【必備】快樂的小天使作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的快樂的小天使作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂的小天使作文 篇1
我是一個快樂的小小天使,我在天空中自由自在地飛翔。我飛著飛著,突然,聽見“砰”的一聲響,我連忙飛過去。
你猜怎么了?原來是一只可憐的小狗狗不小心被樓上的住戶扔下的酒瓶砸傷了,唉,可憐的小狗狗!于是我趕緊把小狗狗送去人民醫(yī)院。哦?怎么那么多人。∥易哌M“急診室”找到了醫(yī)生。醫(yī)生問:“看病還帶狗?”咦?我有病嗎?哦,我這才明白過來,這是人民醫(yī)院,送小狗狗看病應該去…去…去哪啦?瞧我這記性。咦,好像還有個骨科醫(yī)院。對,應該是那。于是,我又帶小狗狗去了骨科醫(yī)院。這會就更慘了,醫(yī)生以為我骨折了呢!接著,我又帶了小狗狗去了糖尿病醫(yī)院、中醫(yī)院……好多好多的醫(yī)院,可是還沒有找到給小狗狗治病的醫(yī)院。
這可怎么辦好呀?對了,人們應該會知道哪個醫(yī)院給狗看病的醫(yī)院吧。我問了一下來往的行人,他們說:“去獸醫(yī)院!迸叮瑢,就是獸醫(yī)院。我立即去了獸醫(yī)院?墒牵瑳]想到,小狗狗支撐不住了,已經(jīng)氣絕身亡了。嗚嗚,可憐的小狗狗,你怎么能死了呢?我剛幫你找到了醫(yī)院,你就……都怪我這記性,你這個爛記性,你看我不打死你!~~~~
快樂的小天使作文 篇2
晚上,我做了一個夢,夢見我變成了擁有神奇魔棒的小天使。擁有魔棒,我就擁有了無窮的力量,我決定用魔棒做一些好事。
我先來到了一所破舊得已經(jīng)不能再讀書的學校,那里的學生都愁眉不展的。我用魔棒一揮,破舊的學校立刻變得嶄新嶄新的了。
這時,我看見一位老爺爺,他生病在床,沒有親人照顧,非?蓱z。我用魔棒一指,老爺爺不但病好了,還比以前更健康了。
我又看見一戶窮人家,他家一共有五個孩子,其中一個還是小寶寶,他正在媽媽的懷里哇哇大哭。因為他們實在太貧窮了,連買米的錢都沒有。小寶寶都餓哭了。我用我的魔棒一揮,小寶寶立刻不哭了。然后我還送給他們永遠吃不完的米。
我又來到了“無水村”,那里已經(jīng)十年沒有下雨了,年年鬧旱災。老百姓有的渴死,有的餓死。我用魔棒一點,“無水村”立刻下起了傾盆大雨。
如果這個夢是真的話,我一定會用我無窮的力量和神奇的魔棒造福人類,讓每個家庭都幸幸福福、開開心心的。
快樂的小天使作文 篇3
快樂是什么?有人說它是過年收到紅包的欣喜;有人說它是六一兒童節(jié)的無拘無束;而我說,它是在你付出努力后成功的喜悅。
記得那是在舞蹈課上,學習屈膝側(cè)手翻。老師一說到這個技巧,我不禁倒吸了一口冷氣:媽呀,側(cè)手翻已經(jīng)很恐怖了,還要屈膝?!雖然我不明白該怎樣做,但是心里還是很恐懼的!笆紫仁菧蕚鋭幼鳎p手張開,用左腳點一下地,向前跳一步,右腳像踢左腳腳后跟一樣趕上去……”老師邊教邊示范,雖然講得足夠細致,可我還是聽得一知半解?纯雌渌瑢W已經(jīng)一副胸有成竹的樣子,心里已是連連打退堂鼓!跋乱唤M!”時間像一位趕火車的小伙子,不一會就輪到我和小許一起翻了!叭⒍、一!”師命不敢違,我只好硬著頭皮上,學著小許的樣子張開雙手,糊里糊涂地跳了幾下,準備側(cè)手翻。我的心里已像是揣了只活蹦亂跳的小兔子:萬一摔了一跤怎么辦?萬一鬧個笑話怎么辦?“砰——”果然不出所料,因為準備動作不到位,剛一起步,我就栽了一個大跟頭,引得同學們哈哈大笑。我的膝蓋鉆心的疼,臉“刷”地一下紅了,低著頭站著,等著老師的`批評。還好,老師不僅沒有責備我,反而更加耐心地教我,并讓我回家后要多練?粗蠋煿膭畹难凵瘢业男判囊幌伦佑只貋砹,決定回家好好練。
回到家,我顧不上休息,打開瑜伽墊,按照老師所講的步驟,一遍又一遍地練習起來。摔倒了,爬起來,繼續(xù)練。滿頭的大汗顧不上擦一下,終于,功夫不負有心人,經(jīng)過一個多小時的練習,我已經(jīng)熟練地掌握了屈膝側(cè)手翻的技巧。頓時,我感到特別的快樂!
快樂不會一下子就能得到,要經(jīng)過許多困難和挑戰(zhàn)。老話說得好:“先苦后甜!敝挥型ㄟ^磨煉的成功,才會獲得更有價值的快樂!
快樂的小天使作文 篇4
今天是個晴朗的日子,我們班迎來了一位新老師,她是科苑的沈雅娟老師,特地來我們班上一堂心理輔導課,主題是《做一個快樂的小天使》。我的內(nèi)心又激動又崇拜又尊敬她!小手擺擺好認真地聽她講這堂別開生面的心理課。首先,沈老師熱情地介紹了自己,并讓我們大聲地稱呼一聲:“沈老師!”我和我的同桌丁逸都感覺異常的振奮。沈老師教我們一個抓手指的小游戲。游戲的規(guī)則是:先左手伸出食指,右手打開放在旁邊同學的左手的食指上面,等沈老師說到一個關(guān)鍵字或是詞的時候,趕緊抓住旁邊人的手指。游戲正式開始了,第一輪,我立馬就抓住了丁逸的手指,好開心啊!我心里暗暗的慶幸:幸虧我左邊沒有同學,不用被人抓到,注意力全都在右手這邊,所以到最后,幾輪下來都是我贏了,我內(nèi)心無比的激動和快樂!
沈老師上課很幽默風趣,她又給我們猜表情,有些我能猜出來,有幾個我不太確定,表情豐富的沈老師真是個女神,讓我很喜歡看她、聽她上課。沈老師最后給我們讀了一篇短文,短文的內(nèi)容大致是這樣的:有一個老婆婆,她有兩個女兒,一個女兒是賣雨傘的,另一個女兒是賣太陽帽的,到了下雨天老婆婆擔心這個女兒的生意,到了晴天老婆婆又擔心另一個女兒的生意,所以老婆婆每天都過得不開心……沈老師讓我們思考這個老婆婆的鄰居是怎樣跟老婆婆說的?我思考了半天還是沒猜出答案,心里著急起來,最后金嘉琳同學特別聰明,他大致地回答出了沈老師的問題。原來從這個故事中,沈老師教會我們快樂的秘訣是:無論遇到什么事情,換一種想法就會有不一樣的心情。我的腦子豁然明白了這個道理,沈老師謝謝您!
通過這節(jié)課,我覺得沈老師是個非?鞓返娜,她上課不僅生動還很有趣。在課堂的游戲中她給我們帶來了無窮的樂趣,我喜歡這樣的老師,她的快樂深深地感染著我們,同學們和我都很快樂!我要向沈老師學習,把快樂傳遞給身邊的每個人,做一個快樂的小天使。
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