【熱門(mén)】天使的翅膀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的天使的翅膀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
天使的翅膀作文1
2008年5月12日，汶川，那個(gè)美麗的地方，頃刻之間化成了一片廢墟。而在那一片廢墟下面，卻埋葬了一個(gè)感人的故事。
汶川有個(gè)地方叫映秀鎮(zhèn)，映秀鎮(zhèn)有一位老師教張米亞。他對(duì)他的學(xué)生如同對(duì)待他的孩子一樣。
地震那天，張米亞老師正繪聲繪色的給學(xué)生講課。講著講著，張米亞老師突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的山已經(jīng)變了形，大地微微顫抖，旁邊的宿舍搖搖欲墜，天花板上的風(fēng)扇，電燈似乎要掉下來(lái)了。難道是出了什么事了？張米亞老師馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，不好，是地震！張老師突然意識(shí)到要馬上組織同學(xué)離開(kāi)這里，他的手不停的在空中揮舞，朝同學(xué)們大喊：“地震來(lái)了！快跑！快離開(kāi)這里！快跑到操場(chǎng)上去！”同學(xué)們慌慌張張的站起身，爭(zhēng)先恐后地往外擠，張老師跟在學(xué)生們的后面，沉著地指揮同學(xué)們撤離教室。
當(dāng)他們已經(jīng)準(zhǔn)備下樓梯的時(shí)候，張老師突然發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)學(xué)生，他急忙趕回教室。兩個(gè)學(xué)生無(wú)助的在教室門(mén)口哭喊著：“老師……老師……你快來(lái)啊……救救我們啊……�！睆埨蠋熩s到了教室，拉住那兩個(gè)學(xué)生，說(shuō)：“別怕，孩子別怕，老師來(lái)了�！薄袄蠋煛蠋煛眱蓚�(gè)孩子早已泣不成聲，干脆撲到張米亞老師的懷里大哭起來(lái)�！皠e怕別怕，老師在這呢，老師在這呢……”張米亞老師一邊哄著孩子，一邊想方設(shè)法的帶著孩子跑出去。
突然，天花板“轟”的一聲裂開(kāi)了，許多小碎石掉下來(lái)�！靶⌒模 睆埫讈喞蠋煷蠼幸宦�，隨即把兩個(gè)孩子護(hù)在懷里，任憑那些碎石砸在他的身上�！稗Z隆”一聲，天花板塌了下來(lái)，重重的砸在張米亞老師身上……
地震終于停了下來(lái)，當(dāng)人們搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時(shí)，發(fā)現(xiàn)了張老師和那兩個(gè)學(xué)生。只是張老師已經(jīng)停止了呼吸，那雙手已經(jīng)僵硬，那兩個(gè)學(xué)生還活著。救援人員只好含著淚將那雙僵硬的手據(jù)掉，救出了那兩個(gè)孩子。
張米亞老師，他用29歲的生命，救了他心愛(ài)的學(xué)生，他把他的一生都獻(xiàn)給了他的學(xué)生。他的那雙手，如天使的翅膀，默默地為那兩個(gè)學(xué)生的生命護(hù)航。
天使的翅膀作文2
每個(gè)孩子都是天使，請(qǐng)不要剪斷他們的翅膀。
“爸爸，你看這是我畫(huà)的畫(huà)！”這個(gè)小男孩高興把自己的畫(huà)給爸爸看�！爱�(huà)畫(huà)有什么用，能考上好大學(xué)嗎？快去寫(xiě)作業(yè)！”爸爸的這一句話，他已聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍。他拿起沉重的筆，默默地坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。眼看著父親把他的一點(diǎn)一點(diǎn)的畫(huà)撕碎，她的眼淚流了出來(lái)，滴落在作業(yè)本上。
我們中國(guó)家長(zhǎng)又何嘗不是這樣呢？ 每一個(gè)中國(guó)家長(zhǎng)，都希望孩子成龍成鳳，無(wú)情的剪斷了他們想象的翅膀，逼著他們學(xué)習(xí)。沒(méi)完沒(méi)了地做作業(yè)，去上補(bǔ)習(xí)班，每天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)。
我也想像一只小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由自在飛翔，可是我卻身在籠子中，默默的看著別人飛翔。我渴望得到父母的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，等來(lái)的卻只有呵斥和一堆早已經(jīng)聽(tīng)厭的話：“給我好好學(xué)習(xí)去，每天都瞎扯這些沒(méi)用的！”“你看看別人家的孩子，成績(jī)那么好，又很聽(tīng)話！”“才考這么一點(diǎn)成績(jī)，你是想氣死我呀！”
