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      童年讀后感

      時間:2021-03-09 12:20:44 童年讀后感 我要投稿

      童年讀后感合集15篇

        細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編收集整理的童年讀后感,希望對大家有所幫助。

      童年讀后感合集15篇

      童年讀后感1

        大家都知道高爾基吧,他有人生三部曲:《童年》《在人間》《我的大學(xué)》,而《童年》是最著名的,這是一本偉大的書籍,充滿黑暗,又能看見光明,在冷酷無情中又看到人性的光芒。

        高爾基三歲那年,父親去世了,他就隨母親寄居在外祖父家,那時外祖父的家業(yè)已呈現(xiàn)衰落趨勢。也正因如此,外祖父變得專橫暴躁。高爾基的兩個舅舅為了分家和侵吞高爾基母親的嫁妝而不斷地爭吵,斗毆。在這個家庭里,高爾基看到了人與人之間彌漫著仇恨之霧,連孩子也為這種氣氛所毒害。

        但是在如此惡劣的生活環(huán)境中高爾基依然尋得了一絲甜蜜,結(jié)識了許多可愛的人。外祖母給高爾基的印象最深,外祖母為人慈祥,善良,公正,熱愛生活,仁后隱忍,有著圣徒一般的寬大胸懷,歌頌正義和光明。

        后來母親再婚,但并不幸福,經(jīng)常遭到繼父的毒打,貧困和疾病吞噬她的美麗,也讓她變得冷酷,尖刻。而母親卻將這一切不如意都轉(zhuǎn)嫁到無辜的高爾基身上。

        而這時的外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn),他們的生活也越來越困苦。高爾基放學(xué)后就與鄰居的孩子們一起撿破爛賣。在這一過程中,他感受到了友誼和同情,但這也招致學(xué)校的非難。高爾基在經(jīng)過一個夏天的思考后,永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。這時,母親去世了,便安葬了,母親到人間謀生。

        在《童年》這部小說中描繪的是一種濃厚的色彩斑斕的離奇的難以形容的生活。那段生活,仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才講出來的悲慘童話。然而,再描述了那么多不忍卒讀的慘事與丑事之后,我們卻發(fā)現(xiàn)整部作品就如陽光穿透了樹葉,放射出樂觀主義的思想光輝。高爾基沒有被艱辛痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿懷信心奮斗,拼搏,沖破種種障礙與不幸,不斷探索新生活,這種樂觀主義精神,使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。

        正如高爾基在談起關(guān)于《童年》創(chuàng)作時所說的:“我們的生活是非常奇妙的,在我們的生活中,雖然有滋生各種無恥的敗類和肥沃的土壤,但這種土壤終究會長出卓越的健康,而且富有創(chuàng)造性,你的力量生長出善良和人道的東西,他們不斷激發(fā)我們建設(shè)光明的人道的新生活的不滅的希望!

        因此,我們讀《童年》不是為了去體會高爾基那段悲慘的童年經(jīng)歷有多么值得同情與可憐,而是讓我們明白,無論生活多么艱難,環(huán)境如何惡劣,總有一些善良美好的人,只要懷著一顆積極且感恩的心,總會觸摸到溫暖的陽光,看到另一種美麗的風(fēng)景。

      童年讀后感2

        童年是美好的,童年是無憂無慮的,童年是歡歌笑語的,童年是“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

