【熱門】童話作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的童話作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文 篇1
從前有一只美麗的公雞，但它整天游手好閑，卻想得到人們的尊重，于是處處找人和它比美，和別的動(dòng)物比試后才知道美不在外表而在內(nèi)心。
這只公雞樣子很漂亮，尾巴五顏六色的，頭上還有個(gè)大大的雞冠。
一天，這只公雞來(lái)到了森林看到了啄木鳥(niǎo)，公雞喜出望外地跑了過(guò)去說(shuō)：“木小姐不如我們來(lái)比比美吧�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“公雞大哥我樣子沒(méi)有你那么美可我的內(nèi)心比你美�！惫u說(shuō)：“那怎么樣才能內(nèi)在美呢？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“像我這樣就是內(nèi)在美啦�！惫u說(shuō)：“我不會(huì)啄樹(shù)�！闭f(shuō)完就走了，一路上都在想如和才能做到內(nèi)在美。不知不覺(jué)就來(lái)到了牛棚撞到了老牛就說(shuō)：“牛大哥如何才能做到內(nèi)在美呢？”老牛說(shuō)：“你有什么本領(lǐng)呢？”公雞說(shuō)：“我的本領(lǐng)是打鳴�！崩吓Ｕf(shuō)：“那你可以給人們打鳴啊�！惫u說(shuō)：謝謝你牛大哥�！闭f(shuō)完就走了
公雞來(lái)到了瞎眼的老奶奶那里打鳴。公雞早上打一次、中午打一次、下午打一次。奶奶見(jiàn)這只雞很可愛(ài)就給一把米給雞吃，可公雞一打完鳴就走了。
從此公雞得到了人們的尊重了。
童話作文 篇2
成長(zhǎng)季——矮樹(shù)變大樹(shù)
春暖花開(kāi)，新的生命降臨。一縷陽(yáng)光破開(kāi)蒼穹，照耀人間。從無(wú)到有，從始至終，從生命的起源到生命的終結(jié)，我們來(lái)了。
來(lái)到了一片荒野，我們是第一批小樹(shù)。也不知是誰(shuí)把我們帶到這里，我們?cè)谶@里生根發(fā)芽，成長(zhǎng)……我們一起經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，當(dāng)然最難忘的還是那甘甜的露水和溫暖的陽(yáng)光。我們?cè)陲L(fēng)中起舞，在雨中歌唱，我們歌頌生命，贊美明天。
懵懂季——大樹(shù)詠歌
我們喜歡看著頭上的小鳥(niǎo)，聽(tīng)她們動(dòng)人的歌聲，聽(tīng)我們不懂的語(yǔ)言。我們不明白她們?yōu)槭裁纯偸浅扇航Y(jié)隊(duì)，就算單獨(dú)行動(dòng)，身邊總是有一兩個(gè)同類，不明白，就是不明白。
我問(wèn)：小鳥(niǎo)妹妹，你為什么每天那么開(kāi)心�。�
小鳥(niǎo)妹妹向我眨眨眼，抖抖翅膀，飛走了。
留下我獨(dú)自沉思。我問(wèn)大樹(shù)伙伴，伙伴們抖抖身上的葉子，表示不知道。
有一天，夕陽(yáng)西下，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶拄著拐杖來(lái)了。他們每一步都走得很艱難，我看得出來(lái)�？墒�，在他們的臉上看不見(jiàn)痛苦，反而，很快樂(lè)呢！就像，就像小鳥(niǎo)妹妹一樣的歡樂(lè)。咦？我又不懂了。
他們沒(méi)走，一直靠在我的身上。他們說(shuō)著話，我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，但是我聽(tīng)得懂他們的笑聲。第二天，我發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方，長(zhǎng)起了一個(gè)方形的小框子。以后老爺爺和老奶奶就住在這里了，經(jīng)常從那里面飄出香味，連我都很想嘗嘗呢。
