關(guān)于優(yōu)秀童話作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀童話作文600字3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀童話作文600字 篇1
話說開學(xué)典禮的那一天，豬校長滿懷激情、充滿自信地走上講臺(tái)。豬校長清了清嗓子說：”我們師徒四人歷經(jīng)了千辛萬苦、九九八十一難，好不容易取得真經(jīng)回來，本所學(xué)校將以“堅(jiān)持不懈”為校訓(xùn)來激勵(lì)大家，你們也要這樣，現(xiàn)在我宣布正式開始授課。
“啪啪啪！”臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，驚得操場(chǎng)旁樹上的小鳥們都爭先恐后地飛走了。
開學(xué)的這一天，學(xué)生們都領(lǐng)到了唐僧師徒四人為封面的教科書，欣喜若狂，翻開第一頁，大家不由地驚叫起來，“天哪！這是書嗎？”原來那位豬校長為了節(jié)省打字的錢，用他那非常“漂亮”又獨(dú)特的字寫了這么厚厚一大本，只有鬼才看得懂呢。豬校長一看這場(chǎng)面便說：“這不是為你們好嘛！節(jié)省了課本費(fèi)。算了，這些書送給你們做紀(jì)念吧，這可是我親手寫的呀！”于是這所取經(jīng)學(xué)校是唯一一所不用課本的學(xué)校。
漸漸地，豬八戒越來越懶了，把上學(xué)和放學(xué)時(shí)間由原來的7：50分到11點(diǎn)鐘和2：10分到4：50分，改為9點(diǎn)到10：30分和3點(diǎn)到4：30分，上課的授課內(nèi)容也就是練寫字和講故事，就這樣一天的課程結(jié)束了，連作業(yè)也不布置，因?yàn)樨i校長懶得改呀。
學(xué)生們也很高興，有好多的時(shí)間玩耍，于是這所學(xué)校的制度和教學(xué)質(zhì)量越來越差了，學(xué)生也越來越放縱了。日復(fù)一日，月復(fù)一月，家長們“望子成龍”“望女成鳳”的愿望落空了，于是乎，大家紛紛地把自己的孩子轉(zhuǎn)到其它學(xué)校去讀了，就這樣學(xué)校倒閉了。
豬八戒校長卻一點(diǎn)兒也不關(guān)心，更不痛心，繼續(xù)睡他的大懶覺。
真是本性難移�。￠_學(xué)時(shí)還要求學(xué)生“堅(jiān)持不懈”呢？
優(yōu)秀童話作文600字 篇2
千年等一世 對(duì)于世間萬物的.由來、意義，我還不能完全理解，參悟。于是，將自己的想象虛構(gòu)成了一個(gè)短篇小說。 人們都知道“鬼魂”這個(gè)名詞，卻不一定相信它。但在我們的世間確實(shí)游蕩著許多物體。它們并非生物，卻有思想；它們雖然無形，卻數(shù)量眾多。任何地方都有它們，它們也只能與同類交流。有些人認(rèn)為它們是“鬼魂”，但是它們沒有任何的魔力，沒有嚇人的樣子，它們也不是惡魔，它們就是萬物原魂。 在這個(gè)世界里僅有物質(zhì)和非物質(zhì)兩大類。它們就是非物質(zhì)，當(dāng)你伸出雙手，你可以感覺到清風(fēng)，這就是它們的身體；你的手從它身上穿過，它們叫做“薰”。 薰的一生只是飄來蕩去，只有朋友，沒有親人。它們也有生命的形式，比如——人。在每年的第一場(chǎng)春雨過后，薰們就一齊聚到太陽出來的地方，讓陽光穿透自己。這時(shí)，千億分之一的薰的身上就會(huì)放出美麗的色彩——可以變?yōu)樯锪�！生命的光彩將永遠(yuǎn)在天邊閃爍，人們稱之為“朝霞”。
我在成為人之前，也是一個(gè)薰。我喜愛在中國游蕩。一會(huì)兒去長城，一會(huì)兒去黃河，我也愛看那些生物的生活：濃郁芬芳的花兒享受陽光，可愛的小貓吃魚，慢吞吞的烏龜在水里游來游去……這些是多么美好！我渴望擁有生命，但我不敢奢想可以成為人——那是熏們最奢侈的愿望。我一心一意只想成為一只鴿子。 這已是我在世界上游蕩的第２０７６年了，世界的變化很大，但我卻從未有機(jī)會(huì)讓陽光使我發(fā)光，成為生物。今年，我的一個(gè)好朋友成了一只鷹，我好不羨慕它呀！我日思夜想，好日子終于來了。春雨過后的清晨，我與同伴們一起向太陽升起的東方飛去，焦急地等待。太陽出來了，我驚奇地叫了出來——我發(fā)光了。
優(yōu)秀童話作文600字 篇3
在陽光明媚的早上，小熊在草地上掂乒乓球。突然，小熊貓被石頭絆了一跤，乒乓球滾進(jìn)洞里了，小熊貓傷心地哭了，小猴子來了問：“小熊貓你為什么要哭�。俊毙⌒茇堈f：“我的乒乓球滾進(jìn)洞里了�！毙『镎f：“我有一個(gè)好辦法�！�
小猴子連忙跑回家，拿了一個(gè)水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進(jìn)洞里，乒乓球從洞里浮了上來，小熊貓高興地說：“謝謝你，小猴子�！毙『镒诱f：“不用謝�！�
從這個(gè)故事中我學(xué)會(huì)要樂于助人。
指導(dǎo)老師：周老師
指導(dǎo)評(píng)語：小作者抓住的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行描寫，刻畫了一個(gè)聰明機(jī)智的小猴子和懂得感恩的小熊貓。棒！
巧取乒乓球
陽光明媚的早上，小熊貓?jiān)诓莸厣系嗥古仪颉?/p>
突然，小熊貓被一塊石頭絆了一跤，乒乓球滾到了一個(gè)動(dòng)力，小熊貓傷心地哭了，小猴子來了，問：“小熊貓你怎么了？”小熊貓說：“我的乒乓球掉到了一個(gè)洞里。”小猴子說：“我有一個(gè)好辦法�！�
小猴子飛快地跑回家，拿了一個(gè)水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進(jìn)洞里，乒乓球從洞里浮了上來，小熊貓高興地跳了起來，小熊貓連聲說：“謝謝你，小猴子。”小猴子說：“不用謝�！�
從這個(gè)故事中，我學(xué)會(huì)了要樂于助人。
指導(dǎo)老師：周老師
指導(dǎo)評(píng)語：小作者抓住圖中的每個(gè)細(xì)節(jié)，將取乒乓球的過程描繪得生動(dòng)形象，不僅通順，且標(biāo)點(diǎn)正確。棒！
巧取乒乓球
在一個(gè)春光明媚的上午，小熊貓?jiān)谥窳掷锿嫫古仪颉?/p>
玩著玩著，小熊貓被石頭絆倒了，乒乓球一蹦一跳地跳進(jìn)了洞里，小熊貓傷心地哭了。這時(shí)，小猴子來了，它問：“你為什么哭呀？”我的乒乓球掉到洞里了，撿不出來了！”小熊貓說。小猴子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。小猴子急急忙忙跑回家，打來了一桶水，它把水倒進(jìn)洞里，乒乓球浮出了水面。小熊貓說：“謝謝你！”“不用謝！”小猴子撓撓頭說。
我從這個(gè)故事中學(xué)到了遇到問題要思考。
【關(guān)于優(yōu)秀童話作文600字三篇】相關(guān)文章：
關(guān)于優(yōu)秀童話作文300字3篇02-24