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      痛苦作文

      時間:2021-02-25 11:07:37 痛苦 我要投稿

      痛苦作文10篇

        在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的痛苦作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      痛苦作文10篇

      痛苦作文 篇1

        有一張舊照片,上面記錄的是上;疖嚹险颈徽ê蟮膱雒,里面還有一個小男孩坐在地上東張西望的哭著。這張照片就是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r被記者拍下來的真實情景,這是日本侵略者在上海犯下的滔天罪行。

        1937年8月28日,上海天空黑沉沉的,不時傳來警笛的喧囂聲,還有烏鴉一陣陣的鳴叫聲。上;疖嚹险救松饺撕#械臏蕚淙ヌ接H訪友、有的準備外出旅游……。就在人們等火車的時候,突然從遠處傳來了飛機的轟鳴聲。這聲音越來越近,當人們抬頭望去時,天空中飛來了幾架飛機。還沒等人們反應過來的時候,地面上就響起了炸彈的爆炸聲。轉眼間上;疖嚹险揪妥兂闪怂罊M遍野、血流成河的一片廢墟,那場景慘不忍睹。其中有一個準備外出探親的家庭,就在這場轟炸中,孩子的爸爸用自己的血肉之軀為孩子擋住了單片,使孩子幸免遇難。當這個孩子推開壓在自己身上爸爸那沉重的、血肉模糊的尸體時,看到的是死傷無數(shù)的人們和一片廢墟,還有一輛被炸得破爛不堪的火車。他被嚇得哇哇大哭起來,這場景真是太可怕啦。

        就在人們?yōu)檫@位幸存下來的孩子慶幸的時候,不幸再次降臨到了他的身上。他被后來趕過來的日本地面部隊的一個鬼子兵用刺刀活活的刺死了。

        70多年過去了,這張舊照片把我們重新帶回到了那場不堪回首的戰(zhàn)爭場面,日本侵略者雖然被我們打敗了,我們的國家也強大了,但是我們還是不能忘記那段悲慘的歷史。同時我們也希望日本不要再侵略別的國家了,再也不要讓母親失去兒子、妻子失去丈夫、孩子失去父親的悲劇重演,再也不要讓無辜的人們受到傷害。

      痛苦作文 篇2

        當某天你的往事被誘發(fā),一幕幕臨近在眼眶里打轉,飄渺著飛去,留不住芳香,回憶痛痛的

        扎著羊角辮,穿著碎花褲,挽起褲腳在泥田狂奔,終于抓住了一條拇指大小的魚,姐姐在田埂邊笑著說:再多抓幾天就可以回家燒湯喝了。我有一種自豪的成就感。

        現(xiàn)在我魚苗也沒有找到,自卑的駕到。

        在樹枝上系上一根細繩在一個小水坑里專心垂釣,你端著一個果凍殼看著水坑,你問我:魚什么時候上鉤。我說:應該快了,我也不知道。每天你是我的小跟班,后來你去了外地,再見已是十年以后。

        除了簡單的問候,我們再也淘不出什么共同話題,回憶,離散的默契?

        三年級的午休課,我們賊頭賊腦地偷溜教師準備去小店買冰棍,終于暗度成功,準備返回,一轉身卻看到四只眼在遠遠的盯著我們。天井里,太陽下,捧著冰棍直立,看著手里下滴的冰水,吞了吞口水。

        再也看不到如此讓我留戀的冰棍;貞,無力的落寂。

        馬上就要中考了,學校里兩極分化,緊張著練習功課,也有整天泡在球場的男生,我喜歡窗口的位置,一邊坐著功課,不時偷瞄幾眼你在操場上揮汗如雨。

        純真的回味,泡沫般閃耀。

        你說你不肯定考不上大學,我說你不要放棄,我們一點點努力,積攢希望。但結果是冷冷的,我在雨里追著你,你健步如飛逃跑了。你說:我們的路不一樣寬。

        回憶,痛痛的。

        橋欄折斷,我的記憶只能停落在岸邊,我拾起一些碎末,想拼湊一塊作為我的回憶,那些喜笑顏開的旅客,那些春江淌淌的情懷,不要一起失去,時間,請你,不要帶走一切,把記憶遺留一個角,,把我曾經的感情存放一點,寄我,寄他,一切都還在,讓我們在轉身間,偶然想起,我們其實都是純真的,不要讓環(huán)境迷失了我們的宿身。

