風箏童年優(yōu)秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的風箏童年優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
風箏童年優(yōu)秀作文1
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
風箏，起源于中國。追求尋起源，可上溯至兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期。由于戰(zhàn)爭的需要，人們以鳥為形，以木為料，制成可以在天空中飛行的木鳶。后來，漸漸演變成做工精致的藝術品和娛樂品。
我的記憶中，風箏總能讓我在伙伴中更勝一籌：我能使它在天空飛的很高，在風中游戈，拉一拉線，讓它飛的更高，或是飄飄然地收回。它給我的童年增添的是無窮的快樂和榮耀！
不過，有時它也會讓我暫時離開冠軍的寶座。不知哪一股風，將它請到樹上享福。我呢，也只好靠到大樹下面，靜靜地等待著風箏的到來，望著伙伴的快樂空自羨慕。每當那時，我總會想：為什么風箏更喜歡待在樹上面，而不是待在溫暖的家里呢？原來，這只是風箏和我開的玩笑。我肚子餓了，要回家時，它才懶洋洋地掉到我的腦袋上。后來回想，其實在風箏飛上天空的一剎那，它就已經(jīng)和風密謀好了。
風箏，最讓我忘不了的是分別的那一次：帶著希望的風箏像往常一樣，飛上藍天，與清風游戲天際。可惜，它斷了線，那一瞬間并不突然，直到我收線時才發(fā)現(xiàn)，它飄落得那么緩慢，但我傷心的情緒來得是那么快——霎時眼眶涌出淚水。但我還是抬起頭祝愿它，擁有了自己的自由。
飄遠的風箏帶走了我童年美好的記憶和希望。我知道，它說不定還會落到樹上休息，說不定會落到地上，但它一定還會重新飛起來。因為——它永遠飛在我的心里…
風箏童年優(yōu)秀作文2
草坪上，微風輕輕地拂著，陽光散發(fā)出青春的氣息。蔚藍的天際中，飛著幾只翱翔的風箏，好久沒見過風箏了，我不由地一直看著那風箏。
風箏飛得，并不高，也不會說有多好看，質(zhì)樸的感覺，飛翔在天空中,引起了我對童年的回憶，好懷念的感覺，好熟悉的畫面，好溫馨的場景！我很喜歡這種Feel，一種心曠神怡，一種美的享受，一種親切的慰問，無法言喻的舒心,充滿著懷念,與美好,這種感覺……
記得以前，每次春游、秋游都是我最快樂的時光。香蜜湖、紅樹林、荔園山莊、東湖公園……大人沒去過的地方，我早就游覽過了：
摩天輪，在最高處向下俯視，驚險、有趣、恐懼；過山車，沖刺十分睜開眼，放聲吶喊“�。 �，刺激、恐怖、好玩；極速風暴，搖擺中翱翔，尋找最驚險的感覺；九霄驚魂，體驗靈魂的極限；旋轉木馬，旋轉間的感動……
在游樂間大喊——“我的童年，我做主”！
也許在過山車里，你會哭喊；也許在極速風暴上，你會大叫；也許你在九霄驚魂中，你會后悔。但這就是童年的樂趣啊，體驗自己沒體驗過的，享受自己沒享受過的，想象自己沒想象過的，不正是童年的所在嗎？
或許在你的回憶里沒有搖擺的風箏，或許在你的回憶里沒有旋轉的木馬，或許在你的回憶里沒有作響的鈴鐺，但你擁有的是整個的童年，最美好的童年！
天，還是藍藍的，還是白白的，還是無憂無慮的，不同的是，這一片天，放飛著風箏。風箏，就像走遠的童年，承載著自己的Dearm，在空中飛翔，讓Dearm隨著童年，越飛越遠……
……
風箏童年優(yōu)秀作文3
小時候看見大人們放風箏，總是羨慕的不得了。總想讓自己的風箏飛上天空。心想事成，但如今我已經(jīng)成為了一個有著專業(yè)水平的風箏迷了。
一個星期天的上午，春光明媚，溫暖的陽光沐浴著大地，我拿著爸爸剛買的“大蝴蝶”叫上小伙伴蹦蹦跳跳的來到廣場上。廣場上早就聚集了許多人，很多小伙伴的風箏早就升到了天空，風箏在長空比翼，風箏在向人們招手，風箏在向人們微笑，風箏牽住了人們的視線，有漂亮的龍金魚，調(diào)皮的孫悟空還有搞笑的卓別林……
我早就沉不住氣了，讓伙伴拿好風箏，放了好一段線，然后，沖他大喊“放”，他一撒手，我急忙跑了幾步，又連忙放線。不一會，我的`“大蝴蝶”便遙遙領先了。我以勝利的姿態(tài)，掃視著每一個“挑戰(zhàn)者”那股高興勁，就想登上了領獎臺。
看著看著，我仿佛來到了“大蝴蝶”的背上，他背著我飛呀飛呀，向下望去。我仿佛看見了一條萬里長城，看見了雄偉的天安門廣場……不一會兒，我們便來到了月宮，嫦娥拿出了月餅和桂花酒，熱情的招待了我這不訴之客，于是，我們便暢談起天上和人間的一切……
突然，我渾身一顫，險些摔倒。接著，又聽見了小伙伴的喊聲：飛了，飛了。