他們從來(lái)不考慮小孩子內(nèi)心的感受，把他們認(rèn)為該學(xué)的東西全部放在孩子好肩上，也不管孩子承受不起。
曾經(jīng)看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)短片，只有八分鐘的內(nèi)容，卻深深揭露了中國(guó)教育。
內(nèi)容大概是：一個(gè)清晨，一位父親如同我們的家人一樣，幫孩子裝書(shū)上學(xué)。 父親在旁邊裝書(shū)，兒子在旁邊跑鬧，張開(kāi)雙臂撲向父親，卻被突如其來(lái)的書(shū)包壓倒在地，只好和爸爸走在上學(xué)的路上。周?chē)莻�(gè)灰白的世界，人們臉上表情死氣沉沉。每個(gè)人都只是一個(gè)小小的零件，漫無(wú)目的的生存。在這世界上，卻有一個(gè)依然堅(jiān)持夢(mèng)想的音樂(lè)人，它的色彩和行為與這個(gè)世界格格不入。
僅僅只有八分鐘，深刻的描寫(xiě)出了中國(guó)教育�；蛟S在孩子步入社會(huì)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他根本不能飛翔，我們會(huì)說(shuō)：“你當(dāng)初剪斷了我追求夢(mèng)想的翅膀，現(xiàn)在卻讓我飛翔，怎么可能飛得起來(lái)！”
我們都是被父母剪斷了翅膀的孩子，我想對(duì)中國(guó)家長(zhǎng)說(shuō)一句：“請(qǐng)別剪斷我們夢(mèng)想的翅膀！”
天使的翅膀作文3
常�；孟胫L(zhǎng)出兩只翅膀，從彩虹升起的地方起飛，自由自在地翱翔在茫茫天際。穿過(guò)萬(wàn)水千山，飛過(guò)悠悠歲月，尋到夢(mèng)中的天堂。
常常偷偷的站在那棵高大的榕樹(shù)下，張開(kāi)雙臂，向往地望著金色的夕陽(yáng)，做著起飛的動(dòng)作。每每這時(shí)，微微的和風(fēng)、紅紅的晚霞都使我沉醉，而歸巢的鳥(niǎo)兒更牽引著我羨慕的目光，直到它們消失在裊裊炊煙中。
終有一天，夢(mèng)中神仙告訴我，每個(gè)人都是擁有著一只翅膀的天使，只有兩個(gè)人互相擁抱才能夠飛翔。于是，帶著一個(gè)簡(jiǎn)單的行囊，帶上我所有的希望，我開(kāi)始了尋覓另一只翅膀的旅途。
茫然地俳徊在川流不息的人群中，站在不知該走向何方的十字路口，我用整顆心尋覓著，可以與我一同追夢(mèng)的人。但城市閃爍的霓虹花了我的眼，嘈雜的聲音亂了我的耳，繁亂的思緒攪動(dòng)了我的心海。但我仍相信，那只翅膀真的離我不遠(yuǎn)。
又回到了那個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。葉落了，鋪滿了這條幽僻的小路，這里是我可以依賴的巢，唯一的巢。輕輕地捧起我夢(mèng)的精靈，讓淚水濕潤(rùn)它們干澀的靈魂。聽(tīng)，是它們?cè)诳奁鼏�？不，那是我期待著的腳步的聲音。是否真的是上蒼的安排？是否那只青鳥(niǎo)帶走了我內(nèi)心的呼喚？是否真的等到了？
在原本遮著迷霧的天空里，我望見(jiàn)了快樂(lè)的太陽(yáng)、快樂(lè)的空氣，快樂(lè)的小草，快樂(lè)的一切一切。那片悠悠的云彩仍舊悠閑的游，而天空已不再如從前一樣陰霾。即使不是驀然回首的剎那，即使沒(méi)有目光相對(duì)心靈相碰，但這所有已足以讓煙火更美麗，也足以讓我感謝上蒼為我安排的相遇。
那段日子，我們快樂(lè)著，也真的飛翔了。
天使的翅膀作文4
天使給人們帶來(lái)福音。她總能救人與水火之中，于是人們便對(duì)天使產(chǎn)生了無(wú)盡的信仰。
上帝一天來(lái)到人間視察。可耳邊總是聽(tīng)到關(guān)于天使的贊語(yǔ)。人們說(shuō)：“天使的光環(huán)比太陽(yáng)更閃耀�！边�有的人說(shuō)：“天使的聲音像甜美的音樂(lè)�！边�有的人說(shuō)：“天使的翅膀是世間最完美的東西，它給我們帶來(lái)了溫暖，安全的依靠……”
上帝聽(tīng)著，不覺(jué)臉已發(fā)紫。他心里想“我擁有宇宙之中最大的神力，為何人們卻去贊揚(yáng)那弱不經(jīng)風(fēng)的天使？”
想畢，架云回到宮殿之中。
“報(bào)告陛下，天雪山發(fā)生了火災(zāi)，不知是哪里冒出的圣火引燃了雪山�！币粋�(gè)臣子氣喘吁吁地說(shuō)道。
“你去叫天使過(guò)來(lái)�！鄙系奂傺b吃驚地說(shuō)。
臣子接到命令，急匆匆地走了。留下上帝在那里一臉的壞笑。
天使心急如焚地趕來(lái)“陛下……”
上帝打斷了天使，說(shuō)道“我們作為神靈，救人于水火之中是我們的職責(zé)。天雪山一旦熔化，對(duì)人類(lèi)將造成一場(chǎng)浩劫。我反復(fù)思考后，只找到了唯一的一個(gè)解決方法�！�
