陪伴我童年的朋友作文

　　童年是如此多姿多彩，童年又是如此短暫，但在童年的生活中總有一些讓人見了又想見、見了又怕見的朋友。

　　這位朋友在我的生活中，天天都會見面。

　　當(dāng)我第一次來到它面前時，我是那么興致勃勃，津津有味，看它那長長的身體，短短的雙腿，身上還穿著五顏六色條紋衣服�！巴郏　蔽遗d奮地想摸他，想早點見他，就三步并作兩步，快速走了過去，后來我直截了當(dāng)，飛奔過去，我對它的感情誰都不明白，不了解。

　　一個星期過去了，兩個星期過去了……時間流逝，我對它的感情也慢慢地沖刷了。我對它沒有興趣了，也只是為了完成老師給我的任務(wù)，在馬馬虎虎的做著作業(yè)。我天天看著我的朋友，心底時不時對朋友激起了一絲絲地討厭和煩人。唉！真的有點怕見他了……

　　一年過去了，兩年過去……我對我的朋友早已沒有了喜愛，只空留下了對我的朋友的.恨了。我一看見我的朋友就頭痛，一坐在我的朋友面前就覺得煩人。媽媽天天叫我去朋友面前談天，可我恨不得把朋友給耍了。我硬著頭皮，坐在我的朋友面前，心不在焉地觸摸他。我每在就這樣熬過了一個又一個小時，我一副愁眉苦臉的樣子，就像度日如年一般，唉……

　　上課了，我坐在老師的面前，看著老師靈活的手指，在朋友身上上上下下來回地摸著。我似乎聽到了山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，又好像萬馬奔騰的樣子。哇！這么美妙，竟從朋友口中出現(xiàn)，我眼前仿佛出現(xiàn)了清涼的溪水緩緩地從山林中奔來，若隱若現(xiàn)，若有若無，時而直脫脫地馳騁，汩汩潺潺；時而舔著崖壁靜靜地淌，羞羞澀澀；時而又急忙沖出—個漩渦，飛轉(zhuǎn)幾圈，然后向前伸出，顯得那么大大方方，舒舒展展……小溪卷著無數(shù)朵小浪花，快樂地向遠(yuǎn)方流去。

　　我對朋友的喜愛又重臨于我的心頭，我坐在舞臺上，盡情表演著我的朋友。日后我對它愛不釋手，久久不愿離去……

　　噢，忘了介紹！我的這位朋友就是陪伴我童年的——古箏，他現(xiàn)在可是我最喜歡見的老朋友了！

　　茹老師說：這孩子的文章構(gòu)思獨特，言語之間把自己對這位陪伴我多年的古箏的情感表達(dá)得非常精準(zhǔn)，從喜歡到討厭再到喜愛，真實可信，描寫細(xì)膩。

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