關(guān)于痛苦作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的痛苦作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
痛苦作文 篇1
今天早上起來(lái)，我把昨晚沒(méi)看完的書(shū)繼續(xù)看完，然后練了會(huì)兒琴，就和爸爸媽媽去姥姥家。午飯后，爸爸、媽媽陪姥姥去北大明宮買(mǎi)東西了，姥爺腿疼就和我留在了家里。
和姥爺呆了一下午，我感覺(jué)到有點(diǎn)“痛苦”，為什么呢？因?yàn)槔褷斒撬拇ㄈ�，四川口音比較重，從小長(zhǎng)大，我還沒(méi)單獨(dú)和姥爺在家呆過(guò)，哎！聽(tīng)不懂呀！難過(guò)！后來(lái)總算把姥姥她們盼回來(lái)了，我把我的“痛苦”告訴了姥姥和爸爸、媽媽?zhuān)蠹衣?tīng)后都哈哈大笑起來(lái)。
痛苦作文 篇2
痛苦是什么?痛苦是幼鳥(niǎo)長(zhǎng)大后欲飛往藍(lán)天時(shí)父母的難舍難分;是熊寶寶被困于人類(lèi)牢籠時(shí)無(wú)助的低吼;是小獒犬為了成為獒而在洞中與狼撕殺時(shí)的撕心裂肺的劇痛。
但是，痛苦卻讓生命由稚嫩走向成熟;由逃避變得勇敢;由任人欺凌轉(zhuǎn)化成無(wú)所畏懼。
“三十功名塵與土，八千里路云和月”這句看似豪邁的頌嘆，實(shí)則飽含你悲愴的心境。當(dāng)你已兵臨城下，只差一步便可攻下城池之時(shí)，后方緊急傳來(lái)的十二塊金牌，擾亂了你的心神，望著那近在咫尺的故鄉(xiāng)，你的嘴角扯出了一絲苦笑。岳飛，身為一代名將的你，在那一瞬間，怎能不痛苦?傲然走向風(fēng)波亭，擁抱痛苦，你得到的，是靈魂不滅，忠誠(chéng)不屈的信念。
汨羅江畔，屈原一襲青衣臨立于此，任憑秋風(fēng)蕭瑟，拂亂滿(mǎn)頭白發(fā)，只因那蕭瑟的秋風(fēng)拂亂的不僅是那滿(mǎn)頭銀絲，還有心中那錯(cuò)綜復(fù)雜的思緒。忠而見(jiàn)疑，信而被謗，你怎能不痛苦?然而，你選擇駕鶴西去，以此來(lái)?yè)肀纯�，擁抱生命的終結(jié)。你獲得的，是流芳百世的清名，是耀眼的人性光輝。
翻開(kāi)厚重的歷史長(zhǎng)卷，無(wú)數(shù)先人用生命向我們傳遞著生命的真諦與擁抱痛苦時(shí)頑強(qiáng)不屈的信念。如果官場(chǎng)失意無(wú)法讓痛苦占據(jù)李白的心靈，那么我們就沒(méi)有理由拒絕挫折，逃避痛苦;如果身體的疾病無(wú)法摧殘霍金的心靈，那么我們就沒(méi)有理由為一點(diǎn)點(diǎn)小事而躲在被窩里哭泣;如果耳朵的失聰無(wú)法阻擋貝多芬馳騁于音樂(lè)的道路之上，那么我們就更加沒(méi)有理由自甘墮落，躲在角落里埋怨命運(yùn)的不公。
生活是一朵嬌艷無(wú)比的yingsu花，又令人沉醉其中的花香，也有碰觸它時(shí)撕心裂肺的劇痛。人生是一縷輕柔的風(fēng)，它能化身為母親的手，給予我溫暖，也能化作一把鋒利的匕首，劃傷我的臉頰。
痛苦讓我們變得成熟、勇敢，變得無(wú)所畏懼，經(jīng)歷痛苦后的生命將會(huì)變得堅(jiān)不可摧，便得永不懈怠，沒(méi)有痛苦的洗禮，又怎會(huì)有那光彩奪目的珍珠和那珍稀無(wú)比的藏獒。
擁抱痛苦，笑看人生!