        在一個祥和安靜的夜晚,我呆呆的躺在溫暖的被窩里,準(zhǔn)備睡覺,側(cè)頭一躺,看見書桌上有一本書,好奇心驅(qū)使著我下床去看看那本書!啊锻辍,不是我上一次去書店買的嗎?反正我現(xiàn)在閑著也是閑著,還不如多吸收點(diǎn)知識”,于是,我就翻開了這本書,映入眼簾的是一段前記。我仔細(xì)地看了看,開門見山,點(diǎn)明了主人公是阿列克謝。我繼續(xù)向下瞧了瞧,說阿列克謝的童年是苦難的。這就不得不引起人的深思,我們的童年都是豐衣足食的,放學(xué)后還可以和伙伴們在草地上,公園里盡情的玩耍,但為何阿列克謝的童年過得不好呢?我就一發(fā)不可收拾,迷上了《童年》。他三歲那年,父親便英年早逝,他還小,并不理解死亡是什么意思。他只覺得父親的樣子很恐怖,母親的行動很詭異。他外祖母是位和藹可親,善良溫柔的人。然后,他外祖母和他母親辦理完父親的喪事后,來到了外祖父家。外祖父家的風(fēng)氣非常不好,他的兩位舅舅因為奪家產(chǎn)的事而互相爾虞我詐,他的外祖父的脾氣火爆,喜怒無常,經(jīng)常不分青紅皂白打外祖母,阿列克謝在這種黑暗的環(huán)境中,養(yǎng)成了脾氣暴躁,叛逆的性格,偶爾,還大打出手,與外祖父拳頭相見。他的媽媽因婚姻的事經(jīng)常與外祖父吵架,后來她的媽媽嫁給了一個比她小的子弟,最終受盡折磨而亡,阿列克謝還產(chǎn)生了想要?dú)⑺览^父的念頭,但還有一道圣光在照耀著他,那就是他的外祖母,他的外祖母對他諄諄教導(dǎo),并把他撫養(yǎng)成人。他最后一次回到外祖父家時,外祖父與他白頭偕老的外祖母分割了家產(chǎn),阿列克謝開始賺錢,不顧被人歧視而走上街頭撿破爛換些戈比,來贍養(yǎng)他的外祖母,看出了他濃濃的一片孝心,這就是他的童年。

        但阿列克謝的童年只充滿酸辛嗎?答案是否定的。他結(jié)交了許多好朋友在一起自由自在的玩耍,看出阿列克謝是多么渴望有一段美好童年呀。

        比起我們現(xiàn)在,他是多么悲慘呀,在七彩繽紛的童年里,早上起來,還略帶睡意,為了要上學(xué),爸爸媽媽還給我們穿衣服,中午回來,爸媽早早的準(zhǔn)備了一頓豐盛大餐,到了下午我們又“飽飯歸來黃昏后,不脫蓑衣臥月明”,漸漸地,我們認(rèn)為爸媽為我們做的事都是理所當(dāng)然的,有些小朋友竟然還說出“如果幫父母做事,還有違天理!卑謰寣欀覀,我們要什么有什么,而我們卻身在福中不知福,還經(jīng)常做出對父母不敬的事。這種生活對我們已經(jīng)是習(xí)以為常的了,哪里還懂得去珍惜。讀了《童年》后,我懂得了要靠自己的雙手創(chuàng)造出來的東西才真正算得上是收獲。童年匆匆去也,少年就要到了,就讓我們打開塵封的記憶,回首自己的童年去感受高爾基所著的《童年》,去感受不一樣的童年。

      童年讀后感3

        在很多成長小說中,男孩的形象是最令人心疼的。比如《草房子》中的桑桑,比如《三毛流浪記》中的三毛。比如《童年河》中的雪弟。這些男孩,像泥做的胚胎一樣,但命運(yùn)還是要把他們放在生活的窯火中煅燒,逼著男孩成長。在成長的過程中,男孩雪弟必須要離開自己的親婆,逆著時光而上。來到石庫門那個逼仄的樓上。不一樣的生活由出展開,比如不同于鄉(xiāng)村伙伴的那些城市伙伴,在家庭和出身界分的城市里,男孩雪弟心中珍藏的那捧“雪”始終是潔白的,始終是那一縷清涼和警醒,他去尋找蘇州河,他所畫出的天空,他所幫助的朋友,還有拯救的伙伴,幫助的大鴨子和小鴨子兩位小伙伴入學(xué)。

        牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩、陳大鴨子陳小鴨子……這些是趙麗宏先生的小伙伴嗎?趙先生沒有說出里,他只是說:“寫這篇小說時,感覺時光仿佛隨著文字倒流半個世紀(jì),使我又回到少年時代,回到早已過去的那個遙遠(yuǎn)年代。小說是虛構(gòu)的,但虛構(gòu)的故事和人物中,有我童年生活的影子。寫作過程中,記憶中很多場景,很多人物,很多甜蜜的或者苦澀的往事,不斷地浮現(xiàn)在眼前,讓我感動,心顫,甚至流淚。”

        ——流淚,是為了那個在月光下的蛋格路上看到銀河的雪弟嗎?