“那就是用你的翅膀來(lái)熄滅圣火�！鄙系垲D了頓說(shuō)。
天使立即讓士兵砍下了自己的翅膀。她背上血流不止，臉色蒼白，癱倒在地上。
翅膀似乎有靈性，撲撲地飛向天雪山，火無(wú)情地?zé)岚�。雪白的翅膀上有個(gè)耀眼的紅點(diǎn)，那是天使的血滴。
火漸漸小了，而整座天雪山仿佛凝聚著一股力量。
一個(gè)閃光的晶體朝山頭緩緩飛了過(guò)來(lái)。當(dāng)晶體躺在山頭上時(shí)，山頂閃出了晶瑩的白光。白光將晶體托起，旋轉(zhuǎn)。天使白皙的臉龐和淡淡的微笑依稀可見(jiàn)。
天使獲得了重生，一雙水晶翅膀從她的背部長(zhǎng)了出來(lái)。
這才是天使真正的翅膀。它是無(wú)私、愛(ài)與勇敢的結(jié)晶體。
天使的翅膀作文5
天使的翅膀是美麗的，但是如果不去體驗(yàn)，不去飛翔，那天使的翅膀?qū)⒆優(yōu)樘焓沟囊淮蟊В?/p>
——題記
我們就是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小天使！每個(gè)人都有一對(duì)翅膀！翅膀是美麗的，但是如果不去磨練這對(duì)翅膀，那將會(huì)成為一大裝飾品……
不做溫室鳥(niǎo)，只做翱翔的雄鷹！一只溫室鳥(niǎo)，他能成為一只羽翼豐滿的雄鷹嗎？答案是否定！要想成為翱翔的雄鷹，只有經(jīng)歷磨煉才能長(zhǎng)大！俗話說(shuō)的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
是啊！回想起上個(gè)月來(lái)，我還真是個(gè)不折不扣的大忙人哇！早上要語(yǔ)文輔導(dǎo)，下午又要奧數(shù)輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)！真是喘都喘不過(guò)氣來(lái)啦！星期二晚上，做完學(xué)校的作業(yè)就已經(jīng)10點(diǎn)鐘啦！但還有兩篇作文在恭候我的光臨呢！沒(méi)辦法啦！只好再來(lái)華山論劍一番！這一論可就11點(diǎn)啦！第二天，小熊貓也就是我的啦！但現(xiàn)在回想起來(lái)，一些困難都是人生的絆腳石，每克服一個(gè)困難！翅膀就會(huì)更加豐滿！
還有一個(gè)故事：一只小鷹每天都呆在窩里，他的媽媽每天都銜著蟲(chóng)子來(lái)喂他吃！久而久之，小鷹過(guò)得很舒服！終于有一天，鷹媽媽意識(shí)到了一點(diǎn)：小鷹不會(huì)飛翔是不可以的！于是鷹媽媽把小鷹帶到了懸崖邊，把小鷹扔了下去，眼看小鷹就要落地了！鷹媽媽猛地一飛下去抓住了他！小鷹卻不停地說(shuō)：“好玩！好玩！”鷹媽媽終于狠下心來(lái)，把小鷹帶到了最高的地方！一放腳，便飛到了斷石上！小鷹終于意識(shí)到，于是他那對(duì)翅膀張開(kāi)了！他拼命地扇動(dòng)著翅膀，一滴滴鮮血落了下來(lái)！終于，小鷹學(xué)會(huì)飛行啦……
的確，只有鍛煉自身，完善自身，才能成為雄鷹！雄鷹不是溫室鳥(niǎo)，而是磨練出來(lái)！不斷體驗(yàn)出來(lái)的！確實(shí)應(yīng)了那句話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后哇！讓我們的翅膀越來(lái)越豐滿吧！去接受風(fēng)雨的考驗(yàn)吧！
流水只有遇到斷崖方能顯現(xiàn)出瀑布的雄偉；雄鷹只有飛上藍(lán)天才能看到大地的廣闊！讓我們的翅膀越長(zhǎng)越豐滿吧！
——后記
天使的翅膀作文6
我叫盧悅，女孩，今年12歲，身高一米六五。這在班級(jí)同學(xué)中還算“鶴立雞群”。如果是別人，或許會(huì)為她招來(lái)羨慕的目光。但我就不同了——雖然我的五官自認(rèn)為比較端正，但我的皮膚卻是黝黑的，這更是“鶴立雞群”，沒(méi)少讓我苦惱。我剛上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都叫我“黑妞”。
對(duì)于初諳世事的我來(lái)說(shuō)，這是一次心靈上嚴(yán)重的挫傷，但它又不可避免。于是，我只能怯懦地把頭深深地埋起來(lái)。因此，我拒絕穿短衫、穿裙子。因?yàn)榭傆腥撕臀冶日l(shuí)白，或像參觀外星人一樣圍著我指指點(diǎn)點(diǎn)。那段時(shí)間里，我總是抱怨上帝，他精心地創(chuàng)造了我身邊的每一個(gè)人，為什么偏就馬馬虎虎地制造了我。我很自卑。所幸，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里名列前茅，這也讓我找到了新的追求目標(biāo)。
