實用的太陽作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的太陽作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太陽作文 篇1
生活中難免會受到一些委屈。
周末，我在陽臺上仰望，天上的云五彩繽紛，各種各樣的風(fēng)箏仿佛在比高低，火紅的太陽好像對著我輕輕的微笑，我的心里美滋滋的。我往樓下俯視只見到處擺著地攤，游人人山人海。這么多人，今天是什么節(jié)日啊？�。∥蚁肫饋砹�，今天是人人都期盼的八月十五中秋節(jié)��！
正好爸爸叫我去超市買月餅，我接過錢拿了提包就往商場跑。路上人們川流不息，簡直就像是面包上的芝麻。為了盡快趕到商場，我在人縫里穿來穿去。突然，有一個青年人撞倒我旁邊的一個老爺爺，那青年不知是有急事還是不知道，不但不把老爺爺扶起反而轉(zhuǎn)身就跑。我看見了老爺爺喘著粗氣，閉上眼睛有點神智不清的樣子。急忙彎下腰，把那位老爺爺扶起。老爺爺?shù)氖种噶餮�，我連忙拿起紙巾包住老爺爺受傷的手指。阿姨趕過來叫了一聲爸爸后就責(zé)問我，你這小孩子眼睛長在那了，我搖搖頭說：老爺爺不是我撞的。這時我看到阿姨惱火的樣子，知道有嘴也說不清了，就想溜掉，阿姨一把抓住我的衣服。這時過路任人都向我圍過來了。有的人指著我罵了起來，還有的問你是哪個學(xué)校的，你的父母是誰？這個時侯，我可真委屈�。∨赃叺娜嗽絹碓蕉�，罵我的人也越來越多。我傷心極了，鼻子一酸兩行眼淚奪眶而出，一身冷汗直往外冒。一會兒，老爺爺終于睜開眼，他好像明白了眼前出現(xiàn)的事，用手使勁地擺著，喘著粗氣說：大家誤會了，我是一個年輕人撞倒的，與這個小孩子無關(guān)。真相大白了，旁人一聽立刻向我豎起大拇指說：你真棒�。�，也有人問你是哪個學(xué)校哪個班的？阿姨向我表示深深的歉意！
這時，我抬頭仰望天空，太陽還是在對我微笑。
太陽作文 篇2
雨露像花瓣一樣飄灑人間，河水盤旋繾綣一如炊煙，翠竹高聳直插云霄，這是一場酣暢的大雨。向西望，日落西山，啊，如今連一場雨也須整整一天的時間來款待，那誰來伴我呢？日子一日一日地過，時過境遷，察覺萬物多舛，明日太陽照常升起！什么可能新鮮一些呢，讓生命更顯意義？
“你們是早晨七八點鐘的太陽”，是說，那么早晨是十分珍貴的了！可我看見太陽的臉依舊用猴子屁股偽裝，一點一點地往上拽，像個愚昧玩世的孩子——和我一樣，那么我該做些什么呢？向他一樣，一丁點地往上爬，然后燃燒自己，照耀大地，讓人們曬上和煦溫馨的陽光？我當然對此萬分憧憬，做個一本正經(jīng)的學(xué)生，捧著一大撂書，臉顏是紅彤彤的熠熠生輝，然后面向未來，擁抱世界。然而，人生的沒一個小時都是一波未平一波又起，挫折匝地，又有為人的層層疊疊的感情——喜怒哀樂，尤其是哀，當你捧著滿手的哀傷，你看得到光明么？那么太陽照常升起已將你淹沒。
“汗滴禾下土，鋤禾日當午”，那么中午最須要你的奮斗。你得放下剛盛好的白米飯，拿來一本三尺厚的書，張開大嘴，啃！因為太陽如此熱烈，你得與他桴鼓相應(yīng)，也瘋狂起來、熱烈起來！為國為家，崛起！不問因由，你失落，快振作，忘記過去一概先前看，你不能低頭，不能哭泣，甚至不能喘息！那好吧，我就如此滅亡！看不見明日生氣的太陽，他永遠升不起了，一切歸咎原始。
到了晚上，沒有太陽了，我聽著風(fēng)兒叫喊，也跟著叫喊，啊，我終于不用忍受那該死的太陽了，曬，好痛苦！
然而，明天，太陽照常升起。
太陽作文 篇3
大家好，我現(xiàn)在居住在太陽城里，什么？你聽了一定會很驚訝吧！太陽城是什么地方，難道是在太陽上做的房子？不要急，聽了下文你就知道了。
一個陽光高照的下午，我和媽媽漫不經(jīng)心地在公園里散步，突然腳下一滑，沒想到我和媽媽竟然滑到了通往太陽城的蟲洞，不一會我們就到了太陽城，這時一個中年男子向我們走來，說：“歡迎來到太陽城，我是太陽城的市長，這是150個太陽幣，先送給你，拿著它們?nèi)ソ稚瞎湟还浒伞保∥页脣寢尯褪虚L交流的時候，去街上玩一會，哇！這里的小孩用的都是太陽能浮列車，既環(huán)保，又安全，我走向一家百貨商店，問老板：“太陽能浮列車要多少元？”老板說：“今天做活動，原價180個太陽幣，現(xiàn)價100個太陽幣，而且買一送三，我問能不能便宜點？”老板看了看我：“看在你是新居名的份上給你賣50元吧，怎么樣？”我爽快的答應(yīng)了，我騎著太陽電車在街上飄來飄去，為什么呢？