童話的作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的童話的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
小刺猬去蘋(píng)果園采摘蘋(píng)果。它摘了滿滿一籃子蘋(píng)果，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。突然，小刺猬腳下一滑，摔到了，蘋(píng)果撒了一地。小刺猬眼看著一個(gè)大大的、紅紅的蘋(píng)果滾下了高高的山坡。
小刺猬把散落的蘋(píng)果撿到籃子里，走到一棵大榕樹(shù)下，看到了它的鐵哥們兒大刺猬正躺在那里休息。它一看見(jiàn)大刺猬就放聲大哭，大刺猬問(wèn)它：“你怎么哭得這么傷心呀？”小刺猬抽泣著說(shuō)：“我剛才摔了一個(gè)大跟頭，一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果滾到了山底下�！贝蟠题χf(shuō)：“這還不好辦，我給你一個(gè)最大的蘋(píng)果就是了。”小刺猬擦干眼淚說(shuō)到：“謝謝你，大刺猬�！�
可是，小刺猬剛接過(guò)大蘋(píng)果，又泣不成聲了。大刺猬不解地問(wèn)：“你又怎么了？”小刺猬一邊抽泣一邊說(shuō)：“我后悔我剛才沒(méi)說(shuō)丟了兩個(gè)大蘋(píng)果，要是那樣的話，你就會(huì)給我兩個(gè)大蘋(píng)果了�！贝蟠题�(tīng)后非常生氣地說(shuō)：“你真是太貪心了，如果你總是這樣騙人的話，恐怕今后一個(gè)蘋(píng)果也得不到�！�
小刺猬紅著臉低下了頭，它心里想：是呀，我真是太貪心了！如果這樣下去的話，今后不僅得不到一個(gè)蘋(píng)果，恐怕身邊連一個(gè)好朋友都不會(huì)有了。想到這里，小刺猬從籃子里挑了一個(gè)最大的紅蘋(píng)果遞給大刺猬，它對(duì)大刺猬說(shuō)：“我要自己動(dòng)手去摘更多的蘋(píng)果。”
童話的作文 篇2
夜晚，一只螢火蟲(chóng)飛了出來(lái)，它在草叢中快樂(lè)地飛來(lái)飛去。滿天的星星像一顆顆璀璨的珍珠撒在天空，使夜晚更加美麗迷人。
忽然，螢火蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)了情況，前面不遠(yuǎn)處好像有東西在動(dòng)。它飛近一看，原來(lái)是一只五彩斑斕的小蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)粘住了。
小蝴蝶已經(jīng)快不行了，發(fā)出了微弱的求救聲：“救救我，誰(shuí)能救救我！”
“哦，我的朋友，你太不幸了，我要怎么幫你？”螢火蟲(chóng)問(wèn)。
“你只要把網(wǎng)撕開(kāi)，我就得救了，還好那只大蜘蛛沒(méi)回來(lái)�！�
螢火蟲(chóng)就開(kāi)始扯那張網(wǎng)，可是它力量太小了，那張網(wǎng)紋絲不動(dòng)，螢火蟲(chóng)沒(méi)力氣了，它太瘦弱了。怎么辦呢？小蝴蝶也開(kāi)始失望了。
就在這個(gè)時(shí)候大蜘蛛回來(lái)了。它一看見(jiàn)螢火蟲(chóng)就很開(kāi)心：“哈哈，我又多了一份晚餐�！闭f(shuō)著就吐著絲撲向螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)立刻飛了起來(lái)，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
“你快走，別管我。”小蝴蝶焦急地喊著。螢火蟲(chóng)展開(kāi)翅膀飛走了。
