我的童年小學作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的童年小學作文,歡迎大家分享。
我的童年小學作文1
我的童年有許許多多難忘的事,如:最有趣的事、最有意義的事、最傷心的事、最委屈的事。等等很多很多。那么,我挑一件事給諸位講一講吧!
在我三年級的一次中午,我回家時發(fā)現樓梯上有一桶水。我驚訝極了,心想:“哈哈,正好手臟,洗一洗吧!”我用水洗了洗自己的手,哈哈,一下子就洗干凈了!
“是誰在哪里玩水?”突然,一道沉悶的吼聲傳入了我的耳朵,把我嚇了一跳。哦,原來是位老大爺,他身材高大,藍色的大褂松松地套在他身上,他鼻子高高的,樣子兇兇的,真恐怖!
我驚慌失措地說:“哦,我洗一下手!”“洗手?看你臟的!哎,你這孩子怎么這么沒教養(yǎng)呢?我辛辛苦苦提上來的這桶水。你,你!”他氣得發(fā)抖,雙眼直噴怒火......
哇!至于么?這位爺爺沒聽說過“笑一笑十年少”嗎?這純粹是“兇一兇十年老”嘛!
接著,這位爺爺對我大發(fā)一通脾氣。什么嘛!一桶水而已,再提一桶得了唄!還有,把那桶水放在樓梯上也是占用公共位置嘛!但是,由于我的心理承受能力太低,“哇”地一聲便哭著跑回了家,躺在床上使勁的哭!我好委屈!
媽媽回來以后,我將這件事告訴了媽媽,然后說:“他真是冤枉人啊!”媽媽說:“這你就不對了。你看爺爺那么老,當然也沒有多大力氣了,是吧?你應該體諒爺爺��!”
想想也是啊!看來做人必須有寬大的胸懷��!這就是我難忘此時的原因。也許這事兒還能使我終生難忘呢!
我的童年小學作文2
每個人都有童年,童年的事情往往充滿樂趣,使人回味無窮,我也有我的童年趣事,這總讓我忘不了。
事情是這樣的,在我很小的時候,我非常的不懂事,也總想學大人做事,經常異想天開,盡想一些歪點子,可不,這天吃過晚飯,我又跟媽媽要了一碗酒,開始了我的試驗,我先嘗了嘗酒,覺得很難喝有點苦。于是我來到廚房,看到了媽媽平時炒菜用的調料,想:媽媽平時炒菜時,只放了這些調料,菜就很好吃了。如果我把它們也放一些進去,酒不就變得好喝了嗎。
說干就干,首先我把鹽和糖一起放了進去,接著又把醋、油、雞精一起放了進去,接著我又拿起筷子來攪拌了一下,攪拌好了,我想應該要嘗一下味道如何吧,剛把碗放到嘴邊。這時我就聽到媽媽喊了我一聲,我只好端著這碗東西來到了媽媽那里,媽媽看到我手里端著一碗東西便問我是什么?于是我很自豪的跟媽媽講述了剛才發(fā)生的事情。媽媽聽了突然大聲的笑了起來,我很迷惑,不知媽媽為啥要笑。我問媽媽怎么了,媽媽說:“傻孩子,酒原本就是這個味道,你再加進去這些東西還能喝嗎?要不你先用筷子攥點嘗嘗,是什么味道。”我聽了媽媽的話,嘗了一點,說不出是什么味道,但很難喝,也知道了媽媽為啥笑了。
當然經過了這件事后,我也懂得了一個道理,不是什么東西放在一起,就能好吃好喝的,以后我要多看一些關于做實驗的書籍,從中獲取更多的知識。
我的童年小學作文3
童年是美好的,童年是金色的,童年是讓人難以忘懷的,童年更是五彩繽紛的。童年像一只盒子,裝滿了我成長的一點一滴,裝滿了我的歡聲笑語,裝滿了我的每一點成績。
在夏季的一天,驕陽烤著大地,我和小剛突然覺得口很渴,可找不到喝的,我們漫無目的地走啊走,發(fā)現了一塊木瓜地,看到那一個個圓圓實實的木瓜,我們不禁垂涎三尺,咽下了口水。我們不禁動了個邪念……偷摘木瓜。可是,有人在那兒看管,怎么辦?
