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      心中太陽(yáng)作文

      時(shí)間:2022-01-29 20:23:00 太陽(yáng) 我要投稿

      心中太陽(yáng)作文匯編10篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的心中太陽(yáng)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      心中太陽(yáng)作文匯編10篇

      心中太陽(yáng)作文 篇1

        陽(yáng)光是偉大的,因?yàn)樗o天地以光明、給人以溫暖、給萬(wàn)物以生長(zhǎng).但天有不測(cè)風(fēng)云,烏云遮住太陽(yáng),大地失去了光芒.然而我心中的陽(yáng)光是經(jīng)久不衰的.

        只要留心生活,身邊處處洋溢著溫暖的陽(yáng)光.父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)是純色的光芒;美麗的大自然是七彩的陽(yáng)光;天真爛漫的童年是無(wú)暇的陽(yáng)光……每一縷陽(yáng)光都讓我們感到溫暖、感到欣慰;每一縷陽(yáng)光都讓我們的生活增添光彩.

        然而最讓我感動(dòng)﹑最讓我感到溫暖的是:父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)那道純色的陽(yáng)光.父母的愛(ài)是偉大的﹑無(wú)私的愛(ài),含辛茹苦哺育我們成人,教我們做人.為我們的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),給我們鼓舞,給我們信心,為我們打開(kāi)人生的大門(mén),指引我們走向成功.我們要學(xué)會(huì)感恩,但父母卻從未奢望我們這樣,他們只求能夠在我們傷心時(shí),遇到困難失敗時(shí),能想到他們,能夠向他們?cè)V說(shuō),他們不會(huì)嘲笑﹑不會(huì)無(wú)視我們,只會(huì)給我們以安慰與體貼,他們?cè)敢鉃槲覀兏冻鲆磺校麄兙褪俏覀冃撵`的家園,為我們營(yíng)造了一個(gè)美好的棲息地,讓我們感到欣慰與溫暖.

        我心中的陽(yáng)光﹑我心中的愛(ài)﹑心中的感激—父母的愛(ài),將是我心中最神圣﹑最圣潔的﹑最不可侵犯的愛(ài),那是我心中最燦爛的陽(yáng)光!我愛(ài)你我的父母!我不可缺少的陽(yáng)光!

      心中太陽(yáng)作文 篇2

        在每個(gè)人的心中,都有一顆屬于自己的小太陽(yáng)。它就是懸掛著在你的心口,當(dāng)你在寒冷的時(shí)候,它就奉獻(xiàn)給你絲絲熱量;當(dāng)你在孤獨(dú)的時(shí)候,它就提供給你點(diǎn)點(diǎn)欣慰;當(dāng)你在迷茫的時(shí)候,它就照亮你前進(jìn)的方向。我心中的小太陽(yáng),那就是——書(shū)。

        小太陽(yáng)它增長(zhǎng)了我的知識(shí)。人們常說(shuō);書(shū)是一把金鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。書(shū)本是一葉扁舟,帶我們遨游在知識(shí)的海洋。書(shū)本,帶給我們最基本的就是知識(shí)。在一個(gè)寒冷的東冬夜,冷風(fēng)刮得呼呼響,這時(shí),我會(huì)打開(kāi)書(shū),讀上一篇感人的文章,小太陽(yáng)奉獻(xiàn)了絲絲溫暖,驅(qū)走了我身上的寒冷。

        小太陽(yáng)讓我找到了生命的方向。因此,我不會(huì)偏離自己的軌道,我知道自己的方向。站在十字路口,感到十分的迷茫,小太陽(yáng)升起,照亮了通向光明的那條路。

        書(shū),就是我心中的太陽(yáng)。心中的太陽(yáng)會(huì)在我的胸口放出奪目的光彩,奉獻(xiàn)它的熱量、光明,照亮我前進(jìn)的方向!

      心中太陽(yáng)作文 篇3

        我的身邊有個(gè)“太陽(yáng)”,那就是我的趙阿姨!

