心中太陽(yáng)作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的心中太陽(yáng)作文7篇，歡迎大家分享。
心中太陽(yáng)作文 篇1
人們都說(shuō)：“母愛(ài)是世界上最偉大得愛(ài)，”但是我卻要說(shuō)，父愛(ài)得母愛(ài)一樣是世界上最偉大得愛(ài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，父愛(ài)是一棵大樹(shù)，父愛(ài)是一頂天，父愛(ài)是我心中得太陽(yáng)，父愛(ài)時(shí)時(shí)伴我成長(zhǎng)！
記得那時(shí)二年級(jí)寒假快開(kāi)學(xué)得時(shí)候，我不小心摔了一跤，額頭正好撞到了我家大魚缸得玻璃棱上，血一下子流了出來(lái)。爸爸正在吃飯，聽(tīng)到響聲他顧不上穿鞋，光著腳跑了過(guò)來(lái)。媽媽用手捂住我得頭，爸爸趕緊去找紗布，正巧家里沒(méi)有紗布，爸爸有光著腳跑到了樓下我小弟家拿來(lái)了紗布。媽媽，爺爺，奶奶還緊張得問(wèn)我：“疼不疼？傷沒(méi)傷到眼睛……？”爸爸一邊給我包扎，一邊安慰我說(shuō)：“有大家在，沒(méi)事！”聽(tīng)了爸爸得話，我不那么害怕了……爸爸抱著我下了樓，來(lái)不急取自家車，打了個(gè)出租車直奔醫(yī)院……在縫針得時(shí)候爸爸一直握著我得手，給了我勇氣和信心……
第二天，聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸一夜沒(méi)睡，看了我一宿，現(xiàn)在只要看到這個(gè)傷疤，爸爸那慈愛(ài)得樣子就歷歷在目。
爸爸是那樣疼我，我為有這樣得爸爸而驕傲而自豪！所以我要說(shuō)：“爸爸是我心中得太陽(yáng)，我是太陽(yáng)底下最幸福得孩子！”
我們是初升得太陽(yáng)作文我家得太陽(yáng)花作文太陽(yáng)花作文
心中太陽(yáng)作文 篇2
我的浪漫歷盡淪桑，欲與天公試比高，后人確揣度著天公的高傲，一邊心驚膽戰(zhàn)，一邊低呤淺唱。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我大膽地讓雙腳穿上夢(mèng)想，邊跑、邊想……
——題記
我追逐的不是月亮的清輝蕩漾，我貪戀的不是星河的碧波泛浪。我的跋涉，為了太陽(yáng)。
我是夸父，一個(gè)追趕太陽(yáng)的人。
小時(shí)候，我就聽(tīng)老人們說(shuō)過(guò)：太陽(yáng)，是天帝的兒子，是一個(gè)偉大的神靈，是沒(méi)有人能追上的。而我，注定是要改寫歷史的人物，我生來(lái)力大無(wú)窮，單手拔起一棵樹(shù)，是我小時(shí)候的玩法。
太陽(yáng)，我心中的對(duì)手。我要打破你的神話，我要追上你！
終于有一天，我踏上東征的旅途，去追逐我心中那一輪太陽(yáng)，我從小的希望。
我身強(qiáng)力壯，倍日而行，風(fēng)餐露宿，野果充饑。白天，太陽(yáng)升起，他發(fā)出耀眼的強(qiáng)光向我挑釁，我平靜如水，埋頭直追，夜晚，桂花浮月，夜涼如洗，我仍不停歇。黑夜，給了我黑色的眼睛，可我仍要用它去追逐我心中的那一輪太陽(yáng)，那一份希望。
我信心百倍，日夜兼程。
可是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日升日落，我已疲備不堪，但我心中的那一輪太陽(yáng)，一直沒(méi)有改變。我會(huì)一直奔向東方，奔向太陽(yáng)。
我不再日夜奔跑，夜晚我需要休息來(lái)恢復(fù)體力。大地為枕，夜幕為被。我望著滿天繁星卻閉不上眼睛，害怕一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤，遙不可及。
長(zhǎng)江、黃河已經(jīng)不能滿足我焦渴的喉嚨，但我仍堅(jiān)持追趕，追趕我心中的那一輪太陽(yáng)，那一份永恒的希望。
我知道，我的時(shí)間已經(jīng)不多了。要實(shí)現(xiàn)希望，稚嫩不停地追趕、追趕……
忠于，我接近了太陽(yáng)，我感到了太陽(yáng)的溫暖如母親的懷抱，我跑著、累了、倒了�？晌易罱K進(jìn)入了我心中的那一輪太陽(yáng)。