我們先假裝在哪兒玩耍,我的目光不時往哪兒瞟了瞟,終于,那個人離開了,我們覺得這是個好機會,先下手為強,我們躡手躡腳地走到木瓜地,這時,我的心怦、怦、怦地跳著,緊張極了!嚇得雙腿都發(fā)軟了,小剛先讓我摘木瓜,我害怕極了,將顫巍巍的手舉了起來,由于過度緊張,撲通一聲,我把木瓜扔到了地上。我生怕被人發(fā)現,連忙躲在了草叢里,小剛卻還呆呆地站在那里,我一手把小紅拉進了草叢里,小剛大聲嚷嚷道:“你干嘛啊?”我做了個噓的動作,小聲地說:“我怕被人發(fā)現!”小刪若無其事地說:“大驚小怪,沒什么好怕的!”聽了小剛的話,我才長長地舒了一口氣,心中的一塊大石頭終于放下來了。于是,我們回到了原地,撿起了木瓜,一溜煙地跑了,一路上,我們提心吊膽,心神不寧啊,因為這是我第一次得到不該屬于自己的東西
小時候偷摘木瓜的事像烙印一般深深地印在了我的心上!
我的童年小學作文4
又是新的一天,又要做作業(yè),有時還要幫著做家務,真是忙不過來了,這時我想起了我的童年生活。
無憂無慮的童年生活,隨著時光流逝,回想起那一件件充滿幼稚氣的事,還沒聽過猴子撈月卻使我一次次重返童年。那時我只是一個四五歲的孩子,還沒聽過猴子撈月的故事........
有一天夜晚,我到院子里去,見那盛滿水的臉盆里,有一輪圓圓的月亮。我欣喜若狂,急忙跑到好伙伴曹羲家里去,把嘴輕輕湊到她耳邊輕輕的說:“我家有一輪月亮�!拔也挪恍培 薄安恍啪偷轿壹胰タ��!庇谑遣荇烁业轿壹�。她蹲在臉盆一邊,一邊自言自語說:“怎么不像天上的?天上的大,這個太小了。”我自豪的說:對了天上的就是這個月亮的媽媽。”曹羲不做聲了。我們倆還目不轉睛盯著盆里的月亮,生怕它跑出來似的。停了一會兒,曹羲又開口了:“它會跑嗎?”他一問,我到犯了愁,這該怎么辦呢?有了,“我們把它扣住吧”曹羲說�?墒�,拿什么把它扣住呢?“我家有個大瓢,我們把它拿來吧”曹羲說。我們把它扣上去,可是太小了。我家有一個比這個還大的,我們把它拿來扣上去,剛好合適。
第二天一大早,我又去看月亮,看見上面 的 蓋 子被掀掉了,月亮沒有了,水沒有了,我哭了起來。媽媽莫名其妙的問姐姐我又怎么了,姐姐向媽媽解釋后,媽媽告訴我那不是月亮,只是月亮的影子。
這件事雖然過去了很久,但現在想起來,仍然覺得很好玩,很好笑......
