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      歡樂的童年作文

      時(shí)間:2022-04-12 09:51:31 童年 我要投稿

      歡樂的童年作文合集15篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的歡樂的童年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      歡樂的童年作文合集15篇

      歡樂的童年作文1

        童年,童年,是首歡樂的歌!

        幼兒園時(shí),我開始探索這多彩的世界,時(shí)常坐在窗邊看著蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵、“飛去的大雁,偶爾轉(zhuǎn)過頭來,摸摸還未長出綠葉的褐色小樹……

        “啦啦啦……”老師的手風(fēng)琴漸漸響起,我和同學(xué)一排排整齊的坐著,唱著剛學(xué)的歌曲,拖腔拖調(diào)的聲音在教室間回蕩著。然而此時(shí)聽來,卻覺得如此美妙。稍大一些,美麗的童話進(jìn)入了我的世界,每天傍晚,媽媽便坐在床邊給我講著豐富多彩的童話故事。善良的小羊、兇惡的大灰狼、機(jī)靈的松鼠等等,一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象如刻章般深深刻在了我的腦海里。

        當(dāng)我第一次步入小學(xué)的校門,老師微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室,在交談中,我漸漸認(rèn)識了將一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)!懊魅諒(fù)明日……”朗朗書聲在教室里響起,我放聲地背誦著古詩。一窗外,些不知名的大樹在風(fēng)中輕輕搖擺著,太陽斜射向我窗邊的課桌,透過層層綠葉,把我深紅色的課桌印上一層淡淡的翠綠。有時(shí)上課我會跑神,目光落在淡綠的課桌上,課桌面刻的小字上,若是老師假咳一聲,看看我,我便立刻正起身子,專心聽講,老師的嘴角便馬上又浮起原先的微笑。

        夏天,梧桐樹的葉子在枝間颯颯作響,知了在樹上大聲鳴叫著,螞蟻在樹干上來來回回尋找食物。我俯下身子,看著螞蟻們用觸角在地上探來探去……這樣的情景是再熟悉不過了。蟲,是我兒時(shí)最好的伙伴不管是有毒無毒的,不論是螞蟻、知了、蜻蜓還是蜈蚣,我總會蹲下來,細(xì)心觀察一番。在炎炎烈日下,也經(jīng)常能看見我和爸爸悄悄將手伸向落在澗邊幽草上的蜻蜓…….啊!童年,童年,是首歡樂的歌。

        歲月流逝,一去不返。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),畢業(yè)當(dāng)天,我們相邀,20年后在聚一起。便人人拿者羽毛球拍在操場上舉行了離別球賽,用汗水代替眼淚盡情地?fù)]灑在體育場上,告別那六年地小學(xué)生活,告別那即將離去的童年。

        風(fēng),漸漸起了,知了在樹上漫不吭聲,鷹在空中無力的叫著。夕陽把我們的臉上印上一層橘紅,我們的眼眶慢慢濕潤了,對視幾眼,還是一句:莫愁前路無知己,天下誰人不識君?便騎車的騎車,走路的走路,微笑著散開了……

        啊!無憂無慮的童年。啊!即將離去的童年。啊!童年,童年,是首歡樂的歌!

      歡樂的童年作文2

        在我四歲那年,我就隨父母去了浙江,在那一住就是六年,媽媽在那兒生了弟弟妹妹,但我覺得最算朋友的還是我姐,原因可能有二種:

        1、父母在那包了一塊菜地,又種又買,沒時(shí)間管我們。讓我們自由“發(fā)揮”。

        2、她是妹妹弟弟生下來之前五年多唯一的玩伴,感情自然深厚,再說她和我是雙胞胎,在媽媽肚子里就作伴的。

        在我快出生的時(shí)候,因?yàn)槲疫想在媽媽肚子里多待一會,所以先把姐姐“踢”了出去。如今只好叫她“姐”了,后來想想真悶,當(dāng)時(shí)只顧“痛快”,要是我先“跑”出媽媽的肚子,就可以在她面前作威作福,那多“!卑。]辦法,現(xiàn)在只好讓這座“山”壓住了我。

        人家說,雙胞胎外貌、特征、性格各方面都比較相近,可我和她是大大得不像,她一生下來就比較“小巧”的那種,比我整整輕了2斤,個(gè)子也沒我高、沒我壯,一直以來,只好“仰”著頭看著我這妹了。性格呢?就更不用說了,她性格比較內(nèi)向,不太善于表達(dá),有吃的用得一般都會先存在那里,慢慢品嘗。而我是那種一碗肉吃下肚子里還沒品出味道的那種人,調(diào)皮搗蛋是我的專利。

        因?yàn)槲医?jīng)常惹姐姐生氣,所以時(shí)常有些打鬧的事發(fā)生。

        有一次,我醒來了。聽!姐姐還在打呼嚕。我躡手躡腳地把被子抱走了,胡亂吃了早飯,溜了出去,在田園里玩。累了,就摘了幾個(gè)蕃茄,閉著眼睛品嘗,正吃得津津有味。突然,聽見發(fā)怒聲,我忽地張開雙眼一瞧,姐姐正怒氣沖沖地看著我,我嚇得連番茄也丟了,如離弦的箭一般逃離,姐姐在后面窮追不告舍。

        還有一次中午,我眼姐姐搶魚頭吃。姐姐以“迅雷不及掩耳之勢”搶到了,她正得意,但她舍不得吃。我利用這個(gè)好處,在魚頭吐了些“些珍珠”般唾沫,姐姐怒發(fā)沖冠,又追著我跑,我趕緊找個(gè)地方躲起來。

        我和姐姐雖然經(jīng)!氨l(fā)戰(zhàn)爭”,但更多的卻是“和平”。

        比如吃魚頭的那天中午,姐姐和我是“打著鬧著走,手拉手地回來”。我的手拉手吃完飯,又用泥團(tuán)互相打著鬧著,不知不覺,太陽公公都快下班了,于是,我們又一起到竹林里看落日。夜幕降臨時(shí),又看煙花,聽媽媽講老巫婆的故事,又逗爸爸捉來的刺猬。