痛苦作文 篇3
我踏上火車(chē)的那一刻，心情極為復(fù)雜，不只是開(kāi)心還是難過(guò)，還是激動(dòng)，還是擔(dān)心。 火車(chē)長(zhǎng)達(dá)38個(gè)小時(shí)，這是一個(gè)很恐怖的數(shù)字，就算是火車(chē)上臥鋪的人估計(jì)也都是睡傻了，更別說(shuō)是我們站著的。 春運(yùn)過(guò)節(jié)絕對(duì)是一個(gè)很恐怖的節(jié)日，人山人海，售票處依舊是高聲不斷，罵聲連連。 看一眼擠得沒(méi)有一點(diǎn)縫兒的火車(chē)道我的心梗塞了。
剛開(kāi)始還好，因?yàn)椴耪疽粫?huì)并沒(méi)有感覺(jué)到不適，不過(guò)只是短短的半個(gè)小時(shí)，我的腿肚子已經(jīng)已經(jīng)發(fā)麻了，人們都被擠到了窗戶(hù)上。別說(shuō)走幾步緩解緩解疲勞和疼痛了，就連轉(zhuǎn)個(gè)身也得轉(zhuǎn)半個(gè)小時(shí)。 不過(guò)一會(huì)更痛苦的來(lái)了，那就是坐著的和躺著的福利來(lái)了，火車(chē)上的小吃，快餐，米飯，粥，還有零食。 就也只不過(guò)半米寬的過(guò)道，人已經(jīng)擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，寸步難行了，列車(chē)員已經(jīng)還要將那個(gè)食品別強(qiáng)行的推入人群，之后費(fèi)九牛二虎之力才把車(chē)子抬出去，又繼續(xù)下一節(jié)火車(chē)。 我已經(jīng)受不了了，站的難受，于是稍微擠了擠，將自己的書(shū)包墊在屁股底下，能坐一會(huì)就是一會(huì)，現(xiàn)在還有什么影響，只要不被擠死，不被累死什么都好說(shuō)，就這樣，你還不能將自己的腿伸直了，也不能換個(gè)舒服的位置，因?yàn)檫@樣會(huì)引起其他人的不滿(mǎn)。 很快到了晚上，更恐怖的事情也就發(fā)生了，人總是在夜里要睡覺(jué)的，你就可以看到有睡到過(guò)道里的，有睡到座位底下的……真是睡相不敢恭維��！ 火車(chē)還是慢慢悠悠的走，不知我起來(lái)蹲下多少次，挨過(guò)了一天多的路程，我終于踏上了土地，我身心俱疲，心里卻是一萬(wàn)個(gè)放心，天哪！終于……終于活著下來(lái)了……
如果給我一次機(jī)會(huì)的話(huà)，我再也不要坐火車(chē)了！
痛苦作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，體育老師來(lái)我們班選拔女排運(yùn)動(dòng)員，在測(cè)量了身高、臂長(zhǎng)和彈跳力后，我很幸運(yùn)，被選上排球隊(duì)。我的心情既激動(dòng)又忐忑，
女排唉,球場(chǎng)上英姿颯爽,排球飛來(lái)打去,太帥了!可我對(duì)打排球不太熟悉，只知道它是一項(xiàng)用手接、拍的運(yùn)動(dòng)，不會(huì)打，就怕自己不行。
正式的女排訓(xùn)練開(kāi)始了。首先，老師教我們的就是女排的基本動(dòng)作，雙手疊放，然后大拇指合實(shí)在一起，雙腿下蹲，一只腳稍稍向前伸一小步。然后，就是在基礎(chǔ)姿勢(shì)上，學(xué)習(xí)顛球和打球。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得好簡(jiǎn)單，也能順利接到球，但是隨著練習(xí)次數(shù)的增加，我感覺(jué)每次接球，手臂就像被一根根的針扎一樣難受。漸漸地，我的手腕處紅腫起來(lái)，由淺及深，紅了一大片。這時(shí)，同學(xué)們都痛得在一邊嗷嗷大叫。我也痛，但還是咬牙硬挺著。
手臂青青紫紫,大腿酸軟無(wú)力,我依舊堅(jiān)持著。幾天的訓(xùn)練后，我的打球技術(shù)有了很大的進(jìn)步，老師也覺(jué)得我打得不錯(cuò)，推薦我為主力隊(duì)員。我心里可高興了，真是功夫不負(fù)有心人，只要有毅力堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)取得成功!排球訓(xùn)練是很痛苦，但我會(huì)堅(jiān)持下去，那樣才能?chē)L到成功時(shí)的喜悅!