我的童年小學作文5
《我的多彩童年》是一本趣味盎然的書。書中收錄了18篇短篇小說。這些小故事都是以作者任大星的童年生活、或者童年生活中所見所聞為素材創(chuàng)作的,而且這些故事都是以第一人稱“我”來敘述的,所以顯得十分真實。
為什么任大星能夠把這些小說寫得這樣生動、感人呢?在本書的自序中,作者這樣寫道——
“因為我的少年時代是在苦難的戰(zhàn)爭環(huán)境中度過的,當時對生活中遭遇到的一切美好事物特別敏感之故,所以留在我記憶中的鄉(xiāng)土之情,骨肉至親,小伙伴之間醇厚樸實的友愛之情等等人間真情,多年來一直印象鮮明的活躍在我的心頭�!�
1925年,任大星出生在一個知識分子的家庭中,有兩個哥哥和一個弟弟。他父親是一個教書先生,母親雖不識字,頭腦里卻有說不完的故事,家庭的環(huán)境造就了他愛寫作的天性。16歲那年,兵荒馬亂,家庭變故,任大星提早結束了上學生活,在鄉(xiāng)下當起了教書先生。教書之余,他便開始以寫小說打發(fā)時間。童年的生活給了他創(chuàng)作的源泉,一篇篇以他童年生活為背景的兒童作品就這樣誕生了,也受到了大家的喜愛。
這本書美中不足的是,插圖配的不好,畫面惡俗,不但沒有給作品增色,反而破壞了作品的美感。封面上的那幅圖也很不合適,畫中的三個人——“我”、媽媽和弟弟,肥頭大耳,滿臉紅光,可在書中,他們一家的生活非常清苦,那會這么胖?我覺得中國兒童書籍的插圖和外國的比較起來,水平要差好多,希望中國的出版商和插圖家們能多注意一下,在這方面有所改進。
我的童年小學作文6
童年是一個五彩斑斕的盒子,里面裝滿了許多晶瑩剔透的珍珠、鉆石,隨著時光的流逝,有些已漸漸褪色,有些卻依然光彩照人。
那天在電視上看到了黃宏的小品《種錢》引起了我的童年回憶。五歲那年,我和小伙伴們在一起玩,玩著玩著,我驚奇的發(fā)現地上有五元紙幣,我大喊:“這里有五元錢!”伙伴們一聽,個個爭先恐后的跟來搶,我趕緊攥入手中,“這是我先看到的,你們搶什么?”他們一聽都站住了。這時,我想起曾經奶奶跟我說過:“種瓜得瓜,種豆得豆”。我認為那種錢也得錢唄。我把我的想法告訴了大家,他們一致認為這是個好主意,我們挖了坑,把錢埋進去,填好土再澆上水,最后,我說:“大家要嚴格保密,絕對不能說�!�
過了幾天,我們都忘了這件事,直到有一天,我和媽媽到商店買菜,才突然想了起來,我趕快回去挖開來看,卻失望的看到不僅什么也沒長,而且都已經皺巴巴的了。我很困惑,便跑去問媽媽,并跟媽媽簡述了事情的經過,媽媽卻笑著說:“傻孩子,只有種子才能在地里發(fā)芽結出果實�!蔽业哪橊R上紅了,頭也不由自主的低了下來。
同學們,你是不是覺得很可笑呢?不瞞你說,我也是這么覺得,不過,我也懂得了一個道理:不是任何事物都能種出來的,只有辛勤勞動才能換來自己想要的東西。
我的童年小學作文7
童年中有許多趣事,就像沙漠里金燦燦的黃沙數也數不清,就讓你和我一起分享最耀眼的那一粒黃沙吧!