        今年已經(jīng)十二歲了,不再是童年時(shí)“假小子”般的我了,我感謝姐姐給我的童年帶來的歡樂,我會把這美好時(shí)光好好珍藏。

      歡樂的童年作文3

        在我的書柜里,有一本書,一本帶給我無限想象的書,一本我非常樂意向好友推薦的書,它的名字叫《窗邊的小豆豆》。每當(dāng)我翻開這本書,一個(gè)個(gè)生動有趣的故事就像快樂的音符在眼前跳動。

        《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本有名的作家黑柳徹子,書中講述了主人公小豆豆也就是作者本人,因調(diào)皮淘氣在一年級時(shí)就退學(xué)了。后來小豆豆來到了巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)下,變成了一個(gè)乖巧懂事的小女孩。

        在巴學(xué)園里,小豆豆收獲了快樂的童年:奇妙的電車教室、別具一格的運(yùn)動會、山的味道、海的味道……我對作者筆下的電車教室充滿了好奇,顧名思義,電車教室就是用電車做的,感覺就像在旅行一樣,小豆豆和她的朋友們在教室里留下了一個(gè)個(gè)快樂的身影。你能想象一邊旅行一邊上課的情景嗎?置身其中,肯定妙不可言。

        巴學(xué)園里的運(yùn)動會也是趣味多多,“鉆鯉魚比賽”,“拔河比賽”,“找媽媽比賽”……真是不怕做不到,就怕想不到。有一次,小豆豆報(bào)名了找媽媽比賽,結(jié)果拉錯(cuò)了人,惹得大家哈哈大笑,她恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。最有趣的是比賽的獎(jiǎng)品設(shè)置:一等獎(jiǎng)一根蘿卜,二等獎(jiǎng)兩根牛蒡,三等獎(jiǎng)一束菠菜,不管有獎(jiǎng)的還是沒獎(jiǎng)的,每個(gè)人臉上都洋溢著無盡的快樂。

        讀著讀著,我的嘴角不自禁地上揚(yáng),我的思緒也飛到了鄉(xiāng)下的那次有趣的“墳?zāi)固诫U(xiǎn)”。

        那天下午,我和姐姐一起去田野玩,田野可真大啊,一眼望不到邊,突然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了綠色稻田里有一處“不明地方”,我跑過去,天哪,竟然是一座墳?zāi)!我心一驚,冷汗出了一身,身體不停地顫抖著。后來,強(qiáng)烈的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼,我找了一根木棒朝墳?zāi)棺呷?zhǔn)備一探究竟。

        會不會冒出一個(gè)鬼來?會不會有一股磁場把我吸進(jìn)去?我躡手躡腳地靠近墳?zāi)。咦?墳(zāi)股显趺从凶郑慷,看不懂啊。突然,一陣風(fēng)吹過,旁邊的樹木“嗖嗖”作響,我嚇得急忙退了回去,抱住姐姐的手臂。3秒鐘過后,姐姐大笑起來:“哈哈,真是個(gè)膽小鬼!”“哼!”我擺出奧特曼的動作沖向姐姐……我和姐姐在田野里追逐打鬧,歡聲笑語連綿不斷。

        其實(shí),我們每個(gè)人都有小豆豆這樣快樂的童年,遺忘的,沒有被遺忘的,快樂總是真實(shí)的存在過。時(shí)間老人步履匆匆,我們都在悄悄地長大,或許十年以后,在工作以后,在未來的某一天,我們會回憶兒時(shí)點(diǎn)滴的快樂片段,這或許就是時(shí)間留給我們的最珍貴的一筆財(cái)富吧。

      歡樂的童年作文4

        常常這樣問自己:你愛過嗎?你恨過嗎?你現(xiàn)在依然愛著嗎?依然向往著、期待著嗎?這樣問著自己的時(shí)候,我通常是走在寂靜的山野。四野茫茫,只有孤獨(dú)的野白菊在獨(dú)自芬芳。散淡地倚在某一顆老樹上,看高天流云,聽一些花(兒)在風(fēng)中的呢喃,感覺距離上帝很近很近。我思考的時(shí)候,上帝是不是在發(fā)笑,我不在意。真實(shí)的感覺是,那樣思考的時(shí)候,似乎距離上帝最近,是一種靈魂與靈魂的撞擊。

        我愛過,這是毫無疑問的。我愛過的人是哪一位?有時(shí)清晰,有時(shí)模糊。我恨過嗎?答案是肯定的。我恨過的人是誰?我說不上來。這讓我想起我深愛的野白菊,那小小的在秋風(fēng)中悠然歌舞的精靈。我童年的山野盛開著野白菊,童年的記憶芬芳著野白菊;一朵憂郁的野白菊默默地開在我的視野,幽幽地在我的歲月里訴說。秋風(fēng)一年比一年蕭瑟,寒霜一年比一年嚴(yán)酷,野白菊也就一年比一年?duì)N爛,一年比一年純粹樸實(shí)。因此在我的記憶中,野白菊是不死的。

        野白菊跟愛恨有什么關(guān)聯(lián)呢?我也奇怪,每當(dāng)我思考這樣的問題,野白菊就在我的眼前盛開,美麗絕倫。一個(gè)平常人,過著平常人的日子,有著平常人的愛恨,這是俗世的人不可逃避的。紅塵中的種種在平常生活中具體而實(shí)在,愛和恨也就簡單而明快。群體的生活讓我脫離了暫時(shí)的孤獨(dú),卻同時(shí)讓我陷入了永久的孤獨(dú)!生命的表層讓我必須做一個(gè)飲食男女,生命的本質(zhì)卻讓我的靈魂超脫于塵世!于是我明白,有一種愛無法訴說,有一種恨難于言表,有一種孤獨(dú)永遠(yuǎn)只能自己承受!