        那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,那天我去找阿姨那賣(mài)餡餅吃,這時(shí)來(lái)了一個(gè)人,頭發(fā)也沒(méi)有梳理好,衣服也沒(méi)有穿好,便對(duì)趙阿姨吼道:“哎,賣(mài)餡餅的,給我來(lái)一個(gè)餡餅,快一點(diǎn)!边@是趙阿姨說(shuō):“馬上就來(lái)。”做好了一個(gè)以后,在給小伙子的時(shí)候,忽然他沒(méi)有抓牢,給掉了下去,他便大喊大叫了起來(lái)。這時(shí)便有一些人圍在這里觀看,這是我以為趙阿姨會(huì)和小伙子吵起來(lái)呢!但結(jié)果卻不是這樣,趙阿姨對(duì)那位小伙子說(shuō)了一聲對(duì)不起,又給他重新做了一個(gè)又給了他,還對(duì)他說(shuō):“這回別掉了,小伙子。”那個(gè)人便灰溜溜的跑了。

        這是我對(duì)趙阿姨說(shuō):“這明明不是您的責(zé)任,為什么你還要在賠禮道歉呢?這不是助長(zhǎng)他人威風(fēng)嗎?”這是她對(duì)我說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。為什么非要和他周旋呢?并且這個(gè)虧吃得值!”趙阿姨的這句話讓我受益匪淺

        是啊,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。趙阿姨您就是我身旁的太陽(yáng),正是因?yàn)橛辛四,我才可以在你身邊的“?yáng)光”下健康成長(zhǎng)!

      心中太陽(yáng)作文 篇4

        “小二(我的外號(hào))你怎么還在用這種“木皮鉛筆”呀?還要削尖了才能用,不覺(jué)得麻煩嗎?”小四(他的外號(hào))又問(wèn)了這個(gè)已不知被多少人問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。

        每當(dāng)有人問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題,我都只是笑笑,卻并不回答,此時(shí),燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,透過(guò)早霧,一縷縷地灑滿(mǎn)了校園。我的目光沿著一縷金色的晨光投向了另一個(gè)方向,那是我母校的方向。

        在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我是一個(gè)十分調(diào)皮的學(xué)生(現(xiàn)在好了點(diǎn)兒),總是干一些像把水桶踢翻,弄得教室里“水漫金山”啦;把別人桌子碰倒,弄得書(shū)和筆掉一地啦之類(lèi)的事。正因如此,我被叫進(jìn)辦公室那是家常便飯,我的同桌也是紛紛“辭職”不干。所以,老師直接將她調(diào)來(lái)當(dāng)我的同桌。

        她是一個(gè)將文靜做到了極致的女生,成績(jī)?cè)诎嗌享敿,她最有特點(diǎn)的就是她那雙明亮如鏡的眼睛。她大部分的空閑時(shí)間都用在了看書(shū)上,正因如此,她從不鬧事。所以,大家都送回來(lái)她一個(gè)美稱(chēng):“絕緣體”

        老師調(diào)這么一個(gè)“書(shū)女來(lái)當(dāng)我的同桌?催@節(jié)奏,是決心要把我這股“邪風(fēng)”扼殺在搖籃之中了。你還別說(shuō),老師的“詭計(jì)”還真得逞了。我這位“絕緣體”同桌用事實(shí)證明了她絕不是浪得虛名的,無(wú)論我如何逗她,夸她,刺激她,她的視線都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)本,大有一種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的感覺(jué),而這種感覺(jué),將我深深的壓制著。

        終于有一天,我爆發(fā)了,當(dāng)時(shí)我正用鉛筆寫(xiě)著字,可是鉛筆越寫(xiě)越鈍,字也越來(lái)越粗,我不知哪來(lái)的一股無(wú)名火,我直接將用鈍的幾支鉛筆插在了桌子上。這時(shí),她將頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),注視著我,她的一雙眼睛就像清澈的湖水一般,徹底澆滅了我心中的無(wú)名之火,我當(dāng)時(shí)甚至不敢去看她的眼睛,于是我?jiàn)Z門(mén)而出。

        直到上課鈴響了,我只得回到了教室。這時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),那幾支本應(yīng)被折斷的鉛筆已削好放在了我的桌上。不用說(shuō),我也知道是她做的,可是,她只是靜靜地坐在了椅子上,仿佛這件事與她沒(méi)有任何關(guān)系。從那以后,我對(duì)她徹底改觀,我不再將她當(dāng)做一個(gè)敵人,我在學(xué)習(xí)上遇到了困難也可以向她求助,她也耐心的給我講解。學(xué)期末,我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)僅次于她,同學(xué)們一口咬定我抄了她的答案,可其中的真相,只有我和她知道,我與她相視一笑。此時(shí),夕陽(yáng)就要走了,它朝這個(gè)世界露出了最后一絲微笑,她的笑容在夕陽(yáng)余暉的映襯下,看起來(lái)是那么的美麗......