因為這種車子有三種飛行模式，1、高飛、中飛、低飛，2、在陸地上奔跑，3、在海上奔馳，也可以在水下遨游。這是一個中年男子問我要不要自動調(diào)節(jié)衣，它可以調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼，還可以根據(jù)心情來放不同的音樂，穿在身上還可以為你做按摩，這種衣服原價280元，給你打一折，看在你的新的居民份上，算你80元吧！我立即答應(yīng)了，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我們不得不跑到市長為我們準備的太陽屋里。
我希望以后，真會有這樣只需太陽能，不需要用其它材料的城市。
太陽作文 篇4
人們在與新朋友接觸時，最開始好像都會在潛意識里先接受那些性格活潑開朗的朋友。因為這樣性格的人，好像會更容易相處，他們時時刻刻都是快樂的，總會擁有著滿滿的正能量，不知不覺中也會感染身邊的朋友，讓他們從某些不愉快的事情中走出來，恢復(fù)快樂的狀態(tài)。相較來說，那些總是憂慮重重的人，則會把自己的負面情緒帶給大家，這樣，會讓人感覺到壓抑，甚至?xí)屓烁杏X這樣的人是心機重重的。
所以，我們不妨調(diào)整自己的心態(tài)，做一顆閃閃發(fā)光的小太陽。既照亮了自己前方的道路，又能給身處嚴寒的旁人帶來絲絲溫暖，利人利己。而且，有一個積極向上的心態(tài)，對于我們自身來說也是益處頗多的，調(diào)節(jié)好了自己的情緒，可以有效的緩解某些心理疾病，擁有一個更加健康的身體。
正如鄭板橋所說，難得糊涂。凡事沒必要看的`那么透徹，糊涂些，或許也就沒那么多的煩心事了。自然而然的，也就減少了許多的負面情緒。如果根據(jù)情緒的守恒，那么，在負面情緒減少的同時，會有相同份量的正面情緒的增加。逐漸的，我們也就可以成為一個充滿正能量的人啦！
做一顆發(fā)光的太陽吧！照亮自我，溫暖別人！
太陽作文 篇5
今天，太陽公公肚子疼，疼得滿地打滾，疼得直冒冷汗。
惡魔烏云聽說太陽公公生病了，于是他帶領(lǐng)烏云軍逃出了太陽公公的牢房，來勢兇兇地占領(lǐng)了整片天空，整個世界都陷入了黑暗。接著狂風(fēng)大作，樹木被吹得連根拔起，路上的行人被風(fēng)吹得睜不開眼睛。然后電閃雷鳴，一道道閃電劈下來，好多地方都發(fā)生了火災(zāi)，到處有人們的呼救聲。最后下起了瓢潑大雨，雨點像豆子一樣，嘩啦啦地下個不停，平靜的海面變得波濤洶涌。
人們再也受不了這樣的天氣，有的給太陽公公請?zhí)焓贯t(yī)生，有的送去了水果鮮花，祝福他早日康復(fù)。
不久，太陽公公的病好了，雨停了，風(fēng)沒了，惡魔烏云又被關(guān)到牢房里去了，人們露出了滿意的笑容。
太陽作文 篇6
閱讀這道中考作文題，我們可能會想到這樣一首歌：
我心中有個太陽，我心中有個月亮。我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱�？傆袦嘏氖譅恐�，總有溫柔的話送耳旁�？傆幸粋�聲音為我?guī)罚傆幸粋�呼喚飄在我心上。我在愛的人間長大，長大的我還有我的堅強。只要我心中有個太陽，心靈就不會黯然無光。
解讀這道中考作文題，我們可以采用這樣的方法：
1.把握關(guān)鍵詞。
從題目看：“心中的太陽”這個關(guān)鍵詞比較容易在寫作中落實，但“升起”這個關(guān)鍵詞不少考生會忘記落實，這種抓一放一的審題方法是不全面的。
從提示看：“沒有太陽的地方，昏暗一片；沒有太陽的時候，凄冷酷寒”這句話側(cè)重表現(xiàn)太陽的重要，命題人員是從反向的角度進行提示的�！疤柹�，光明無限；太陽升起，生機盎然”這句話側(cè)重表現(xiàn)太陽的作用，主要體現(xiàn)“升起”這個關(guān)鍵詞，命題人員是從正面的角度進行表現(xiàn)的。綜合起來，這個提示語從正反兩個方面對寫作進行了提示，這是對考生的一種人文關(guān)懷。
從要求看：“立意自定，文體自選(除詩歌外)”從立意和文體的角度進行說明，考生可根據(jù)自己的實際和水平自行把握�！拔膬�(nèi)不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息”從保密的角度進行說明，考生必須嚴格遵守。
2.解讀關(guān)鍵詞
首先要把握“太陽”的含義，這是最重要的一環(huán)。