        上帝能明了我嗎?當(dāng)我越來越頻繁地與上帝對話,我相信,上帝是能明察并饒恕我的。是人群遠(yuǎn)離了我?還是我遠(yuǎn)離了人群?語言是用來做什么的呢?當(dāng)我想應(yīng)用它的時(shí)候,怎么那樣的空洞、蒼白?眼神是用來做什么的呢?當(dāng)我捕捉同類的眼神,怎么那樣的迷離和陌 生?!他們在想什么?做什么?我越來越不明白;我在思考什么,尋找什么,他們也越來越漠不關(guān)心!有時(shí)在夜里,清晰地聽見心被什么東西咬噬著,喀嚓喀嚓地響,我知道鮮血一定已經(jīng)浸染了我的軀殼,可我卻微笑著對自己說:有一朵野白菊,燦爛了!

        我愛過嗎?恨過嗎?我依然愛著嗎?我依然渴望著嗎?一個(gè)人走在寂靜的山野,我常常這樣問自己。山野是沉默的,山野用四季的顏色回答我;山風(fēng)是輕柔的,山風(fēng)用它的歌唱撫慰我。我問上帝,上帝暗示我說,看見那野白菊了嗎?為什么不問她呢?慢慢地抬頭,野白菊在我視線的遠(yuǎn)端,從容而恬淡地微笑著。哦,我的野白菊,請你告訴我,好嗎?

      歡樂的童年作文5

        童年的記憶有許許多多,如燦爛的銀河,忽遠(yuǎn)忽近。有酸、有甜、有苦、有淚。有的像一張張已經(jīng)發(fā)黃的老照片;還有的像一本本漫畫書…唯有這件事深深地刻在了我的心里……

        這是在澳洲旅游時(shí)發(fā)生的事。

        剛結(jié)束了今天的行程,回到酒店。媽媽神神秘秘地問我們:“你們知道我們明天要去那里嗎!”“那里,那里!”我和弟弟迫不及待地想要知道!拔覀円ゲ祭昭┥交 蔽覀兟牭胶箝_心地手舞足蹈。

        “哇!滑雪哎!”弟弟馬上大叫起來。這是我跟弟弟最期待的行程了,我們多想現(xiàn)在就滑啊!

        第二天,我們一群人坐著包下來的車順著山路盤旋而上。一路上我們看到許多很美的風(fēng)景。一片片草地,就像是綠色的地毯一樣。成群的奶牛在悠閑地吃著草,好像在互相聊天。漫山遍野的山羊在安靜地散著步……往山上看去,山頂與云海天衣無縫的連在了一起,是多么和諧啊。

        終于,我們看到雪了!我已迫不及待的投入了雪山的懷抱!雖然溫度有些低,但是并沒有澆滅我們的熱情!

        我和弟弟在爸爸媽媽的幫助下穿好裝備,開始適應(yīng)一下滑雪板。可是弟弟的滑雪板好像一點(diǎn)也不聽話。要不就是走不動,要不就是右腳的板往右滑,左腳的板往左滑,弄得弟弟不得不摔跤。弟弟馬上不想滑了,而且他根本不敢從山上往下滑。

        我來到弟弟身邊,親切地對弟弟說:“走,咱們滑雪去!”

        “可我不敢!”弟弟嘟嘟嘴不開心地說,“你看那山,那么高!而且滑雪板又不聽我指揮,我怎么敢嗎!”

        “沒事的,哥哥帶著你。∧憧茨切┤,滑得那么快,你覺得他們很厲害吧!但他們也不是一開始就會的呀!要一步步,一點(diǎn)點(diǎn)地去學(xué)習(xí),嘗試。這樣,你就能成功了。”

        弟弟終于敢跟我來滑了;⿻r(shí)可真刺激啊!風(fēng)和景物都一一從你身邊掠過,速度快的時(shí)候有沒有覺得自己像要飛起來了!這項(xiàng)運(yùn)動除了考驗(yàn)?zāi)愕挠職庵猓要考驗(yàn)?zāi)愕膮f(xié)調(diào)能力,如果你沒控制好的話,你可就摔個(gè)狗啃雪了。

        我先帶著弟弟到比較矮的很小的小山坡,我牽著他的手滑下來,沒有摔跤。他開心地說:“真好玩!”接著,我?guī)麖牡偷礁叩厝セK猜馗胰セ。后來,他還能不用我牽著他的手自己去滑了呢!他非常開心,他告訴我:“哥哥,謝謝你,要不是你告訴我,我就不會得到滑雪的樂趣了!”

        我也為教會弟弟滑雪而感到自豪。生活中的很多事情都是這樣,只有試過才知道自己行不行。弟弟學(xué)滑雪是這樣,我們學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?

      歡樂的童年作文6

        在我的人生當(dāng)中最值得留戀的就是我的歡樂童年了。

        小時(shí)候,我是家人公認(rèn)的好孩子,可隨著歲月的增長,我卻學(xué)會了“叛逆”。這還要從洗腳風(fēng)波說起。

        下了晚自習(xí),我一出學(xué)校大門,就見爸爸媽媽一邊一個(gè),家門迎接,老爸親昵地摸我頭,老媽慈祥地牽我手;氐郊椅覄傋缴嘲l(fā)上,老媽就迅速地端來洗腳水,老爸遞過擦腳布。然后老媽對我說:“兒子趕快燙腳,晚上做個(gè)好夢!焙鋈,我想起今天語文老師說的話“一個(gè)人要懂得感激!毕氲竭@,我眼珠一轉(zhuǎn),從沙發(fā)上站起來,左手拉老爸坐下右手拉老媽坐下。神秘地說:“今天,兒子要向老爸老媽宣布一個(gè)重大決定!”說到這,我故意頓了頓,見二位都已經(jīng)進(jìn)了角色。又得意地說:“以往都是老爸老媽伺候我,今晚,兒子決定給老爸老媽洗腳!甭犃宋业脑,老爸老媽吃了一驚,他們顯然不明白,我這個(gè)昔日飯來張口。衣來伸手的寶貝兒子怎么一下子這么懂事了。

