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      太陽(yáng)作文

      時(shí)間:2021-09-18 10:23:14 太陽(yáng) 我要投稿

      【實(shí)用】太陽(yáng)作文錦集五篇

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的太陽(yáng)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】太陽(yáng)作文錦集五篇

      太陽(yáng)作文 篇1

        大家好!我的名字叫“太陽(yáng)能環(huán)保車”。今天,我來(lái)告訴大家:我是怎樣制造的和我的特點(diǎn)。

        材料:紙盒、剪刀、膠水、墻紙刀、透明膠布和竹條等。

        做法:1、先用圓規(guī)在紙皮上畫4個(gè)圓圈,用2根竹條穿起來(lái)作車輪; 2、用紙盒剪成長(zhǎng)方體作車箱,用剪刀將紙皮剪幾張椅子和方向盤貼牢在車箱內(nèi); 3、再用透明膠紙做成前、后擋風(fēng)玻璃貼牢在車箱上; 4、最后、在車頂上設(shè)置太陽(yáng)能電池板,并將4個(gè)輪子安裝在車箱下。

        一輛簡(jiǎn)單的太陽(yáng)能環(huán)保車就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。

        我的特點(diǎn):鋪設(shè)在車頂?shù)奶?yáng)能電池板就會(huì)將源源不斷的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能儲(chǔ)存起來(lái),以供車輛需要時(shí)提供足夠的電能。

        太陽(yáng)能蓄電既方便無(wú)憂、以節(jié)約能源、無(wú)污染、低噪音、乘座舒適、安全可靠、壽命長(zhǎng)等特點(diǎn)。

        因此,為了他人的身體健康和生活環(huán)境美好,請(qǐng)大家使用我---太陽(yáng)能環(huán)保車。

      太陽(yáng)作文 篇2

        在這個(gè)世界上,充滿了珍貴的友誼。只有勇敢寬大的心靈,才有幸運(yùn)擁有它。

        大人們常常說(shuō)很懷念童年的美好時(shí)光。但是李最最卻差點(diǎn)兒在童年失去最寶貴的東西:友誼!

        書中的女孩李最最運(yùn)動(dòng)全能,知識(shí)全能,簡(jiǎn)直就是個(gè)無(wú)所的小女孩。她是人們眼中的小公主+小超女一樣的女孩子。在班級(jí)里,不僅擁有太陽(yáng)花小女王的稱號(hào),而且同學(xué)雷子浩也想與李最最在成績(jī)上一比高低。終于,聰明才智的又不乏分寸的她獲得了雷子浩的欽佩以及鄧小未的崇拜,他們也想與李最最做好朋友?墒瞧驮谶@個(gè)時(shí)候,李最最不見了。半年后,她出現(xiàn)了,雷子浩他們熱情洋溢,李最最卻好心當(dāng)成驢肝肺她變了!變的孤僻了。她的冷漠在朋友們的記憶當(dāng)中留下了深深的印象,他們也感到了隱隱的不安......這究竟是為什么,為什么不肯服輸?shù)乃兞耍?/p>

        原來(lái),李最最患了不可愈治的眼疾,在難以接受的她,眨眼的功夫就從陽(yáng)光下姑娘變成了扎人小刺猬。是呀,要是原本李最最看不見還好,可她看的見!她知道天空是藍(lán)的,草是綠的,花是紅的,水是清的,知道爸爸媽媽的模樣,可一下子,什么都沒(méi)了,都沒(méi)了,她沒(méi)法接受,沒(méi)法接受!讓人感動(dòng)的是,雷子浩他們沒(méi)有嘲笑她,而是關(guān)心她、幫助她,友誼的種子開始萌發(fā)。不僅自己要設(shè)法走進(jìn)那個(gè)黑呼呼的世界,而且還在壁虎老師、小鹿陳子的幫助下,李最最那顆強(qiáng)硬的鐵心融化,取代的是一顆暖暖的感恩的心。

        他們似乎是她的一對(duì)翅膀,帶著李最最走過(guò)那片黑暗的歷程,來(lái)到暖暖的陽(yáng)光下。百年難遇的日全石那天,三個(gè)孩子手啦手,心靈剎那間奇妙接通,他們的友誼也建立了!

        我記得有一次考試的一道題上說(shuō):上帝在關(guān)閉你一扇門的同時(shí),也開啟了另一扇門。說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!

      太陽(yáng)作文 篇3

        一連幾天的陰雨天,讓人感覺(jué)實(shí)在太冷了,好想和太陽(yáng)見個(gè)面,哪怕是想一想,身上也覺(jué)得很暖和。

        今天早晨,我起得很晚,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙射進(jìn)來(lái),照在被子上!芭!太陽(yáng)出來(lái)了!太陽(yáng)出來(lái)了!”我興奮不已,麻利地穿好衣服,想快點(diǎn)和太陽(yáng)來(lái)個(gè)擁抱!