        雪弟是趙麗宏精心塑造的男孩形象,雪弟沒有辜負(fù)作家的呵護(hù)。那個在城市中尷尬尿床的雪弟,是那個喜歡蘆花貓的雪弟,是那個喜歡聞汽油的雪弟,是那個囚禁螞蟻的雪弟,是那個在河邊小學(xué)與小伙伴們一起征服大世界的雪弟,是那個在柏油路和蛋格路上尋找星空的雪弟,是那個用畫筆描繪夢想的雪弟,是那個永遠(yuǎn)不囿于貧窮和富有的雪弟。上海的小閣樓是那么的小,而雪弟的心幾乎沒有界限,他從未迷路,他手指的光芒上永遠(yuǎn)是魔力的。在死亡面前,童年就應(yīng)該消失,但雪弟依舊能夠堅守在屋頂上,為親婆為自己也為我們這些讀者保存了最完整的星空,保存了作家賜予他的那一捧晶瑩的“雪”!

        好小說就是一塊神奇的“明礬”。而“明礬”的功效就是能將記憶之水沉淀出別樣的甘甜。在《童年河》這本奉獻(xiàn)給少年們的“明礬”中,歲月之河變得無限地清澈而悠長,男孩雪弟在折疊的時光中,呈現(xiàn)出逆光般的剔透。因為作家趙麗宏,因為這本“白牡丹”般的《童年河》,我已知道了雪弟所有的秘密,我多么希望能夠走進(jìn)雪弟那純黑的瞳孔,向這位7歲的小主人公說一聲:雪弟,你好,我愿意與你交換我的童年!

      童年讀后感4

        在當(dāng)今社會中,我們大多數(shù)人一直相信生活是美好的,可我們也必須承認(rèn),丑惡也是一種真實,而且它們從未絕跡過。讀完高爾基的《童年》,我對此有了更深的體會。里面有許多個極其丑陋的鏡頭我是完全無法想象出來的。

        在我們這些90年后的孩子中,我們都有一個美好快樂的童年,可高爾基卻有一個不幸的童年。小小年紀(jì)的高爾基離開了父母身邊,在他外祖父家目睹了舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆,愚弄弱者,毒打兒童的令人作嘔的丑事。我雖然知道,那個時候的社會是黑暗的,低層社會的生活就是這么無奈,可我無法想象一個小孩子在這種社會下是怎樣生活的。

        在我印象中,有這么一個鏡頭,一直在我腦海里徘徊,想忘卻忘不了。小高爾基的舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn),殘忍的用十字架壓死了他們家的一個工人。這個工人無聲無息的死掉了,人們也很快忘掉了他,似乎從來沒有他這么一個人,也從來沒發(fā)生過這么一件事。我無法理解,這就是人們對待生命的態(tài)度!我不敢相信,他們那顆肉做的心真的已經(jīng)變成了石頭般堅硬!

        沙皇統(tǒng)治下的俄國底層社會是黑暗的,可高爾基并沒有被這黑暗侵蝕,他仍保持善良的品性,并且從未放棄過對美好生活的追求。對于這點(diǎn),我對高爾基感到由衷的敬佩。在《童年》里有這么一段話:“在這塊廣闊而又肥沃的土地上,丑陋,卑鄙和健康,善良一同生長著,而后者點(diǎn)燃了我們的希望,因為幸福離我們不再遙不可及!”讀完整本書,我最不能忘記的就是這段話。雖然身處黑暗,卻不曾被黑暗所吞噬。在高爾基家的工人死時,無一人為此感到傷心,只有他為此感到難過;在他看到他外祖父毆打外祖母時,他會冒著被外祖父毒打的危險前去幫助外祖母;在他周圍的人都被黑暗籠罩時,他敢于沖破黑暗,走向光明。我敬佩他那善良純潔的心,他那敢于與黑暗斗爭的勇敢,他那對美好生活的憧憬與向往。

        《童年》教會了我許多人生哲理。無論你生活在怎樣污濁的環(huán)境,始終要保持一顆善良正直的心,也不要放棄對生活的追求與向往。在我們當(dāng)今社會中,也有丑惡的現(xiàn)實,它們是那么沉重,那么令人窒息和作嘔,可我們要想將它們從我們的生活中清除掉,就必須了解它們。所以我們必須要有勇于面對黑暗現(xiàn)實的決心和勇氣。

        《童年》講述了一個我們從未有過的童年,我們從高爾基的《童年》中,又在人生路上邁了一大步!

