童年與樹(shù)優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的童年與樹(shù)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年與樹(shù)優(yōu)秀作文1
樹(shù)倒，人離，記憶斷，童年結(jié)——題記
從來(lái)沒(méi)想過(guò)他會(huì)倒下，這種記錄了我童年的樹(shù)。
也許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，柳樹(shù)砍掉，載重它樹(shù)，這不算什么，而對(duì)我來(lái)說(shuō)……
小時(shí)候，在鐵一小上學(xué)時(shí)，回家的那條路上，種著一棵大柳樹(shù)。春天，當(dāng)柳樹(shù)長(zhǎng)滿了樹(shù)葉時(shí)，我就會(huì)踮著腳尖夠柳枝。這時(shí)，爺爺會(huì)幫我折下幾根柳條，編成帽子，戴在頭上，剛采下的柳條，清涼的，濕潤(rùn)的，有韌性的……柳葉緊緊地吸著柳條，柔軟且堅(jiān)硬。
直到有一天，我自己夠到了柳枝，使勁往下扯，沒(méi)扯下，卻把手劃的生疼。
就在那一年，我轉(zhuǎn)了學(xué)，離開(kāi)了那棵柳樹(shù)。那一年，我該上四年級(jí)。
四年級(jí)，我轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們的小學(xué)是在一個(gè)小區(qū)里，外面，靠近陳倉(cāng)園一區(qū)的地方，種著一行柳樹(shù)，它們都很小，不如那棵樹(shù)高，卻比那棵樹(shù)密。我不再喜歡折柳條了，但我會(huì)在經(jīng)過(guò)的時(shí)候，從樹(shù)中穿過(guò)去，用手撥開(kāi)柳葉，笑嘻嘻的穿過(guò)去，順著臺(tái)階一上一下。
一上一下，一上又一下…
三年就過(guò)去了，小考就結(jié)束了。
我到新建路中學(xué)上初中，報(bào)名那一天，學(xué)校兩旁樹(shù)竟還是柳樹(shù)，它比小學(xué)旁的那行樹(shù)更小，更稀疏。不過(guò)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再玩那些優(yōu)質(zhì)的東西了。但我還是會(huì)仔細(xì)的觀察它，這成為了我每天上學(xué)路上必做第一件事。秋天的落葉，冬天的覆雪，春天的脫胎換骨……從那一眼里，我看到了它和我，童年的足跡。
我從來(lái)就沒(méi)想過(guò)，12歲以后，童年就結(jié)束了�？赡苁俏疫�沒(méi)有適應(yīng)初中生活，還保留著童年時(shí)代的痕跡。
最近幾周，我發(fā)現(xiàn)，一切都變了……
我不對(duì)數(shù)學(xué)反感了，反而喜歡上數(shù)學(xué)課；我的人際關(guān)系越來(lái)越好，突然發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)進(jìn)入中學(xué)后第一個(gè)人認(rèn)識(shí)的人是我……一切都在往好的方向變。
可不好的事發(fā)生了，就在星期一中午，放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)被人無(wú)情的攔腰鋸斷，栽種上了另一種樹(shù)。
我不知道這是巧合，還是上天注定……
我只知道，樹(shù)斷了，童年，結(jié)束了。
童年與樹(shù)優(yōu)秀作文2
又是一年棗子成熟的季節(jié)，路邊小販的叫賣聲，吸引著來(lái)往的路人，青中透紅的棗子，勾起了我對(duì)童年的回憶。
我的家在美麗的渦河沿岸，那里風(fēng)景怡人，遠(yuǎn)離喧囂的鬧市。舊時(shí)的庭院，幾間瓦房，過(guò)半的空地上，總會(huì)有幾種不同的樹(shù)木矗立其間，郁郁蔥蔥。那時(shí)的我，伙伴不多，對(duì)自然的眷戀更勝于對(duì)人文的關(guān)懷。我家院子里有兩棵高大的椿樹(shù)，長(zhǎng)年連著一根晾衣繩，很具有實(shí)用的價(jià)值。而我最難忘的，還是西北角那棵并不起眼，卻經(jīng)受著半個(gè)世紀(jì)風(fēng)霜的棗樹(shù)。
棗樹(shù)的軀干曲曲折折，不像椿樹(shù)那樣挺拔，但它別樣的造形，更易進(jìn)入我們的視線。萬(wàn)物蘇醒的春天，棗樹(shù)也早早睜開(kāi)了睡眼，露出尖尖的嫩芽，迎著風(fēng)，閃著光。童年的我，總愛(ài)在樹(shù)旁種上幾顆絲瓜，讓它沿著棗樹(shù)軀干，爬上頂部，欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景。夏天的棗樹(shù)，枝條已完全展開(kāi)，互相拍打著對(duì)方，像一把小小的扇片，給炎炎夏日增添了些許的涼意。風(fēng)吹樹(shù)葉的颯颯聲，更像是動(dòng)聽(tīng)的音符，奏著盛夏的歌謠。