        如今,我們都已步入不同的中學(xué),天各一方。鉛筆也變得不流行,大家都用起了“自動(dòng)筆”,而我卻依舊固執(zhí)的用著“木皮鉛筆”。每當(dāng)看著已寫(xiě)鈍的鉛筆,我的心中都有股暖意,就像眷戀地平線的太陽(yáng)久久不愿離去。曾經(jīng)的學(xué)校依舊在那兒,而同桌的你,又何時(shí)才能再見(jiàn)?

      心中太陽(yáng)作文 篇5

        化冰為水的是熱量,化悲傷為喜悅的是心情,化夜為晝的是陽(yáng)光,化平凡為偉大的便是心中的太陽(yáng)。

        春崇拜柳枝的輕柔,夏贊許荷花的芬芳,秋眼羨果實(shí)的累累,冬迷戀松柏的剛毅。我也有幸擁有一個(gè)執(zhí)著地、永不落的太陽(yáng)!

        像貝多芬、梵高一樣:一輪執(zhí)著不屈的太陽(yáng)!

        絕悲命運(yùn),音樂(lè)英雄,柔比月光,剛勝烈火。早年苦難,白發(fā)失聰,未過(guò)花甲,方逝病魔。意氣風(fēng)發(fā),心如止水,樂(lè)不嬌媚,剛中映柔。星辰大海,獨(dú)由他尊!這就是那位音樂(lè)天才,感動(dòng)無(wú)數(shù)人的貝多芬,他不是用經(jīng)歷感動(dòng)你我,而是用一曲又一曲的雄渾兼?zhèn)涞慕豁憳?lè)告訴他的哀傷,傾吐他的執(zhí)著,任憑病魔的肆虐,依然握筆譜曲,此時(shí)他奏的樂(lè)曲不再為樂(lè)曲,而是生命的華章!

        他的生命有很多太陽(yáng),出自他手,又歸于他魂;他的價(jià)值生前沒(méi)有體現(xiàn),悲痛欲絕,自泯余生;他的作品開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代,抽象經(jīng)歷,天妒英才。

        梵高!當(dāng)他離我們而去,我們才覺(jué)悟,少了一個(gè)畫(huà)“執(zhí)著不屈”的人。為了藝術(shù),他割去左耳;為了追求,他精神崩潰。那一朵朵燦爛的向日葵留給我們他那熾熱的心與絢麗奪目的心中太陽(yáng)!

        但聞他們,便扣問(wèn)自省,才發(fā)現(xiàn),自己也有那執(zhí)著的追求,貝多芬是音樂(lè)與毅力相融的太陽(yáng),梵高是藝術(shù)與忍耐相融的太陽(yáng)。為了父母的企盼而奮斗,為了自己有一個(gè)中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛夢(mèng)的堅(jiān)持,支撐我向前。

        心中的太陽(yáng)不離執(zhí)著,因?yàn)樾闹械奶?yáng)有巨大的內(nèi)涵——我的夢(mèng)想!即使偏離一時(shí)的軌跡,我也會(huì)尋著太陽(yáng)的溫暖和光亮回來(lái)。

        我堅(jiān)信太陽(yáng)賦予我的執(zhí)著,也會(huì)發(fā)光發(fā)亮,感動(dòng)自己,為生命的剪影喝彩!遇到坎坷也不忘記心中的太陽(yáng)!

        余秋雨在《千年一嘆》一書(shū)中曾說(shuō):“只有一些少數(shù)的人,在林泉之間悄悄強(qiáng)健,又漸漸老去。”不管道路兩旁是否有鮮花與掌聲,只要向著前方的太陽(yáng)默默前行,也不虛度此生。

        只要太陽(yáng)不落下,我會(huì)在它賜予我的陽(yáng)光溫暖之中,唱一首動(dòng)人的日不落!