老師們關(guān)注我，同學(xué)們崇拜我。我努力發(fā)掘自身的每一項(xiàng)潛能。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我很多方面都很優(yōu)秀——跳繩、踢毽子，我永遠(yuǎn)都是全校無(wú)人撼動(dòng)的那個(gè)佼佼者；體育達(dá)標(biāo)，我永遠(yuǎn)都是優(yōu)秀；我字寫(xiě)得不錯(cuò)；我作文也挺好；我經(jīng)常參加全鎮(zhèn)的一些競(jìng)賽，每次成績(jī)都非常理想。我越來(lái)越樂(lè)觀。心態(tài)不同，世界就此改變。我終于發(fā)現(xiàn)生活如此美好，世界這般美麗。我可以和同學(xué)們快樂(lè)地嬉戲，共同地成長(zhǎng)；我也可以靜觀春華秋實(shí)，云卷云舒。即使從同學(xué)嘴里偶爾蹦出“黑妞”，我也會(huì)會(huì)心一笑，那是他們對(duì)我的昵稱(chēng)。面對(duì)陌生人如電如刺的目光，我也能坦然相對(duì)，因?yàn)椤昂阪ぁ笔俏业摹捌放啤保菀妆蝗擞涀�。我開(kāi)始相信上帝是公平的——他所創(chuàng)造的眾生，就如奧林匹斯山上的眾神，擁有各自不同的“法力”，只是需要自己去找尋�，F(xiàn)在，我理解了尼采曾說(shuō)過(guò)的那句話——因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，也會(huì)錯(cuò)過(guò)星星。
天使的翅膀作文7
我是一只小小鳥(niǎo)，在鳥(niǎo)媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)。我的翅膀很白很白，與眾不同。
媽媽對(duì)我說(shuō)，要學(xué)會(huì)飛翔，即使有一天折斷夢(mèng)的翅膀，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使一個(gè)人，也不要絕望。不久我便在天空中自由地飛翔。天很藍(lán)，云很白，空氣很新鮮……。那種感覺(jué)真得很美好。
飛著飛著，我看見(jiàn)一個(gè)身
穿白裙的女子，正向我微笑，很美很美，像天使，于是便向她飛去。她成為我的主人，我是她的寵物。
她真得很美，為了她我放棄藍(lán)天，放棄自由，只因她的笑，在我看來(lái)那么善良，那么美。
時(shí)間過(guò)得飛快，女主人依舊穿著白裙子，掛著微笑，多了一份自信，好想時(shí)間停留，女主人永遠(yuǎn)待我如此。
有一天，女主人的朋友來(lái)到她家，他們夸我翅膀白，比賽一定會(huì)贏。女主人依舊笑著，那么自信，那么美。
原來(lái)女主人是模特，將參加全國(guó)的模特大賽，我就是她的王牌。心突然一驚，我的自由，我的家為了女主人，都沒(méi)了，白色的羽毛，第一的榮譽(yù)，才是女主人的追求，心好痛，好痛···即便如此，我也不會(huì)逃走。
這一天還是來(lái)了，他們抓住我，使勁扯我的羽毛，我沒(méi)有動(dòng)，沒(méi)有反抗，
我的心在滴血，我的女主人則在笑，那笑同以前一模一樣。那么美，那么讓我心痛。
‘給它起個(gè)名吧。’
‘叫天使的翅膀。’女主人想了一會(huì)兒說(shuō)�！辛怂乙欢〞�(huì)贏。’
數(shù)日之后，模特帶著它那載滿榮譽(yù)的‘天使的翅膀’回來(lái)了，在陽(yáng)光的照耀下銀燦燦的獎(jiǎng)杯格外刺眼。
我走了，帶著‘天使的翅膀’走了，帶著對(duì)人的欲望的歧視走了。
我看見(jiàn)我的女主人在跑，在追，她的名，她的利。
我夢(mèng)見(jiàn)我飛上了天空，和白云嬉戲，和百鳥(niǎo)追逐。白色的羽毛既輕巧又漂亮。
天使的翅膀作文8
——靜靜，你現(xiàn)在在干什么呢？如果你當(dāng)我是好朋友的話，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)一句，不要在沉迷了好嗎？你不要再和那些人在一起了，他們都是些差生，雖然我不蔑視差生，但這些人真的會(huì)害死你的！你說(shuō)過(guò)，我們永遠(yuǎn)是好朋友，好姐妹的對(duì)嗎？那最近你根本沒(méi)有理我，都是我找你玩的，靜靜，當(dāng)我是求你了，好嗎？
——靜靜，今天糖糖寫(xiě)了一封信給你，我知道你明白她說(shuō)的是什么意思，她也不希望你和那些人一起。你是很善良的，這一點(diǎn)我經(jīng)常能感覺(jué)到�？墒悄阍龠@樣下去，我們很擔(dān)心你的，我不想沒(méi)有了一個(gè)很好的朋友，你知道嗎？
——靜靜，今天你又為了那些人拋棄了我，你從來(lái)不會(huì)這樣的，記得以前，我總是很調(diào)皮地叫你靜靜姐姐，盡管你比我小幾個(gè)月。而你總是假裝生氣地對(duì)我說(shuō)：“我不理壞璇璇了�！蔽铱拗樥f(shuō)：“靜靜不要不理璇璇，璇璇知錯(cuò)了，下次不敢了�！蹦阋�(jiàn)我這樣，于心不忍，連忙說(shuō)：“璇璇不要哭，靜靜我是開(kāi)玩笑的，我怎么會(huì)不理璇璇的呢？”這個(gè)時(shí)候我是多么的高興，這情景我一輩子也忘不了。靜靜，什么時(shí)候才能恢復(fù)原來(lái)的你。