朦朧之間，我聽(tīng)見(jiàn)了天地之間回旋著一絲聲音：
不要因失望而與困難維持和平，堅(jiān)定你的心，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，就會(huì)看到希望；
不要因失望而與挫折握手言和，舉起你的手，面朝太陽(yáng)，就會(huì)擁有希望；
不要因失望而對(duì)失敗甘拜下風(fēng)，邁開(kāi)你的步，奔向太陽(yáng)，就會(huì)希望無(wú)限。
心中太陽(yáng)作文 篇3
世間的萬(wàn)物，離不開(kāi)太陽(yáng)的滋養(yǎng);世間的萬(wàn)物，離不開(kāi)太陽(yáng)的哺育……假如沒(méi)了太陽(yáng)，世界將會(huì)怎么樣?我不敢想象，也不愿去想。我只知道是太陽(yáng)讓世界充滿生機(jī)、充滿愛(ài)!
春天的太陽(yáng)，溫柔恬靜;她——輕輕地?fù)崦〔莸念^腦;默默地親吻著花兒的臉龐;靜靜地梳理著柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā);悄悄地讓大地生機(jī)勃勃……
夏天的太陽(yáng)，熱情豪放;知了和她玩耍，不時(shí)發(fā)出“吱吱”的笑聲;荷花和她玩耍，露出了迷人的笑臉;人們和她玩耍，汗珠滾進(jìn)了笑靨……
秋天的太陽(yáng)，寧?kù)o高遠(yuǎn);金燦燦的稻谷，沉甸甸的高粱，掛滿枝頭的水果……讓人一看就知道什么叫收獲。還有秋天的使者——涼爽的風(fēng)兒偶爾客串，真是倍覺(jué)愜意……
冬天的太陽(yáng)，矜持強(qiáng)悍;北風(fēng)再猛，總有陽(yáng)光一片，冰雪過(guò)后，仍是春回大地。即使是三九隆冬，有了太陽(yáng)，人們也能戰(zhàn)勝寒冷，心中就有溫暖，太陽(yáng)是嚴(yán)寒中的希望，是冬天里的火種……
太陽(yáng)是無(wú)私的，她把每一分光每一分熱，都無(wú)私的奉獻(xiàn)給人類，看見(jiàn)他，心頭便會(huì)涌起那久違的溫暖。老師是“太陽(yáng)”，他把知識(shí)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給學(xué)生，讓我們盡情吮吸著知識(shí)的甘霖;媽媽是“太陽(yáng)”，用她勤勞的雙手、無(wú)私的愛(ài)，為這個(gè)家默默付出;教練是“太陽(yáng)”，為了運(yùn)動(dòng)員的佳績(jī)，在背后付出無(wú)數(shù)艱辛;泥土是“太陽(yáng)”，他把養(yǎng)分，供給了植物，讓他們?cè)诖蟮厣献聣殉砷L(zhǎng);海洋是“太陽(yáng)”，他努力地為海洋動(dòng)植物營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，一個(gè)快活的樂(lè)園;森林是“太陽(yáng)”，他給鳥(niǎo)兒一個(gè)展示歌喉的舞臺(tái)，他為人類凈化空氣，阻擋風(fēng)沙;……
太陽(yáng)又是那么的留戀大地，傍晚時(shí)分，她還是想把自己的美留在大地，他舍不得地看著世間萬(wàn)物，身旁的云彩也被他所渲染，哭紅了雙眼�？傇撘蟹謩e，她被月亮硬生生的'拖走。太陽(yáng)多么愛(ài)大地，黎明時(shí)分，她靜悄悄的起床，睜開(kāi)如水的眸子，看著一切歡迎著她的到來(lái)……
我心中的太陽(yáng)是那么無(wú)私，那么熱情，只覺(jué)得她好美好美……
心中太陽(yáng)作文 篇4
太陽(yáng)把光輝灑下大地，溫暖人心，您就是我的太陽(yáng)——我的母親。
呼呼的寒風(fēng)，籠罩著整個(gè)夜晚，時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾片雪花，給這孤寂的夜增添了幾分色彩。我獨(dú)自走在回家的路上，路上的行人很少，路燈也昏暗了許多，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
繼續(xù)往前走，夜更黑了，我放慢了腳步，一步步向前挪動(dòng)，“快到家了吧”，我開(kāi)始想掙脫這個(gè)環(huán)境。又走了許久，拐角處，我好像看到有一個(gè)熟悉的身影，他似乎在等誰(shuí)，不時(shí)地向路口張望，我心想“那么晚了，又下著雪，是誰(shuí)還在外面？”可能是因?yàn)樘鞖夂涞木壒�，那人不停的跺腳，兩手也不停的搓來(lái)搓去，我的腳步又在不經(jīng)意中加快了許多，走近一看原來(lái)是她——我的母親。