      心中太陽(yáng)作文 篇6

        太陽(yáng)是萬(wàn)物之母,它照耀著大地,給萬(wàn)物帶來(lái)了溫暖與光明,人們都感激有她的存在。而我心中也有像那樣一輪太陽(yáng),那便是我的啟蒙老師王老師。

        王老師是我剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)的班主任,她美麗、善良,她那溫暖的笑容、親切的語(yǔ)言永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

        記得那次我由于跑的太著急,被石子絆倒了,雙手沾滿(mǎn)了沙土,滲著鮮血,那時(shí)年幼的我坐在地上就哭了起來(lái),老師聞聲跑了過(guò)來(lái),小心翼翼地扶起我,為我拍拍身上的塵土,親切的問(wèn)我:怎么樣,摔哪了?我伸出破了皮的雙手,嗚咽著說(shuō):手手破皮了。來(lái),跟我走,老師去給你上藥。老師把我?guī)У剿霓k公室,讓我坐在椅子上。王老師從抽屜里拿出一瓶紅藥水和一袋棉簽。只見(jiàn)王老師擰開(kāi)瓶蓋,拿一根棉簽在藥水瓶里輕輕蘸了幾下,然后輕輕涂抹在我的傷口處,還邊問(wèn)我:疼嗎?我的淚水雖然還是止不住地往下流,但我深刻地感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),一股暖意涌上心頭,便輕輕地?fù)u了搖頭。王老師輕輕的在我的傷口處吹了幾下,感覺(jué)涼絲絲的,舒服極了。我看著老師親切的眼神,心中溫暖極了,不知怎的,手似乎也不疼了。我心中的那一輪太陽(yáng)在我受傷時(shí)帶給我無(wú)盡的溫暖。

        我心中的那一輪太陽(yáng)不僅帶給我溫暖,還為我?guī)?lái)光明。剛?cè)雽W(xué)的我個(gè)子很小,學(xué)習(xí)成績(jī)也一般,只甘默默地躲在最不起眼的'地方,做一個(gè)最平凡的人。但是王老師卻漸漸注意到了我,她讓我當(dāng)小組長(zhǎng),讓我有了一絲成就感;她叫我回答問(wèn)題,讓我找到自信。她那對(duì)我充滿(mǎn)信心的眼神讓我充滿(mǎn)了力量,給予了我無(wú)盡的動(dòng)力,為我的生活帶來(lái)了光明。

        我心中的那一輪太陽(yáng)帶給我溫暖,為我驅(qū)走寒冷;我心中的那一輪太陽(yáng)帶給我光明,為我驅(qū)走陰霾。相信這一輪太陽(yáng)會(huì)永駐我心中,時(shí)刻照耀著我。

      心中太陽(yáng)作文 篇7

        我心中的太陽(yáng)是一種理想,它帶動(dòng)我走向成功;我心中的太陽(yáng)是一種自信,它讓我做事信心十足;我心中的太陽(yáng)是一種勇氣,它讓我不怕前面的困難;我心中的太陽(yáng)是一種希望,它讓我對(duì)任何事都倍感輕松;我心中的太陽(yáng)是一種道德,它讓我懂得做人道德為先;我心中的太陽(yáng)……

        我心中的太陽(yáng)是種夢(mèng)想,就是因?yàn)樾闹杏辛藟?mèng)想,人才會(huì)慢慢地進(jìn)步著,才會(huì)一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,才會(huì)走向成功。

        我心中的太陽(yáng)不僅是種夢(mèng)想,還是種勇敢拼搏的精神,那些偉人才會(huì)克服重重困難,最后獲得成功。勇敢拼搏不是隨口一說(shuō)的,而使用實(shí)踐的。因?yàn),不努力是不可能成功的,所以只有勇敢地拼搏才?huì)度過(guò)一個(gè)個(gè)困難。