到了晚上，他們就會(huì)倚在我的身上說(shuō)說(shuō)笑笑。我也漸漸的習(xí)慣了這樣的生活，多想就這樣停止啊，我總是覺(jué)得老爺爺和老奶奶就像每天照在我身上的陽(yáng)光一樣，讓我感到很溫暖，我喜歡這種感覺(jué)，真想每天和他們?cè)谝黄稹Ｓ幸惶�，我�?wèn)自己，是不是我也和小鳥(niǎo)妹妹一樣永遠(yuǎn)開(kāi)心了呢？
終結(jié)季——大樹(shù)無(wú)悔
漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我的大樹(shù)同伴們?cè)絹?lái)越少。代替他們的是小樹(shù)，就是當(dāng)年的我們。
我感覺(jué)到自己的生命似乎該終結(jié)了，我也無(wú)悔了。我多么想為老爺爺做點(diǎn)貢獻(xiàn)。終于，老爺爺來(lái)到了我的身邊，手里握著鋒利的刀子。老爺爺撫摸著我，嘴里默默的念叨著我聽(tīng)不懂的話。
最近老看不見(jiàn)老奶奶了，只是記得。有一天的黃昏，老爺爺落寞的坐在家門口，手里拿著老奶奶頂喜歡的東西。我曾經(jīng)想過(guò)，是不是老奶奶像我的大樹(shù)兄弟們一去不回了？
我閉上眼睛，其實(shí)我早就知道，那飄出的香味，是用我們的軀干變出來(lái)的。如果老爺爺需要，我愿意為他變出一道道美味的食物。
我現(xiàn)在不再是一棵樹(shù)，因?yàn)槲乙?jiàn)到了我的大樹(shù)兄弟們和我喜歡的'老奶奶。每天老奶奶叫教我說(shuō)她的語(yǔ)言，當(dāng)我用生硬的話問(wèn)老奶奶：老爺爺為什么不和我們?cè)谝黄穑课铱匆?jiàn)老奶奶的臉上滑過(guò)兩行淚，就像，那甘甜的露水一樣。
童話作文 篇3
那是一個(gè)晴朗的早晨，一只鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上望著天空中的那朵云，云兒那潔白的身影使天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)，她的身影在空中如此的輕柔，宛若仙子一般，小鳥(niǎo)心想：我變成一朵云兒該多好��！
此時(shí)天空中的白云，也正望著地上的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒可以無(wú)憂無(wú)慮地在天空中飛行，鳥(niǎo)兒們?cè)谝黄疰覒蛲嫠�，多有趣呀！她心�?我要是變成一只鳥(niǎo)兒就好啦！
無(wú)所不能的上帝知道了此事后，他便召集鳥(niǎo)兒和云兒說(shuō)：“你們既然都想交換身份，我就給你們這個(gè)機(jī)會(huì)吧。”鳥(niǎo)兒和云兒欣喜若狂，紛紛感謝上帝。
鳥(niǎo)兒變成了云兒，不久就體會(huì)了云兒的難處。一開(kāi)始，他體會(huì)到云兒輕盈和美麗，過(guò)了不久，他就感到了孤獨(dú)和不自在。
云兒也體會(huì)到鳥(niǎo)兒的“辛苦”。她每天都要小心獵人的追趕，天敵——蛇的毒牙，飛的高度如此的低。
鳥(niǎo)兒和云兒明白了一個(gè)道理：做自己才是最好的。請(qǐng)求上帝把它們換回來(lái)，上帝同意了，把它們恢復(fù)成原樣。
童話作文 篇4
雞媽媽有兩個(gè)寶貝女兒：姐姐叫嘰嘰，妹妹叫喳喳。在雞媽媽的精心撫育下，嘰嘰和喳喳一天比一天長(zhǎng)大。雞媽媽不但關(guān)心女兒的身體成長(zhǎng)，還注意培養(yǎng)她們的生活本領(lǐng)。有一天，雞媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兩個(gè)女兒說(shuō)：
“嘰嘰和喳喳，你們已經(jīng)到上學(xué)的年齡了，媽媽不能總跟在你們身后，所以你們要培養(yǎng)自理能力，凡是自己能做的事就要自己做。今天，我要教你們一種生活本領(lǐng)——釘紐扣，好嗎？”
“好！”嘰嘰和喳喳異口同聲地答道。
“先看我怎樣釘，”雞媽媽坐在大樹(shù)底下穿針引線， “然后你們學(xué)著做。”