我的老家在寧成天義七歲那年回老家,有一天奶奶說帶我去捉螃蟹。我興沖沖地答應了并迫不及待地催促奶奶馬上出發(fā)。
在奶奶家不遠的地方有一條河。那一條小河并不寬,水也不深,,柳條垂在水面上,就像一群漂亮的姑娘在河邊梳洗頭發(fā),那便是螃蟹美麗的家園。那條河的名:“老哈河”。
我和奶奶一起下了河,只見奶奶一會兒在石頭縫里摸來摸去,一會兒又在河邊的小洞掏來掏去,不一會兒,一只肥大的螃蟹就被奶奶捉住了。我高興的跑過去,只見螃蟹舉著兩個大鉗子,嘴里還吐著泡沫,好像在說:“放開我、放開我。”
我學著奶奶的樣子,在河邊找到一個小洞,用手使勁刨,刨了好半天,結果螃蟹沒捉住,我卻被泥化妝成了泥猴。于是,奶奶便細心的給我講什么樣的洞和石頭縫里有螃蟹。外公發(fā)現了一個好像有螃蟹的.洞,便叫我試一試。我小心翼翼地把手伸了進去,突然我一聲大叫,趕緊把手縮了回來,只見一只螃蟹夾著我的手指頭,我用力的甩手,想把它甩下來,可它就是死不松手。我哭喊著:“奶奶,怎么辦?快來幫我!”奶奶哈哈大笑著說:“趕緊把手伸進水里�!蔽乙荒樢苫蟮臉幼�,把手伸進水里,沒想到的是螃蟹一下子就逃之夭夭了。
于是,奶奶又給我講怎樣捉螃蟹才不會被螃蟹夾。這一次我認真的聽了奶奶的講解。很快我們就有了豐厚的收獲。
我的童年小學作文8
綠色是愉悅的,是我生命的色彩。
外婆家小院的春天是我童年的樂園。小院窄窄的一條,大約10平米,卻擺滿了各式各樣的植物。有長發(fā)般散落的吊蘭,有巴掌般的常春藤,有水靈靈的綠蘿,有碧綠的蘆薈,還有自家種的蔬菜。我玩累了,便躲在小院里觀察植物。苔蘚布滿了墻,是綠絨絨的;我把蘆薈飽滿的莖掐斷,汁“吱”地一下濺到了臉上,臉上也綠瑩瑩的;我把葉子和樹枝隨手得摘,拼成一幅幅美麗的畫,畫的一切都是綠的。夏天,我便趴在水缸邊看上面漂浮著的蚊子幼蟲,仿佛練了輕功水上漂,纖細的腳只占了水上一個小點,一只接一只,輕盈快速地移動著,把一塊碧玉劃傷不少細紋。哦,綠色是我觀察探索世界的開始。
綠色還在家里。家里那只黑黃白三色的漂亮大花貓是我的好伙伴。每次喂飯時,它都餓極了,兩眼瞪得像銅鈴,惡狠狠地直放綠光,手一拿開,便迫不及待地把頭埋在碗里拼命吃,發(fā)出奇怪的警示聲。有次晚上,在樓梯暗道里,它兩眼像兩個綠電筒,忽然撞上我,膽小的我認為鬼來了,被嚇得哇哇大哭。家人們會立即拿來綠茶餅,我有了綠茶餅,仿佛吞了定心丸,哄一會就沒事了。綠色是我有愛又恨的東西。
外面的綠更多,我穿著開襠褲到處亂跑�;锇閭兇┑没ɑňG綠地跑來,我也跟他們一起進入童話世界。我去逛街,俯身摸摸青菜,賣菜的婆婆因為喜歡我,抓一把青菜送給我。累了便坐在那片綠蔭下乘涼,綠色就像我的影子,到哪都有它的身影,它也總帶給我驚喜。
綠色是我生命的起點,它引領我不斷探索,不斷前進。我真幸福,能在童年里與綠色結緣。
我的童年小學作文9
我的童年是美麗的,是五彩繽紛的,就像是天空中的星星一樣是數不清的。
在我童年記憶中最深刻的事是有一次在下雨是我和小美回家的事:我們在放學后突然間下雨了,我和小美都沒人接。于是,我和小美一起回家,在路上我看見一位老奶奶在推著一輛三輪車在一個坡上走,老奶奶推一下就向后退一下,眼見從坡上往下滑,我和小美就趕緊上去推了一把老奶奶的車,就上去了,還不知道呢!最后,到了平的柏油馬路上,老奶奶才發(fā)現。
老奶奶說:“謝謝你們了�!崩夏棠逃謫栒f:“你們叫什么名字呀?”小美說:”做好事不留名,我們都是小學生,您就叫我們紅領巾吧�!叭缓笪覀冇掷^續(xù)趕路我們走著走著小美忽然間不小心倒了我把她扶了起來,看見她的頭上破了流血了。
我說:“我送你去醫(yī)院吧!”小美說:“不用了�!弊詈�,小美暈倒了我背上小美就向醫(yī)院跑去了。
我也通知了她的家長和我父母,小美的父母摸著我的手說:“謝謝了!”她父母在一邊手里拿著一碗粥,用勺子弄一小勺用嘴吹一吹一小勺一小勺的給受傷的小美吃。
這是一件多么美麗又有意義的一次經歷,通過了這次事讓我們的友誼更深了,并且使我認識到了幫助別人時間多么快樂的事情,以后我還要做一個向雷鋒叔叔那樣的優(yōu)秀少先隊員!