痛苦作文 篇5
不同的性格鑄就生命百態(tài)，不同的性格也決定了一個(gè)人面對(duì)痛苦時(shí)的抉擇：直面還是逃避。
站在痛苦的此岸遠(yuǎn)眺 ，眼里看到的只有無(wú)盡的痛苦罷了。無(wú)垠的痛苦盡頭，究竟是世間極樂(lè)還是更大更盛的痛苦，我們不得而知。
因?yàn)檫@份未知，因?yàn)檠矍翱梢?jiàn)盡是痛苦，人們心中漸漸籠起恐懼、畏懼，再在明哲保身的思想的教導(dǎo)下，人們開(kāi)始逃避，并在心里竊喜，逃過(guò)一劫。于是，一種名為“快樂(lè)”的幻覺(jué)出現(xiàn)，仿佛真正得到并擁有了短暫的快樂(lè)。
而愿意直面痛苦的人卻明白，真正的擁有快樂(lè)絕非逃避能夠帶來(lái)。經(jīng)歷磨礪，千錘百煉甚至浴火重生也不畏懼的人才能一次一次地變強(qiáng)，堅(jiān)持抵達(dá)快樂(lè)的凈土而心智不為痛苦控制，清醒著、明白著。喬布斯被自己親手建起的蘋(píng)果公司開(kāi)除，這對(duì)于一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是痛苦的。然而在痛苦中他是清醒的，于是并未為痛苦停留。他又建立起一個(gè)公司，為了夢(mèng)想為了快樂(lè)執(zhí)著向前，最終重回蘋(píng)果，將他理念中的快樂(lè)包裝成一個(gè)個(gè)精美的產(chǎn)品，帶給世人看，分享他的快樂(lè)。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)，世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)識(shí)生活的真相之后，依然熱愛(ài)生活。生活的真相究竟是什么，或許無(wú)人知曉，而那些敢于面對(duì)困難痛苦的人，他們一定是熱愛(ài)生活的吧！生活中最痛苦的一面他們都愿意接受，然后充滿(mǎn)信心地認(rèn)真對(duì)待，還有什么可以難住他們呢？梵高用自己的方式表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)，而世人的不理解成為了他最大的痛苦。但他并沒(méi)有因?yàn)樗说牟焕斫舛艞壸鳟?huà)，明媚中吐露著哀傷，痛苦又快樂(lè)著。雖然他在痛苦的海洋中艱難前行，并將生命的一切奉獻(xiàn)給了這片苦海，可是他卻感受到了自己正面對(duì)的痛苦重隱藏著的快樂(lè)。
無(wú)比的痛苦拉扯出無(wú)上的快樂(lè)，我想，這大概就是敢于直面痛苦并堅(jiān)持努力的人們能夠不逃避痛苦的原因。
面對(duì)痛苦，你的選擇是什么？
痛苦作文 篇6
最近，班主任在電腦桌面上安裝了一臺(tái)抽獎(jiǎng)機(jī)，數(shù)學(xué)課代表抽到了誰(shuí)，誰(shuí)就要上臺(tái)去講當(dāng)天黑板上的數(shù)學(xué)思考題，但是由于我對(duì)數(shù)學(xué)毫無(wú)興趣的.特別，這也成為了我的一大痛苦。
又到了一天一次的抽獎(jiǎng)時(shí)間，同學(xué)們都停下了手中的作業(yè)，把脖子探得老長(zhǎng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，數(shù)學(xué)課代表按下按鈕，此時(shí)的教室中一片寂靜，我屏住了呼吸，名字在不停地滾動(dòng)著，終于停了!我猛地一抬頭，是我!旁邊同學(xué)眨巴著眼，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的神情看著我：“突然感覺(jué)自己好幸運(yùn)啊，物理和數(shù)學(xué)一次都還沒(méi)抽到過(guò)，你好像物理都被抽到三次了吧，對(duì)了，題目你寫(xiě)了嗎?”唉，別說(shuō)題沒(méi)做呢，我連題目都還沒(méi)抄下來(lái)呢!我滿(mǎn)臉無(wú)奈地看著黑板上那一串串密密麻麻的字，還有那令人頭疼的幾何圖形，毫無(wú)頭緒，看來(lái)只能去問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)老師了。
唉，我走過(guò)最長(zhǎng)的路是去數(shù)學(xué)老師辦公室的路。終于到了門(mén)口，我深吸一口氣。老師正在批作業(yè)，她似乎注意到了我，停下了筆，扶了扶鏡框：“怎么，找我有什么事?”從她的話(huà)語(yǔ)中，我似乎都能聞到嚴(yán)肅的味道，我將本子遞給老師，撓了撓頭發(fā)，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，這——這道題我———我不會(huì)，可以教教我嗎?”
