《童年》讀后感合集10篇
當(dāng)品讀完一部作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，寫一份讀后感，記錄收獲與付出。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的《童年》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《童年》讀后感1
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨(dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說得好：“見賢思其焉。”
《童年》讀后感2
每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂，我想這么些個(gè)喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？
讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開了阿廖沙，不得不使阿廖沙感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛阿廖沙并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使阿廖沙受到熏陶。可同時(shí)，阿廖沙也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在阿廖沙的心靈上留下了記印。
童年是每個(gè)人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會(huì)使人一生受用。反之，則會(huì)讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會(huì)很好地繼續(xù)下去呢？
阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了阿廖沙的一生，體現(xiàn)了阿廖沙所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情阿廖沙的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年屬于你，同樣也屬于我。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時(shí)，回想一下童年時(shí)代的自己，它會(huì)凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。
《童年》讀后感3
在這個(gè)假期中，我讀了一本難忘的書，書名叫《童年》。
《童年》中講得主要是這樣的：主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述地優(yōu)美童話故事的熏陶，同時(shí)也目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。當(dāng)時(shí)，生活中存在的善與惡，愛與恨已經(jīng)在他細(xì)小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走上社會(huì)，獨(dú)自謀生。
如今，我們有著老師的辛勤培育，有著爺爺奶奶的關(guān)愛，有著爸爸媽媽的疼愛，還有……我們現(xiàn)在，就好像生活在蜜罐中！而阿廖沙經(jīng)歷了許多悲歡離合，這些事情使他感到辛酸、難過�，F(xiàn)在，我們有著這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不要覺得學(xué)習(xí)是為了他人學(xué)習(xí)的，而是為自己學(xué)的。
讀完這本書，使我明白了：現(xiàn)在，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大成為祖國的棟梁。
《童年》讀后感4
每個(gè)人都要經(jīng)歷童年，有的童年快樂美好：有的童年無憂無慮；有的童年壓力山大；有的童年悲慘無趣。
高爾基的童年悲慘恐怖，他三歲時(shí)喪父，隨著媽媽和外祖母一起住在了外祖父的家中，在這個(gè)“家”，他并沒有找到他夢寐以求的幸福，而是在這兒度過了黑暗、令人恐怖的童年：父子、兄弟之間勾心斗角，為了家產(chǎn)斗得死去活來……
一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘劇，留在了高爾基童年的記憶里，形成了不可抹去的陰影。
相對于高爾基的童年，我們的童年接受著良好的教育，享受著長輩的呵護(hù)，我們又有什么理由不好好珍惜呢？
《童年》讀后感5
《童年》是高爾基自傳體三步曲中的第一部，內(nèi)容包括了幼年時(shí)期從三歲起至十歲這般時(shí)間的生活斷面。阿廖沙、比什科夫三歲喪父后，有母親和外婆帶到外公家，這是一個(gè)單行的俄羅斯小市民家庭，外公卡什林是一個(gè)染房坊主，已瀕臨破產(chǎn)，他性格暴躁，貪婪，自私；兩個(gè)舅舅經(jīng)常為了家產(chǎn)把家里鬧得天反覆地的。第三代也受到很壞的影響。
這本書主要講的就是高爾基那種了樂觀向上的精神。
《童年》讀后感6