大蜘蛛狂笑道：“現(xiàn)在沒(méi)有誰(shuí)能幫你了吧？你就等著做我的晚餐吧，哈哈哈哈�！毙『麖氐捉^望了。
“沒(méi)這么簡(jiǎn)單，你不會(huì)得逞的�！痹瓉�(lái)螢火蟲(chóng)把它的家族都叫來(lái)了。它們把蜘蛛團(tuán)團(tuán)圍住，然后打開(kāi)明亮的小燈籠，再不停地飛。不一會(huì)兒大蜘蛛的眼睛被照得都睜不開(kāi)了，頭也被轉(zhuǎn)得暈了。最后螢火蟲(chóng)們一起合力撕網(wǎng)，小蝴蝶終于得救了。
大蜘蛛看到自己的失敗，只得灰溜溜地逃跑了。
大家一起歡呼，慶祝勝利。小蝴蝶翩翩起舞，在螢火蟲(chóng)的照耀下，它跳得是多么的美麗，螢火蟲(chóng)們是多么勇敢啊！
指導(dǎo)老師：蔡雅
小作者根據(jù)一些動(dòng)物知識(shí)，寫(xiě)了一個(gè)濟(jì)困扶危、除強(qiáng)助弱的童話故事。大蜘蛛張網(wǎng)捕獲了小蝴蝶，許多螢火蟲(chóng)合力戰(zhàn)勝了大蜘蛛，解救了面臨死亡的小蝴蝶，奏響了一曲善良戰(zhàn)勝邪惡的贊歌。所以說(shuō)，作文的主題是揚(yáng)善懲惡，螢火蟲(chóng)的美麗、智慧和勇敢都是為了表現(xiàn)這個(gè)主題。
童話的作文 篇3
很久很久以前，有一個(gè)惡毒的王子。他打敗了世界上所有的國(guó)王，把那些戰(zhàn)敗了的國(guó)王綁在他的馬車后面，到處?kù)乓�。他的�?qiáng)盜士兵到處搶錢、殺人、放火，總之，他們無(wú)惡不做。這個(gè)王子的名字，正像他所希望的那樣，別人一提起他的名字就嚇的混身發(fā)抖。
一次，他下了一個(gè)命令，要在所有的地方都豎立起他的雕像�？墒枪芾斫烫玫娜瞬煌猓麄冋f(shuō)，上帝的力量比王子大的多，他們不敢執(zhí)行王子的命令。王子說(shuō)，他要戰(zhàn)勝上帝。
他命令人們給他做一個(gè)能飛的大船，上面要有武器，還要有降落傘。
船做好后，王子飛上了天，上帝派了一只天使下來(lái)，一下就把王子的船打破了。
他又命人給他做五百只可以飛的大船，他要去攻打上帝。
他帶了1000個(gè)兵上了天，這次，上帝派了一群蚊子來(lái)，王子叫人拿來(lái)了世界上最好的蚊帳，一只最小的蚊子進(jìn)了王子的耳朵里，狠狠地咬他，蚊毒進(jìn)了王子的大腦里面，王子撕了身上的蚊帳，又撕了身上的衣服，最后，他用手撕自己的身體。
王子光著身子在那些粗暴的士兵面前跳起舞來(lái)了，人們譏笑這個(gè)王子，想戰(zhàn)勝上帝，卻被一只蚊子給戰(zhàn)勝了！狂妄自大的人終究不會(huì)完成什么大事，因?yàn)樗床坏阶约旱膶?duì)手。
童話的作文 篇4
十歲的小沙沙躺在小床上，專心致志的琢磨著從爸爸抽屜里翻出的發(fā)了黃的小人書(shū)，猜想著書(shū)中有蓋世神功的主人公的模樣，正想得起勁，忽然感覺(jué)有人進(jìn)來(lái)了，敲了一下他的小腦袋瓜，然后自己就什么也記不得了。
隱隱約約有人揪著他的腦袋瓜來(lái)到了一個(gè)深山峽谷中，谷里流淌的水清得見(jiàn)底，他看見(jiàn)了好多魚(yú)兒，好多蝦兒，還看見(jiàn)許多從未見(jiàn)過(guò)的東西。他想到峽谷底去看看，去和他最喜歡的魚(yú)兒說(shuō)說(shuō)話。于是，他掂起腳尖，身體向前一躍，飛到了峽谷中。他越往深處，越看到了許多自己從未見(jiàn)過(guò)的東西，一路上他都在不停的給魚(yú)兒打招呼，魚(yú)兒們主動(dòng)排成了人字形，游在沙沙的前面，給沙沙帶路，說(shuō)是去帶他去見(jiàn)峽谷底里的神仙阿公。
