秋天的童話五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的秋天的童話五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的童話五年級(jí)作文1
秋，我最愛的季節(jié)，總是哪么詩(shī)情畫意，總是哪么美好無(wú)限。
鳳凰山上，黃澄澄的柚子掛滿枝頭，像一顆顆金黃色的鉆石。剝開翠翠的外皮，一片片雪白的肉瓣，輕輕地咬一口，果汁清甜爽口，香味沁人心脾。這時(shí)，果園里的片片楓葉，也紛紛聞著柚香，俏皮地跳離媽媽的懷抱，與彩蝶一起跳起踢踏舞，仿佛在播報(bào)：秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。
果園的周邊種植著許多菊花，與梅、蘭、竹俗稱花中四君子，黃的、白的、藍(lán)的，像城市少女的裙角，又像鄉(xiāng)村少婦的花頭巾，一叢叢在蒙蒙細(xì)雨中怒放，是那樣的隨意、那樣的清純，又是那樣的肆無(wú)忌憚。陶淵明詩(shī)曰“采菊東籬下，悠然見南山”，把自己的風(fēng)骨傲然、不為富貴折腰的精神描寫得淋漓盡致？而我呢？望著滿眼蒼翠、嫩黃的菊花，社會(huì)主義核心價(jià)值觀“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”一次次徘徊在腦海里，直至轉(zhuǎn)到心坎里，永遠(yuǎn)潛在我的軀體中。
鳳凰山下，金色波浪層層迭起，沉甸甸的稻穗像伏案的學(xué)子，正通過(guò)考試獲得成績(jī)。放眼巡視，目之所及滿是令心醉的金色，在陽(yáng)光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好象滿地的金子。清晨，農(nóng)民伯伯飛舞著鐮刀在田間來(lái)回穿梭，割下一季收獲，感受勞動(dòng)的甘甜、豐收的喜悅。學(xué)生們跟在農(nóng)用車后面，時(shí)不時(shí)撿起不小心掉下稻穗，就像在茫茫大海中撈起一根金針，笑得小嘴都合不攏；時(shí)不時(shí)在草垛上打個(gè)滾，掄起袖子挖起田洞里的小泥鰍，仿佛聞到激發(fā)食欲的暗香。。。。。又香又甜，是一種童趣的希冀。
啊，秋，我深愛的秋，你是愛你的童鞋們今生的幻想！
秋天的童話五年級(jí)作文2
夏天慢慢從指間溜走，迎來(lái)的是成熟的秋天，秋天所描繪出來(lái)的童話比你想象的更精彩！
樹這個(gè)主角給人的感覺不再是青春活力四射，而是成熟而穩(wěn)定。
”呼呼“秋風(fēng)蕭瑟，頭上枯黃的爛葉盤旋落地，他笑談風(fēng)聲。再”呼呼“幾聲，更多枯黃的葉子掉落，此時(shí)，地上早已金黃一片，若那無(wú)邊無(wú)際的大草原是”綠毛毯“，那這被樹葉鋪滿了的地面就是”金葉毯“。
既然是童話，必定就有主角了，那這主角是誰(shuí)呢？對(duì)，就是天空。秋天的天空，是如此的高，如此的澄澈透亮，讓我們想到一個(gè)成語(yǔ)——”碧空如洗“。那一片片、一縷縷的白云為這湛藍(lán)的天空染上了一抹純潔的白。
當(dāng)秋走進(jìn)果園，莊稼里，已是碩果累累的時(shí)候了。那片金黃的田野里，鼓囊囊的稻谷兒，沉甸甸的小麥，謙虛彎腰的高粱，秋風(fēng)吹起，田野像是金色的海洋，波濤起伏。
熱情又奔放的主角是誰(shuí)？嗯？我聽見有人說(shuō)”楓葉“。的確，整片楓林就像被重新刷了一遍，刷成火紅火紅的，給人的感覺就是放縱不羈的叛逆少年，可從中又多了一份令人不解的安靜。
秋天的童話別有另一番風(fēng)韻，仔細(xì)看看總能發(fā)現(xiàn)的。
秋天的童話五年級(jí)作文3
在秋天，在這個(gè)金黃色的季節(jié)，果樹們都有了自己的孩子，其中，一個(gè)梨和一個(gè)蘋果成了好朋友……
