不一樣的天空作文
夢(mèng)想非夢(mèng)，并不是不可觸及的。
題記在生活中是夢(mèng)想的指引，讓我們不畏艱難地學(xué)習(xí)。是因?yàn)槠诖龎?mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我們才會(huì)無(wú)所畏懼地執(zhí)著于自己的學(xué)習(xí)。讓我們以夢(mèng)想為帆，學(xué)習(xí)為槳，去迎接美好人生。
一滴滴淚悄悄流下，我應(yīng)該感嘆自己的脆弱，還是笑著說(shuō)：好久沒(méi)哭了。真的好久沒(méi)有大哭一場(chǎng)了，一直以來(lái)，我都認(rèn)為我的人生會(huì)與眾不同，我可以走出不一樣的步伐，看到不一樣的天空。卻忘了人生的本質(zhì)是真實(shí)和夢(mèng)幻相結(jié)合的。當(dāng)我們把夢(mèng)幻當(dāng)成夢(mèng)幻的時(shí)候，我們幻想生活在一個(gè)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的世界里，那是多么的幸福�。〉既换仡^我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在人生的旅途中少了真實(shí)的腳印。我們卻依然沉淪下去，害怕夢(mèng)蘇醒，卻忘了再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天。
夢(mèng)非夢(mèng)想；這該有多么遺憾！摯愛(ài)流浪與文學(xué)，摯愛(ài)生命與自由的我，根本無(wú)法忍受生命的禁錮。我從未設(shè)想過(guò)自己有一天失去雙腿，我總覺(jué)得沒(méi)有雙腿便沒(méi)有了行走的力量，在以后的時(shí)光中只能與輪椅為伴，也失去了自由。假如我失去了雙腿，我早已喪失了對(duì)自己的信心，沒(méi)有繼續(xù)生活下去的勇氣了。但是那些舞蹈者們卻非常堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有一點(diǎn)想放棄生命的念頭，而是對(duì)生活充滿了信心。我們失去了雙腿如果沒(méi)有繼續(xù)生活的勇氣，那我們就更不敢想像一個(gè)舞蹈者沒(méi)有了雙腿會(huì)是怎樣？對(duì)于他們而言，舞蹈就像靈魂，而只有雙腿才能支撐靈魂，才能旋轉(zhuǎn)出最美的舞姿。失去雙腿的舞者們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而他們變得更堅(jiān)強(qiáng)，有了為夢(mèng)想奮斗的決心。
《開(kāi)學(xué)第一課》里面沒(méi)有雙腿的舞蹈者廖智，她帶著假肢，并沒(méi)有對(duì)自己失去信心，而是坐在輪椅上演繹舞蹈，那一刻我的心痛得厲害，竟忍不住，淚流滿面，因?yàn)橥�？因�(yàn)楦袆?dòng)？因?yàn)檫z憾？都不是，我曾見(jiàn)過(guò)許多舞蹈，優(yōu)雅的芭蕾舞，帥氣的街舞，瘋狂的爵士，還有那莫高窟里一千多年前飛天壁畫(huà)中美麗的敦煌舞，可是都沒(méi)有那一刻來(lái)的震撼！只有那翩翩的輪椅舞，飄逸的.長(zhǎng)發(fā)，美麗的裙子，還有那怒放的生命綻放的夢(mèng)想讓我震撼。淚眼朦朧里我看到的是希望，夢(mèng)想的希望。
我終于可以對(duì)自己說(shuō)，未來(lái)不只是夢(mèng)，只要自己努力奮斗，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我所摯愛(ài)的流浪與文學(xué)，我所堅(jiān)守的追逐與自由，是有希望的夢(mèng)想，是可以綻放的，好比一個(gè)絕望的人突然見(jiàn)到光明的悸動(dòng)。那種感動(dòng)與意外的驚喜突然降臨。我苦苦堅(jiān)守著不切實(shí)際的夢(mèng)，理智告訴我必須放棄，可我卻遲遲不肯，時(shí)間久得連自己都不明白那份莫名的執(zhí)著是什么？終于一天，我發(fā)現(xiàn)那并不是幻滅的夢(mèng)而是一個(gè)扎根很深，慢慢破土發(fā)芽的夢(mèng)想，那碧綠的嫩芽所承載的希望，讓我所有莫名的執(zhí)著都變得意義非凡。
原來(lái)，這便是夢(mèng)想的力量，因?yàn)閴?mèng)想，所以執(zhí)著。
裴曉薇評(píng)語(yǔ)：古今往來(lái)，夢(mèng)想都是一個(gè)高貴的字眼，人們往往會(huì)因此而執(zhí)著與追夢(mèng)。本文有兩個(gè)亮點(diǎn)，一是題記的形式。題記是用最精煉的話作為文章的引子，讓人感悟到文章的內(nèi)涵。二是選用《開(kāi)學(xué)第一課》勵(lì)志題材讓讀者從中抽象出其內(nèi)在的精神，緊扣中心，深化主題。文章結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)主題，給人留下回味的空間。