        

      童年讀后感5

        童年每個人都曾經(jīng)歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時美妙的,童年是充滿陽光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

        阿廖沙3歲喪父,失去了父愛,跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和他,使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛的一面,比如書上說道:外公那端正瘦小的身體輕貼我,他開始講自己童年的生活,他的話語沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來,這個干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士,他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑,待他親切的和我話完別之后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。

        和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為他們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂, 一個是地獄 ;一個充滿陽光,一個到處黑暗。美好的童年來之不易!

        我禁不住想到了自己,我今年13歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

        在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解,富有愛心!

        阿廖沙的遭遇,我也許永遠(yuǎn)不可能遇見。我的童年沒有他那么悲慘,那么有趣。所以,我要珍惜我的美好童年,不再埋怨,哭泣。

        通過閱讀《童年》這本書,我懂得了童年的意義,要珍惜童年,要怎樣做人和做事;告訴我們要執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒積極地態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。

      童年讀后感6

        小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑,這也是必然的,因為我們每一個人心中都有惻隱之心。

        處在這樣丑陋的社會,我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。當(dāng)然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難,但他卻被兩個舅舅給害死了,然而我覺得與其說是被他們害死的,還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。

        高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自己也難于相信,竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了。”但是,與此同時,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級努力的方向,至今天還在繼續(xù)……

        而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心,總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心,做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么你的光明定會到來。

      童年讀后感7

        在我們成長的道路上時常會遇到一些困難,但在家人和朋友的關(guān)愛中,我們都會勇往直前克服困難。

        《童年》的主人公阿廖沙,自從他失去父親,被母親帶到外祖父家后,他見證了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵打架。這些家庭瑣事給他留下了深刻的印象,讓他幼小的心靈,第一次感受到生活中存在的善與惡,愛與恨。主人公的外祖母慈祥,善良,聰明,能干,熱愛生活,有著圣徒一般的寬大胸懷。

        主人公阿廖沙的成長之路很坎坷,三歲喪父,11歲失去母親,他很少得到別人的關(guān)愛。但有一個人,他的外祖母給了阿廖沙很多的愛。當(dāng)阿廖沙感到害怕傷心時,外祖母總是會陪在她的身邊,還經(jīng)常給他講一些憐憫窮人和弱者,歌頌光明和正義的故事,并對他進(jìn)行了有益的教導(dǎo),使阿廖沙不再孤獨(dú),讓他看到了自己的存在。在這個冰冷的世界里,因為有了外祖母時刻庇佑著他,關(guān)心他,給予他無限的溫情與關(guān)愛,才讓他在生活條件困苦時,失去爸爸媽媽時,遭受外祖父毒打時,都能夠挺過這些難關(guān),充滿信心與希望的生活下去。

        每次看到關(guān)于阿廖沙外祖母的情節(jié)時,我就想到了外婆,在我五個月時,我的奶奶就離我而去了,但我并沒有因此缺少奶奶的關(guān)愛,外婆代替奶奶給了我關(guān)愛。

        我兩歲時就開始與外婆一起生活,與外婆有了深厚的感情,外婆很疼愛我,甚至可以說對我是溺愛。從小到大,外婆沒有打過我,也很少罵我,平時別人拿了什么好吃的好喝的給她,他都會留起來給我吃,自己不舍得吃,也不給外公和舅舅吃。我討厭吃藥,尤其是吃顆粒的藥,不管是多大還是多小的藥,我都吞不下去,每當(dāng)這時,外婆都很有耐心,她就用水把藥融化,然后想方設(shè)法的哄我把藥喝掉。

        小時候的我很頑皮,記得有一次我放學(xué)后,把書包放在橋梁上,然后從書包里拿奶喝。結(jié)果我沒放穩(wěn)剛從書包里拿出來奶,書包就“咚”的一下掉到水里去了。在一位高年級姐姐的幫助下,我的書包終于從河里搶救回來了。但打開書包,我發(fā)現(xiàn)書包里的書和本子都濕了,上面的字都看不清楚了。讀后感·我哭著跑回了家,外婆嚇到了,就問我怎么了,我把整個事情的經(jīng)過都告訴了他。外婆雖然很生氣,但看到我哭的這么傷心,就安慰我說沒有關(guān)系。外公回來后知道了這件事情的前因后果,就掄起袖子想要打我,外公的脾氣很暴躁,我知道如果外婆攔著他的話,他可能還會和外婆吵架。雖然如此,但外婆還是和他說了好一番話,最后還是沒能攔住他。外公用手打我,我記得那是我生平第一次挨打,我哭的很厲害,外婆很心疼,就買了好吃的哄我,我哭過了好久,才停止了哭泣。