沙沙聽(tīng)到峽谷底還有一個(gè)神仙阿公，高興得跳了起來(lái)，沒(méi)想到這一跳居然跳到了神仙阿公的玻璃屋頂上，有幾塊小玻璃被沙沙踩碎了，碎玻璃正好落在了神仙阿公的茶杯里，沙沙嚇壞了，不知道該怎么辦，魚(yú)兒也嚇壞了，都各自跑了。
沙沙趴在屋頂上，看到神仙阿公還在呼呼大睡，他思考著該怎么辦。是裝作自己不知道還是去主動(dòng)承認(rèn)，沙沙想也沒(méi)多想就得出了答案——去主動(dòng)給神仙阿公認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)沙沙正準(zhǔn)備去尋找前門，去向神仙阿公賠罪時(shí)，突然，神仙阿公翻了個(gè)身，醒過(guò)來(lái)了，然后慢騰騰的半坐起來(lái)，從被窩里探出一只手去摸放在床邊柜子上的茶杯。沙沙被嚇傻了，雖然他不知道神仙阿公知道玻璃被人打碎了會(huì)怎么樣，但他知道神仙阿公要是喝下有玻璃屑的水后會(huì)怎么樣，也許會(huì)因此丟到性命。沙沙來(lái)不及去尋找大門入口了，從屋頂?shù)目吡锾讼氯�，沙沙被參差不齊的玻璃刮傷了臉，也劃傷了腿，血浸濕了他的衣服，最后重重地摔在了水晶地板上。可他顧不了那么多，用盡最后一絲力氣，起身奪走了神仙阿公的水杯。
神仙阿公用另一只手使勁揉了揉眼睛，努力讓自己看清楚懸在半空的沒(méi)了杯子的手，他正納悶，突然記起剛才床邊好像有很大的響聲。他似乎知道了什么，騰地一下翻身起來(lái)，他看到了一個(gè)俊俏的小男孩躺在床面前，手里還拿著剛才的杯子，雖然渾身是血，但那些都擋不住小男孩俊俏的臉和臉上滿足的微笑。
神仙阿公來(lái)不及穿好衣服，赤著腳就準(zhǔn)備去扶沙沙了，突然沙沙醒來(lái)，用僅有的力氣對(duì)神仙阿公說(shuō)：阿公，別過(guò)來(lái)，地上有碎玻璃。對(duì)不起，阿公！沙沙突然感覺(jué)一陣眩痛，然后又昏了過(guò)去。
神仙阿公急忙伸手去拿疊在床頭柜上的衣服，準(zhǔn)備披上衣服去救沙沙，突然看到衣服上有血和玻璃屑，神仙阿公懵了，抬起頭看到了自己的水晶玻璃屋頂碎了一個(gè)洞， 氣得跳了起來(lái)，大聲吼是誰(shuí)干的好事。這水晶屋一但混進(jìn)了空氣和水，幾天后就不能住了。沙沙被嚇醒了，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)，阿……公……，是……我……還未說(shuō)完，沙沙又昏了過(guò)去
神仙阿公嘆了嘆氣，搖搖頭，然后匆匆忙忙地去給沙沙取藥了。
等神仙阿公回來(lái)給沙沙包傷口時(shí)，沙沙看著身邊這位慈祥的爺爺，似乎有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，沙沙還看到神仙阿公的眼睛紅紅的，腫腫的，好像哭過(guò)，那眼神好讓人心碎……
包扎好傷口，神仙阿公牽起沙沙的手，然后一起飛出了峽谷，來(lái)到峽谷邊的山頂上，神仙阿公用樹(shù)枝畫(huà)了一個(gè)圓，沙沙和他站在這個(gè)圓里，不一會(huì)這里就長(zhǎng)出了一座竹屋，沙沙和神仙阿公笑了……
童話的作文 篇5
大象家族生活在陸地上，只有飛禽才能在天空自由飛翔，可在大象家族中，有一只想飛的小象，他叫飛飛。
飛飛常想"大象為什么不能飛翔？我也想在天空自由翱翔，既然飛禽可以飛，那我也可以飛。"
飛飛說(shuō)服了家人，要去學(xué)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)飛。
飛飛走進(jìn)一片樹(shù)林，他要經(jīng)過(guò)這片樹(shù)林，可過(guò)了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)，自己又走回這個(gè)地方了，他這才意識(shí)到，自己被困在這里了，這是一片被施了法術(shù)的樹(shù)林。