童年就像一冊相冊,一樣有著快樂的時光,也像一幅畫有時美麗有時丑陋,童年是精彩的也是悲傷的,精彩如同一般的跳躍而起,悲傷如同精彩而悲傷,童年是多么美麗,童年是多么精彩而悲傷。
我的童年小學作文10
《我的童年》是選自季羨林先生的散文集《清塘荷韻》,我讀過之后感觸良深。
季羨林先生的童年只能用“灰黃”來概括。首先,他出生的時代背景就是一片黑暗,處于清王朝剛剛覆滅的時代,但是他的家鄉(xiāng)似乎“皇威猶在”;他的家境也十分的差,家中窮得一貧如洗,竟然覺得白面饅頭仿佛是“龍膽鳳髓”一般,吃一次白面饅頭是他“最高的享受,最大的愉快”。他六歲那一年離開父母去濟南讀書,之后飽受求學的艱辛。
時代進步了,人們的生活水平有了大幅度的提高,而我們卻缺失了一些什么。
今天的孩子們在現實生活中和精神生活中什么都不缺:電視、電腦、ipad、手機等等家長都會盡力滿足。然而,現在的孩子們在學習態(tài)度上卻需要我們認真反思。雖然教學設十分先進,教師的水平都很高,但是有些學生卻挖空心思想著逃課、上課睡覺、玩游戲,你們有沒有想過過去有多少學生沒有錢,沒有條件去上學!用一名老人念過千萬遍的話來說:那就是“身在福中不知福�!�
那么我們該怎么做呢?請允許我套用一下那句話,那就是“身在福中要知福�!�
既然父母為我們創(chuàng)造了良好的生長環(huán)境,那么我們就要利用這一優(yōu)勢,努力發(fā)展自己,去刻苦奮斗。前人總結得好:“逆境造就人才”,我們生下來就被家長所給予的溫室籠罩,不自己動力去創(chuàng)造困難,制造逆境,怎么能成功呢?
今天的孩子們,當你們了解到季羨林先生的童年時,我想你們一定深有感觸吧!那么就讓我們一起行動起來,面對家長的責備不再耍性子,面對老師的教育不再倔強不聽,面對深重的學業(yè)不再逃避,生在福中要知福,讓我們由溫室中的花朵茁壯成長為能夠屹立在陽光下的祖國的棟梁!