        “嘿!老爸老媽不老不少的,自己洗就行了!崩蠇岄_始了溫柔的說教。

        “聽話,趕快洗了睡覺,明天還有早自習(xí)呢?”爸爸指明了利害關(guān)系。

        “不,今晚不讓我給你們洗腳,我就不睡覺了”我的叛逆勁來了。

        “這孩子,怎么不聽話了!崩习盅b生氣了。

        “對,我以后要學(xué)叛逆!蔽野浩痤^,一副揚(yáng)眉吐氣的樣子。

        最后老爸老媽終于擰不過我,只好乖乖坐下,讓我洗腳,我輕輕地揉著老媽的腳,用力地捏著老爸的腳,看著他們幸福的樣子,一股暖流涌遍了我的全身。

        你們說這樣的“叛逆”應(yīng)不應(yīng)該學(xué)呢?

        還有一件事,現(xiàn)在想起來還如此可笑。上三年級的時(shí)候,我得了場重病,需服中藥。奶奶不分早晚,把藥煎好,我望黑乎乎的藥湯,不禁皺起了眉頭。

        奶奶見了,連忙說:“沒事!別怕。你一合眼,嘴一張,咕咚咕咚就喝下去了!

        “我不和,太苦了,”我噘著嘴。

        “不苦,我都嘗了,”奶奶慈祥地看著我。

        “不!不!我不喝嗎!”奶奶百般求我,我就是不聽,最后爺爺把我放到碗里的可樂換成了藥,被我一口喝光了。氣得我坐在地上就哭,媽媽看見了哈哈大笑。只怪我當(dāng)時(shí)太饞了。

      歡樂的童年作文7

        今天是大夜空一片湛藍(lán),星星正調(diào)皮地眨著眼睛,好像在說著悄悄話。月亮像塊西瓜皮,倒掛在夜空中,又像片會發(fā)光的柳葉。

        只聽乒乓一聲巨響,打破了原來寧靜。一枚枚 “ 滿天星 ” 向天空噴去。頓時(shí),天空中開放出一朵五彩 “ 花兒 ” ,有紅、黃、藍(lán)、綠等顏色。一顆顆火星從天而降,我高興得又跳又叫: “ 真美!真美! ”

        我也迫不及待的放起了“熒光棒”。在表哥的幫助下,我點(diǎn)燃了它, 1 、 2 、 3 !哇!好美啊!盁晒獍簟蔽捶胖,就像是含苞待續(xù)的花朵;點(diǎn)燃以后,就像是爭奇斗艷的花朵,令人贊嘆不絕。 隨后,我們又點(diǎn)燃了 “ 滿天星 ” ,只隨著一聲震耳欲聾的巨響,一顆顆 “ 小導(dǎo)彈 ” 向空中飛去。 “ 哇!好美啊! ” 大家一齊喊。原來, “ 小導(dǎo)彈 ” 一下子炸開,頓時(shí),天空開放出一朵朵美麗的菊花,把夜空裝點(diǎn)得無比美麗。不一會兒,火光熄滅了,天空中落下一顆顆星星一樣的火星,原來,這就是它叫 “ 滿天星 ” 的原因呀 目光對準(zhǔn)了天空 —— 隨著 “ 轟 ” 的一聲,一束煙花 “ 飛 ” 上了天空。緊接著,更多的煙花 “ 飛 ” 了出來。隨著噼噼啪啪的一陣像放鞭炮似的聲響,煙花 “ 綻開 ” 了!不一會兒,天空便熱鬧起來。景象好美!紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的 …… 各種顏色的星花縱橫交錯(cuò),一時(shí)間,照亮了夜空,照亮了我們的笑臉。五顏六色的煙花在天空中閃耀著種種光芒,它們顯得是那么神奇,又是那么值得大家細(xì)細(xì)品味。

        讓人看得眼花繚亂的煙花不僅僅是顏色多彩,還是形態(tài)各異。

        你瞧,圓形的'、流星形的、瀑布形的、花形的 …… 五花八門的煙花在天空爭先恐后地顯示著自己的 “ 舞姿 ” ,好像要告訴大家自己才是最美的。它們有的向上翻,好像嬌媚的牽;;有的向下垂,好像絢麗的菊花 …… 我還饒有興趣地為每一組焰火取了名字,如萬紫千紅,繁花似錦,滿天繁星,百花齊放,天女散花 …… 再加上黑色天空的襯托,顯得煙花像是天上的仙女。好一幅壯麗的景象!

        所有的煙花 “ 飛 ” 上天后, “ 花瓣 ” 變得越來越大,越來越散,越來越暗。 星花變得越來越低,越來越暗,越來越少。 轉(zhuǎn)眼間,天空中只剩下煙云般的花團(tuán)和花瓣的痕跡,隨風(fēng)緩緩地飄向遠(yuǎn)方。我情不自禁地想起了一句話:“此‘花’只應(yīng)天上有,人間能得幾回‘聞’”。

        ……

        最后,“煙花會”在愉悅的氣氛中結(jié)束了。改革的春風(fēng)使以前春節(jié)單調(diào)的晚上,變得熱鬧非凡。熱鬧的煙花會深深地印在我的腦海中 ……

      歡樂的童年作文8

        在這個(gè)世界上,能帶給人們歡樂的東西有許多,我印象中最深的還是書,在書中我不僅獲得知識,更重要的是還收獲了歡樂。

        我印象中最深的是《魯兵遜漂流記》作家丹尼爾笛福把魯濱孫的一個(gè)個(gè)故事,一個(gè)個(gè)情節(jié)寫得栩栩如生。其中我最喜歡看的部分就是第一章了。因?yàn)檫@一段情節(jié)描述了魯濱孫在遇難后的生活,與自己辛勤努力的結(jié)果,而且在這兒的從中體現(xiàn)出了他的機(jī)智與勇敢。