老師拿過(guò)本子，捋捋頭發(fā)，拿出筆，抬起頭看了看我：“這道題你有什么思路嗎?”我搖了搖頭，老師嘴角微微翹起，移了移椅子，用筆輕敲了下我的本子：“不會(huì)就說(shuō)不要搖頭，你又不是不會(huì)說(shuō)話(huà)，膽子要大一點(diǎn)知道嗎?”我拽了拽衣角，臉脹得通紅，老師用紅筆，一會(huì)指到這，一會(huì)指到那，還時(shí)不時(shí)地抬頭看看我，聽(tīng)我有點(diǎn)云里霧里，老師推了推眼鏡，半側(cè)過(guò)來(lái)，抿了抿嘴：“怎么樣，聽(tīng)懂了沒(méi)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師瞪大眼睛，搖了搖頭，一只手握成拳頭，敲了敲桌角，拍了拍我的肩，嘴角微微上撇：“我說(shuō)你呀，顧依婷，你難道除了會(huì)搖頭就是會(huì)點(diǎn)頭嗎，你倒是說(shuō)話(huà)呀，真是急死我了，你不就來(lái)趟我的辦公室嘛，怎么像是上了戰(zhàn)場(chǎng)，至于嚇成這樣嘛�！蔽业拖铝祟^，終于熬到老師講完了，我一溜煙跑回了教室。
我知道，班主任在教室里裝個(gè)抽獎(jiǎng)機(jī)其實(shí)也是為了我們著想，想讓我們鍛煉一下自己，可是這對(duì)于我對(duì)數(shù)學(xué)毫無(wú)興趣的特別，簡(jiǎn)直就是一大痛苦。
痛苦作文 篇7
男人和女人相愛(ài)四年，愛(ài)的很深�？墒桥丝偸菓岩赡腥耸欠裾嫘膼�(ài)她，因而遲遲不原男人結(jié)婚。有一天，男人實(shí)在忍不住大膽向女人求婚。女人說(shuō)：“在我答應(yīng)你之前，你必須回答我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，但絕不許撒謊！”男人點(diǎn)了點(diǎn)頭。
女人問(wèn)男人：“你愛(ài)不愛(ài)我？”
男人說(shuō)：“愛(ài)�！�
她又問(wèn)：“如果我死了，你會(huì)不會(huì)陪我一起死？”
男人說(shuō)：“不會(huì)�！�
女人有點(diǎn)失望的問(wèn)男人：“那如果我明天就死了，你會(huì)怎么辦？不許說(shuō)假話(huà)！”
男人想了想說(shuō)：“忘記你，繼續(xù)生活！”
女人很失望，感到男人愛(ài)她還不夠深，于是離開(kāi)了男人。兩年很快又過(guò)去了。這其間，女人也試圖找一個(gè)堅(jiān)實(shí)的肩膀依靠，卻始終沒(méi)有找到。她開(kāi)始想到男人對(duì)她的種種關(guān)愛(ài)，后悔當(dāng)初沒(méi)有答應(yīng)他。于是她又去找他。可男人已經(jīng)被醫(yī)院確診患了不治之癥，不久將離開(kāi)人世。女人看著躺在病床上奄奄一息的男人，不禁失聲痛哭。
女人問(wèn)男人：“如果你死了，我該怎么辦？”
男人微弱的聲音在她耳邊響起：“忘記我，繼續(xù)生活�！�
女人聽(tīng)到這句話(huà)，心里猛的一震，她將男人擁在懷中，哭得更厲害了。男人在女人懷里微笑著閉上了雙眼。望著安詳?shù)靥稍谒龖牙锏倪@個(gè)叫她學(xué)會(huì)忘記的男人，她想告訴他，忘記愛(ài)，也許就遠(yuǎn)離了一種叫做痛苦的東西，但是同時(shí)會(huì)失去一段最寶貴的回憶，所以，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
痛苦作文 篇8
有一天我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛不可以再流淚了，眼前一片黑暗，是上天對(duì)我的憐憫還是又一次的捉弄？無(wú)助……
覺(jué)得自己就是世界上最渺小的，無(wú)論怎樣的嘶叫，怎么的掙扎都無(wú)濟(jì)于事。
似乎我被世界拋棄了，迷失了方向，迷失了自己，從此我被世人忘記。自己毀滅著自己的靈魂，一點(diǎn)一滴的走著，意志在消沉，目光在呆泄，腳步在迷茫，愛(ài)情，失去了。靈魂在相戀自己卻在走向死亡！�。�！