我的童年小學作文11
我的童年是一個非�?鞓泛兔篮玫�,有很多令人難忘的回憶。
有一天,我、舅舅和表哥約好一起去釣魚。
我們要去的地方是一個魚比較多的水庫,我們開著車到了水庫邊上,藍藍的水,綠綠的草,景色好美!聽舅舅說這水很深,有5米以上,真想跳下去游泳!可是,我想起了,在學校里老師再三教育不可以到水深及沒有大人陪同的地方游泳和玩水。于是,就放棄了這個想法。這時,舅舅幫我們找了一處安全又可以坐的好位置,我和表哥就坐下來,準備著釣魚前的工作。首先鉤上魚餌,然后把魚線拋出去,然后表哥把魚桿給我,讓我好好的看著浮標。看著、看著,突然浮標有動靜,我馬上提起魚桿,可能是提的太早原因,魚跑了。舅舅看到我這邊快要上鉤的魚跑了,就很有耐心的教我,這次我自己把魚餌鉤到魚鉤上,我也和表哥一樣用力一甩,魚線就被我甩的遠遠的,按照舅舅教的方法釣,真有魚上鉤了!小心地把魚從魚鉤上拿下來,我心里無比地激動!這時表哥也釣起來一條。
舅舅那邊的魚比我們這里還要多,我們決定和舅舅釣魚比賽。比賽開始,我和表哥是隊友。釣了二個小時,時間已到,我們和舅舅打成平手。舅舅叫我們可以回去家了,我們不同意,因為沒分出勝負。后來舅舅又陪了我們釣了一會,突然,舅舅釣到了一只蜥蜴,而且還是紅色的,這真讓我們吃驚,舅舅說:“這是動物,沒什么用”。我說:“可以拿回去玩”,后來舅舅就找了一條線把它綁起來,給我們玩了,我們這次大豐收,釣了很多的魚,天色已晚,我們開開心心的回家了。
童年是每個人最開心的時光,也是最美好的回憶。
我的童年小學作文12
我的童年是五彩繽紛的,在我的童年里流淌著純真和甜美,總會使人難以忘懷的回憶。
在我4歲的時候,發(fā)生了令人難以忘懷的趣事。一天下午,我和媽媽在臥室里睡午覺,就在這時,“叮咚~叮咚~”原來是媽媽前幾天買得快遞到了,她從床上懶洋洋地爬了起來,慢慢吞吞地穿上了外套。
不一會兒,只見媽媽扛著一個巨大的東東,走了進來。媽媽把它釘在衣柜上。我好奇地走過去,呀!怎么有個跟我長得很像的“人”站在我的面前!,我害怕得用手摸了摸,咦?這個“人”的身子竟是平的!我嚇了一跳,而且他的手也伸過來想摸我。我被嚇出了一聲冷汗,好啊,竟敢學我。我伸出雙手,它也伸出雙手。我把手伸過去撓它癢癢,它也把手伸過來,我向后退了幾步,
“它——會動,身體是平的,還會學我,”我暗暗地想道“壞了,難不成是個怪物?”便大聲喊道:“媽媽!媽媽!這兒有個怪物!”媽媽連忙跑過來,我驚奇的發(fā)現,�。≡趺从侄嗔艘粋€怪物呀?我害怕得躲到了媽媽的身后,使勁兒的扯著媽媽的衣角。
“霏霏,別害怕哦!”媽媽撫摸著我的頭,用手指著“怪物”“看,這叫‘鏡子’它的特點就是可以把人‘印’進去,這樣就可以從鏡子里看出你的影子啦!”“哦,原來是這樣啊�!蔽医K于明白了。
童年的事讓我開心,讓我回味無窮,讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。
我的童年小學作文13
童年,如同一顆抹了蜜的糖果,甜甜蜜蜜。童年令人難忘,一件件酸甜苦辣的事,好像昨天剛剛發(fā)生過,永遠的刻在我的心田……
那是一個清香裊裊的早晨,媽媽準備出門買菜了,剛踏出房門一步,便又轉過頭叮囑我:"要乖乖哦�。⑦@一句話像一陣風,剛從我的左耳進,便又從我的右耳出。我偷偷摸摸的溜進媽媽房間,站到了化妝臺前,輕手輕腳的拉開化妝臺的粉底盒,拿出了媽媽剛買的名牌粉底,小心翼翼地打開蓋子,學著媽媽的模樣,輕輕拍拍那肉色粉底,不料,因為我第一次觸碰化妝品,盡大力拍粉底塊,隨后,被我拍碎了,"沒事兒,碎了更好用�。⑽易晕野参康剑阌檬衷谀樕贤磕艘环�,也就算大功告成了。