嘰嘰和喳喳都很聰明，但喳喳有精神不集中的毛病，無(wú)論做什么事情總是“思想溜號(hào)”，一心二用�，F(xiàn)在，媽媽教釘紐扣的時(shí)候，她的毛病又犯了�？礃�(shù)葉落到腳下，喳喳把它撿在手里，左擺弄，右擺弄，提著葉柄轉(zhuǎn)著玩。
嘰嘰卻注意聽(tīng)講，她的小眼珠盯著媽媽怎樣穿針，怎樣打結(jié)，怎樣把針插到扣眼里，而且注意聽(tīng)媽媽講解要領(lǐng)。
這一切雞媽媽部看在眼里，但她暫時(shí)沒(méi)有批評(píng)喳喳，而要用事實(shí)教育她女兒。
“我講的和做的你倆都懂了嗎？”
“懂了�！�
“好吧，現(xiàn)在你們自己試一試，并且進(jìn)行一場(chǎng)釘紐扣比賽，看誰(shuí)釘?shù)糜趾糜挚臁！眿寢屨f(shuō)著分別發(fā)給兩個(gè)女兒針、線、鈕扣和衣服。
“預(yù)備——，開(kāi)始！”
隨媽媽的一聲令下，嘰嘰就開(kāi)始有條不紊地操作。 她先把線穿進(jìn)針眼里，然后打上結(jié)，再把鈕扣摁在衣服上，穿針引線，一絲不茍地釘起鈕扣來(lái)。
可喳喳不僅穿針就用了很長(zhǎng)時(shí)間，而且還忘記了打結(jié)，所以往衣服上釘時(shí)幾次都扯過(guò)了頭，線總是栓不住鈕扣、縫不住衣服……
“媽媽，我釘完了�！眹\嘰報(bào)告說(shuō)。
童話作文 篇5
在一片美麗、茂密的森林里，有一只自以為是的烏鴉。它的羽毛黑黑的，又松又軟，嘴巴尖尖的，唱起歌來(lái)難聽(tīng)極了。它總覺(jué)得自己唱歌唱得非常動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美，黃鶯的歌聲比不上它。于是，它穿戴好整潔的衣裳，慢條斯理地飛向黃鶯家。
烏鴉飛到黃鶯家，粗魯?shù)厍昧饲瞄T，便飛了進(jìn)去。到了里頭，它坐在小桌旁，居高臨下地看著黃鶯，傲慢地問(wèn)：“喂！黃鶯，你敢跟我比唱歌嗎？”“可以呀！兄弟�！秉S鶯輕輕地說(shuō)。
要比賽了，大家議論紛紛，動(dòng)物們一傳十，十傳百……整個(gè)森林都傳遍了，大伙兒都知道了這件事。
到了比賽當(dāng)天，動(dòng)物們都紛紛來(lái)觀戰(zhàn)了，有小兔、小貓、老虎、大象、猴子、小鳥(niǎo)、小松鼠……突然，燈光亮起，黃鶯和烏鴉昂首挺胸地走上臺(tái)。最先唱的是烏鴉，它唱的咿呀咿呀，大伙兒都受不了這種歌聲，真相落荒而逃。接下來(lái)該輪到黃鶯唱了，它一開(kāi)口就贏得了大家熱烈的掌聲，最終，黃鶯勝利了！
烏鴉被人嘲笑了，羞得不知如何是好，連忙躲了起來(lái)。
從此，大伙兒就再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)那只自以為是的烏鴉了。
童話作文 篇6
美麗的森林里有一條清清的小河，綠油油的草坪，還有茂密的大樹(shù)。一天，小鴨出來(lái)玩，它高興地一邊散步一邊欣賞著路上美麗的風(fēng)景。
小鴨走著走著，突然，“呯”地一聲，它掉進(jìn)了一個(gè)大坑里�！熬让�！救命��！快來(lái)救救我！”小鴨著急地喊。森林里的小猴、小熊和大象聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣呼救聲，連忙循聲趕去看個(gè)究竟。很快，它們便找到了小鴨。
小猴靈機(jī)一動(dòng)，連忙找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，敏捷地爬上樹(shù)，把尾巴勾在樹(shù)枝上，身子倒垂。然后，它把竹竿伸進(jìn)坑里，對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨，你抓著我的竹竿往上爬！”小鴨照著小猴說(shuō)的做�？墒�，竹竿太滑了，小鴨才爬了幾下就摔了下來(lái)，疼得直哭。