那一天，秋高氣爽，農(nóng)民伯伯在田地里精心地照顧著果樹們，有一個(gè)梨在開心地蕩秋千，忽然，聽見一陣哭聲，梨使勁把身子扭向那里，看見了一個(gè)蘋果在哭泣，問道：“你怎么了？為什么要哭�。俊薄皢鑶琛�?yàn)椤驗(yàn)樵龠^(guò)幾天，那些人就要把我摘下，就再也見不到樹爺爺了……”那個(gè)蘋果答道。梨靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你放心，我會(huì)有辦法的�！薄＝酉聛�(lái)的幾天，蘋果的生活豐富起來(lái)，每天都與梨蕩秋千，捉迷藏，回去之后為樹爺爺捶背，按摩，每天的生活都十分充實(shí)，它和梨也成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。在最后的一個(gè)夜里，梨對(duì)蘋果說(shuō)：“還記得我說(shuō)過(guò)的話嗎？我會(huì)讓你和樹爺爺永遠(yuǎn)生活在一起！”它說(shuō)著，微微一笑，掙脫了樹枝，跳到了地上，蘋果也隨后跳了下去。
相信明年金色的秋天，這里會(huì)長(zhǎng)出兩棵小樹，它們純潔的友誼永不改變……
秋天的童話五年級(jí)作文4
有人說(shuō)：秋天是一個(gè)童話，它包含著深刻的情誼，那是用秋的色彩來(lái)訴說(shuō)著這個(gè)用夢(mèng)來(lái)制造的童話。
也許這個(gè)用夢(mèng)來(lái)制造的童話并不真實(shí)，但每一個(gè)人心中都曾擁有過(guò)一個(gè)美好的童話，不是嗎？當(dāng)然也包括我在內(nèi)都曾擁有過(guò)一個(gè)美麗的童話，而這個(gè)童話真是用秋的景色來(lái)描繪出來(lái)的一幅美麗的畫面。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間秋天的氣息已經(jīng)降臨。而這就預(yù)示著我的童話已經(jīng)拉開了序幕。
天剛朦朦亮，拉開窗簾，從窗戶內(nèi)看到白茫茫的一片，真渺茫的霧與天地相接，好像迷霧森林到處透著神秘。打開窗戶，深吸一口氣，那濕漉漉的空氣籠罩在臉上，使我那還未離去的睡意頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)，揉了揉眼睛，睜開一開。此時(shí)，大霧還未離去，但依稀可見那樓下的桂花樹在霧中更添了一種色彩，顯得更加撲朔迷離。大霧在逐漸散去，周圍的景物都已清晰可見。在眾多景物之中，最顯眼的就是她，她在微風(fēng)中顯得那么的弱小，她盡情地展現(xiàn)她的風(fēng)姿，她是那么的風(fēng)姿卓月，美麗動(dòng)人，她的香味隨著風(fēng)兒撲鼻而來(lái)，令我不由得沉醉在這迷人的香味中。對(duì)了，還未告訴你們她是誰(shuí)，她就是桂花。
大霧完全逝去，陽(yáng)光下的秋天是格外的迷人。在清晨與秋的邂逅，更讓人為之一顫的是在午后那一片迷人的秋景。不知為什么秋天的云總是那么的千姿百態(tài)，天也特別藍(lán)。俗話說(shuō)："二八月，看巧云。"我想大概就是這個(gè)原因吧。忽然，一片落葉落了下來(lái)，我不禁低下頭來(lái)看，原來(lái)地上已聚集了數(shù)百片落葉了。不知不覺的走到了湖邊，遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)讓紅了半邊天，連帶著江水也變的赤紅。落葉隨著風(fēng)兒飄落到湖面上，泛起了幾道波紋。在這樣的景色中，桂花也顯得格外莊嚴(yán)。這又讓我想起了一首詩(shī)：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯."這樣一幅即美有悲傷的畫面，也許這就是童話的另一幅別致的景象吧!