——親愛(ài)的靜靜，我在想你，想我們五年級(jí)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。那時(shí)，班上有許多男同學(xué)惹你生氣，你總是氣呼呼地教訓(xùn)了他們一頓，你真的好厲害��！后來(lái)，由于某個(gè)原因，他們開(kāi)始惹我了，我只是個(gè)紙老虎，只會(huì)做出個(gè)很兇的樣子，他們根本不怕我，終于有一天我被惹哭了，你又是心疼又是氣憤，狠狠地教訓(xùn)那些男同學(xué)。在那一刻，我是多么的幸福，我有你這么一個(gè)好朋友。
——我不想再說(shuō)什么了，靜靜，我知道你有你自己的想法，我怎么勸你也沒(méi)用，不過(guò)，我們永遠(yuǎn)是好朋友的。記得一年級(jí)那兩個(gè)稚氣的聲音嗎？“拉勾上吊，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，一百年不許變！”
再一次望了望星空，它似乎睡著了，像我的心一樣……我想了想，把我的心聲小心翼翼地放進(jìn)珍藏箱里。
當(dāng)天使沒(méi)了翅膀時(shí)，
那感覺(jué)，
是不是像我失去了朋友一樣，
比失去了生命，
更痛苦……
天使的翅膀作文9
有個(gè)小男孩很自卑，因?yàn)樗谋成嫌袃傻莱舐膫郏m然這是他曾和死神抗?fàn)幎粝碌挠≯E，他仍很害怕別人發(fā)現(xiàn)他有這么可怕的缺陷。他小心翼翼，竭力隱藏。可是時(shí)間長(zhǎng)了，傷痕還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們的詫異，譏笑，指指點(diǎn)點(diǎn)令他覺(jué)得無(wú)地自容，仿佛自己是個(gè)不該出現(xiàn)的另類(lèi)。當(dāng)他的班主任知道后，編織了一個(gè)美麗的謊言——那傷痕是天使的翅膀退化后留下的印跡。那丑陋的傷痕似乎一下子綻放出美麗的光芒，化解了同學(xué)們的猜疑，也使那個(gè)小男孩在接受同學(xué)們關(guān)心和喜愛(ài)的同時(shí)，堅(jiān)信自己背上的傷痕是被老師的愛(ài)心所祝福的“天使的翅膀”。
明明是傷痕，老師卻說(shuō)是天使的翅膀，這是在說(shuō)謊嗎？不！這是對(duì)小男孩的安撫，更是對(duì)小男孩的鼓勵(lì)。病魔已在他弱小的身上留下了傷痕，不能讓別人的排斥再讓他幼小的心靈受到傷害。要讓他重拾信心，積極面對(duì)以后的生活。
小時(shí)候，每個(gè)老師都是學(xué)生心目中的“神”，他們無(wú)所不知，無(wú)所不能，總是用充滿智慧的雙手為學(xué)生打開(kāi)一扇扇知識(shí)的大門(mén)。總是用溫暖的話語(yǔ)解開(kāi)學(xué)生心中一個(gè)個(gè)困惑。故事中的小男孩幸運(yùn)地遇見(jiàn)了一個(gè)善良而充滿智慧的“神”，她用幾句美麗的謊言神奇地化解了其他同學(xué)的偏見(jiàn)。讓小男孩擺脫了自卑，重新樹(shù)立了信心，能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)自己的人生。我們都希望能遇見(jiàn)這樣的老師，在引領(lǐng)我們探索知識(shí)的同時(shí)，也教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)生活。讓我們擁有一顆美麗的心靈，一雙純凈的眼睛，在每個(gè)角落，每個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)現(xiàn)“天使的翅膀”。
讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，拋開(kāi)自卑和自憐吧！樹(shù)立信心，鼓足勇氣，努力讓你灰色的人生變得多姿多彩。就像歌里唱的，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要我們自信，自立，自強(qiáng)，那么總有一天我們將展開(kāi)雙翅，在理想的天空自由翱翔。
天使的翅膀作文10
擁有一雙美麗動(dòng)人的翅膀，是天堂中每位艾琪兒的心愿！
——題記
在那可望而不可及的天堂里有四位不只天高地厚的天使，他們叛逆而又善良，高傲而又謙虛，調(diào)皮而又乖巧
在第10008屆加冕典禮上，他們擁有那美麗動(dòng)人的翅膀：安炫--藍(lán)白相間藍(lán)靈--藍(lán)紫相間任楓--黑白相間白靈--紫白相間，最另人羨慕的是他們的翅膀都略帶透明。