秋天到了，此時(shí)的棗樹(shù)，早已掛滿了黃色的小花，微風(fēng)一吹，輕輕滑落，舞姿迷人。隨后小豆子一樣的`棗子們探出頭來(lái)，為來(lái)到這個(gè)充滿生機(jī)的世界而歡呼。漸漸地，棗子們慢慢長(zhǎng)大，在枝頭跳躍、嬉戲。成熟后的棗子紛紛落下，宣誓著收獲季節(jié)的來(lái)臨。我總愛(ài)爬上墻頭，爬上屋頂，提著小籃子，去摘大把大把的棗子。天真的孩童并沒(méi)有成年后對(duì)危險(xiǎn)畏懼的心理。拿一顆棗子咬下去，脆脆的甜甜的。上學(xué)之前，總愛(ài)捧一把棗子裝進(jìn)書(shū)包，分給要好的玩伴。冬天，細(xì)小干枯的枝條上掛滿了雪花，微微顫動(dòng)，像是給棗樹(shù)披上了一件銀色的紗衣。
“又甜又脆的冬棗！”小販的叫賣聲，拉回了我的思緒�？萍嫉陌l(fā)展，高樓的林立，我們的生活變得更加便捷，我也成為了居高一族。童年的棗樹(shù)，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的面前。
童年與樹(shù)優(yōu)秀作文3
當(dāng)我還小的時(shí)候，那時(shí)爸爸媽媽單位上有一小片桔樹(shù)林，每到秋天就會(huì)有可口的桔子掛在樹(shù)上，那時(shí)，我只要看見(jiàn)滿是桔子的樹(shù)，就"口水直流三千尺"，所以就忍不住品嘗一個(gè)，
哇！真好吃！太甜了！
除了我喜歡它結(jié)桔子，我以前還總是在樹(shù)林里和弟弟玩，記得有一次最有趣。
那次我和弟弟在樹(shù)林里跑來(lái)跑去找桔子吃，找了一會(huì)兒，我說(shuō)：“你想玩捉迷藏嗎？”“好啊！”“那你來(lái)數(shù)數(shù)。”“好吧。”于是弟弟去數(shù)數(shù)，我去躲了。我想來(lái)想去，最后還是躲到了樹(shù)林里，弟弟數(shù)完了，開(kāi)始找我了，我看他離我越來(lái)越近，一著急，便爬到了樹(shù)上，看著弟弟就在我眼皮底下，不禁害怕起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他終于走了，我松了一口氣。
忽然頭撞到了什么東西，抬頭一看，哇！一個(gè)好大的桔子！我立即把它摘下來(lái)美滋滋吃了起來(lái)，好香�。〔蝗缇驮谶@里找桔子吃吧！找了一會(huì)兒，我就下來(lái)了，沒(méi)想到，弟弟就在我前面，他一回頭，看見(jiàn)我在他后面，說(shuō):"你躲哪兒去了？”我說(shuō)：“我躲天上去了！”說(shuō)完便哈哈大笑起來(lái)。
雖然現(xiàn)在桔子林已變成了停車場(chǎng)，但快樂(lè)的童年生活卻深深印在我心里！
童年與樹(shù)優(yōu)秀作文4
童年，是一段人生中最美好的時(shí)光，人們往往會(huì)在這一段時(shí)光里，擁有了最無(wú)知，最純真的友誼。而我，同樣也收獲了一次純真的友誼。而，經(jīng)過(guò)時(shí)間洗禮，許多友誼也同樣被我漸漸遺忘，卻有一段友誼令我至今難忘�？晌液退苍缫逊蛛x，讓我唯一留下回憶的便是大院里的一棵石榴樹(shù)。
小時(shí)候，我家大院里有一棵石榴樹(shù)。那棵石榴樹(shù)已經(jīng)是棵千年老樹(shù)。而我從小便喜歡在那棵樹(shù)下玩耍。而那年，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。我倆經(jīng)常去那玩。我們?cè)谀峭嬗螒�，躲貓貓。那里成為了我們倆最愛(ài)去的地方。而那快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，時(shí)光也總是那么殘酷，總是在我們剛剛熟悉的時(shí)候，就讓我們和彼此分離。也就是那年夏天，我正準(zhǔn)備去找她玩時(shí)，剛剛走到她們門口，便聽(tīng)見(jiàn)她的媽媽對(duì)她說(shuō)："雅馨呀，媽媽要去北京上班，要離開(kāi)這兒，快去收拾東西，明天走。"我聽(tīng)了這話，哭著向家跑去。那天下午她來(lái)到那棵石榴樹(shù)下和我告別，或許，她早已猜到，早上我哭了。便也沒(méi)有多說(shuō)，因?yàn)�，她怕，我哭了，她也哭了。因�(yàn)�，這，都不是我倆想要的結(jié)局。那天過(guò)后，她走了。第一段友誼
那是我的第一段友誼�，F(xiàn)在，每次當(dāng)我看到這棵樹(shù)時(shí)，都會(huì)想起那一段友誼，因?yàn)椋强脴?shù)見(jiàn)證了，也記載了我的那第一段友誼。那段，我至今難忘的友誼。