      痛苦作文 篇3

        整個校園都彌漫著緊張的氣氛,中考僅剩一個月,同學們都沉浸在緊張的備考里,好似即將上演一場慘烈的戰(zhàn)爭。我厭倦了,找了個借口獨自走向外面充滿涼意的大榕樹下。

        樹下傳來熟悉的樂音,是蟬,我愛蟬,甚至勝過一切。它那黑亮的身軀讓我感慨萬分,仿佛充滿了詩意

        蟬在樹上歌唱著,聲音悅耳動聽,那優(yōu)美的旋律不禁讓我產生了深思,歌唱聲音如此悅耳并非天生具有的,而是經歷了痛苦的“洗禮”。

        我喜歡聽蟬鳴,在這酷熱的夏季里,蟬鳴是不可或缺的,之所以如此悅耳,是因為那是來自地底里經受痛苦洗禮過后所煉成的“天籟之音”,我們只能看到它在樹上悠閑的歌唱著,享受著陽光的沐浴,又有誰能知道在這之前它所經歷的痛苦?它在黑暗下不停地蟄伏,那么的痛苦、那么的無助,又有誰能體會到來自地底下的寒冷與寂寞?蟬之所以能夠如此堅強,歸功于它在之前的執(zhí)著與努力,成功是對執(zhí)著者的饋贈,只有經歷了痛苦,才可換到生命中的成長。

        蟬鳴無形之中已經向人們展現(xiàn)出了蟬的堅強,蟬的不懈奮斗讓其享受了溫暖,他們在地底下不知疲倦地爬著,為的是什么?為的是地平面上的安樂,不想在這陰冷的地底待著。人,也一樣,為了自己的夢想而不停地奮斗,像蟬一樣,生命是一次次痛苦的蛻變,若沒有了成長的“痛苦”又豈能發(fā)自內心的稱贊世間的美好?

        我如今卻將自己的夢想拋之腦后,選擇了短暫的“安樂”,而這短暫的“安樂”將會換得我一生的遺憾與痛苦。回想起家人對我的支持與老師給我的鼓勵以及原來奮斗過的自己,我十分羞愧。對啊,我的一生中不會一片平坦,這生命之路將會無比崎嶇,我背負著重要的使命,我要將這崎嶇之路憑借著自己的毅力堅持走下去,因為只有這樣,我的人生才會充滿著意義,我才會在路途所經歷的痛苦中展現(xiàn)發(fā)自內心的喜悅。

        我向往著蟬,痛苦中有著自己的信仰。在冰冷的地底蟄伏著,終能重獲希望。在沖出地底時,能夠發(fā)出自己內心的、自己生命中不可承受之痛的驕傲樂音!

        望著在樹上的蟬,此時它放慢了自己的節(jié)奏,我感到了,這是一個成功者對我的教導。

        距中考還剩一個月左右,對啊,我還能行,我要奮斗、我要憑借著自己的努力在我的青春里不留遺憾。現(xiàn)在還不晚,我走進了教室中,拿起筆的那一刻,我充滿著希望,雖然自己落下了很多功課,但是只要我有著信仰,有著朝目標努力的毅力,我就一定能行!