夕陽(yáng)收起了最后一絲下霞光，暗藍(lán)色的天空掛著幾顆可憐的星星。秋天的夜晚總是那么的平靜。當(dāng)夜晚降臨時(shí)，大地籠罩著一層朦朧的月色，這看起來(lái)不是更令人賞心悅目嗎？陽(yáng)關(guān)下的桂花樹是那么熱鬧，花瓣隨風(fēng)搖擺，好像在跟我們玩捉迷藏，一朵朵花瓣躲在綠葉的后面，有時(shí)露出來(lái)，又是躲起來(lái)，顯得那么頑皮。而夜晚中的桂花樹又顯得那么安靜，與白天頑皮的桂花樹簡(jiǎn)直不一樣。桂花樹再也光的照射下是那么的害羞，像一個(gè)害羞的少女把臉蒙進(jìn)了面紗里，但在柔和的月光中，顯得那么美麗，想為伴隨著微風(fēng)飄來(lái)令人心曠神怡。秋是一種沁人心脾的美，哀傷的美，恬靜的美。
童話就如當(dāng)中那一段話一樣，"希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。童話也是如此，而秋天的童話則是最簡(jiǎn)單不過(guò)的了。
秋天的童話五年級(jí)作文5
秋，隨豐收而來(lái)，帶來(lái)了人們的歡聲笑語(yǔ)，秋，隨涼爽而來(lái)，帶走了人們夏季的炎熱。秋有著如同童話般的趣味，擁有那份并不膚淺的童心，而秋正是如此。可以說(shuō)沒有秋，四季的美就會(huì)少了二分之一。沒有秋，也就沒有豐收的喜悅，也就沒有秋高氣爽的一個(gè)季節(jié)。秋如童話，到底是什么童話呢？然我們來(lái)閱讀吧。
秋季充斥在人們的歡聲笑語(yǔ)中誕生，也比大雪紛飛的冬季快了一步而來(lái)。秋季，濃濃的稻香在空氣中彌漫著，使人被這深情款款的秋季不禁迷住，無(wú)法自拔。秋風(fēng)一吹，吹紅了通紅通紅的西紅柿在空中搖曳，似乎急著往下而墜。吹黃了那在樹枝上搖搖欲墜的鴨梨。我與父母走在人來(lái)人往的集市之中，細(xì)細(xì)閱讀著這份秋衣濃濃，這份秋高氣爽，這份充滿童心的'秋天童話。喧囂的街道上我正與父母前進(jìn)在回家的路上，一路上，人們?cè)诎倜χ腥溙锔钊ミ@一年拼命為收獲的辛苦，割去拿被汗水澆灌的收獲。而那蔚藍(lán)的天空也仿佛被染上了稻谷的金黃色，使這豐收的氣氛從近到遠(yuǎn)中充斥著，啊！這秋天的風(fēng)采神韻再次出現(xiàn)在人們的視野中，那豐收的美景再次在人們的視野中再現(xiàn)，我在這秋高氣爽的季節(jié)中，心中的喜悅便也就是不言自明，那份秋風(fēng)的偉大，不禁讓人感受到了這深情款款的秋季，也讓人意氣風(fēng)發(fā)，在秋天中，這就是一個(gè)童話，一個(gè)永不完結(jié)的童話。
這不正是一個(gè)秋天的童話嗎？讓我們?cè)谇锛局�，將學(xué)習(xí)再上一層樓！不論秋天中，我們會(huì)有多少困難，我們都要去克服。因?yàn)檫@是一個(gè)童話般的季節(jié)，讓我們展翅高飛，飛翔在這美妙的秋天童話吧！
秋天的童話五年級(jí)作文6
昨天，我還是一個(gè)天真爛漫的孩子。我無(wú)憂無(wú)慮，我可以到草地上追蝴蝶，我可以到菜園里挖蚯蚓，只要愿意亦可到樹上掏鳥窩。
慢慢的，我迎來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)日月，我送走無(wú)數(shù)顆星辰。那使我想起朱自清的一句話——“我的日子滴在時(shí)間流里，沒有聲音也沒有影子”確乎是什么也沒有了罷，往日的歡聲笑語(yǔ)已不再縈繞耳邊。是有些想念了，可也只能做些想念罷了。人們都在朝前趕，他們摸索著前進(jìn)，日夜奔勞。
今天，我還是我，只是有點(diǎn)像似被抽掉了靈魂。我躲在人流里，不分晝夜，隨波逐流。當(dāng)太陽(yáng)悄悄爬上人們黑壓壓的頭頂，我駐足觀望。那是火吧！是生命！是靈魂！更是生活！噗嗤……，我分明聽到鄙夷的笑聲，人們像看傻子似的看著我。我被涌動(dòng)的人流擠的趔趔趄趄，我心里一驚馬上躲藏到了人群之中。昨天，我曾看到你，站在風(fēng)中的楊柳下。夕陽(yáng)的金色染紅了你的臉頰，春風(fēng)攘起了你的衣袂，金柳親吻著你的秀發(fā)。山河也要為你歌唱了罷。那是你，也是夢(mèng)中的我。
今天，我孤注一擲，默默的趕進(jìn)人流之中。聽不到風(fēng)，看不到雨，聞不到花香，摸不到陽(yáng)光。于是——“我注視著思念踽踽的走”
“我注視著思念踽踽的走�！澳窃�(jīng)的佳人��！你是否在思念帶著花香的春風(fēng)？那曾經(jīng)的佳人�。∧闶欠襁�站在夕陽(yáng)中的金柳下？那曾經(jīng)的佳人�。⌒切窃跊_我眨眼，好似你那明眸善睞的雙眼。然而就在昨天，你是我，我也是你。人流似一泓黑水，我已精疲力盡，在無(wú)力游上岸去。那便隨波逐流了罷。盡管不曾看清夜幕下的前方。
那曾經(jīng)的佳人�。慕裢竽惚阒皇悄阕约毫�。于是——”我注視著思念踽踽的走”
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