽媽就不在夜里進(jìn)我的房間;但從那晚以后,我仿佛著了媽媽手心的魔法,媽媽一天不來撫摸我的臉,我就像丟了魂似的,沒有媽媽手心的太陽的撫摩,我覺得渾身發(fā)冷,整個(gè)房間也是冰冷的。

        一天,我挨到媽媽身邊鼓起勇氣對(duì)媽媽說:媽媽,今晚你要看著我入睡,其實(shí)你摸著我的臉,我感覺挺舒服,挺溫暖的!媽媽會(huì)意地笑了,用手撫摩我的頭說:傻孩子!我不知道這樣是否可以讓媽媽原諒我的過錯(cuò),但是,隨著時(shí)光流逝,我越來越深刻地感受到媽媽撫摸我的臉這樣一個(gè)簡(jiǎn)單親昵的動(dòng)作含義,媽媽是將那手心太陽溫暖的光芒撒在我身上,沁入我的心田,是在心與心間傳遞和感應(yīng)奇妙的幸福。

        媽媽用手心的太陽傳遞的那種愛,方式雖然很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得讓你會(huì)忽視一個(gè)小小的動(dòng)作。但媽媽的愛就像是海礁對(duì)浪花的目光,是海豚對(duì)海水的依賴,是候鳥對(duì)天空的向往。這種母愛通過媽媽的手心放大,將冰雪消融,抵達(dá)天使的彼岸。手心的太陽這份摯愛,永遠(yuǎn)給我留下幸福和溫馨,將融入我生命的最深層。

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