【精品】太陽作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的太陽作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽作文 篇1
如果我們的生活里沒有了水，每個(gè)人包括生靈都會(huì)饑渴而死，大地也將干裂，河水干涸，世上萬物都將沒有了生機(jī)。那么，如果世界上沒有了太陽會(huì)怎么樣呢？這是一個(gè)最值得我們發(fā)以深思的重大問題。
首先世間萬物都是汲取太陽的光合作用所生存的，如果沒有了太陽，我認(rèn)為，人類會(huì)很快滅亡的，整個(gè)地球上將沒有了人類。如果你會(huì)疑問：“怎么會(huì)呢？我們還有食物和土地呀！”我會(huì)大聲的告訴你：“當(dāng)植物無法與太陽交融，植物將無法汲取光合作用，慢慢的大量的植物都會(huì)死亡，當(dāng)一些靠植物生活的動(dòng)物沒有了食物，也將慢慢死亡。這里面也包括我們?nèi)祟�，難道你們不恐慌嗎？”
最重要的一點(diǎn)，我們的生存也將依附于太陽的光和熱，如果沒有了太陽的照射，地球?qū)⒆兂梢粔K冰，可想我們會(huì)怎么樣？
萬物生長都要靠太陽，太陽是我們地球的生命之源，我們將享受著太陽給與我?guī)淼臏嘏c能量。但是，現(xiàn)在的人類就不會(huì)考慮這些，他們一味地破壞我們的地球，我們的家園。亂砍亂伐、污水橫流、環(huán)境污染、等等一系列的人為破壞，導(dǎo)致了地震、海嘯，沙塵暴、龍卷風(fēng)等等自然災(zāi)害，你能說是與我們?nèi)祟悰]有關(guān)系嗎？難道不是在自取滅亡嗎？
我在書上看到，有科學(xué)家預(yù)測說，如果太陽突然消失了，地球以及太陽系的其他行星就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏一樣，在沒有牽絆之下飄搖不定。此時(shí)的地球、火星、土星等等就會(huì)像宇宙中的流浪兒，不知道何時(shí)才能找到自己的歸宿。
我們都是依附著太陽生存的生靈，就像在媽媽的懷抱里，是那么的溫暖和幸福，我們一定要保護(hù)好家園，不做破壞生態(tài)平衡的事情。保護(hù)好我們的太陽，覺不受到任何傷害，絕不自取毀滅，讓我們?nèi)巳硕紣圩o(hù)我們的地球，愛我們共同的家——太陽！
太陽作文 篇2
雨，又是一個(gè)雨天，天哪！已經(jīng)整整下了兩周雨了。
雖說“春雨貴如油”，可是連續(xù)的雨天讓我很郁悶：體育課不能去操場跑跑跳跳，只能坐在教室里聽課；周末不能去郊外游玩，只能在家做作業(yè)，彈鋼琴；媽媽心情也不好，因?yàn)橄吹囊路傄哺刹涣恕Ｎ抑罆系拇河昕偤茉娗楫嬕狻叭缂?xì)絲，如牛毛，如針錢般斜斜得落下來”；“春雨把小草的嫩葉子洗得干干凈凈，小草開心地伸伸懶腰”�？墒牵柟孟裆×�，連續(xù)的雨天讓我告別了神氣的靴子，告別了漂亮的春裝，也告別了和伙伴們一起撒歡的樂趣。
如果太陽公公生病了，我想給他送一頂帽子，奶奶說頭部保曖可以防止頭痛。
如果太陽公公生病了，我想給他送一條圍巾，媽媽說風(fēng)最容易從脖子里灌進(jìn)去。
如果太陽公公生病了，我想給他泡上熱熱的一壺水，爸爸說喝熱水發(fā)汗，感冒好得快一點(diǎn)。
如果太陽公公生病了……
我希望太陽公公的身體快點(diǎn)好起來，可以早點(diǎn)來上班；我希望久違的陽光早一點(diǎn)來到，可以讓我在戶外鍛煉身體；我希望在一個(gè)陽光燦爛的周末，全家一起享受陽光帶來的舒暢心情。
太陽作文 篇3
我是太陽花，是一種見到太陽就開花，沒有太陽就枯萎的花。