她看見(jiàn)了我，微笑的向我招手，路燈下她的背影是那么的滄桑，那黑色中的幾縷白發(fā)也在耀眼的燈光下閃閃發(fā)光。她的手里拿著一件外套，見(jiàn)我走近了便溫柔的對(duì)我說(shuō)：“快穿上吧，外邊冷。”無(wú)意中摸摸她的手，很涼，也不知道她在外面站了多久。她的頭發(fā)上已經(jīng)沾滿了雪花，她的嘴唇已經(jīng)開(kāi)始有些發(fā)白，我猜她已經(jīng)在外面站了很久了吧。穿上外套，很快熱度溫暖了我的身體，感受到母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得十分幸福，我覺(jué)得她好像太陽(yáng)一般溫暖了我，溫暖了我的心。
回到家，躺在床上，想起她甜美的笑容，想起她為我所做的一切，就好像看到了太陽(yáng)，看到了熱烘烘的一個(gè)大火球，帶給我溫暖，帶給我快樂(lè)。路上的寒冷，隨著您的出現(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)消失，可是，您的手腳應(yīng)該已經(jīng)麻木了吧，那么長(zhǎng)時(shí)間的等待，只為讓我溫暖，您就是我的太陽(yáng)，在我需要溫暖時(shí)給予我關(guān)愛(ài)，謝謝您用愛(ài)溫暖我心，謝謝您用笑容驅(qū)走嚴(yán)寒。
太陽(yáng)的熱散發(fā)出來(lái)，溫暖人心，母親的愛(ài)散發(fā)出來(lái)，溫暖我心，您就是我的太陽(yáng)——我的母親。
心中太陽(yáng)作文 篇5
“我心中有一個(gè)太陽(yáng)，我心中有一個(gè)月亮……”這首歌蕩漾在我的心間。
心中的太陽(yáng)照亮了學(xué)習(xí)的道路，照亮了我以后要做的路，是我不被路上的困難而退縮，不被黑暗而嚇到，讓我勇敢地面對(duì)困難。
當(dāng)一個(gè)人心中充滿太陽(yáng)的時(shí)候，才會(huì)坦然面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地從地上那個(gè)爬起來(lái)。
有一天，我走在泥濘的小路上，只聽(tīng)“哎呀”的一聲，一位老奶奶摔倒在地上，坐在一旁說(shuō)話的人迅速地跑過(guò)來(lái)，把老奶奶扶起來(lái)�？墒�，由于年齡過(guò)大，估計(jì)摔到的地方站不起來(lái)。我們先打了120急救電話，然后把老奶奶抬到椅子上，親切地問(wèn)：“有沒(méi)有好一些？”老奶奶說(shuō)：“好多了，好多了，謝謝你們！”大家都笑了。
過(guò)了一小會(huì)兒，救護(hù)車來(lái)了，把老奶奶接走了。我想：我們現(xiàn)在生活在愛(ài)的人間。心中的太陽(yáng)，如果每一個(gè)人都有的話，世界上不會(huì)更美好嗎？
記得有一次我在家里做作業(yè)，遇到一道很難做的題，老師說(shuō)可以不做，等到明天她會(huì)講，但我想自己做出來(lái)，可是自己又找不到解題的辦法，這可怎么辦呀？
總有溫暖的話語(yǔ)傳到我耳邊，心中的太陽(yáng)告訴我：“加油！你一定能行！”我便使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。我便埋頭苦思憫想，走走寫了很多張紙，經(jīng)過(guò)計(jì)算和演算，確定了這個(gè)答案是正確的。這時(shí)，心中的太陽(yáng)像一位慈祥的老奶奶，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒！我說(shuō)你行，你就行，看！不是做出來(lái)嗎？”我笑了。
心中的太陽(yáng)像一把鑰匙，能解開(kāi)心中的東西，只要心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡。
心中太陽(yáng)作文 篇6
“今天，當(dāng)選為陽(yáng)光之星，我會(huì)努力做一個(gè)尊敬老師、熱心幫助同學(xué)......的陽(yáng)光少年！”這是六二班的李晨同學(xué)當(dāng)選陽(yáng)光之星時(shí)所作的就職演講。