        我心中的太陽(yáng)還是那種高尚的品質(zhì)。這個(gè)世界不就是因?yàn)閾碛懈呱衅焚|(zhì)的人越來(lái)越多,世界才變得越來(lái)越美好的嗎?不懂的道德品質(zhì)的人,他的心里一定沒(méi)有那輪太陽(yáng)。而對(duì)人有禮貌的人,他心中的太陽(yáng)一定會(huì)幫他走過(guò)那坎坷的路。

        我心中的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng),進(jìn)步,克服困難,學(xué)會(huì)道德的動(dòng)力。

      心中太陽(yáng)作文 篇8

        我心中有一個(gè)太陽(yáng),她總是鼓勵(lì)我,讓我在盛夏獲得涼爽,在寒冬獲得溫暖,她總是在我絕望的時(shí)候給我一個(gè)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,她就是我的媽媽。

        記得那一次,我爸爸和媽媽都出去串親戚,我沒(méi)有去,媽媽在走之前反復(fù)叮囑我,吃飯的錢(qián)放在柜子里,柜子上了鎖,鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上——但是媽媽說(shuō)的太多,我聽(tīng)到一半就沒(méi)往下聽(tīng)。

        一晃就到了中午,“咕咕,咕咕”,哦,該吃飯了。幸虧肚子提醒了我,要不然,我或許會(huì)玩的把吃飯都忘了。想起媽媽說(shuō)錢(qián)放在柜子里,我跑過(guò)去一看,柜子上了鎖。我一拍腦門(mén),對(duì)了,媽媽說(shuō)過(guò)鑰匙放在對(duì)面那個(gè)桌子上,可桌子上有兩把鑰匙,我都試一試,都打不開(kāi),我傻眼了,看來(lái)今天中午要餓肚子了。

        “叮叮叮”電話鈴響了,我便過(guò)去接,里面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音,是媽媽!拔抑滥悴徽J(rèn)真聽(tīng)我說(shuō),現(xiàn)在是不是還沒(méi)有吃到飯?告訴你鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上!迸叮瓉(lái)是我記錯(cuò)了,我打開(kāi)了柜子,買(mǎi)了一碗飯,美美的吃了起來(lái)。

        歲月的流逝使我在媽媽的頭上發(fā)現(xiàn)白發(fā),媽媽?zhuān)鸀榱宋野研亩疾偎榱,您為了我,把頭發(fā)變白了,您的溫暖永遠(yuǎn)留在我的心中,您是我心中的一輪永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。

        街道上每一個(gè)路人的心中都有一個(gè)太陽(yáng),有的投射出溫暖的光芒,有的卻是暗淡微弱。正是因?yàn)檫@世上有了光,有了愛(ài),有了心中的太陽(yáng),它不再哭鬧,不再陰著臉兒,向這片肥沃的大地灑下金黃的溫暖,轉(zhuǎn)播每一個(gè)角落。

        我在車(chē)上,路人在街道上。青翠的樹(shù)兒在不斷地往我身后跑,我看到了一張張行色匆匆卻又看不清楚的臉逐漸消失又復(fù)而出現(xiàn)。引起我的注意的,是那個(gè)略微肥胖,曾經(jīng)在我桌前走過(guò)來(lái)又晃過(guò)去的身影。這么多年來(lái),她還是一個(gè)人過(guò)著么?一定是的,她不愿自己成為別人的累贅,耽誤別人的生活,心甘情愿孤獨(dú)的過(guò)一輩子。錯(cuò)了,她不是孤獨(dú)的,她還有我們這些永遠(yuǎn)愛(ài)她,感激她,愿意分享她一切的學(xué)生。

        7歲那年,我讀小學(xué)一年級(jí)。剛進(jìn)教室時(shí),她扎著不住甩動(dòng)的馬尾,肉肉的臉蛋,略微發(fā)胖的身影。哦,她就是我們的班主任啊,而且還是教語(yǔ)文的呢。我當(dāng)時(shí)就那么傻傻的看著她走進(jìn)教室,盯著她的一舉一動(dòng)。