歲月依舊流逝，生活依然迷茫，午夜中感受孤寂，孤寂中體會(huì)空洞，物欲橫流的人群中感受著絲絲寒意。
是你讓我停留在幸福的邊緣，始終無(wú)法跨越這寒冷的誓言。
我的心再次的碎了，碎的這么徹底，你那無(wú)情的轉(zhuǎn)身留下了揮之不去的思念。
自己都沒(méi)有幸福我拿什么給你幸福？找一個(gè)能給你幸福的人吧！
痛苦作文 篇9
最痛苦的就是學(xué)習(xí)：我們每每考完式就要看看“分”的高低，看看父母的臉色，在父母的眼力好像只有分是他們的兒子（女兒）而我們不是一樣就看重我們的成績(jī)，這點(diǎn)使我們傷透了心。當(dāng)我們快考試的時(shí)候父母種是這樣對(duì)我們說(shuō)：“小明，努力去考，考不好只要知道自己錯(cuò)在那下次考好就好了，我們不罵你�！背煽�(jī)一下來(lái)，考不好，只有一步一步慢慢回家，回到家父母微笑問(wèn)成績(jī)?cè)鯓樱康拖骂^去小聲的說(shuō)：“沒(méi)考好�！备改傅倪@是的微笑早已拋到九霄云外了，就罵到，你怎么靠的，靠這么的差，你還有臉回來(lái)，我都沒(méi)臉見(jiàn)你了。要是你說(shuō)考前父母說(shuō)的話(huà)，那你就等著混合雙打了。如果是考好，父母就會(huì)微笑到，小明好乖，真是個(gè)乖崽，明天父母帶你去吃肯德基。這些不都說(shuō)明的只有分才是他們的兒子（女兒）嗎？有些父母更過(guò)分，有幅漫畫(huà)描寫(xiě)到，一個(gè)小孩在平常時(shí)父母對(duì)他冷言冷語(yǔ)的，什么活動(dòng)都不讓他參加，當(dāng)他考得100分時(shí)父母也不讓他去踢秋，就問(wèn)那怎么才能踢球？這些父母做得實(shí)在不對(duì)，孩子考好和不考好的待遇一樣，那好考要付出這么多的精力，還需要的父母的動(dòng)力，可現(xiàn)在沒(méi)了動(dòng)力，只有精力，怎么行呢？那那個(gè)孩子還會(huì)學(xué)好嗎？
其二：為什么大人錯(cuò)了卻不敢于承認(rèn)呢？當(dāng)我們小孩在一起談話(huà)時(shí)大人在一旁聽(tīng)見(jiàn)錯(cuò)了馬上指出來(lái)，可大人說(shuō)錯(cuò)話(huà)，做錯(cuò)事小孩都無(wú)權(quán)利去干涉嗎？大人是我們的榜樣呀，這怎么不讓我們的心靈難以分辨好壞呢？當(dāng)大人在一起吹牛時(shí)明明說(shuō)錯(cuò)了，我們?nèi)ブ赋鰜?lái)大人卻說(shuō)：“去區(qū)一個(gè)小屁孩知道什么，一邊涼快去�！币幌戮团龅结斪�，如果在背后指出大人就更雄了，就為了面子死說(shuō)你錯(cuò)了，嗨，這時(shí)我們?cè)撛趺崔k？
其三：大人為什么教我們時(shí)表面一套，背后一套？有個(gè)叫《關(guān)注孩子心靈感受》的漫畫(huà)這樣描寫(xiě)，當(dāng)一個(gè)小孩要挪動(dòng)個(gè)板凳時(shí)叫，因?yàn)閷?shí)在太重叫一旁看電視的父親幫忙，父親就指了頭上的標(biāo)語(yǔ)上面寫(xiě)著“自己的事，自己做。”孩子挪好凳子后，父親洗好腳了，叫孩子那去倒，可孩子走了一半又會(huì)來(lái)了，父親氣沖沖的嚷到：“怎么才做一半？”孩子也指了指標(biāo)語(yǔ)，可父親卻怒氣沖天的打了孩子。難到父母不是我們最好的老師嗎？教我們這么做可會(huì)過(guò)頭來(lái)又改變了主意，變得太快了！這樣我們也會(huì)想父母一樣教下一代，希望父母不要把壞習(xí)慣也教我們，希望父母能為我們帶好頭！這樣我們才會(huì)越來(lái)越好打是不能解決問(wèn)題的。
嗨，“可憐天下孩子心�！毕Ｍ改笇�(duì)我們好一些，帶個(gè)好頭這樣我們都會(huì)越學(xué)越好的，希望我們與父母平等，這樣我才愿意將心事告訴父母。
……
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