        魯濱孫居然能在荒島上生活了28年,這個(gè)巨大的數(shù)字,是我們每一個(gè)人所不能承受的,而且他在那個(gè)鬼地方無依無靠,只能用自己的雙手與智慧來戰(zhàn)勝困難,但是我覺得他也是十分幸運(yùn)的,因?yàn)樵谶@么多人中,只有他幸存下來,他利用自己的智慧與勇敢戰(zhàn)勝了困難。在1868年終于回到了祖國,離別了28年的祖國。

        他的精神十分值得人佩服。這使我明白了,不論遇到什么困難,都不是不可能戰(zhàn)勝的,所以我們一定要勇敢的面對。

        書能讓我們從中懂得許多的道理與知識。

        出身于商人之家的魯濱孫,不想平庸地生活,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想,但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次,風(fēng)暴將船只打翻,魯濱孫一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。

        帶著自己的夢想去暢游魯濱孫的世界,體會他勇于冒險(xiǎn)和百折不撓的精神。了解了他的性格:他敢于冒險(xiǎn);勇于追求自由自在,無拘無束的生活;即使流落荒島,也絕不氣餒;一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色!棒敒I孫”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬萬讀者心中的英雄。魯濱孫在荒無人煙,缺乏最基本的生存條件的小島上,孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面,做面包~~~在這荒無人煙的海島上,魯濱孫運(yùn)用自己的智慧,創(chuàng)造性地解決了衣食住行等多方面的問題。做陶器,做面包等細(xì)節(jié)描寫都充分表現(xiàn)了他積極面對困難的豁達(dá)態(tài)度和他非凡的創(chuàng)造力。

        從古到今,出現(xiàn)了一批又一批喜愛讀書的人,他們上天入地,走南闖北,打開了自然界一扇扇緊閉的門窗,讓我們知道了世界上的許多秘密。

      歡樂的童年作文9

        我童年的記憶里,最想去的地方不是大街,也不是好玩的游樂園,而是天天接觸的幼兒園。因?yàn)樵谀抢,我首先可以找到許許多多的小朋友跟我玩,另外還可以感受到比游樂園更充實(shí)的快樂。

        幼兒園的規(guī)定是死的,像打了死結(jié)一樣打不開,首先每天必須8:00鐘到幼兒園內(nèi),這是我很不情愿的。進(jìn)了園內(nèi)以后,一定要做5分鐘的噴霧呼吸,這個(gè)我倒可以理解,做完呼吸后,老師安排吃早點(diǎn),因?yàn)閹е钊耸娣奈兜。豐盛美味的早餐吃完后,就進(jìn)入了重要的環(huán)節(jié);學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,只有兩種課,一種是識字的,另一種是數(shù)字的,兩種課程加起來也不到一小時(shí),在這段時(shí)間里,我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺,反正就是模模糊糊的學(xué)習(xí),斷斷續(xù)續(xù)的寫字,很不老實(shí)。下課后,我們開始自由活動,這是我兒時(shí)最喜歡的,我們有的滑滑梯,有的踢足球,還有的賽跑,反正就是各式各樣,五花八門的游戲。游戲過后,我們就陸續(xù)的站整齊,開始做操,盡管做的不標(biāo)準(zhǔn),但是也可以將就。操作完后,老師整好了隊(duì),陸續(xù)帶我們回到班里,回班后的任務(wù)就是看、吃、睡?聪瓤磿瑢W(xué)們喜愛的電視節(jié)目,然后進(jìn)行洗手吃飯,最后就是連翻帶滾的睡午覺…

        午覺睡醒后,就立刻投入到下午的生活當(dāng)中去。下午的生活十分簡單,但充滿了無限的快樂。一覺醒后,老師就去每個(gè)同學(xué)的桌子上放上了大盤的水果,讓我們心動不已,隨后就進(jìn)入了“吃”這個(gè)環(huán)節(jié),我們力挽狂瀾,把水果一卷而空。然后,喜滋滋的進(jìn)行“學(xué)習(xí)”,“學(xué)習(xí)”還和上午的“學(xué)習(xí)”一模一樣,只不過時(shí)間不一樣,教的知識有戲劇性的變化。知識學(xué)完后,就剩下了一天幼兒園生活的最后一項(xiàng);“玩”,我們玩得熱火朝天,玩的更是神魂顛倒,好像著魔一樣,直到玩的氣吁吁,老師就又馬不停蹄的帶我們回去,然后給每個(gè)人倒一杯水,再放開電視,等待爸爸媽媽的到來。

        我喜歡童年時(shí)的幼兒園,雖然他的某些規(guī)定是死的,但是還是充滿孩子天真的氣息。現(xiàn)在,每當(dāng)回顧那所幼兒園時(shí),躍入腦海的只有一個(gè)詞——“難忘”,“難忘”過后,又只能長嘆一聲:“我愛你,幼兒園!”

      歡樂的童年作文10

        時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已上六年級,再過半個(gè)月我就要畢業(yè)了。一想到要告別朝夕相處的老師與同學(xué),告別那充滿墨香的小學(xué)課本,告別那教育我六年的地方――母校,我心中就自然免不了幾分酸楚。到今還清楚地記得老師對我的諄諄教導(dǎo),同學(xué)對我關(guān)心幫助,仿佛這一切交織成了一幅五彩繽紛的畫面,浮現(xiàn)在我的眼前。