        感謝蟬,是蟬讓我讀懂了痛苦,體會到了痛苦的含義。我會將這“痛苦”轉化為向前的動力,朝著目標不斷的努力。

      痛苦作文 篇4

        今天讓我感到了受罰的痛苦。

        上午升旗的時候我沒有站好,結果被教官發(fā)現(xiàn)了,我被教官叫到草叢前面的臺階上,被罰一動不能動,直到他說停為止。我在心里慢慢地盤算著:這下可玩完了,今天肯定會超級辛苦的。果真不出我所料,教官看我在微微地動,就一下把我拉到另一個臺階上,讓我把腳擱在臺階上,手撐在地上,趴在那里。罰了一會兒,教官看我又動了一下,就開始更嚴厲的懲罰了,他居然讓我頭上頂一盆水蹲在那里,還一定是要蹲姿。我差不多蹲了10分鐘,我的心里暗暗叫苦心想:趕快向教官承認錯誤,說不定可以起來加入集體,一起訓練。想了幾分鐘,教官走來,跟我說:“還想不想蹲。坷鄄焕郯。俊蔽艺f:“好累,不想蹲了!苯坦俾犕旰,叫我起來,讓我把水盆放下,繼續(xù)去站軍姿。我又站了10分鐘左右,教官看我表現(xiàn)好,讓我入列,跟集體一起訓練。

        經過了這次,我知道了被受罰的痛苦。以后我一定要聽教官的話,站隊時不要亂動,亂動會影響集體的整齊,軍隊有鐵的紀律。作為一個戰(zhàn)士,應該服從命令,尊重教官,為集體爭光。那么作為一個學生,我覺得應該認真學習,聽從老師的話,為集體爭光!

      痛苦作文 篇5

        這個世界上面,痛苦的事情實在太多。也總會有一些對生活失去了全部的希望,覺得自己沒有活下去的信心了,想要去死諸如此類的。有時候我覺得很好笑,死的了嗎?那些說死的人,其實也沒有去死吧?蔁o論我們經歷了多少痛苦的事情,生活總要繼續(xù)。不是我們不想死,也不是怕死。

        而是不甘心死。為什么要死呢?死的勇氣有些人都有,可是他還是沒有選擇去死。憑什么要死?你的生活才剛剛開始,你才經歷了一點小風小浪,真正的暴風雨都還沒有來襲,你就想要回你的象牙塔,想要結束煩躁的.生活?憑什么?你的父母家人呢?他們不是照樣活的好好的,那些討厭你的人呢?他們照樣不活得開心?你的家人難道不難受嗎?那么多年了,你竟然還想輕生?太可笑了,死并不可怕,關鍵是死不了啊。不甘心啊憑什么別人的生活活的那么精彩,我的生活就不行?憑什么同人不同命?說什么命運的安排,你夠努力,你夠強大,你就是可以改變你自己的所有生活的,你自己可以做到,你要相信自己,沒什么不可能。憑什么你就這樣幾分鐘結束了自己的生命呢?未來很長,你還需要好好的去經營,而死了,那就是真的一了百了了,可你還不如再給自己一個機會,讓你好好活一次,好好努力一次的機會,把自己的生活經營的好一些,讓自己開心一些。人呢,什么都不怕,最怕的就是輕言放棄的人了。你想結束自己的生命,覺得找不到活下去的信心了?可笑,這和輕言放棄有什么區(qū)別。你不就是害怕嗎?害怕面對這時間的大風大浪,害怕自己無法承受這時間的困苦,你不想去接受,所以才會想死。而真正的強者,是無論暴風雨有多猛烈,都會一聲不吭的人,這樣的人最后就獲得了屬于自己的輝煌。

        每天都說自己想死,想離開這個世界的人,一是無病呻吟,二是太膽怯了。連給自己一個勇敢一次的機會都不肯去做,連給自己努力一次的機會都被剝奪了,似乎死和不死是我們自己決定的,其實生活也是會逼死一個人的?扇绻阏娴膲驈,心志堅定,又怎么會想死?痛苦吧,是的很痛苦,可是你也能讓痛苦變成苦中作樂啊,為什么不行,你憑什么不行?