見(jiàn)小猴的辦法行不通，小熊又想出了個(gè)辦法。于是，它對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨，你別擔(dān)心，我想到一個(gè)好主意了，你等著！”只見(jiàn)小熊快速拎起一個(gè)水桶往河邊跑去。很快，它便提了一桶水回來(lái)。小熊走到大坑邊，把水倒進(jìn)坑里�？墒牵犹罅�，水根本不夠。接著，小熊趕忙又跑去河邊來(lái)回地提水倒進(jìn)坑里，它累得滿頭大汗，氣喘吁吁的。
這時(shí)，大象走過(guò)來(lái)對(duì)坑里的小鴨說(shuō)：“小鴨，你先別著急，我們一定把你救上來(lái)！”于是，它轉(zhuǎn)身對(duì)小熊說(shuō)：“我來(lái)幫你一起往坑里灌水吧！”說(shuō)完，大象走到河邊，用它那又長(zhǎng)又靈活的鼻子吸足了水后，噴向大坑里。過(guò)了一會(huì)兒，大坑里的水終于被灌滿了，小鴨借著水浮了上來(lái)。
“謝謝大家救了我，這次多虧有你們！”小鴨感激地說(shuō)。
“不客氣，我們都是好朋友！這是我們應(yīng)該做的�！贝笙笪⑿χf(shuō)。
這個(gè)故事告訴我們：只要團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，就能把事情辦好！
童話作文 篇7
星期天的下午，小鴨子邀請(qǐng)小狐貍來(lái)他家吃蛋糕，小狐貍可高興啦！
小狐貍來(lái)到小鴨子家，看見(jiàn)桌子上有兩個(gè)盤子，盤子里有兩塊蛋糕。這時(shí)小鴨子從廚房里走出來(lái)，笑瞇瞇的說(shuō)：“小狐貍，你來(lái)啦，我們一起吃蛋糕吧！”小狐貍開(kāi)心的在小鴨子家跳來(lái)跳去。小鴨子擔(dān)心的說(shuō)：“你小心一點(diǎn)兒，不要打翻盤子啦！”“不用擔(dān)心！”小狐貍的話還沒(méi)有說(shuō)完，一個(gè)盤子“嘩啦”一聲就掉在了硬硬的地板上。小鴨子看見(jiàn)盤子摔壞了，驚訝的張開(kāi)大嘴：“你怎么不小心一點(diǎn)兒！”小狐貍委屈的說(shuō)：“可我不是故意的，你為什么要和我說(shuō)話干擾我？我不和你玩兒了！”“哼，我也不和你玩兒啦！”說(shuō)著他們倆生氣的走開(kāi)了。
大象買完菜正要回家，聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭(zhēng)吵聲，走了進(jìn)去，說(shuō)：“不就是一個(gè)盤子嗎？為什么要吵架呢？”小鴨子和小狐貍看了看小象，小象又說(shuō)：“再說(shuō)了，你們不是好朋友嗎？”小鴨子和小狐貍不好意思地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，又開(kāi)心的吃起了蛋糕。
童話作文 篇8
我是那么的小，我是那么的微不足道。在那個(gè)秋天里，我和許許多多的兄弟姐妹們出生在主人家的花園里——我是一粒種子。
還記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我躺在落葉姐姐的懷里，盡情享受著陽(yáng)光的沐浴。忽然，一群大鳥(niǎo)出現(xiàn)在我的視野中，他們有老有少，慢慢地落在了花園外的土地上。我十分好奇，于是急忙掙脫了落葉姐姐的懷抱，一路小跑地過(guò)去和他們搭訕。我找了一個(gè)面目和善的姐姐，說(shuō)：姐姐，你們要去哪兒��？你好！我是一只大雁，我們現(xiàn)在要去南方過(guò)冬。稍作休息后就出發(fā)。姐姐說(shuō)。哇！好有趣��！大雁姐姐，可以帶我一起去嗎？我迫切地問(wèn)。當(dāng)然可以。
第二天，我們便動(dòng)身了。我趴在大雁姐姐的背上，開(kāi)始了旅行。起初，我十分舒服地趴著，可是后來(lái)，嗖嗖的風(fēng)從我的身旁呼嘯而過(guò)，我不得不鉆進(jìn)了大雁姐姐的羽毛里，那兒十分暖和，在不知不覺(jué)中，我睡著了。
隨著身邊溫度的升高，我醒了。原來(lái)，在我睡著的時(shí)候，雁群已經(jīng)到達(dá)了目的地。這兒可真美啊！綠色的樹(shù)，綠色的草，藍(lán)色的湖，還有藍(lán)色的天空。