        “咚咚咚”急促的跑步聲從遠(yuǎn)方響起,校園的寧靜被無情打破。我們在進(jìn)行長跑訓(xùn)練,1500米長跑可不是隨隨便便就能跑完,這要付出多少汗水和體力呀!常常讓人望而卻步。我為了明天的運(yùn)動會,和其他運(yùn)動員堅(jiān)持訓(xùn)練著。忽然,我感覺渾身使不上力,好像什么力量都能把我擊倒似的,“撲通”一聲,我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一跤,這一跤可謂驚天動地,我滿面塵土,褲子也破了一個(gè)大洞,同學(xué)們不但沒有嘲笑我,反而拉我一把,幫我拍拍身上的灰塵,一股暖流在我心里流動,仿佛快要把我融化似的?墒牵覄傄徽酒饋,渾身就感到不對勁,疼痛首先集中在膝蓋上,然后漸漸彌漫開來,我的腿動一下就疼得要命。我在他們的攙扶下進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。一個(gè)痛心疾首的消息刺痛我的耳膜:我骨折了,不能參加運(yùn)動會了。同學(xué)們安慰我:“沒事,有我們呢,我們一定為咱們班爭光的。”我把希翼的目光投向他們。

        運(yùn)動會正在熱烈的舉行,同學(xué)們一陣陣尖叫聲,一聲聲吶喊令我倍感羨慕。我則躺在病房里猶如籠中之鳥,因不能自由地飛翔而倍感失落!岸66!币魂噽偠拈T鈴聲響起,我低沉地說:“請進(jìn)!彪S后,一張張熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前,“陳漢欽,我們這次運(yùn)動會1500米跑步得了第一名。”“真的?”我欣喜若狂,眼中的沮喪被喜悅所代替,“另外,這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)做的60只千紙鶴,希望你能早點(diǎn)康復(fù)!闭f著,班長伸手從口袋里取出一個(gè)精致的小禮盒遞給我,我的淚水頓時(shí)溢滿眼眶,醫(yī)院里濃濃的藥水味被一種來自友誼的芳香所熏染,一直在醫(yī)院里潺潺流淌……。

        如今,這個(gè)精致的小禮盒依然被我珍藏著。我眷戀這份與同學(xué)們的友情。同學(xué),你給我的童年帶來了快樂,希望我們永遠(yuǎn)在同一個(gè)屋檐下茁壯成長!

      歡樂的童年作文11

        傍晚,余輝灑在房間里。我鎖上門坐在書桌前,面對著一大堆四葉草,開始數(shù)起來。

        一瓣,兩瓣,三瓣、兩瓣……為什么就是沒有四瓣的幸運(yùn)草呢?媽媽,你難道是騙我的嗎?

        ——時(shí)光倒流五年前……

        云翔機(jī)場內(nèi),一個(gè)10歲的小女孩拉著一個(gè)女人的衣角,哭著喊:“媽媽你不要走!不要……”那女人蹲下來,撫摸著女孩的頭,說:“小薇乖,媽媽和你約定一件事,在比亞河畔不是有一片四葉草嗎?你去哪里找一個(gè)藍(lán)色的四瓣幸運(yùn)草,當(dāng)你找到時(shí),我就會回來。”小女孩含著淚,點(diǎn)點(diǎn)頭。那女孩就是我——凌薇。

        五年過去了,我依然無法找到媽媽說的藍(lán)色幸運(yùn)草。她真的是騙我的嗎?不,我要相信她,再試一次吧!

        星期天早上,我早早地起來,打了一個(gè)電話,然后來到比亞河畔。十分鐘后,死黨左曉丹匆匆趕來,喘著粗氣問:“小薇,這么急叫我來有何貴干?”我看著她,說:“我想你幫我找一個(gè)藍(lán)色四瓣幸運(yùn)草。”“沒問題,找吧!”

        3個(gè)小時(shí)后我們倆坐在草地上,累得手都酸了。曉丹捶捶胳膊,對我說:“小薇,這里真的有藍(lán)色四瓣幸運(yùn)草嗎?”我沉默了一會兒,說:“也許沒有吧,算了走吧!”

        正想轉(zhuǎn)身走時(shí),突然被什么絆了一下,低頭一看,在四葉草叢中有一個(gè)藍(lán)色的東西突出來。我和左曉丹把那東西挖出來,擦了擦,一看是一個(gè)玻璃瓶子,形狀剛好是四瓣幸運(yùn)草。我的心猛然一顫:難道這就是媽媽所說的幸運(yùn)草嗎?我連忙打開瓶子,里面是一封信和一張病據(jù)單,單上寫了媽媽的名字和幾個(gè)字:肺癌晚期。我再看信,眼淚不禁流了下來。信的內(nèi)容是:

        小薇:

        你現(xiàn)在好嗎?當(dāng)你看到這封信的時(shí)候,或許我已經(jīng)離開了人世,請?jiān)徫覜]有

        告訴你,我患了癌癥。也許,你為了找那所謂的四葉草,忙得不可開交。本來我是

        不想告訴你這個(gè)噩耗,可我又不想讓你這樣無止境地等下去,最終我還是選擇告訴

        你一切。你要記住,當(dāng)你遇到困難時(shí),要記住我在你身邊,我會化作四瓣幸運(yùn)草,

        陪伴在你身邊。

        愿你快樂成長。

        不辭而別的媽媽

        X年X月X日

        信從我的手中滑落下來,我跌坐在草地上,淚如泉涌。曉丹撿起地上的信,讀了起來,讀著讀著,她的眼里溢滿了淚水,她輕輕地坐在我身邊,安慰我說:“小薇,別哭了,我相信伯母或許已經(jīng)化成四葉草,藏在你身邊守護(hù)著你!

        我擦擦眼淚,抬頭看看天。悲傷頓時(shí)從心底涌上來:四葉草,你在哪里?

