【精華】天使的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的天使的作文3篇,歡迎大家分享。
天使的作文 篇1
天空用它的蔚藍(lán)書(shū)寫(xiě)了一個(gè)童話-一個(gè)沉溺在幸福里的女孩,離開(kāi)了她的天使使,一路跌跌撞撞,哭了,那,就是我!
美好往往容易遺失,長(zhǎng)大后,眼淚成了唯一發(fā)泄的方式,偷偷躲在被窩里,失敗沖毀了心底最后一道高墻,將我弄的遍體磷傷!
我很幸福,很幸福,可我卻一直不知道滿足,繼續(xù)尋求著,尋求著,渴望有一天會(huì)找到更多幸福,而我的天使也不厭其煩的陪著我,穿越在喧囂的紅塵里!
她是個(gè)很優(yōu)秀的女孩,確切的說(shuō),是比我更優(yōu)秀,她叫飄雪,有時(shí)真的像雪一樣冷,一樣冰,可內(nèi)斂的光芒還是那么耀眼,將我射成重傷!然而,要強(qiáng)的個(gè)性,使人望塵莫及的成績(jī)都不會(huì)成為我失敗的理由,因?yàn)樵谒龥](méi)有出現(xiàn)在我身邊之前,我也一樣優(yōu)秀(自戀中可是,在她來(lái)之后,我輸了,輸?shù)暮脧氐,最后,在我的世界里只剩下自己,再(zèng)]有任何人,沒(méi)有!我孤獨(dú)著,因?yàn)樗龢屪吡怂械年P(guān)注,所有的愛(ài)!在心里,我默默的勸戒著自己,眼前的一切都只是因?yàn)槲业奶焓箷簳r(shí)離開(kāi),而她的天使愈加眷顧她而已,可一旦我的守望天使不在流連人間,回到我身邊,我一定會(huì)拿回屬于我的所有東西!雖然我不知道到底什么是屬于我的,但還是單純的相信了這個(gè)華麗的借口!對(duì)未來(lái)陷入了無(wú)盡的憧憬中!可這之后的結(jié)局是:我的心越來(lái)越痛,面對(duì)從未失落過(guò)的自尊,塌拉著腦袋,原來(lái),是自尊被踐踏了,告訴自己的是不甘,而眼淚揭示一切藏心底的憂傷,-我在爸爸面前哭了,面對(duì)原本不應(yīng)該是我的一切!父親的教導(dǎo)使我的心頭又多了一道明媚的傷口。Т亮,你要讓它永遠(yuǎn)落寞嗎?"爸爸這樣對(duì)我說(shuō)!我當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)話,搖搖頭!后來(lái),我想;這對(duì)一直處在幸福國(guó)度的我也算經(jīng)歷了人世滄桑了吧,現(xiàn)在,我和上帝玩的游戲也應(yīng)該結(jié)束了!
種滿櫻花的斷崖邊回蕩著一個(gè)聲音,前路茫茫,我有方向,雖然沒(méi)有明亮的火光,但我有一絲希望,我會(huì)堅(jiān)持!
后來(lái),我懂了,守望天使就是你自己,沒(méi)有人會(huì)將幸福雙手奉送,靠的就是自己!所謂的天使暫時(shí)離開(kāi),只不過(guò)是我在預(yù)定的方向里迷失了,痛苦麻痹了雙眼,使我無(wú)暇顧及,現(xiàn)在,天使回到我身旁了吧!許愿樹(shù)上屬于我的愿望正萌動(dòng)著!
體驗(yàn)過(guò)幸福,失落過(guò)幸福!
所以,幸福我不欠你的!
我不欠你們的幸福,但我正努力尋找著幸福,我的天使,會(huì)和我一起努力,在屬于的天空,綻放屬于我的光彩!
天使的作文 篇2
心里很想寫(xiě)一篇關(guān)于雨的文章,當(dāng)拿起筆的時(shí)候,卻又不知道從何開(kāi)始寫(xiě)起。對(duì)它,夾雜著太多太多的情愫。雨打在玻璃上,發(fā)出清脆的響聲,悄悄打開(kāi)窗,任憑冷風(fēng)刮進(jìn),任憑雨絲飄打在身上,可始終卻覺(jué)得一種靜謐。溫暖。喧鬧,在雨中埋沒(méi),雨,來(lái)了。雖然時(shí)常會(huì)有閃電和雷鳴,可是雨,從未停過(guò)。她是天使的眼淚么?她許和凡人一樣吧,也有自己的情愫,會(huì)有人懂她么?