不到幾天，不知天高地厚的安炫就因觸犯了界規(guī)而被終極天使收回了翅膀，這下可給藍(lán)靈敲響了警鐘--她對(duì)自己的翅膀可喜愛(ài)的不得了哦，她深怕哪天會(huì)失去它們。從那以后她的個(gè)性來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變，因?yàn)樗辉赶蟀察乓粯拥米锝K極天使而是去心愛(ài)之物。
她總是小心翼翼的梳理自己的翅膀，也不再像以前那樣目中無(wú)人了，見(jiàn)到學(xué)長(zhǎng)或前輩也會(huì)問(wèn)好打招呼了。她那突如其來(lái)的改變是為了什么？許多天使深感疑惑，甚至連她最好的3個(gè)朋友也無(wú)法理解其中的奧秘。當(dāng)任楓怒氣沖天質(zhì)問(wèn)她時(shí)，她只是淡淡的說(shuō)了句：因?yàn)槲也灰癜察乓粯樱ツ请p翅膀。任楓這才想起了藍(lán)靈曾今說(shuō)過(guò)希望有一雙藍(lán)紫相間而又略帶透明的翅膀，他恍然大悟
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一切都是那么的美好，可是一個(gè)消息傳進(jìn)了藍(lán)靈的住處--水晶宮：人間有一個(gè)小女孩得了一種怪病，她父母已經(jīng)找遍了所有醫(yī)生，卻都無(wú)能為力。聽(tīng)到這個(gè)消息善良的藍(lán)靈立即跑到終極天使面前，求他救救那個(gè)可憐的小女孩，而終極天使卻慢慢地說(shuō)：救她可以，卻要你那雙翅膀來(lái)交換，你舍得嗎？給你一天時(shí)間，好好想想吧！
那晚，藍(lán)靈一個(gè)人在水晶宮展轉(zhuǎn)難眠，終于她決定用自己的翅膀去換女孩的命。她等不到天亮就跑到終極天使面前告訴他自己的決定。只見(jiàn)終極天使用手一揮，藍(lán)靈的兩行淚水滑落--翅膀消失了，女孩得救了
那雙翅膀曾是藍(lán)靈的驕傲，而今天藍(lán)靈更為它感到驕傲--因?yàn)樗土巳嗣?/p>
天使的翅膀作文11
神仙花園里有一位小天使，她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，可愛(ài)極了，神仙們都很喜歡她�？伤�沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀，她多么希望自己也擁有一雙美麗的翅膀，像哥哥姐姐那樣在天空中自由地飛翔�。�
一天，她問(wèn)嫦娥姐姐：“嫦娥姐姐，我要怎樣才能長(zhǎng)出翅膀來(lái)呢？”
嫦娥姐姐微笑著說(shuō)：“你要有一顆善良的心，多做好事�！�
小天使聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“好啊！我明天就去打掃神仙花園。”
嫦娥姐姐看著這個(gè)幼稚的小天使說(shuō)：“傻孩子，神仙花園很干凈，天堂里沒(méi)有污染，沒(méi)有苦難，不需要你的幫助，你應(yīng)該去人間做好事。”
“為什么要去人間呢？”
“因?yàn)槿碎g有豐衣足食的富人，也有缺吃少穿的窮人；有安寧祥和的盛世，也有硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)。這么強(qiáng)烈的對(duì)比，沒(méi)有一個(gè)天使不會(huì)動(dòng)惻隱之心的。”
小天使為了長(zhǎng)出翅膀，就跋山涉水來(lái)到了人間。
人間有紅的花，綠的草，清清的河流，高高的山谷，小天使正滿心歡喜的時(shí)候，卻聽(tīng)到了一陣陣哭聲。她循聲來(lái)到河邊，看見(jiàn)一個(gè)女孩正坐在河灘上哭泣，小天使上前問(wèn)道：“小姐姐，你哭什么呀？”
小女孩抬起頭，看著小天使說(shuō)：“我沒(méi)有爸爸，也沒(méi)有媽媽?zhuān)鷭饗鹕睢饗鸾形铱带喿�，今天少了一只鴨子，嬸嬸就打我，還撒了一把河沙在我眼睛里，現(xiàn)在我什么都看不見(jiàn)了。”小姑娘說(shuō)著又哭了起來(lái)。
小天使摸摸她的臉，說(shuō)：“小姐姐，不要哭了，我去拿一種野葡萄給你治眼睛�！毙√焓拐f(shuō)完，匆忙去神仙花園，采了兩顆野葡萄，又急匆匆地趕到人間，一顆給小女孩吃了，另一顆擠出汁來(lái)幫小女孩洗掉眼里的沙子。小女孩的眼睛馬上不痛了，并漸漸有了光亮，看得見(jiàn)東西了。小女孩笑了，和小天使擁抱在一起，又是唱歌，又是跳舞……
天使的翅膀作文12
雪是極平常的。我已看過(guò)多少次這樣的雪了，每次都是那么輕盈，妙曼。似一床軟絮做的被兒，給大地披上。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，可以看成一份來(lái)自天國(guó)的禮物，接一片亮晶晶的雪花，松松軟軟，仿佛沒(méi)有絲毫重量，是那么輕柔，又是那么迷蒙，帶著一縷淡淡的憂傷和輕飄飄的.意念。其實(shí)，雪也是一種花，不急于結(jié)出飽滿的碩果，追求的只是一種樸素的美。我只知道她的生命很短很短，到了生命的最后一刻，也會(huì)猛地跳躍一下，直至變成了純潔的一灘水。