接著我又拿出了媽媽的棕色眉筆,細細長長,筆身上還印著一行"亂七八糟"的英文。我打開筆蓋,想著化妝師的動作,裝模做樣的在眉毛上撇來撇去,自認為十分完美。
畫完后,看著鏡子,總覺得少了一些,想想白雪公主身上的特點——紅唇,對!公主身上少不了又厚又紅的嘴唇。我費盡心思的挑選著口紅的顏色,最終選了一只深紅色的口紅。我轉動口紅筆的筆帽,口紅像春筍一樣探出頭來,接著我拿起口紅,圍著嘴轉啊轉,一個大大、紅紅的嘴唇,顯示在了我的臉上。我滿意地笑了笑,那火熱的"香腸嘴"咧開了,隨后我又穿上了媽媽的高跟鞋,在鏡子前臭美地轉來轉去,"寶貝兒,我給你買了你最愛吃的……"不好,媽媽回來了,我呆呆地站著,媽媽看著我臉上一塊紅,一塊紫,還有一張"香腸嘴",再看看地上——碎了的粉底塊,斷了的眉筆,正在滾動的口紅,頓時哭笑不得了……
我的童年,我的火熱紅唇……
我的童年小學作文14
“池塘邊的柳樹上,知了在聲聲叫著夏天……”咦,是誰在唱著美妙的歌聲呢?哦,原來是一群歡快的孩子在草地上快樂地嬉戲呢!歌聲把我的思緒拉得很長很長……
我七歲那年夏天,天氣非常炎熱,我忽然想到一個好主意——抓魚,我經過了奶奶的同意,然后叫上我的表妹,一起去小溪邊抓魚。
我們跑到小溪邊,提起褲子,跳到溪里,幾條魚飛快的從我的腳尖擦身而過,我們把袖子往上一推,把手伸進水里,看見幾條小魚朝我游來,我把手飛快的往前一抓,馬上合攏,但用那條小魚機靈的一躲,從我的手指縫中游走了,我本想反個身子再去抓那條魚,但那條小魚已經消失的無影無蹤了。那條小溪被我這一鬧騰來,已經變得渾濁了。我坐在草地上等了幾分鐘,那些泥土也沉到了溪底。原來渾濁的小溪又變回來了。妹妹把桶拿過來了,我把桶放在溪底裝了半桶水,緊接著又開始一輪新的“挑戰(zhàn)”�!肮�,我看見一條黑白相間的小魚,朝我游來,我心里暗暗自喜:這下你可跑不掉了。當那條魚游過來時,我沒有驚動它,當它從我腿中間游過去的剎那,我一個翻身,本以為已經抓住了,但腳踩到了一塊有青苔的石頭,摔了一跤。還嗆了幾口水,把衣服褲子也弄濕了,到最后一條魚也沒抓到,只好傷心的從溪里走出來,提著一個空桶子,和表妹戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回家了。
童年的記憶真像一顆閃爍的星星,總閃耀著我的心頭。
我的童年小學作文15
時間如白駒過隙在指間流過,真得很快。
八月份,已是盛夏。太陽明晃晃地掛在天空,辣辣的。
每每拉開抽屜,總會看到六年級的畢業(yè)照。每個人的笑容都承載了我太多太多的記憶。每張笑容,都是那樣的熟悉,親切。仿佛一切都發(fā)生昨天,明天,我還可以背著書包走進六《11》班,同學們的音容笑貌,我還可以......
人家都說,泡沫之夏,其實我并不懂它的意思,認為它只是煽情用的。干嗎說這個呢。還記得我小學最后一次期末語文考試里寫著。初來到柯橋小學,一切的一切,都將我身體里的每根細胞都激活了。是啊,新奇,溫暖,充遍了我全身。小時侯是多么幼稚啊,什么都不懂,因為極愛看古裝片,所以總是扮那些格格,拿著塊手帕,膝蓋微屈,將手帕往肩這么一搭,做完了自己總會咯咯笑。見了人就這樣,樂此不疲。打到這兒,我的手竟已是酸了,往事我也不想多回憶。
即將要升入初中,我也如上小學般不禁有點興奮,不知初中會是怎樣。相信一定有許多莘莘學子也抱有和我同樣的疑問吧。不知在初中,我的好友會不會又和和我搭乘在同一艘船上,再一次同舟共濟。一切都要看緣分啦。
八月份的我有許多事要做,學毛筆,預習初中的四門課程等。
希望明天的太陽不要太猛,老天,拜托啦!
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