無(wú)數(shù)的雨,就能匯成無(wú)數(shù)的力量,無(wú)數(shù)的美麗,在泥濘的水泥路上開(kāi)出無(wú)數(shù)雪白的白蓮花。忽然收到了一條短信:雨像天使一樣純潔,不是么?……雨是純潔的,雨的到來(lái)可以洗凈人們藏滿污垢的心靈,一切的一切就在這雨中洗禮。一只小飛蟲(chóng)躲了進(jìn)來(lái),大概是來(lái)避雨的吧,我沒(méi)有阻止它,可憐的小東西,一定被雨淋壞了吧。外面很黑,燈就像星星一樣在黑暗中閃閃發(fā)光。一把白藍(lán)交織的方格格傘出像在我的視線中。她小心的避開(kāi)了地上的水坑,然后飛快的躲進(jìn)了車(chē)?yán)铮谝魂囁曋屑柴,消失了?/p>
雨越下越大,風(fēng)越刮越猛,撩起了我的頭發(fā)。雨便在干凈的紙上撒上了星星點(diǎn)點(diǎn)。這雨,像無(wú)數(shù)雙手在鼓掌,那這兒,是一個(gè)天然的大禮堂。天很黑。對(duì)面人家的燈亮了,斑斑駁駁,隱約透出的一米陽(yáng)光,零碎卻又富有意境的美。
就這樣,一陣又一陣,一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨,花已落,樹(shù)已彎,它們只不過(guò)來(lái)到世間才過(guò)了一個(gè)春季而已。這——夏,并不應(yīng)是它們落花的季節(jié)。卻又讓我想起了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。它們的精神存然于茫茫的天宇之中,蕩氣雄存。堅(jiān)強(qiáng)。在挫敗中戰(zhàn)勝自我,這不也正是人類(lèi)所需要的么?所以,親愛(ài)的朋友,不要讓失敗把你打垮,不要讓自己敗給自己。輸了可以重新再來(lái),況且不會(huì)有永遠(yuǎn)的輸家和贏家。朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
天使的作文 篇3
“是金子總會(huì)發(fā)光的!比昙(jí)時(shí),我開(kāi)始真正明白、懂得了這句話。以前,我在班級(jí)里并不優(yōu)秀、出眾,相反的是,我總會(huì)被人忽略、遺忘在深處。成績(jī)平平、人緣不好的我十分自卑,很氣餒。
但自從她接手帶我們班的時(shí)候,我的命運(yùn)徹底改變了。她把我一點(diǎn)點(diǎn)地“挖掘”出來(lái),用不同的眼光看我,發(fā)現(xiàn)我的潛能和優(yōu)點(diǎn),耐心地培養(yǎng)我。是她,讓我這樣一個(gè)自卑女孩成了現(xiàn)在出眾、自信的佼佼者,她可謂是把我從茫茫人海的最低端“拔”到了最頂端。
有人說(shuō),她是一個(gè)“惡魔”,人見(jiàn)人逃。每當(dāng)教室里吵得炸開(kāi)鍋的時(shí)候,她就會(huì)神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)。倚在門(mén)上,雙手交叉在胸前,兇煞煞的,用冷不丁的眼神看著我們,同時(shí)來(lái)一聲示意性的“咳嗽”,頓時(shí)教室里的空氣好像凝固了,變得鴉雀無(wú)聲。她無(wú)聲的舉動(dòng),也會(huì)讓人感到殺氣騰騰,寒氣逼人。
可我覺(jué)得,她是一個(gè)善解人意的“天使”,用自己的寬容和溫柔、理解和關(guān)愛(ài),為我們構(gòu)筑一個(gè)溫暖的.天堂。記得那一周,我們班沒(méi)有榮獲“優(yōu)勝班級(jí)”稱(chēng)號(hào),我們以為她會(huì)像其他老師那樣,罰我們。但是,那天,她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“老師知道你們已經(jīng)盡力了,沒(méi)關(guān)系,咱們下次再努力,把‘優(yōu)勝班級(jí)’奪回來(lái)。加油!”她的眼神十分堅(jiān)定,雖然我們嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但我們心里早已下定了決心。
記得有一次,在管理班級(jí)時(shí),我受到其他同學(xué)的冷嘲熱諷,倍受打擊。我委屈地跑去找她,把埋藏在心底的心里話像潮水一樣朝她傾訴,我那么辛苦地管理班級(jí),不僅沒(méi)得到回報(bào),反而讓人倒?jié)娨淮笈枥渌N业睦蠋煛谝慌阅托牡芈?tīng)我傾訴完,然后跟我一起分析情況,輕聲鼓勵(lì)我說(shuō):“付出是肯定有回報(bào)的,同學(xué)們因?yàn)槭苣愕墓芾矶暷銥閿橙恕?墒悄愕母冻,老師都看在眼里……”她的諄諄教誨,我深深記在心里,也重新喚起了我管理班級(jí)的信心。因此,我對(duì)班級(jí)的管理工作更有熱情、更加積極了。
吃了她給我的“定心丸”,不管他人的冷嘲熱諷,只用我對(duì)班級(jí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)去管理班級(jí),感動(dòng)同學(xué)。漸漸地,當(dāng)班級(jí)里一有什么事情,同學(xué)們都會(huì)“班長(zhǎng)!班長(zhǎng)”地叫我去管理,看到同學(xué)們這么配合我,我的信心倍增;當(dāng)我獲得了成績(jī)受到表?yè)P(yáng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我的眼神變了,由以前的不屑變?yōu)楝F(xiàn)在的贊賞。這時(shí),我就會(huì)想起我的老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那句話:付出是肯定有回報(bào)的。其實(shí),我的心里也深深地明白:我在班級(jí)里的威信都是在老師的精心呵護(hù)下一步一步提高的。
當(dāng)我們失敗、感到氣餒的時(shí)候,她會(huì)用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們,每一句話語(yǔ)仿佛就是一碗“心靈雞湯”,撫慰我們的心靈;當(dāng)我們成功、感到高興的時(shí)候,她會(huì)感到十分欣慰,露出她那天使般的微笑;當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,她就像一把遮風(fēng)擋雨的傘,幫助我們解決困難。
她,齊齊的黑短發(fā),戴眼鏡,有一雙大眼睛,活脫脫像成年“櫻桃小丸子”稚氣未脫的樣子。她,就是我心目中的“天使”老師,我的班主任、我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈——親愛(ài)的林老師。
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