        早飯后,媽媽把所有的被子都曬到院子里,溫暖的陽(yáng)光灑在被子上,不多會(huì)兒,被子就溫溫的了。突然間,我想起了躲貓貓的游戲。于是我和弟弟在一床床被子間玩起了躲貓貓的游戲。一瞬間,整個(gè)院子充滿了歡聲笑語(yǔ),我和弟弟玩得不亦樂(lè)乎。

        中午,太陽(yáng)越來(lái)越熱,一床床被子被曬的蓬松松,軟綿綿的。

        下午,趁著陽(yáng)光還溫暖,我和媽媽把一床床被子抱進(jìn)屋里,準(zhǔn)備鋪好,疊好?善婀值氖掳l(fā)生了,那些被子我怎么也疊不整齊,我驚訝的問(wèn)媽媽:“媽媽,您在被子里藏了什么?為什么被子像充了氣的氣球,圓鼓鼓的?”媽媽笑了笑,沒(méi)有回答。

        晚上,我躺在暖烘烘的被窩里,感覺(jué)舒服極了。我又想起白天和弟弟在被子間做藏貓貓的游戲,不覺(jué)笑了起來(lái)。突然,我問(wèn)媽媽:“媽媽,現(xiàn)在太陽(yáng)躲到哪里去了?”媽媽又笑了笑,指了指被子,沒(méi)說(shuō)什么。面對(duì)哈哈哈動(dòng)作,我簡(jiǎn)直就是:丈二的和尚——摸不著頭腦。

        “姐姐,今天的被子真暖和!碧稍谝慌缘牡艿苷f(shuō)。

        “哇,媽媽我知道太陽(yáng)躲到哪里去了!我興奮地說(shuō)。

        親愛(ài)的小朋友,你知道太陽(yáng)躲哪里去了嗎?對(duì)了,太陽(yáng)在和我們躲貓貓呢——她藏到我們家的被子里了!

      太陽(yáng)作文 篇4

        太陽(yáng),從來(lái)都是不公平的,至少我這樣認(rèn)為。住在北邊的宿舍,便很少得到太陽(yáng)的恩賜,在這冬季里,于是便多了一份寒冷與寂寞的感覺(jué)。

        午飯后,再也不愿回到那個(gè)令人冷寂的宿舍。便與好友相約到學(xué)校操場(chǎng)上走走。學(xué)校是新建成的,寬敞、美麗,更主要是這里培養(yǎng)著在不久地將來(lái)就會(huì)成為我市教育精英的生力軍。漫步在這樣的校園,享受著冬日少有的陽(yáng)光,一種久違了的愉悅與輕松襲上心頭。不知不覺(jué)我們已走到了學(xué)校最西面,那兒是學(xué)校的垃圾集中處,因無(wú)人管理,垃圾堆得象小山似的,一陣腐臭味沖入我的鼻中,令人作嘔。于是我趕快跑起來(lái)想盡快離開那個(gè)鬼地方。忽然,好友一把拉住了我,順著她的視線----天!這是一幅什么景象!一個(gè)看起來(lái)只有七八歲身著校服的小女孩正彎著腰在連蒼蠅都不愿接近的垃圾箱前撿垃圾!她熟悉的打開一包包的垃圾,把一些她認(rèn)為有用的東西放進(jìn)一只碩大無(wú)比的蛇皮袋里。這時(shí),對(duì)面走來(lái)一對(duì)穿著時(shí)髦的有說(shuō)有笑的女生。走到垃圾箱前,其中一個(gè)女生說(shuō)了聲:“我扔一下垃圾!闭f(shuō)著鄒著眉用手帕捂著鼻子,一手拉著她那條高貴的褲子,用小指勾著塑料袋。 到了離小女孩近10米的地方,很瀟灑的讓袋子做了個(gè)拋物線運(yùn)動(dòng)。袋子準(zhǔn)確無(wú)誤的落在了小女孩的腳邊。小女孩迫不及待的打開袋子找出了她所期待的東西。外面的垃圾似乎都沒(méi)什么價(jià)值了,小女孩又貓腰鉆進(jìn)垃圾箱,重復(fù)著剛才的動(dòng)作……這一切都結(jié)束了,小女孩這才鉆出垃圾箱,背起那個(gè)與她極不相符的'蛇皮袋,一步步地向前移著,消失在我們的視野……

        望著她遠(yuǎn)去的背影,難受與困惑涌上我的心頭。好友凝視著遠(yuǎn)方,突然問(wèn)我:“你說(shuō)那個(gè)小女孩以后的背會(huì)變成什么樣子?”“弓,一張弓!蔽液敛华q豫的回答。好友若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不由陷入了深思。七八歲的孩子本該在陽(yáng)光的沐浴下坐在寬敞的教室里享受九年義務(wù)教育的權(quán)利,而那個(gè)小女孩卻過(guò)早地背起了生活的重?fù)?dān)。更不可思議的是這件事竟發(fā)生在這座所謂開辟教育改革新路線,培養(yǎng)人類靈魂工程師的學(xué)校里!十年樹木,百年樹人,然而這棵小樹卻過(guò)早地被壓彎了,可惜;沒(méi)人發(fā)現(xiàn),可悲!“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”這在多年前我就聽說(shuō)了,但,難道這真的只是句空話嗎?