高爾基是前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，筆名馬克西姆·高爾基。高爾基有三部自傳體小說，《童年》就是其中之一。
這本小說講述了阿列克賽3—10歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識，對社會(huì)人生的獨(dú)特見解。小說雖然寫的是作者童年經(jīng)歷苦難，但也是當(dāng)時(shí)社會(huì)的普遍現(xiàn)象。
作品中當(dāng)阿列克賽將顏料放進(jìn)藍(lán)色的染桶里時(shí)，茲岡立即把布拿出，想把布擰干凈，因此事，阿列克賽第一次挨打，還生了一場大病。茲岡把外祖父的鞭子擋斷，趁他去拿另一根鞭子時(shí)把阿列克塞抱走了，自己手臂上卻是一條條傷痕。在最后舅舅把茲岡害死了，阿列克塞悲痛不已。這段表現(xiàn)了外祖父非常的暴躁和舅舅們的嫉妒狠心。反倒是外祖母非常的和藹可親，她每天陪伴外甥講故事。
主人公阿列克賽是一個(gè)善于觀察和十分敏感的孩子，他能辨別好壞。周圍的人也給了他很大的影響。在他的朋友幫助下，阿列克賽了解到人間有“真、善、美”。阿列克賽有一顆善良的心，他同情貧苦的人，和下層勞動(dòng)人民成了真正的朋友。同時(shí)，他還具有很強(qiáng)烈的求知欲，他愛好書籍，書籍在阿列克賽成長的性格中起到了很重要的'作用�？偟膩碚f，阿列克賽有堅(jiān)定的不屈不撓的意志和品格�，F(xiàn)實(shí)生活的壓力把阿列克賽鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)正直、勇敢和自信的人。
這本書中真實(shí)地描述了作者高爾基苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)生活和一些典型特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫。
《童年》讀后感7
寒假中，我讀了高爾基寫的《童年》。你們知道高爾基嗎?他可是從社會(huì)最底層爬滾出來的“蘇聯(lián)大文豪”，雖說他是前蘇聯(lián)的，但是我國欣賞他的人真不少呢!魯迅就曾稱贊他是一位“戰(zhàn)斗的作家”，茅盾也認(rèn)為在俄蘇文學(xué)中，高爾基對中國文壇的影響是第一位的。你瞧，一個(gè)社會(huì)最底層的人居然可以寫出許多讓讀者喜歡的著作，并且成為“大文豪”，多么了不起! 現(xiàn)在就讓我們一起品嘗他的作品《童年》吧。
《童年》這本書中，主要講述了失去父親的阿廖沙，在母親和外婆帶領(lǐng)下，來到了外祖父家里，后來隨母親的改嫁和繼父一起生活。但是繼父總是打罵母親，阿廖沙不想看到繼父對母親的打罵，離家出走了。不久，母親去世了，阿廖沙和親人們埋葬了母親后，去了“人間”……在書中，我認(rèn)識了阿廖沙嚴(yán)厲而暴躁的外公、慈祥的外婆、漂亮而憂郁的媽媽、會(huì)跳舞的“小茨岡”、經(jīng)常打媽媽的繼父，還有老是吵著分家的兩個(gè)舅舅……
阿廖沙就在這一群人中生活，他幾乎每天都要提心吊膽，稍有不慎，外公就會(huì)打他。而他的外婆和媽媽也是跟阿廖沙的命運(yùn)一樣，外公在阿廖沙母親的房間里逼著母親改嫁，母親不答應(yīng)，外公就破口大罵，外婆在外面補(bǔ)衣服，實(shí)在不忍心，就說了外公兩句，外公居然破門而出，對著外婆又打又踢，差點(diǎn)把外婆打死了……讀到這里的時(shí)候，我差點(diǎn)沒氣暈過去，難道這就是以前的社會(huì)嗎?女人有什么事情讓男人不高興了，男人就把女人往死里打嗎?雖然苦難帶給阿廖沙痛苦，但他并沒有屈服，反而正是這些困難讓他懂得：“活下去就是希望”!只有勇敢地活下去，努力去學(xué)習(xí)，總有一天才能不被別人欺負(fù)，才能有好的前途。所以他從上學(xué)那天起就非常努力。
阿廖沙的童年故事中，雖然夾雜著苦澀，但更讓我明白一個(gè)道理：苦難可以磨礪我們的意志。要學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)幫助弱小，所以沒有苦難磨礪的人生，是不完美的人生。
在寒假里，我讀了高爾基的自傳《童年》這本書，知道了作者高爾基是一位偉大的作家，他在俄國乃至世界文壇，都享有極大的盛譽(yù)，《童年》也可以說是他的代表作。
這本書主要寫了主人翁阿廖沙3歲時(shí)，父親病故，自己和母親回到外祖母家。外祖母是一個(gè)慈祥和藹的人，可他的外祖父是一個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放利貸。但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外祖父的發(fā)財(cái)夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死。十一歲的阿廖沙被外祖父慘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路……阿廖沙能在這種環(huán)境下生存下來，不僅因?yàn)樗约汉軋?jiān)強(qiáng)，還因?yàn)橛兄庾婺改菢拥娜舜嬖�，給了他信心和力量，使他看到了光明和希望。