        上課鈴響了,新一年級(jí)的教室里坐滿(mǎn)的都是些剛從幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的小鬼兒,把整個(gè)教室吵的熱烘烘的。我四處張望過(guò)后,自覺(jué)得沒(méi)趣,就和身旁一位要好的小孩大聲地說(shuō)話。為本來(lái)就吵得快炸了的教室更是增添了一線生機(jī)。這時(shí),她在講堂上大念我的名字“何燁,原來(lái)就是你在大聲吵鬧!庇谑,教室里所有的學(xué)生就都四處尋找著那個(gè)叫何燁的不聽(tīng)話的孩子。我不高興了,撅起嘴來(lái),把頭扭向窗外。她一定是個(gè)兇惡的壞老師,不然為什么大家都在吵囔囔的,就只當(dāng)眾念我的名字,她給我的感覺(jué)就很不好,我一點(diǎn)兒也不喜歡她。

        以后,是她對(duì)我們的無(wú)限關(guān)懷與愛(ài)護(hù),使得我開(kāi)始逐漸對(duì)她有好轉(zhuǎn)。她不板著臉,也不把我們當(dāng)做小孩子,讓我們不準(zhǔn)做那個(gè),不準(zhǔn)動(dòng)那個(gè)。像朋友一樣和我們打成一片,我們之間少了一個(gè)叫代溝的東西。

        二年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常肚子疼,實(shí)在受不了了,她就用她不上課的時(shí)間用自行車(chē)把我載回家。幾次過(guò)后,我似乎嘗到了甜頭,因?yàn)樵诩依锏母杏X(jué)實(shí)在是比在學(xué)校要來(lái)得舒服自在,何況我又是個(gè)戀家的孩子,喜歡家里的一切一切。于是,我就經(jīng)常裝成肚子痛,為的就是能回家。在很多次過(guò)后,她似乎也察覺(jué)到了什么,在我又一次裝肚子痛的時(shí)候,我看見(jiàn)她詭秘的笑著,卻不解其中的含義。在路上,她給我講了很多我從未聽(tīng)過(guò)的故事,故事里撒謊的孩子帶來(lái)許多不堪的后果,我越聽(tīng)就越害怕,害怕有一天我的鼻子會(huì)因撒謊而變長(zhǎng),眼睛會(huì)變瞎……于是我哭起來(lái),喊著要回學(xué)校,并告訴了她原因。她并沒(méi)有罵我,只是微笑著告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,有了錯(cuò)誤能改就還是個(gè)好孩子……

        打那起我開(kāi)始做誠(chéng)實(shí)的好孩子。荏苒長(zhǎng)大,才體會(huì)到她當(dāng)初給我講故事的用心良苦。

        又過(guò)了兩年,她結(jié)了婚并懷了孩子。記得那年的郊游,我們都在那個(gè)圣廟里許下愿望,要她生個(gè)乖乖胖胖的男孩兒啊,全家幸福安康啦等等?墒,世界總是這樣,幸福終究還是沒(méi)能給她帶上閃爍的光環(huán)。她生下的孩子還沒(méi)來(lái)得及睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)五彩的世界就夭折了。后來(lái),她也得了一種和白血病相類(lèi)似的病,幾經(jīng)折騰,她身體已經(jīng)好了很多,但是為了不讓愛(ài)她的人痛苦,不成為別人生活的累贅,她跟他離了婚,從此一個(gè)人生活。

        她教了我5年,是我有生以來(lái)教得我時(shí)間最長(zhǎng)的老師,一位啟蒙老師。就那么一瞬間,她的身影也隨著綠蔥的樹(shù)兒遠(yuǎn)去了,最后消失不見(jiàn)。事別多年不見(jiàn),她的臉上一定還掛著像當(dāng)初那樣年輕慈愛(ài)的笑,像這樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢善良的人,上帝是不會(huì)不憐惜她的,一定會(huì)給她帶上最光芒的光環(huán)。

        車(chē)窗外,陽(yáng)光正燦爛著。我心中的太陽(yáng)在熱烈燃燒,不論黑暗里還是光明里,永遠(yuǎn)特別明亮。

        等我回過(guò)神來(lái)時(shí),才發(fā)覺(jué)MP3里響著:

        有時(shí)候喜歡你板臉孔,讓我心有一點(diǎn)痛

        有時(shí)候總想你眨眨眼,讓這個(gè)世界沒(méi)迷童

        崇拜你,是一種美麗,在我長(zhǎng)大的日記中

        天上飄著云時(shí),課堂里會(huì)有微風(fēng)!

