學(xué)生作文：紀(jì)念童年
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的學(xué)生作文：紀(jì)念童年，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生作文：紀(jì)念童年1
天空藍(lán)得透徹，像極了當(dāng)年。往事歷歷在目。思緒如潮，如海浪拍岸，撞擊心扉。細(xì)雨的清香沁入呼吸之中。空氣之中彌漫著一種慵懶的氣息。如花美眷，似水流年，回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初。
一襲素白裙裳，一泓清水雙眸。卻早已沒(méi)了從前的純真。帶著幽微馥郁的心境，淺吟輕唱，蝴蝶再美，終究飛不過(guò)滄海。輕撫發(fā)梢。童年如此美輪美奐，卻終究不會(huì)永恒。現(xiàn)在的我仍然能靜靜地坐在秋千上。但早已逝去了童時(shí)的天真。歲月是一把殺豬刀。而我們則是一群盲目的豬。隨著時(shí)光飛逝，物是人非，曾經(jīng)的那段歲月無(wú)法再重演。在這花香四溢的季節(jié)，婉約的旋律中，趴在窗臺(tái)上望向不遠(yuǎn)處的青磚黛瓦。透過(guò)窗欞，45°仰望美麗的藍(lán)天�？椌颓鍦\淡薄的安寂。心兒藏匿滿滿的感觸，幾多思緒隨風(fēng)翩翩飛揚(yáng)。
不知生活的下一站你又會(huì)輾轉(zhuǎn)在誰(shuí)的年華誰(shuí)的天涯。不知生活的.下一站我又會(huì)遺忘在誰(shuí)的青春誰(shuí)的步伐。似水流年，湮沒(méi)時(shí)光，欲風(fēng)撩開冰封之年，編織寫滿時(shí)光的纖衣云裳。憶起童年。拾起過(guò)去。它們?nèi)耘f如絲綢般旖旎�；蚴恰懊Τ脰|風(fēng)放紙鳶”的輕松�；蚴恰芭碌敏~驚不應(yīng)人”的天真。亦是“溪頭臥剝蓮蓬”的愜意。亦是“急走追黃蝶”的歡樂(lè)。我還清楚的記得。那曾經(jīng)的姹紫嫣紅花開花落。我瞇著眼。聽著媽媽講故事的天籟。笑著把白菜倒進(jìn)洗衣機(jī)。拿著畫筆給爺爺畫眼睛。蒙住眼去草叢里找小伙伴。叫著茄子比著剪子手讓時(shí)光交融凝固。
藍(lán)顏如夢(mèng)，誰(shuí)紛飛漫天寂涼。繁花謝幕，誰(shuí)吟誦花飛花落。若是時(shí)光可倒流。那么我會(huì)一直一直地珍惜著我們終將逝去的童年。天空下，只剩茫然目光。
學(xué)生作文：紀(jì)念童年2
那是小學(xué)六年年級(jí)的事情，離小學(xué)畢業(yè)還有幾個(gè)月的時(shí)間，班上的同學(xué)都紛紛向家里要前買成堆的紀(jì)念卡。那算是我們當(dāng)時(shí)的奢侈品了，四四方方的卡片上印著《還珠格格》、《西游記》等電視劇的相片，很是好看。
那時(shí)家離學(xué)校較遠(yuǎn)，回家要翻過(guò)兩坐山，足足有十多里路，住得近一些的學(xué)生放學(xué)鈴一響，就一溜煙回家吃飯了。像我們這些比較遠(yuǎn)的學(xué)生，每天清晨天蒙蒙亮的時(shí)候就要出發(fā)。書包里裝得有中午要吃的干糧，下午一放學(xué)就得馬不停蹄地往家趕，或是三五個(gè)成群，或是一個(gè)人飛快地往回跑，腳步稍微慢點(diǎn)，就要真正體驗(yàn)“星星里去，月亮里來(lái)”的感覺(jué)了。
看著別人寫紀(jì)念卡送人，我心里也癢癢的，回家就鼓起勇氣開口要錢，不料媽媽卻劈頭蓋臉地罵我一通：“不好好學(xué)習(xí)，買什么卡，家里哪來(lái)的錢？”似懂非懂的我不再敢有這樣的想法了，只是一個(gè)勁地想一定要自己弄到買紀(jì)念卡送同學(xué)送老師。可錢從哪里來(lái)，這又成了問(wèn)題。
這天媽媽一大早就起床為我準(zhǔn)備好了飯，但我還睡在床上不起來(lái)，嘴里嘀咕著要錢，媽媽看出了我的心思，為難地對(duì)我說(shuō)：“孩子，家里真的沒(méi)錢，好了你快點(diǎn)起來(lái)，我去你大爹家看有沒(méi)�！闭f(shuō)完就出去了。天還未亮，我迎著微黃的燈光穿好了衣服，吃過(guò)了飯，等著媽媽回來(lái)，大爹家就離開我家二十多米，可等了很長(zhǎng)時(shí)間還不見媽媽回來(lái)，我就著急著出去，剛沒(méi)走幾步，隱隱約約看見媽媽一拐一瘸著腿回來(lái)，我忙上前，攙扶著媽媽�！皨寢�，你怎么了？”“哎，不小心跌倒了，給你借了兩元，你看夠不夠？”聽媽媽說(shuō)借著了錢，我歡呼雀躍，當(dāng)時(shí)我絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽的感受，接過(guò)錢背起書包就走了。
我用這兩元錢買了一共二十張紀(jì)念卡，放在抽屜上，心里美滋滋的。但剛好遭到另外一個(gè)同學(xué)的戲嘲：“喲？你哪里來(lái)的錢，偷來(lái)的吧！”沒(méi)想到弄的班上滿堂哄笑，我滿臉通紅，想說(shuō)是自家的錢，可誰(shuí)相信呢！我家里是從來(lái)不給我零花錢的。無(wú)地自容的我深埋著頭看著一張張精美的卡片，我不知所措。
當(dāng)我費(fèi)了很大的勁將二十張紀(jì)念卡寫好后往外送的時(shí)候，卻沒(méi)有幾個(gè)人接受。他們都用鄙夷異樣的眼光盯著我，然后從他們手中抽出一張仍給我：“給，祝你有遠(yuǎn)大的理想。”最終，只送出了六張，這還包括兩位老師的。剩余的十四張，我深深地藏在書包底，我想有一天，我要讓他們知道我的錢不是偷來(lái)的。
多少年過(guò)去了，那些小學(xué)同學(xué)已不知飄散在何處。也許那些紀(jì)念卡被丟散在老家某一隅角落，早已記憶發(fā)黃或者不復(fù)存在。唯有不變的是童年那些稚嫩的心，再次想起，眼眶里已噙滿淚滴。
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