      痛苦作文 篇6

        今天下午,我的心真的好痛苦,自己一直猶豫:自己是不是媽媽的女兒?

        為什么這么說,因為媽媽不對自已好,卻喜歡我的兩個表弟,表弟們把垃圾丟掉地上媽媽說沒有事,而自已掉到地上媽媽就大發(fā)雷霆,媽媽有時候表現(xiàn)出想把他們一起帶回家里,為什么兩個外人媽媽都會那么愛他們有時候會多過給我的愛,我在房間里面想了三天,不吃飯不喝水晚上睡覺也是那個畫面,媽媽真的把我的心傷了。

      痛苦作文 篇7

        有一件事讓我終生難忘,也讓我付出了慘痛的代價,我一直想忘了它,可是,我卻無能為力,忘不了這件讓我一輩子都不安的事。

        記得那一天,我在自家一米高的柜臺上“蕩秋千”,只聽“撲通”一聲,我摔了下來。牙齒摔成了半截,下巴上的肉摔了一個兩公分長的口子,痛的我哇哇直哭,地上滴了一大攤血。媽媽看見了,趕緊用了幾張衛(wèi)生紙按好我的下巴。我把衛(wèi)生紙慢慢拿出來一看,全是恐怖的血。她把我抱進汽車里,我躺在汽車的后排座位,媽媽馬上啟動汽車,像離玄的箭一樣開往醫(yī)院。

        到了醫(yī)院門口,媽媽抱緊我飛速沖進醫(yī)院,看到掛號的人這么多,只能在急診掛號了,我們掛好號,就去找醫(yī)生。醫(yī)生看了便說,只能縫針了。我不由的心里一陣,我想,我的末日到了。他們讓我躺在一張雪白雪白的大床上,我慢慢的爬了上去,醫(yī)生說不要怕不要怕,一會就好了,我忐忑不安的心踏實了許多。開始了,醫(yī)生變魔術似的從背后拿出了一個3厘米多長的針,刺向了我的下巴,頓時,我昏迷了過去。當我醒來時,發(fā)現(xiàn)自己已經躺在了汽車的后座上,突然,我發(fā)現(xiàn)自己的下巴不痛了,高興地對爸爸媽媽小聲說:“爸爸媽媽,我不痛了,謝謝你們送我去醫(yī)院!卑职謰寢尩难劬駶櫫。

        小朋友,千萬不要像我這樣,調皮是要付出代價的哦!

      痛苦作文 篇8

        什么“有意義的一件事”,什么“成長的中的一件事”干嘛要出這么一個作文題目,真是的,來回翻著一大堆被我畫得亂糟糟的書本,我竭力地想從這堆亂糟糟書本中回憶起什么能扭轉乾坤的事情來。可是,我的頭腦依然是一片空白,能想起來的都是一些不值得一提的小事兒,我煩得直撓頭。心里煩燥的我,來回地度著步,想借此讓自己安靜下來,終于想起一點什么來,我跑回書桌,抓起筆想把好不容易得來的那一點靈感記下來,誰知隔壁鄰居卻突然開起音響來,那使人心驚肉跳的鑼鼓聲把我好不容易得來的一點靈感趕跑了,我使勁的捂住耳朵,坐在椅子上生悶氣。

        我在書桌前呆坐了一個多小時,手里握著筆,卻寫不出一個字來,心里仿佛有一堆亂草在爭吵著要鉆出來,又像是一團亂麻無論怎么整理都理不清。擺在我面前的書已經快被我翻爛了,可靈感還是不肯光顧,書本上那小蝌蚪般的字,似乎要鉆到我的心里,攪得我心神不定。明天,明天就要交作文了,可是我的作文本還是空空如也,我該怎么面對老師的責罵呢?