雪是永遠(yuǎn)不會(huì)累的。從飄落的那一刻起，就懂得該為人類(lèi)做些什么，默默接受一切，默默地奉獻(xiàn)著自己。人也會(huì)把它當(dāng)作一個(gè)生靈，她至純，一點(diǎn)也不冰冷乏味，只想給孩子們帶來(lái)快樂(lè)。
雪為孩子們帶來(lái)的快樂(lè)很多：孩子們總喜歡溜冰、堆雪人、打雪仗有時(shí)玩得手凍僵時(shí)，就會(huì)快速跑回家，抱一個(gè)熱水袋，或者跑到空調(diào)房，稍微暖和一下身子，便又飛也似地跑出去玩雪了。
我想雪是暖的，至今仍有柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人的說(shuō)法；雪也有留戀，一片冰心在玉壺添置了她的娓婉；雪又是豐收的象征，自古就有今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡的諺語(yǔ)；雪還是雄壯粗獷的，千里冰封，萬(wàn)里雪飄
季節(jié)的冬天占了一年的四分之一。我認(rèn)為夜晚的雪是最美的，南方的冬天竟也有下大雪的日子，大雪在深夜不期而至。早上醒來(lái)時(shí)，窗臺(tái)、樹(shù)枝、山坡或露臺(tái)上都覆著一點(diǎn)點(diǎn)一塊塊積起來(lái)的雪花，整齊又美觀
往往在晚上，下雪的聲音便在耳邊響起。夜很靜，月光是隔著窗欞灑進(jìn)來(lái)的，在月的照耀和燈的映襯下，一片片潔白的雪花被染成了金色。我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著雪的說(shuō)話聲，一會(huì)兒瑟瑟響，一會(huì)兒啪嗒啪嗒地落，好像寄托了無(wú)限的思念似的。她也是一位杰出的鋼琴家，還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)樂(lè)譜，我自己已經(jīng)睡著了。
天使的翅膀作文13
在天堂，有一個(gè)小天使，她長(zhǎng)得十分美麗，可她與其他小天使不同，她沒(méi)有一對(duì)潔白的翅膀。
小天使因此很傷心。她的母親告訴她：“你雖然沒(méi)有翅膀，但你可以去尋找呀！”小天使聽(tīng)了，高興地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在就去尋找我的翅膀�！蹦赣H笑了笑，心想：她也應(yīng)該獨(dú)自出去看一看，瞧一瞧了。
于是，小天使踏上了尋找翅膀的路程。小天使來(lái)到了一個(gè)叫做水果樂(lè)園的城市，在那兒，她遇到了一個(gè)巫婆，巫婆抓住了她，準(zhǔn)備吃她的肉，正當(dāng)巫婆準(zhǔn)備將她煮熟吃時(shí)，突然，意外出現(xiàn)了，小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)喚巫婆有急事，巫婆連忙趕去了，小天使趁機(jī)咬斷了繩子，逃出了小鎮(zhèn)。
跑著跑著，小天使跑到了一座大山，大山里住著一群魔鬼，專(zhuān)門(mén)吃小孩子。小天使勇敢的與魔鬼戰(zhàn)斗，終于打敗了魔鬼，艱難的走出了山野。
接著，小天使來(lái)到一個(gè)小山村，在那里，她遇到了一位善良的老奶奶，可是卻有幾個(gè)強(qiáng)盜要傷害老奶奶。于是，小天使便留下來(lái)用自己的智慧幫助老奶奶戰(zhàn)勝了強(qiáng)盜。
有一天，小天使走在大街上，看到一個(gè)貧窮的小女孩正在為大家吹奏笛子。街上的行人紛紛停下腳步，欣賞著她吹奏的曲子�？删驮谶@時(shí)，走來(lái)兩個(gè)大漢，他們什么也沒(méi)說(shuō)，就奪過(guò)小女孩的笛子要摔在地上，小天使看到了，馬上站出來(lái)與大漢搏斗，但由于小天使太小了，斗不過(guò)大漢，不過(guò)她仍然堅(jiān)持與大漢搏斗，終于，大漢累得筋疲力盡了，只好把笛子還給小女孩。小女孩高興得直拍手，小天使走上前，問(wèn)道：“小妹妹，你愿意和我做朋友嗎？你一起幫助我尋找我的翅膀吧！”小女孩抬頭望了一眼小天使，驚訝地對(duì)她：說(shuō)：“大姐姐，你不是有翅膀嗎？怎么還要去尋找呢？”小天使聽(tīng)了，看了看自己，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀早已長(zhǎng)出來(lái)了。
從此以后，小天使過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活！
天使的翅膀作文14
報(bào)上一組照片打動(dòng)了許多人。一組三幅，講的是一個(gè)大約兩歲的孩子喝完可樂(lè)扔瓶子的故事。第一張孩子仰著脖，噘著小嘴巴喝可樂(lè)，可樂(lè)瓶已快見(jiàn)底了。第二張孩子手拿空瓶，向什么地方走去。孩子胖嘟嘟的，走路都還不穩(wěn)。第三張孩子趴在垃圾桶旁，好像跌倒了，他一只手撐地，另一只手努力將可樂(lè)瓶塞進(jìn)垃圾桶。