        抬頭仰望,天,還是那么藍(lán)。然而就在這同一片藍(lán)天下,卻有孩子和我們過(guò)著截然不同的生活,做著他們本不該去做的事!太陽(yáng),也還是那么紅,那么亮。然而,此時(shí)我卻怨恨起太陽(yáng)來(lái)。因?yàn)樘?yáng),你不公平!你沒(méi)有照耀到世界的每個(gè)角落,誠(chéng)然,有許多孩子在你的光照下茁壯成長(zhǎng),但生活在黑暗中的孩子又何止今天這一個(gè)呢?

        幫幫那些孩子吧。請(qǐng)為他們撐起一片天,托起一輪太陽(yáng),一輪公平的太陽(yáng),時(shí)刻普照著他們,他們需要溫暖,需要關(guān)愛(ài)……

      太陽(yáng)作文 篇5

        大家好,我是距離地球最近的恒星,是太陽(yáng)系的中心天體。太陽(yáng)系質(zhì)量的99.87%都集中在我身上。太陽(yáng)系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等,都圍繞著我運(yùn)行。

        今天我可要教育教育你們?nèi)祟惒荒茈S便嘲笑別人,也讓你們看看我有多么強(qiáng)。

        這幾天來(lái),我都快被你們氣死了,你們竟然把我嘲弄來(lái)嘲弄去,你們還說(shuō)有一位祖先用劍射死了我,哼!真是荒唐,那你們說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在怎么沒(méi)死呢,算了不和你們計(jì)較。

        不過(guò)你得想想,就是你們?nèi)俗呗返轿疫@里,就需要走三千五百年,就算是坐飛機(jī)也要二十幾年。地球離我這兒足足有1.5億公里,見則么可能射到我呢。況且你們還說(shuō)有另外幾個(gè)太陽(yáng)被你們射死了,那我怎么會(huì)不知道呢!

        其實(shí)我非常大,你們?cè)诘厍蛏峡次抑幌褚粋(gè)盤子那么大,如果你真以為我那么大,就大錯(cuò)特錯(cuò)了,一百三十萬(wàn)個(gè)地球才抵得上我呢。

        組成我的物質(zhì)大多是些普通的氣體,其中氫約占百分之七十一點(diǎn)三、 氦約占百分之二十七, 其它元素占百分之二。我從中心向外可分為核反應(yīng)區(qū)、輻射區(qū)和對(duì)流區(qū)、太陽(yáng)大氣。我的大氣層,像地球的大氣層一樣,可按不同的高度和不同的性質(zhì)分成各個(gè)圈層,即從內(nèi)向外分為光球、色球和日冕三層。你們平?吹降奈业谋砻,是我大氣的最底層,溫度約是6000開。我是不透明的,因此你們不能直接看見我內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。但是,你們?nèi)祟惖哪切┨煳膶W(xué)家根據(jù)物理理論和對(duì)我的表面各種現(xiàn)象的研究,建立了我內(nèi)部結(jié)構(gòu)和物理狀態(tài)的模型。這一模型也已經(jīng)被對(duì)于其他恒星的研究所證實(shí),至少在大的方面是可信的。

        我就像一個(gè)大大的火球,我能發(fā)熱也能發(fā)亮,你想知道怎樣才能量出我的溫度嗎,請(qǐng)讓我慢慢的說(shuō):你們直接接觸到的是我的光亮光,通過(guò)我的光亮光就可了解我的溫度。將一個(gè)直徑1米的凹面鏡對(duì)著我,逐漸調(diào)整焦點(diǎn) ,當(dāng)?shù)玫搅艘粋(gè)小硬幣大小的太陽(yáng)像時(shí) ,把一片金屬放在焦點(diǎn)上 ,金屬片立即彎曲熔化了。測(cè)定焦點(diǎn)上的溫度是3500攝氏度。因此,我表面的溫度絕不會(huì)低于3500攝氏度。我的溫度可以根據(jù)我的顏色估計(jì)出來(lái),平時(shí)你們看到的是金黃色的,考慮到地球大氣層的吸收,我的顏色就與6000攝氏度。的溫度相對(duì)應(yīng)。另外,通過(guò)測(cè)量太陽(yáng)的總輻量、光譜分析和射電技術(shù)等方法,也能證明我表面上的溫度是6000攝氏度 。當(dāng)然,這是我的表面溫度。至于我中心的的溫度,據(jù)推算,大約有20xx萬(wàn)攝氏度。

        知道我是什么人了嗎,你現(xiàn)在了解我了嗎,我就是大名鼎鼎的太陽(yáng)!你知道我有多強(qiáng)了吧,沒(méi)事最好別觸犯我,否則,我將讓宇宙之間爆發(fā)出一個(gè)大災(zāi)難,哼!到時(shí)候你就知到了觸犯我的下場(chǎng)!

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