        “上課!”老師走到講臺前,說一通開場白之后,然后靜靜地掃視了一下教室說:“尾數(shù)是3、6的座位號的同學把作文拿到講臺上念一遍!闭媸桥率裁淳蛠硎裁矗抑缓糜仓^皮,拿著空空如也的作文本交給老師,結局當然是被老師一頓劈頭蓋臉的痛批。下課后,靜下心來,突然來了靈感,我把作文本擺在課桌上,刷刷地寫了起來,不到半個小時我終于把作文寫好了。

        作文完成后,把作文交給了老師,老師認真地看了一遍,夸我寫得不錯,但他又給我提出了不少的修改意見,還讓我明天把修改后的作文交給他。唉!我還是沒能從寫作文的痛苦中走出來。

      痛苦作文 篇9

        “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,沒媽的孩子是棵草!边@句歌詞對我而言是那么的不相符。

        那天,我拿回家了幾張試卷準備去寫。媽媽走過來說:“坐直了,認真寫”。我心里煩極了:話多死了、整天叨叨叨。過了一會兒媽媽又來了,拿起我的數(shù)學試卷一看,“媽呀,你看看這么簡單的題都算錯,加法不點點進位,減法不點點借位,你的心能粗到到什么時候?”我不服氣,和媽媽頂起嘴來。媽媽急了,“啪”她給了一個耳光,當時我的心一下子從頭涼到腳,猶如掉進了萬丈深淵,恨得我咬牙切齒,哪有這樣的媽媽,所以有什么話我從來不敢和媽媽說。

        從那時起,我在心里就時常想:媽媽在醫(yī)院對每個病人都是噓寒問暖,不是親人勝似親人,而對我卻是這般無情,我心里默默說:“媽媽,我恨你”。

        媽媽,我的學習讓你很失望,讓你在別人面前說不起話,但我在不斷地改,你的兒子也有自己的自尊。常言道:說話不接短,打人不打臉,你一發(fā)火就扇人臉,所以我嘴上不敢說,心里卻在想:“媽媽,我恨你”。

        其實,我明白:媽媽是恨鐵不成鋼,望子不成龍?墒,媽媽,您能多鼓勵鼓勵我嗎?你別動不動就發(fā)脾氣,好嗎?這樣也會傷您身體,不是嗎?

      痛苦作文 篇10

        茶館里很暗,人也很少。

        茶客們聚在一張桌子前,目光凝聚在桌上的一張紙上,上書:生活。

        到底什么是生活?大家思考著。

        許久,一位扎著羊角辮的姑娘開了口:“生活是賭,賭青春!賭愛情!賭成功!我是一位高三的學生,學習使我變得像一個木偶,被人牽扯著,沒有輕松,沒有自由,我的生活像這兒一樣陰沉,昏暗!

        一位小伙子站起來走向窗口,他拉開窗簾說:“看看外面,陽光照耀著每一個人,你為什么不去享受它呢?生活并不是只有昏暗,而是要積極把握的,爭取的……

        話音未落,一位年近花甲的老人鼓起掌來。

        “是啊,小伙子說的對,生活是要把握,不要消沉,我經歷的多了,妻子生了重病,孩子又小……這日子就要過不去了!币幻鬂h哽咽了,端起一杯茶,一飲而盡。

        “我也是下崗工人,”不知什么時候茶館老板從門里走出來了,“我也失望過,迷茫過,可是老天又不會憐憫你……”茶客陷入了沉思中……

        生活,到底什么是生活?應該怎樣去把握?我想,生活雖然有挫折,道路雖然崎嶇,但如果把握挫折與崎嶇,它們也將帶來信心,甘甜與快樂。白巖松有本書叫《痛并快樂著》。是啊,生活需要去追求,去品嘗,而關鍵在于把握。

        陶淵明的隱幽之生,我以絕妙;

        霍元甲一世英明,我以絕妙。

        把握生活,崎嶇的路上堅強的走吧!痛苦經歷過,甘甜亦無窮!

        把握生活,才能擁有美好人生。

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