      歡樂的童年作文12

        “稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,這些詩詞都是描寫古代兒童的趣味童年,讓人眼前浮現(xiàn)出一幅幅盈滿童趣的畫卷……

        童年的趣事怎么也數(shù)不完,就如同夜空中的星星,點(diǎn)綴著童年的夜幕;童年的趣事怎么也道不盡,就如同一支筆,譜寫童年的樂章;童年的趣事怎么也忘不了,就如同一套化妝品,涂抹我們多彩的童年……我的童年是多么美好,趣事多多。今天我就從中挑選最為耀眼的一件,與你分享……

        那是一個(gè)暑假,那時(shí)我的年齡還小,剛滿六歲,對什么事物都格外好奇,大有去試驗(yàn)一番的氣概。這一天,我正閑來無事,便偷偷地鉆進(jìn)媽媽的臥室,想找一點(diǎn)兒新奇的東西,好滿足我的好奇心。恰好那時(shí)媽媽不在房間,于是我來到了媽媽的梳妝臺前,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“小鐵盒子”、一個(gè)“長子彈”和一個(gè)“顏色方塊”。

        當(dāng)時(shí)我可從沒見過如此新鮮的東西,這個(gè)大大滿足了我的好奇心。我拿起了說明書,上面的字我只能依稀地認(rèn)出幾個(gè),但我還是猜出了它的大概意思,原來這些東西都是用來涂在臉上的。我十分高興,來到了書房,決定讓正在涼椅上睡覺的爺爺成為我的第一個(gè)“實(shí)驗(yàn)品”。他正酣睡著,打呼聲此起彼伏,我嘗試在他眼前晃來晃去,還在他耳邊說小聲話,他都毫無反應(yīng)。于是,我開始做實(shí)驗(yàn)啦!

        首先,我掏出“小鐵盒子”,打開后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“圓餅”,我拿起“圓餅”朝爺爺?shù)哪樕陷p輕地拍去,爺爺?shù)哪樕媳愠隽艘粋(gè)白色的印記,很快,爺爺?shù)哪橗嬌媳阌牲S轉(zhuǎn)白。緊接著,我將“長子彈”抽開,露出了一條紅色的粗條,我將它涂在了爺爺?shù)拿骖a兩旁,像極了兩個(gè)小酒窩。我涂得有些重了,幸虧爺爺睡得熟,要不然就被發(fā)現(xiàn)了。最后,我掏出“顏色方塊盒子”,打開了它,用我的手指點(diǎn)了點(diǎn)我喜歡的顏色,涂在了爺爺?shù)难劢巧稀M蝗唬瑺敔攧恿艘幌,我嚇了一跳,連忙丟下了“作案工具”逃走了。

        我逃到了客廳,爸爸正在看電視,媽媽正在掃地,奶奶正在照顧著妹妹。很快,爺爺從房門中走了出來,他的亮相,使家中笑聲一片——爸爸捧腹大笑;媽媽拿著掃把笑得合不攏嘴;奶奶笑得直不起腰;我躺在地上笑得滿地打滾;就連一歲的妹妹也都露出了燦爛的笑容!爺爺真是像丈二和尚摸不著頭腦,當(dāng)他來到鏡子前,看到自己的樣子,也忍不住笑了起來?蛷d里的笑聲久久不能散去……

        童年,是那么天真、活潑、有趣,又時(shí)刻充滿著歡聲笑語。我的童年,一個(gè)充滿歡樂的金色童年!

      歡樂的童年作文13

        童年,是金色的,它蘊(yùn)含著我們的天真浪漫;童年,是白色的,因?yàn)樗瓢谉o瑕;童年,也是粉紅色的,它永遠(yuǎn)像粉紅的桃花花瓣一樣,點(diǎn)綴著我身邊的每個(gè)角落。

        哈!那次的游戲仍然在我的腦海里留下烙印——

        一個(gè)小游戲:搬運(yùn)木頭。

        老師拿出幾環(huán),環(huán)上有一條粗繩,然后有一根筷子。讓我們把環(huán)套在筷子上,提著繩子接著把筷子運(yùn)到遠(yuǎn)方去,看誰運(yùn)的時(shí)間短,看誰先到達(dá)“目的地”,當(dāng)然,是二人組哦!我從老師手中接過環(huán)和“木頭”上,老師開始對我們要求不高:從黃線“搬運(yùn)”到黃線。我心想:切!才那么“遠(yuǎn)”,對我而言,那當(dāng)然是“易如反掌”。

        練習(xí),我們呢!按照原規(guī)矩嘍!“老師!看我們!”唐嘉慧呼喚道。我們正要開始啦!只見老師還是目不轉(zhuǎn)睛地看著另外一組,我火冒三丈地走到老師面前,“央求”道:“老師!快看我們!崩蠋熯@時(shí)才看。

        開始了,我和唐嘉慧走了一米不到,筷子就掉了,“哎呀咧!”老師“嘆息”道,“沒關(guān)系!失敗乃成功之母!加油!”我禁不住往周圍看看,“哇!”我忍不住贊嘆起來,大家都在練呢。我又和唐嘉慧訓(xùn)練起來。這時(shí),我們差點(diǎn)就超過了黃線。原來,是我們太緊張了!手就抖了起來。我心想:為什么黃線和我們沒有緣份?而別人就和黃線就有不解之緣呢?就這樣,“木頭”“跌倒”了,就又回到起點(diǎn),讓我們“搬搬搬!”來來回回都有十多二十次了。

        終于,真是“功夫不負(fù)有心人呀”!我們“擁有”同一個(gè)角度了,然后呢!破“世界記錄”嘍!

        后來,有人要和我們比賽了,我們心想:“小小毛孩”還想和我們比,我們也就驕傲起來了。

        “開始!”我們?nèi)讲⒆鲀刹降亍俺健秉S線,后來,只見他們比我們快,我們的心就緊起來了,“哎呀!”我們輸了。

        雖然我們這次輸了,但我知道,我們并沒有輸給別人,而是輸給了自己,但我還是有歡樂,這歡樂不是快樂,不是幸福,而是讓我知道:不要驕傲,也不要緊張,更不要抖起來,你就贏了。

        假如我是小鳥,我不會忘記養(yǎng)我的那個(gè)鳥巢;假如我是衣服,那件賣我的人依然在我腦海里印下烙印……無論我是什么,無論我以什么方式存在,都有一個(gè)東西讓我難忘——“童年的歡樂”!