春天人們把我種進(jìn)土里，每天都給我澆水，伴隨著春風(fēng)我從土里鉆出了小腦袋，長出了莖和葉。我的莖是肉紅色的，像一根根細(xì)細(xì)的拉面，我的葉子像一條條小青蟲趴在拉面上聚會(huì)。我的生命力很旺盛，你可以把我的莖掐斷再種進(jìn)土里，我一樣會(huì)接著生長下去。我一點(diǎn)也不嬌氣，不需要細(xì)心呵護(hù)也能夠茁壯成長。
初夏，暖暖的陽光照在我的身上，我立刻開出了五顏六色的花，有紅的、有黃的、還有紫色的……，五彩繽紛，爭奇斗艷，離遠(yuǎn)看就像一只只小蝴蝶趴在上面。我開的花是圓形的五瓣花，小巧玲瓏，我的花蕊是黃色的，一根根像細(xì)細(xì)的噴泉。
我不僅漂亮而且花期也很長，能夠從初夏到深秋都盛開不敗，但是我是和太陽一起開放的，太陽越炙熱我開得越旺盛越熱情。
太陽作文 篇4
剛剛讀了平凹的《太陽路》，短短的一篇散文卻寓意深刻。記得小時(shí)候，我也猜不透太陽，放著紅色的光芒，“懸掛”在空中，卻看不到半根繩子栓著。它走了，天就黑了，我們就睡覺；它來了天就亮了，我們就該起床干活上學(xué)。我就奇怪，天怎么就不能自個(gè)兒亮呢？
一看到題目《太陽路》便引起我的注意，通往太陽的.路會(huì)事怎樣的呢？它是不是和太陽一樣有著五彩的光芒，還是平平的馬路，照射出黯淡的微光。文中的“奶奶”告訴“我們”，把自己喜歡的種子種下，五天測一次高度。每測一次高度，這些高度就等于是一個(gè)個(gè)臺(tái)階，我們只要走上去，就是一條通往太陽的路。太陽路非常漫長，它需要我們用一生的時(shí)間去攀爬。其實(shí)，“奶奶”真正想告訴我們，太陽路就像人生的道路一樣，世上凡是有生命的東西，都在這樣走著。有的走得高，有的走得低或許會(huì)在半路上死去。但是，正是在這種攀登中，是莊稼的，能結(jié)出果實(shí)；是花草的，能開出花絮；是樹木的，能長成木材……
人生的路雖然崎嶇，但是要敢于攀登，就能迎來光明的未來。
太陽作文 篇5
你是我的太陽，為我指明成長的道路�！}記
天似乎有些轉(zhuǎn)涼了，窗外偶爾傳來幾聲孤寂的鳥叫，校園里空蕩蕩的，偌大的教室里還飄蕩著你嚴(yán)厲的批評(píng)聲。
“你怎么搞的！這么簡單的題你給我考不及格？你看看周圍的人，哪一個(gè)考的不比你好！同在一個(gè)教室上課，差距怎么那么大？你天天的心思都放在哪？這種閉著眼都能得滿分的題你卻不及格“？
又是數(shù)學(xué)老師那副臉，我站著她面前，垂著頭，手里緊攥著那張布滿紅叉的試卷，緊皺著眉頭，恨不得馬上從這個(gè)世界消失。我最不愿看她盛氣凌人的樣子，她總愛在課堂上提問我，她好像很愛看我出丑的樣子，我最討厭她那嘲諷的樣子，我討厭她的一切。
走在回家的路上，淚水順著臉頰往下流，我立志：以后不再讓她用嘲諷的眼神看我，我要把數(shù)學(xué)學(xué)好！
從那以后，上數(shù)學(xué)課時(shí)的我仿佛變了一個(gè)人，不再說話，不再搗亂，上了幾節(jié)數(shù)學(xué)課后我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)沒有那么難了。相反還很容易理解，我上課開始回答問題，我發(fā)現(xiàn)你向我投來的不再是嘲諷的眼光，取而代之的是贊許的目光。
從那以后，每次老師批改過的作業(yè)本上，不再是紅叉，而是令人舒心的對(duì)號(hào)，幾乎每天的作業(yè)都要給我批上一兩句鼓勵(lì)的話，使我不禁感受到嚴(yán)厲下的溫暖。
最終，在期末考試的時(shí)候取得了令我滿意的成績。不禁想起了你那嚴(yán)厲而又溫暖的目光，我忽然明白，你是為了激勵(lì)我，使我奮發(fā)向上。
嚴(yán)厲又仁慈的數(shù)學(xué)老師，你是我的太陽，照亮了我人生的方向。
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