我一怔，原來是風箏線斷了，他托著一根掙斷的線飛走了。而且越飛越遠。“大蝴蝶”你飛吧，將來我一定駕駛著自己的飛船去追趕你。
風箏童年優(yōu)秀作文4
我的童年是孤獨的。曾有許多的日子，我是獨自與我的風箏共同度過的。
六歲那年的初春，我著了魔一樣地迷戀上了風箏。我家在村子的最南頭，南面是個偌大的大土坑，土坑以南是一望無際的綠油油的麥地。那時小年還沒過便有一些大大小小的孩子在麥地上放風箏了，而后放風箏的人就越來越多了。一個暖暖的下午我一個人走出院門，一抬頭看見高闊的藍天上正飛著數(shù)不清的花花綠綠的風箏，一下子震驚了。在那以前我好像沒見過放風箏，或者說沒注意過，更沒見過那么多的風箏一塊兒放�？幽系柠湹厣�，好多大大小小的孩子正在歡快地放著他們的風箏，有的來回地走著，有的將線一扯一扯的，還有的正在飛跑著放飛自己的風箏。就在那一刻，我對風箏著了魔。我久久仰望著天上那數(shù)不清的風箏，一種狂熱的羨慕在心中迅速地滋長著……
回到家里，我迫不急待地向媽媽要起了風箏：
“媽媽媽媽，我要放風箏，你給我買只風箏吧！”
然而媽媽卻一口回絕了，說一只風箏要好幾塊，還要買線拐子，下來要十幾塊呢。這是我所預感到的，因為一來我的年齡還很小，二來我也知道家里并不富裕，不像那些有錢的人家。于是，我便不再奢望買風箏了。
然而，小孩子一旦對一種事物著了迷，那種迷戀是怎么也無法控制的。我像中了魔似的整天想我的風箏，想得白天不說話，想得晚上睡不著，想得夜夜夢風箏。一天，我終于鼓起勇氣又向爸爸要了一次風箏，然而又是被回絕了，說買風箏太貴。后來爸爸又說，我還小，明年春天他一定給我買風箏。于是，我便只好繼續(xù)做我的風箏夢了。
后來一個偶然的機會，我從村里的一個老爺爺那里了解到了做風箏的一些知識，于是回到家便一個人默默地做起風箏來。我找來了竹篾和細鐵絲，窗紙不好找、不好糊我便用塑料布代替。我照著記住的風箏的樣子一個勁兒地做啊做啊，做了大半個下午終于做好了。雖然那風箏樣子不怎么好看，可對那時的我來說真已經(jīng)是很不錯了。我的風箏是與眾不同的，因為它的身子是塑料布做的，顏色是乳白色的。我翻箱倒柜地找來一個棉線團將棉線纏到一截木棒上，這就是我的線拐子了。我激動地把棉線頭系在風箏的胸線上，然后就歡呼雀躍地向坑南的麥地跑去。我一個人牽著風箏在麥地上興奮地飛跑著，飛跑著，終于將風箏放上了天。在那一刻，我的心里盈滿了幸福。然而好景不長，它剛放上去幾秒鐘便出了問題，頭老是向左下方栽，栽了一會兒后竟栽到了地上。我趕緊請教放風箏的大孩子，他們說我的風箏不平衡，要在風箏上系布條兒尾巴才行。于是我趕緊跑回家給我的風箏系布條兒尾巴，接了一截又一截，一直接了一米多。拿到麥地里一放，果然好了許多。盡管它仍常常向左邊偏，但已是很輕微了，根本沒有了栽下來的危險。我就高興地放啊放啊，天黑了也舍不得回家，直到媽媽喊了我三遍我才戀戀不舍地收起我的風箏向家里走去。這時，麥地上早已沒有別的人了。
我終于有自己的風箏了！那個晚上我無比地快樂無比地幸福，只盼望著第二天的早晨能早早到來，早早到麥地上去放我的風箏……
然而第二天，我幼小的心靈卻受到了重重的打擊。那天上午當我在麥地上再一次放飛我的風箏的時候，好幾個大一些的孩子卻開始譏笑起了我，說我的風箏難看、不平衡，就像一只丑陋的蝙蝠。我沒有說什么，因為我的風箏的確不漂亮而且不平衡。而從那以后我就再也不去那片麥地上放風箏了，而是到離他們很遠的東面的那片麥地上去放風箏。在那片麥地上，我一個人孤獨地放著我的風箏，一天又一天，然而卻已沒有了第一天放它時的愉快心情。我喜歡我的風箏，然而現(xiàn)在這喜歡中卻摻進了絲絲的討厭，同時也怨起了爸媽不給我買漂亮的風箏。而再后來，我就不再放我的風箏了。我默默地把它放在寂寞的立柜頂上，就這樣早早地結束了自己的春天。
一年過去了。
第二年的初春，當天上又飛滿各種形狀的風箏的時候，我對風箏已不再那樣迷戀，而爸爸卻在一個暖暖的午后給我買了一只漂亮的風箏。這時我想起了去年爸爸說過的話，說今年要給我買一只風箏�？吹斤L箏我心里先是一陣欣喜，可那欣喜只那么一瞬就退去了。我對風箏的狂熱迷戀已經(jīng)過去了，況且爸爸買來的這只風箏也使我想起了去年所遭到的譏笑。不過，我還是拿著它到麥地上放了起來。但是，幾天后我就不再放它了。
從那以后，我沒有再放過風箏。
童年的風箏，留給我的是一個缺憾。
而其實，童年的缺憾，又何止是這一個呢？
然而，童年時的那個風箏的缺憾卻并不全是傷感的，它也是純真和美好的，令我懷念。這個缺憾或許會給我童年的記憶蒙上一層陰影吧？然而不是，真的不是。相反，在我的記憶中，我的童年是美好的，難忘的，是令我永遠深深懷念的。那些缺憾，其實也是美好記憶中的一部分。缺憾是自然的，客觀的，缺憾應該存在。然而我的童年，是美好的，我懷念我的童年。