      心中太陽(yáng)作文 篇9

        蒼鷹為何在藍(lán)天自由自在翱翔?

        獵豹為何在草原縱橫奔騁?

        海豚為何在海洋歡暢穿梭?

        因?yàn)樗鼈冃闹幸恢庇幸粋(gè)帶給它們希望,帶給它們?cè)竿,帶給它們力量的太陽(yáng)。

        太陽(yáng),讓一切有生命的物體充滿(mǎn)活力。

        我們心中也應(yīng)該有一個(gè)太陽(yáng)。

        沒(méi)有太陽(yáng)的日子是沉悶的,凄涼的,失去活力的,給人一種想打噴嚏而又打不出的感覺(jué)。在那樣的環(huán)境下,我們會(huì)感到很壓抑的,我們的精神和信念都癱滯了。然而歲月的河流還在靜謐地流淌著,我們的生命也在無(wú)聲地消逝著。

        我們心中需要一個(gè)太陽(yáng)。

        當(dāng)太陽(yáng)再次從地平線升起,我們心中的太陽(yáng)就開(kāi)始照耀,它那無(wú)窮無(wú)盡的光茫融入我們的血液,讓我們?nèi)砀械较M鹪诿土业厝紵还蓮?qiáng)勁的力量使煥然一新的自我站在嶄新的大地上,去開(kāi)創(chuàng)一片新的美好世界。

        太陽(yáng),永留心中。

      心中太陽(yáng)作文 篇10

        太陽(yáng),給人們陽(yáng)光,給人們溫暖,給人們舒適的環(huán)境,她默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。她受到了人們的贊美時(shí),她從不驕傲,依舊是東升西落。在我的心中,有個(gè)人就像是一個(gè)大太陽(yáng)照耀著我。

        ——題記

        他和我有相似的面容,有和我一樣的櫻桃小嘴,透亮的大眼睛,有和我一樣的大腳丫。

        他有別人少有的柔情,少有的慈愛(ài),少有的寬容……他是我心中的太陽(yáng)。

        冬日的陽(yáng)光暖暖的,冬日的被窩也是如此。喜歡賴(lài)床的我總會(huì)呆在被窩里一動(dòng)不動(dòng),等著你來(lái)叫醒后。你總會(huì)撓著我的腳掌,掀開(kāi)我的被子,大鬧一番,直到我起床。這是我幸福的事。望著你微笑的面孔,總會(huì)依稀記得昨天半夜里那熟悉的背影,那個(gè)躡手躡腳走進(jìn)我的房間,給我蓋蓋被子,然后又輕輕的離開(kāi)房間。那時(shí)我已是熱淚盈眶,心里暖烘烘的。

        “走,帶你去搓一頓!”這看似簡(jiǎn)單的一句話,卻飽含著無(wú)數(shù)的愛(ài)。每回到,你不會(huì)問(wèn)我的成績(jī),不會(huì)問(wèn)學(xué)校里的事,不會(huì)問(wèn)任何我不喜歡的事情,因?yàn)槟阌X(jué)得回到家就是忘掉一切不好的事情,盡情享受家的溫暖。你每每回到家,總會(huì)買(mǎi)我最喜歡吃的菜,最喜歡的水果和愛(ài)吃的零食,當(dāng)然還不忘提醒我多喝水。時(shí)常還帶我吃各種美食,嘗嘗這家,再試試那家,吃的不亦樂(lè)乎。

        從小到大,雖然你很慣我在生活中,但在我的學(xué)習(xí)問(wèn)題上卻對(duì)我非常嚴(yán)厲且一絲不茍的要求我。你總會(huì)在考試前給我分析試題,在網(wǎng)上查詢(xún)相關(guān)練習(xí)題手抄下來(lái)讓我做,提高我的做題量。在我參加的每次比賽前,你總會(huì)緩解我的緊張情緒,你教會(huì)我自信是通往成功的第一步。

        我從未用言語(yǔ)表達(dá)過(guò)我對(duì)你的情感,但你永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng),我感激我有這么一個(gè)好爸爸,我永遠(yuǎn)愛(ài)你我最親愛(ài)的老爸!

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