秋天過(guò)去，冬天過(guò)去，春天到來(lái)了，一場(chǎng)春雨喚醒了世間的大地萬(wàn)物。我受著雨水的滋潤(rùn)，十分愜意地伸展了一下身軀。我想起來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，可我猛然發(fā)現(xiàn)，我動(dòng)不了了！我的腳長(zhǎng)出了根須，深深地抓住了大地表皮。經(jīng)過(guò)回想，是啊，我是一棵樹(shù)的孩子，終有一天也會(huì)長(zhǎng)成樹(shù)�？墒�，這也意味著，我再也不能隨便走動(dòng)，再也不能同雁群一起旅行了
沒(méi)過(guò)幾天，雁群便得回去了。于是，我們約定：秋天，一定回來(lái)看我！
童話作文 篇9
森林里有一棵老樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)窩，窩里住著一對(duì)烏鴉兄弟。
一天早上，烏鴉哥哥睡醒了，它揉揉眼睛伸了個(gè)懶腰，起來(lái)后發(fā)現(xiàn)窩破了，然后哥哥把弟弟叫了起來(lái)。
烏鴉弟弟打了個(gè)哈欠，迷迷糊糊的問(wèn)道：“哥哥，你那么早叫我起床干什么呀？”
“弟弟，咱的窩破了！”哥哥瞪著眼睛指洞，對(duì)弟弟大聲的講道。
弟弟呼的站了起來(lái)，扇了扇翅膀，對(duì)哥哥大聲的喊道：“咱們趕快去找材料，把窩修好啊�！�
于是它們哥倆向遠(yuǎn)處飛去，它們飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也沒(méi)有找到合適的材料，突然哥哥看到了一棵茂密的大樹(shù)。
哥哥指著那棵大樹(shù)，咧著嘴對(duì)著弟弟開(kāi)心的講道：“弟弟你看，那里有很多適合的樹(shù)枝和樹(shù)葉，你拿樹(shù)葉我拿樹(shù)枝，我們一起把材料運(yùn)回去�！�
于是它們叼著材料往回飛，突然天空里下起了傾盆大雨，哥哥想：今天可真倒霉，居然碰上了下雨天。兩兄弟的翅膀被雨水打濕了，哥哥馱的樹(shù)枝要比弟弟多的多，弟弟轉(zhuǎn)過(guò)頭，心疼的看著哥哥問(wèn)道：“哥哥，你累不累呀？”
“我不累�！备绺缥⑿χ虻艿�，欣慰地回答。雨很快停了下來(lái)，兄弟倆也順利的飛回家開(kāi)始修窩。哥哥叼著樹(shù)枝搭窩，弟弟往樹(shù)枝上蓋樹(shù)葉，很快它們就把窩修補(bǔ)好了。
哥哥摸著弟弟的頭，瞇著眼睛說(shuō)道：“弟弟，今天我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論遇到什么困難，只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能戰(zhàn)勝一切困難�！�
“是��！”弟弟撓撓頭笑呵呵地回答，“如果我們不把窩修好，冬天到來(lái)，我們就要挨凍了�！�
童話作文 篇10
愿童話存在，白雪公主可以給我們講訴她和七個(gè)小矮人那有趣的故事；老鼠杰克可以和我們一起在草地上玩耍；美麗的仙女可以送給我們一個(gè)快樂(lè)的“星期八”。你看，童話打開(kāi)了我們夢(mèng)幻的翅膀，生活在童話中的我們多么快樂(lè)��！
愿童話存在，當(dāng)我們把小精靈帶回家，的洗臉盆就是你們游泳的好地方；當(dāng)我們把小精靈帶到學(xué)校，上課的時(shí)候，你們就鉆進(jìn)我的耳朵里，讓我們共同翱翔在知識(shí)的海洋中。你看，童話打開(kāi)了我們夢(mèng)幻的翅膀，生活在童話中的我們多么開(kāi)心��！
愿童話存在，哈利·波特會(huì)帶我們騎著他的飛天掃把翱游全球，嫦娥姐姐會(huì)帶我們漫步月球，鐵臂阿童木會(huì)帶我們坐著他的飛船去探尋宇宙中的奧秘；你看，童話打開(kāi)了我們夢(mèng)幻的翅膀，生活在童話中的我們多么愜意��！
愿童話存在，可以和灰姑娘一起去皇宮中玩耍，可以去找圣誕老人要圣誕禮物。你看，童話打開(kāi)了我們夢(mèng)幻的翅膀，生活在童話中的我們多么幸福��！
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