照片留下西湖邊美好的一幕。在西湖邊，每天的游人摩肩接踵。但也有不文明的音符，比如地面上的痰跡和煙蒂，草坪里的塑料袋，涼亭座椅上的空瓶子和果殼皮等。
拍攝者回憶：孩子喝完可樂(lè)后，看到草坪邊有個(gè)垃圾桶，沒(méi)用爸媽說(shuō)教，即主動(dòng)奔去。草坪和垃圾桶之間，隔著一道鐵鏈，小家伙跨過(guò)去時(shí)，不小心被絆倒了。但孩子沒(méi)哭，也沒(méi)有向爸媽求助，而是匍匐著爬向垃圾桶。我想，平時(shí)爸媽一定是這么教他的，爸媽自己也是這么做的，所以小小年紀(jì)的他，就已經(jīng)懂得并習(xí)慣將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
父母的身體力行，是孩子最好的榜樣。幾乎沒(méi)有一個(gè)父母，不希望孩子善良文明，可我們卻常看到這樣的情景：一邊理直氣壯地教育孩子要將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，一邊隨手將煙蒂扔在地上蹍碎。每個(gè)孩子都是天使，他們都有好看的翅膀�？墒�，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，有的翅膀被人為地折斷了，有的甚至蛻化成一根根刺。
螢火小語(yǔ)：古人說(shuō)“子不教父之過(guò)”，可見(jiàn)家庭教育對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要意義。其實(shí)，最好的家庭教育不是什么嚴(yán)厲的說(shuō)教，也不是傳授什么高深的知識(shí)，而是父母的一言一行，這些平日里最習(xí)以為常的言行恰恰是孩子學(xué)習(xí)最直接的模本。
文題延伸：父母是最好的老師；習(xí)慣的力量；停留在記憶中的畫(huà)面……
天使的翅膀作文15
每一個(gè)人從小到大，都有一個(gè)轉(zhuǎn)彎，由幼稚轉(zhuǎn)向成熟，由自由轉(zhuǎn)向規(guī)矩，由悲傷轉(zhuǎn)向快樂(lè)，由失意轉(zhuǎn)向得意，由孤僻轉(zhuǎn)向開(kāi)朗……每一個(gè)轉(zhuǎn)向都是由至關(guān)重要的事物決定的，而我的轉(zhuǎn)向，只是緣于一個(gè)天命翅膀下的承諾。
花兒在一陣清風(fēng)之后飄飛，孤獨(dú)地落在池塘里。還記得陰雨般的童年，我是一個(gè)孤僻又怪異的女孩，對(duì)我而言，除了自己，誰(shuí)也不能信任。在又一次失去朋友后，我一滴淚也沒(méi)有掉，只是去找新朋友，不，只能說(shuō)是玩伴。不經(jīng)意間，我認(rèn)識(shí)了A，她是一個(gè)天真而又活潑的女孩————應(yīng)該說(shuō)像一個(gè)天使。很快，向往仙女、天使這一共同點(diǎn)，使我們成為了很好的玩伴。在我們的那個(gè)童話世界里，現(xiàn)實(shí)中的一切渺茫都變成了真實(shí)�；▋猴h過(guò)，我們的童話世界又增加了色彩，我們?cè)诨ㄅ裕ㄏ铝艘粋�(gè)美麗的、虛幻的（在我認(rèn)為）承諾：“B（我）與A在友情天使的翅膀下宣誓，以美麗的丁香花為證，從此我們將會(huì)親如姐妹，互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)，共同完成、守護(hù)這個(gè)永恒的承諾�！甭�(tīng)起來(lái)的確有些幼稚，不久，它便象一顆石子落入大海，從我們的腦海中消失。
丁香花再次盛開(kāi)，散發(fā)著芬芳的香氣。孤僻的我畢竟不合群，又一次從朋友的游戲中離開(kāi)。這時(shí)，我看見(jiàn)了那個(gè)天使“A”卻站了出來(lái)：“你們?cè)趺纯梢赃@樣，盡管B不合群，但她也沒(méi)做什么不好的事，憑什么把她趕走！”所有的玩伴都沉默了，后來(lái)，C站了出來(lái)說(shuō)：“行了，叫上B一起玩吧”！我很不解，輕輕地走過(guò)去問(wèn)：“A，你為什么要幫我？”“別忘記了我們那個(gè)天使翅膀下的承諾，我是你的結(jié)拜姐姐，姐姐不幫妹妹誰(shuí)幫呢？況且有丁香花做證呢！”A轉(zhuǎn)頭一笑，天使的翅膀構(gòu)成了美麗的弧線。轉(zhuǎn)頭看，一旁的丁香花開(kāi)得正艷，發(fā)出的香味沁人心脾，我的心一下子明亮起來(lái)了，象陰雨后出現(xiàn)的彩虹。
直到現(xiàn)在，我的腦海中還出現(xiàn)了一幅畫(huà)面，在丁香樹(shù)旁，靠著一位天使，潔白的羽翼在空中飛舞。我的耳畔一直回響著那個(gè)美麗的天使翅膀下的承諾————一個(gè)純潔永恒的承諾。
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