世界因缺憾而真實，人生因缺憾而深刻。
我那只童年的風箏將永遠飛在我廣闊的心靈中……
風箏童年優(yōu)秀作文5
星期六的下午，我們國韻班的學生一起去澮河大堤上放風箏。當時天氣有點兒冷，但是同學們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛去。不一會兒，我們就到了目的地。站在澮河大堤上，遠處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣
息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風箏，老師從車上取下風箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面，再把塑料條橫放在風箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。
開始放風箏了。劉曉宇舉著風箏，孟老師一手握著線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就松開了手，風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風箏從空中像一顆流星
似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風箏，劉曉宇舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了�！胺拧保艺f完，就趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風箏回去了。
真希望有時間能約同學們再次放風箏，今天的放風箏雖然失利了，但是讓我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心和細心。
風箏童年優(yōu)秀作文6
那一天，風非常大，爸爸就帶我去離家不遠的羊山公園里去放風箏。開始，我拿著放風箏的線，爸爸在后面幫我拿風箏，我向前跑的時候，爸爸就使勁把風箏向上一扔。可是不一會，風箏就俯沖著落到地上。我再試的時候，風箏還是一會兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么問題呢？
我想：“會不會是我沒有注意風向的問題呢？”于是，我跟爸爸轉換了角度，這一次，我再跑的時候，爸爸再次把風箏使勁一扔，風箏就慢慢地飛起來了。看到風箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風箏的人卻不需要跑來跑去。我試著放慢腳步，我的風箏就開始在空中打旋兒，好像隨時就可能一頭栽下來似的。我趕緊喊爸爸來幫忙，爸爸把風箏線拿在左手，用右手不斷地回扯著風箏線。待風箏慢慢在空中平穩(wěn)飛行的時候，爸爸再慢慢往外放線。非常快的，咱們的風箏也飛的跟別人的風箏一樣高了。我的風箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風箏帶著飛向了天空。飛出去非常遠非常遠。
童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些美麗的貝殼，托起我五彩的童年。
風箏童年優(yōu)秀作文7
記得小時候過風箏節(jié)，那天風和日麗，萬里無云，我跟媽媽一起到公園去放風箏，我高興的拉著媽媽的手奔向公園。
來到公園，濃濃的春天氣息撲鼻而來。我拉著風箏線，媽媽輕輕地托著風箏，“一二三！”我喊著，媽媽一松手，我就飛快的跑起來，不一會兒，風箏就飄落下來了。
沒辦法，只有像媽媽求助了，只見媽媽跑得不快風箏卻一個勁兒地往上鉆，非常快，風箏果然飛向了藍藍的天空，我立刻跑過去問媽媽要過風箏線，非纏著媽媽讓她教我 放風箏，媽媽只好耐心的教我。
時間慢慢地走過，我總算知道放風箏的方法了。
原來，線一拉，一放，還要保持平穩(wěn)，風箏還能飛得上去，我的風箏是彩虹樣品，遠遠望去，“彩虹”風箏還真像在藍天的懷抱里跳舞��！
看著風箏在她的母親懷抱里，怎能不讓人在心里產(chǎn)生一種美呢？
我情不自禁的叫著：“媽媽，我終于會放風箏了！”
正對應了這句話：“世上無難事，只怕有心人”，只要咱們堅持不懈，任何困難都會迎刃而解。
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