星期二的心理健康課上，焦村小學(xué)的各個(gè)教室里，不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。這是他們正在進(jìn)行陽(yáng)光之星評(píng)選。
心理健康教育是焦村小學(xué)的辦學(xué)特色。一直以來(lái)，他們以讓陽(yáng)光照亮孩子的心房為最終目標(biāo)，通過(guò)上好心理健康課、設(shè)立陽(yáng)光信箱和班主任信箱、建立個(gè)性檔案、晨會(huì)、板報(bào)、櫥窗等各種途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康的教育。
今天，他們正在進(jìn)行每學(xué)期一次的陽(yáng)光之星評(píng)選，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)由各班同學(xué)自己制定，在候選人進(jìn)行競(jìng)選演說(shuō)之后，由全班同學(xué)投票表決。當(dāng)選的陽(yáng)光之星，就要成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣；就要擔(dān)負(fù)起幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，加強(qiáng)老師和同學(xué)之間聯(lián)系的重任。
心中太陽(yáng)作文 篇7
每個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，也許是一個(gè)人，一件事，一個(gè)信仰，一個(gè)夢(mèng)想…… 無(wú)論再大的風(fēng)雨，那個(gè)太陽(yáng)都將溫暖著我們，照亮我們前行的道路。
而我心中的太陽(yáng)是珍惜�！盎o(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”生活中需要我們珍惜的東西太多太多，可有多少人卻毫不在意，任憑珍貴的東西白白流走！
一個(gè)眼盲的小姑娘說(shuō)：“最大的幸福是給我一天的光明，讓我看看親人、朋友、老師；讓我看看星星、月亮、太陽(yáng)；看看曠野、草原、海洋；看看鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中升起…… 哪怕只有一天！”
一個(gè)耳聾的小男孩說(shuō)：“最大的幸福是讓我從寂靜中走出來(lái)，給我一天的聲音，讓我聽(tīng)聽(tīng)母親的低語(yǔ)，父親的批評(píng)。讓我聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲、雨聲、濤聲，聽(tīng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴兒，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的讀書聲…… 哪怕只有一天！”
一位啞者多么希望以自己的聲音與朋友談心；以自己的聲音唱一支歌兒；以自己的聲音與父母拉拉家常；以自己的聲音誦讀一首詩(shī)歌…… 哪怕只有一天！
看，生活中需要我們珍惜的事兒有那么多，那么多，我們卻總是在失去了以后才懂得珍惜。
珍惜，并不是一味地后悔與懷念過(guò)去，我們真正應(yīng)該做的事是珍惜現(xiàn)在！把握好生命中的每一年，每一日，每一天，每一時(shí)…… 只有把握住擁有的，才能去追求想要的。
珍惜，并不是一味地宣揚(yáng)自己如何珍惜，而是保證每一天都能夠充實(shí)地渡過(guò)。
珍惜使我們的心變得柔軟、易感，使我們開(kāi)始欣賞自然中美的景物。那是在我們的忙碌生活中忽視過(guò)去的，生命中最美的那一瞬間。那是秋季最后一片紅葉的飄落，是在天空中暢游的一朵云彩……
珍惜使我們的心變得更加透徹晶瑩，使人與人之間貼得很近，很近……
真的，珍惜是我心中的太陽(yáng)，時(shí)刻傳遞給我的是溫暖與關(guān)懷。并無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我——珍惜。
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