每個人心中都有一顆太陽，這顆太陽在每個人心中都有不同的意義。有人說，太陽象征著永恒的生命；有人說，太陽象征溫馨的家庭；有人說，太陽象征光明、快樂和幸福；有人說，太陽象征自信、堅強和勇敢；有人說，太陽象征親情、友情和愛情。
是啊，太陽，是萬能的使者，在不同的人看來，有不同的理解。太陽是永恒，太陽是幸福，太陽是快樂，太陽是真愛；太陽是你的理想，太陽是他的自信，太陽是我的朋友……
其次要落實“升起”這個關(guān)鍵詞，這是很關(guān)鍵的一環(huán)。
在心中升起一顆發(fā)光的太陽，它就會帶給我們自信、活潑和幸福；在心中升起一顆發(fā)光的太陽，它就會帶給家庭幸福，朋友和諧，工作踏實……
我們心中的太陽永不消失，它會一輩子陪伴我們，照亮我們……
沒有太陽的地方，昏暗一片；沒有太陽的時候，凄冷酷寒。
太陽升起，光明無限；太陽升起，生機盎然。
請以“升起心中的太陽”為題目，寫一篇不少于600字的作文。
要求：①立意自定，文體自選(除詩歌外)。②文內(nèi)不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。
思考：
太陽給人怎樣的感覺？這僅是自然界中的太陽嗎？
你認為心中的太陽可以有哪些？為什么是“你”心中的太陽？
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敘事文中寫作者的角色定位——由旁觀者的角色轉(zhuǎn)向體驗者的角色。
“旁觀者”，即始終以局外人的身份在講述故事，沒有把自己成為故事中的一個真正的角色，因此，缺乏真情實感，文章很難打動人。
“體驗者”，即把自己置換成文章中的一個角色，并以此身分來感受體驗故事中的一切。
用我的眼去看，用耳去聽、用鼻去聞、用體去觸、用心去想故事的東西。
眼——故事中人的貌、神、行；事的發(fā)展；景物的變化等。
聽——故事中人的言；自然的聲音等。
體驗者——“角色”體——故事中事物的味道等
心——故事中人、事、景、物帶給你的獨特感覺
關(guān)鍵：把自己融進去，成為故事中的一個角色。
學(xué)生讀片段，思考：
哪些片段寫作者是以“旁觀者”角色，哪些片段是以“體驗者”角色的？
太陽作文 篇7
地球上的朋友們，你們好！我是帶給你們光明和溫暖的太陽，早上當我從東方冉冉升起的時候，你們總覺得我很小，只有一個盤子那么大，其實，我大得很呢！130萬個地球才能抵得上一個我。
別看你們每天能看到我，其實我離你們很遠哦！有1。5億公里，如果步行，日夜不停地走啊走啊，差不多要走3500年，就算是你們坐飛機也要飛20幾年。
我是一個非常非常熱的大火球，表面溫度有6000攝氏度，中心溫度大約是表面溫度的2500倍，就算是冰冷堅硬的鋼鐵碰到我，也立馬變成氣體。
你們知道煤炭嗎？不要以為它跟我沒關(guān)系，其實煤炭也是由遠古時代的植物經(jīng)過我的照射后，埋藏在地底形成的。
朋友們，我還要告訴你們，我耀眼的光芒里有紫外線的，可以為你們殺菌，預(yù)防疾病和治療疾病，曬曬太陽，也對你們的成長有用，但是，多曬會傷及皮膚的。
這就是我，一個熊熊燃燒的大火球，請大家記住我是你們的朋友！
太陽作文 篇8
今天放學(xué)之后，我回到家里，立刻就開始做作業(yè)。完成作業(yè)后，我興沖沖地跑到廚房，想看看媽媽做什么菜。媽媽已經(jīng)差不多做好了，還剩下兩個雞蛋。我笑嘻嘻地說：“媽媽，我要洗雞蛋�！眿寢屨f：“雞蛋不用洗的，不如我們來做個小實驗吧。”
媽媽讓我拿一個玻璃杯，并往杯子里裝滿水，然后把雞蛋放進水里，雞蛋立刻沉了下去。我看著杯子里的雞蛋，心想：媽媽到底想做什么呢？這時候，媽媽把鹽拿過來，讓我一邊往水里放鹽，一邊觀察雞蛋的狀態(tài)。放了幾勺鹽后，雞蛋竟然向上浮起來了一點，真神奇！接著，我又杯子里加了幾勺鹽，等鹽融化后，雞蛋就整個浮起來了！我驚訝地看了看媽媽，媽媽笑著說：“水中加了足夠的鹽后，鹽水的密度大于雞蛋的平均密度，雞蛋自然就上浮了�！�
這個實驗真有趣！通過實驗獲得知識，這對我來說很新奇，也讓我很開心。但更讓我開心的是，媽媽用這個蛋給我做了一個“太陽蛋”。我?guī)瓦@個蛋取了一個名字，叫“浮力太陽蛋”。
點評：媽媽通過做實驗教會孩子知識，這種教育方式很好。孩子給雞蛋取的名字很有創(chuàng)意。
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