      歡樂的童年作文14

        光陰荏苒,若即若離,嫣然回首,抑或它已風(fēng)化。

        ——題記

        和風(fēng)吹送白云,陽光嬉戲流水,旖旎的景色闖進(jìn)我的童年。溪邊上的小女孩從不膽怯,光著腳丫在淌水。媽媽在前面呼喊著:“當(dāng)心點(diǎn),別濺一身。 彼怨缘攸c(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身又忘了剛才的囑咐,只聽見流水潺潺。

        (一)半彎涼月

        空中掛著半彎涼月,冷冷清清,它失去了星星的陪伴,顯得空虛、寂寥。行道上的風(fēng)顫顫,道旁的老樹在昏暗的路燈的反襯下,變得頹圮,不想讓人看見。

        街上寒氣逼人,冷得恐怖!白呔妥,不稀罕……”燈火照亮全屋,我氣沖沖地撞開門,頭也不回地離開了。“我沒有錯(cuò),錯(cuò)不在我啊”一聲聲的低吟,一次次的駁斥,卻沒叫人相信。孤身只影,就像被世界遺棄的落寞。我攪亂了那桌豐富的晚餐,跟家人頂嘴,摔壞遙控器……整個(gè)家已不得安寧。但這不是我想要的,是你們逼的。

        月朦朧,我之前的無所謂變成憂傷和畏懼!拔蚁牖丶,媽!币粋(gè)個(gè)閃念告訴我。外界不安全,只有家里的歡聲笑語是暖心的。我后悔了,本來歡喜的一頓晚餐,就讓我給攪和了,還讓媽媽生氣,我太不應(yīng)該了。自責(zé)、懊惱一并涌出,好想家……我遲疑一下,我選擇向右走,往家的方向走,借著半彎涼月的微弱的光亮,向心中定格的方向奔跑。

        (二)一捧溫馨

        家越來越近了,我的心的感覺變得愈加強(qiáng)烈,就好像別離多年的親人在那一瞬間就會重逢般激動。我想象不出媽媽臉上掛的嘴角上揚(yáng)的弧度還是一臉怒氣和惆悵。后來,腳步緩緩促促,月光又變得清涼悲傷起來。站在離家不遠(yuǎn)的路燈下,注視著我的家——燈火通亮,門開著,好像門口還站著讓我熟悉的身影。心開始澎湃,我拋開一切的擔(dān)憂和恐懼,徑直地奔走。“媽,媽媽……”淚水飄灑在空氣中,我深深的地抱緊媽媽,齒合間,我似乎聽懂了媽媽的心聲。母親的手是柔軟的,但又是有力的,她的手撐起一個(gè)家,撐起半邊天……一如冬天的羽毛般溫馨,一如清泉般奔流不息。剎那間,我懂得了,原來,母愛一直縈繞在我的身旁。即使犯錯(cuò)誤,媽媽也會用寬容的心幫我改正,幫我指引人生的路。

        童年的插曲在時(shí)空的隧道里徜徉,我想找個(gè)匣子裝起零散的記憶碎片,守護(hù)好童年的歡樂和啟迪。所以,當(dāng)夢想的風(fēng)箏起飛時(shí),我會在心底默默地祈禱:別忘了,風(fēng)箏下有我的童年,有我最想抓住的夢。

      歡樂的童年作文15

        歡樂的童年往事在我的眼前里時(shí)時(shí)重現(xiàn).盡管童年所做的事總是覺得有些傻,但都使我那樣的難忘.

        釣魚

        記得在八歲那年,離家不遠(yuǎn)的池塘里有著許多的魚.見鄰居家的魚一鍋一鍋的烤,聞得我的鼻子都差點(diǎn)失去了嗅覺.后來我和鄰居的哥哥一起來到了池塘邊.塘畔上有著上十幾個(gè)人,他們個(gè)個(gè)都在一本正經(jīng)的釣著魚兒.放眼看去,那不是彬彬嗎平時(shí)靜不了的他都能釣到魚!這可使我動了心.

        我又一次來到了池塘邊.這回我可不是來看釣魚的,我是拿著家伙來的.我開始學(xué)著他們釣起魚來了,可許久也不見魚兒上鉤.看見別人拋錢,提桿,取魚,心里酸溜溜的,特不是滋味.忽然,我的浮標(biāo)動了一下,我猛的一提,桿子特沉,我此時(shí)的心情無比激動,大魚上鉤了!我猛一揮桿,一只濕淋淋的皮鞋甩在了我的臉上.這就是你釣的魚嗎在場的人都哈哈大笑,我當(dāng)然也跟著皮笑肉不笑的笑了起來.

        學(xué)游泳

        我家住在離河不遠(yuǎn)的地方,媽媽常叮囑我不要去玩水.可是每到傍晚的時(shí)候,河里總是有許多人在游泳,像鴨子一般在水中暢游.他們還經(jīng)常做著游戲呢!這常常讓站在岸山看的我羨慕不已.九歲那年,我學(xué)了站在岸上是學(xué)不會游泳的這句話,這不禁使我動了心,于是常纏著媽媽鬧.

        媽媽經(jīng)不住我糾纏,終于有一天準(zhǔn)許我去了,不過要跟著哥哥在一起.這一天,我拿著一根稻繩跟著哥哥來到了河邊.開始學(xué)游泳了.哥哥在河北岸拉著稻繩的一頭,我在河南岸一手拉著繩子的另一頭,一邊小心地游向北岸.這樣來回游了幾次仍不敢放手游.一次,我游到了河中間,繩子忽然斷了,嚇得我一陣亂劃,不知不覺我游到了北岸.我終于成功學(xué)會游泳了!我高興的大叫起來.我又蹦又跳的跑回了家,把喜訊告訴了媽媽.

        媽媽的回答使我有些驚訝讓.她說:不要因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)小小的成功而驕傲,驕傲使人落后.你還小,也許你不懂.我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎明白了些什么.

        童年就是這樣有趣,難忘.想起了童年的件件趣事,我又好像回到了天真的童年.而我在童年的一件又一件趣事中,不斷的懂事,長大.

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