看到阿廖沙的境遇，我為我自己的命運(yùn)而慶幸，沒有出生在那個(gè)時(shí)代，受那樣的苦，擁有父母的疼愛……我覺得我很幸福，有美好的童年。記得有一次過年蒸包子，我們一家人邊喝粥邊吃包子，我一口氣吃了兩個(gè)豆沙包和一個(gè)青菜包，這時(shí)媽媽溫和地對我說：“不要再吃豆沙包了，吃青菜包吧!”我說：“可是我還想吃豆沙包!”我就在他們不注意的時(shí)候又偷吃了一個(gè)豆沙包，媽媽發(fā)現(xiàn)了，便問：“是不是在偷吃包子?”我說：“你怎么知道的啊?”“我看出來的!”媽媽的目光中充滿了擔(dān)憂，“冬怡啊，豆沙包太甜了，多吃會(huì)咳嗽的，想吃可以跟我們說，不能偷著吃�！蔽业男睦镱D時(shí)流過一陣暖流，我想到阿廖沙的家人對他又打又罵，從來不關(guān)心他，而我的家人對我多吃一個(gè)包子都那么關(guān)心我，我覺得自己是多么的幸福，我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
讀完這本書我還受到了很多啟迪，懂得要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒，永遠(yuǎn)以那種積極向上、勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活。
《童年》讀后感8
寒假，我讀了高爾基的《童年》，讓我感觸頗深。
《童年》是高爾基的一部自傳體。講了高爾基四歲喪父，和媽媽一起寄養(yǎng)在外祖父家。這是一個(gè)典型的小市民家庭。在這兒，高爾基受盡折磨，飽嘗人世間的凄涼。他上學(xué)的第一天是穿著母親的皮鞋和外祖母的衣服上學(xué)。因?yàn)闆]有教科書，遭來老師的白眼�，F(xiàn)在，想想我們都有自己的新衣服，甚至還有很多高檔的衣服，但我們卻還挑三揀四，衣服穿過幾次就不要穿了。真是身在福中不知福��！
高爾基每天放學(xué)后都要去揀破爛，交給年邁的外祖母貼補(bǔ)家用。同學(xué)們歧視他，刁難他，嘲笑他，給他取綽號，但這絲毫不影響高爾基的學(xué)習(xí)。相反，他把困難轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，不僅免于“開除”，而且獲得了老師的獎(jiǎng)勵(lì)和同學(xué)們的尊重。當(dāng)今，我們都是家中的“小皇帝”，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，父母對我們唯一的希望是好好學(xué)習(xí)。或許溫室里的“花朵”太安逸了，喪失了克服困難的勇氣，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)好像是為了父母，手里捧著“暖手寶”，開著“取暖器”，卻還直嚷冷，撒嬌著希望開空調(diào)。想著高爾基的童年生活，我不禁好慚愧，我們沒有理由不勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。
高爾基的《童年》是我生活中的指示燈，它讓我受益匪淺。
《童年》讀后感9
風(fēng)可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺�！拔乙豢吹竭@句話，就會(huì)想到趙斌寫的《童年》。
一開始讀的時(shí)候，覺得沒什么好看的，但慢慢地就不知不覺的喜歡上它了，每天看10頁，有時(shí)甚至睡覺了還偷偷看，呵呵，真是入迷呀，這本書的主要內(nèi)容大概是這樣：作者在童年時(shí)遇到的種種困難，以及他是如何克服的。趙斌非常小的時(shí)候就失去了媽媽，給這個(gè)原本就非常貧窮的家雪上加霜。趙斌到了上學(xué)的年齡，家里的經(jīng)濟(jì)條件無法供他上學(xué)，大哥就成了趙斌的小學(xué)老師。他無法像原來一樣天天在冰河上玩耍。喂豬、喂雞、哄弟弟，做飯變成了他的家常便飯。盡管他的生活非常艱苦，但是他還是考上了最好的大學(xué)和高中。他的經(jīng)歷令我非常同情，使我不得不看下去，誒，但真的好好看呀，每次都非常期待下次的開始……
是啊，”風(fēng)可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺�！帮L(fēng)是困難，挫折，蠟燭是膽小怯懦的人，篝火則是那些勇往直前的人。膽小的人遇到困難、挫折，便自然的知難而退。趙斌就是那篝火，遇到困難知難而進(jìn)，勇往直前，越挫越勇。我也要做一團(tuán)熊熊燃燒的篝火！
《童年》讀后感10
每個(gè)人都想回到的地方是童年，而有的人卻不想回到那個(gè)悲慘的世界，他就是高爾基。
高爾基，全名為高爾基·馬克西姆，是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫羅德城。他十歲喪父以后，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家。外祖父家里只有外祖母對他好，后來外祖父破產(chǎn)了，于是高爾基開始了撿破爛的生活，當(dāng)他十六歲時(shí)想考大學(xué)，可是沒考上，于是參加了秘密集會(huì)。他的自傳體小說有《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》等。
看看高爾基的童年，再看看我們現(xiàn)在的生活，是不是差距太大了，高爾基那個(gè)時(shí)候都能任勞任怨，而我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢？
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