飛飛想盡了一切辦法，可都無(wú)濟(jì)于事。就在他要徹底絕望的時(shí)候，這些樹(shù)上的藤條引起了他的注意，"或許，我可以用這些藤條來(lái)悠蕩出去。"飛飛想
飛飛把兩根很長(zhǎng)的藤條綁在一起，一頭綁在樹(shù)桿上，飛飛抓上另一頭，藤條把飛飛蕩在另一棵樹(shù)上，再用藤條把飛飛蕩到第三棵樹(shù)上，依此類推，不久，飛飛終于離開(kāi)了樹(shù)林。
遠(yuǎn)處有聲音傳來(lái)："恭喜你，飛飛，你學(xué)會(huì)了飛翔的基本功。只要你刻苦努力，一定能飛翔。
飛飛努力學(xué)習(xí)，別人練的東西，他要翻倍的練，所以他總是高人一等。
飛飛經(jīng)過(guò)自己的努力，最后成為了一頭偉大的飛象。
童話的作文 篇6
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶全部表情以后向小女巫告別：“小女巫，謝謝你了，我已經(jīng)有人類所有的表情了，我要去找到那個(gè)騙走我背包的小紅狐，把背包要回來(lái)。再見(jiàn)了，小女巫�！�
說(shuō)完以后，小木偶在街上到處尋找著小紅狐�？墒�，找了很長(zhǎng)時(shí)間就是找不到他。突然，迎面走來(lái)了一只小狗。他問(wèn)小狗：“小狗，你知道小紅狐在哪里嗎？”小狗回答道：“小紅狐剛剛打電話給我，讓我去他家看他新的紅背包呢！我?guī)闳ニ野�！”“好的�！?/p>
到了小紅狐家門口后，小花狗敲了幾下門，小紅狐打開(kāi)門一看，發(fā)現(xiàn)小木偶也在，心里很害怕，連忙把門關(guān)上了。小木偶很生氣連忙走上前說(shuō)：“你快出來(lái)，要不然我就報(bào)警！”小紅狐就是不開(kāi)門。小木偶跑到警部，把小紅狐做的壞事全說(shuō)了一遍。狗警官們聽(tīng)了，就把小紅狐抓到了警部，進(jìn)行了審問(wèn)。狗警官問(wèn)：“小紅狐，這背包是誰(shuí)的？”小紅狐回答：“還用問(wèn)？當(dāng)然是我的呀！”狗警官又問(wèn)小木偶：“你用什么證明是你的？”“背包上有我的名字�！惫肪僮屑�(xì)地看了背包，果然背包上寫(xiě)著小木偶的名字-----比諾曹。一切都明白了，狗警官連忙把背包還給了小木偶，然后把小紅狐關(guān)進(jìn)了牢里。
自從小木偶有了表情以后，他感覺(jué)到了人間的酸甜苦辣是多么的.多姿多彩。
童話的作文 篇7
被誤會(huì)的小猴子
叢林里住著一只愛(ài)做好事的小猴子可卻經(jīng)常被大家誤會(huì)。
有一天，動(dòng)物們?cè)谕嬷v故事，有小熊，小雞，和小猴。首先是小雞講故事，講著講著小雞口袋里的玩具要掉下來(lái)了，小猴馬上接著，卻被小雞誤會(huì)成了要偷玩具。小雞說(shuō)“你敢偷我的玩具，我再也不會(huì)和你玩了。”小雞和小象都走了，小猴傷心的回到了家。第二天，小猴問(wèn)爸爸：“到底怎么才能做好事呀？”“你只要看見(jiàn)別人怎么做好事你就知道了”爸爸說(shuō)。小猴心里想：難道爸爸是讓我細(xì)心觀察嗎？突然，小猴聽(tīng)到有人喊救命，小猴馬上跑到河水邊，看到小雞在水面上游來(lái)游去，小猴緊忙在找繩子。突然，小雞已經(jīng)在水里快沉下去了，小猴沒(méi)有辦法只好跳下水救小雞了。小猴成功的吧小雞救了上來(lái)，小雞說(shuō)：“謝謝你，小猴，當(dāng)初是我誤會(huì)了你�！毙『镎f(shuō)：“只要你覺(jué)得我是在做好事就可以了�！薄拔耶�(dāng)然覺(jué)得你是在做好事”小雞說(shuō)。
從此以后大家都消除了對(duì)小猴的誤會(huì)，知道小猴是在做好事，小猴的爸爸媽媽也為他感到驕傲。
童話的作文 篇8
自從威利被夾斷尾巴之后，大家都想推選小白鼠莉莉當(dāng)大頭領(lǐng)�？墒抢蚶蛞恍南胫膼�(ài)的菲列普，于是，眾鼠決定和莉莉一起去尋找菲列普。
第二天夜晚，當(dāng)大宅子里的最后一盞燈被熄滅后，白鼠莉莉率領(lǐng)的一支“尋鼠大軍”開(kāi)始了搜尋。月光透過(guò)樹(shù)梢射下來(lái)，一排不起眼的灰鼠迅速移動(dòng)著，只有白鼠莉莉最特別，月光下，它最顯眼，仿佛是大家的主心骨。
費(fèi)了好大一會(huì)兒功夫，它們才爬出大宅子，接近了大花貓的住所，它們用靈敏的耳朵和鼻子領(lǐng)路，小心翼翼地前行著，嗖嗖的風(fēng)聲和晃動(dòng)的樹(shù)影，仿佛是野獸的聲聲怪叫和虎視眈眈的眼睛，嚇得一部分老鼠馬上爬了回去，可是莉莉依然想著自己的朋友——菲列普，它勇往直前的精神帶動(dòng)大家繼續(xù)前行。就在這時(shí)，傳說(shuō)中那可怕的大花貓好像也聞到了老鼠的氣味，慢慢逼近了群鼠。大花貓身旁的菲列普也發(fā)現(xiàn)了顯眼的莉莉，趕緊撲向莉莉。大花貓一躍而起，想要追菲列普，卻被莉莉搶先撲倒在地，莉莉迅速爬到大花貓的頭上又抓又扯，大花貓?zhí)鄣眠B連求饒，并安全地護(hù)送它們回家。
聰明勇敢的莉莉不僅救出了菲列普，還制服了大花貓，光榮地成為了鼠界的英雄！就連威利巴爾德也佩服得五體投地！
童話的作文 篇9
文具盒里住著鉛筆、橡皮、尺子，它們像美滿的一家人每天生活在一起。
一天，孩子們都去上體育課了。這時(shí)，教室里發(fā)生了一件很有趣的事。一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒里充滿了吵鬧，原來(lái)是文具們?cè)趯?duì)話。
第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆，她柔和的說(shuō)：“我的小主人非常喜歡我，每天都得用我?guī)退麑?xiě)字，天天給我換衣服，我總是陪伴在他身邊。他不用我的時(shí)候會(huì)把我放的好好的。偶爾會(huì)把我摔一兩次，但是我不怕疼，主人對(duì)我那么好我不會(huì)怪他，因?yàn)樗苷湎�。�?/p>
接著黑黑的橡皮說(shuō)：“小主人可不像對(duì)你那樣珍惜我，他好像不是很喜歡我。總是把我當(dāng)做玩兒的，每次都讓我把你寫(xiě)錯(cuò)的地方涂掉，讓我渾身臟兮兮的。雖然我在幫他，可他并不感激我，有時(shí)還把鉛筆的鉛扎到我的身體上，我很痛苦。最討厭的是主人總是拿尺子刻我，有時(shí)會(huì)把我切成兩半兒。
尺子趕忙說(shuō)：”主人對(duì)我也是那樣，總把我當(dāng)成小刀玩兒，用鉛筆來(lái)劃我，劃的我這個(gè)面兒都不平了！用到我時(shí)看我不好了就會(huì)把我撅斷和扔掉。有時(shí)還用我的身體去欺負(fù)橡皮，真希望主人能善待我，因?yàn)槲铱偸窃谒荚嚂r(shí)幫他做連線題、數(shù)學(xué)課幫他測(cè)量�！�
文具們各抒己見(jiàn)，都希望主人能夠好好珍惜自己。其實(shí)這些可愛(ài)的文具我們?nèi)币徊豢裳�！”�?tīng)到這里，主人們應(yīng)該有所愧疚了吧！我們一定要愛(ài)護(hù)他們�。](méi)有它們我們?cè)趺茨軐W(xué)習(xí)呢？
【童話的作文匯總9篇】相關(guān)文章：
大海的童話作文匯總10篇02-26
小鳥(niǎo)的童話作文匯總5篇02-17
狗的童話作文匯總9篇02-12
動(dòng)物的童話作文匯總8篇02-01
太陽(yáng)的童話作文匯總八篇01-30
彩虹的童話作文匯總8篇12-28
想象的童話作文匯總五篇12-26
彩虹的童話作文匯總五篇10-28
冬天的童話作文匯總九篇12-08
童話作文匯總7篇02-18