        阿廖沙的外祖母和我的外婆都是一樣的,他們都給了我們很多愛,讓我們擁有了一個幸福充實快樂的童年。感謝你的愛,外婆!

      童年讀后感8

        ——讀《童年》有感在花開花落、四季輪回的時刻,你是否感謝過生命,感謝過你所經(jīng)歷的酸甜苦辣?——合上《童年》的時候,我這樣問自己。有許多東西,我們不能抉擇,比如:身世、父母……,或許有人埋怨家境的貧窮,父母的老土,但你是否想過,有這樣一個人——命運(yùn)的不幸使他成為了孤兒,他來到一個充滿爾虞我詐、明爭暗斗的家庭,整天充斥他耳邊的,不是爭吵,就是毒罵?墒,他仍用那雙天真的眼睛發(fā)現(xiàn)著美好,仍然用稚嫩的語調(diào)感謝著上帝,向他慈愛的外祖母一樣,臉上總洋溢著微笑。為什么一個命運(yùn)如此不堪的男孩,卻在逆境中成長為俄國最偉大的作家之一,我想,是因為他懂得感恩,知道感謝這些困難帶給他的歷練。掩卷沉思,我想起曾經(jīng)在路上看到過這樣一個震撼人心的畫面:一個五六歲的,衣著破舊的小女孩,在寒風(fēng)中咬著牙,用一雙布滿炭黑的小手,吃力地推著一輛裝滿街頭小吃的三輪車,車的前頭是她同樣衣著不堪的母親。這樣一個小女孩,不僅沒有抱怨她貧苦的生活,反而用自己的力量,幫她難以維持生計的母親,分擔(dān)著肩上的重任。也許她的力量微不足道,可在我看來,她那懂得感恩的力量,足矣席卷我的一身,讓我感到羞愧。感恩,是一種心態(tài)。它會使你的身心更好的適應(yīng)社會,適應(yīng)自然。感恩,是一種對生命的熱愛。學(xué)會感恩,才會懂得尊重生命,珍惜生命;學(xué)會感恩,才能發(fā)現(xiàn)生活的美好、世界的美麗,才會永遠(yuǎn)快樂地生活在真情的陽光里。哪怕是一個認(rèn)可的點(diǎn)頭,一句鼓勵的話語,一個小小的微笑都會給別人帶來莫大的力量,都會給生活帶來愛意和快樂。晨曦中,當(dāng)?shù)谝豢|陽光撩過我的床頭,我笑著說:“呵,多美的陽光啊,又要享受美好的一天了!碑(dāng)夜幕降臨,我對著滿天星光,許下許多美好的愿望,送給愛我和關(guān)心我的人:感謝一路有你們陪我走過,用你們的愛給我信心與勇氣。所有的回憶,我都會含笑著一一拾起,把收藏的歲月展開:感謝一花一草,感謝出現(xiàn)在我生命中的每一處風(fēng)景,感謝生活,感謝挫折,感謝這個世界給我的所有歡笑與淚水……感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜。

      童年讀后感9

        我讀過一本書,叫做《童年》,童年講述的是一個孩子童年的時光。童年經(jīng)過的是各種各樣的經(jīng)歷。在童年時候,有過好多膽顫心驚的事。

        也許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景,也許你的童年難忘的是融洽相處的朋友,也許你的童年有著不為人知,與眾不同的一個個秘密。他們都值得你去細(xì)細(xì)品味,深深回憶。而我的童年難忘的則是一本書,一本引我走向知識的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物。童年告訴我們,童年時光是最無私的。盡管他們的事業(yè)不同,所處的時代和國家也不同。但在他們的生活中,童年中,他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難。卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的,總會有險阻的,童年的生活是快樂的,但生活中也充滿了貧困,孤獨(dú)和辛勞。但是他們并沒有退縮,我認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于它的心靈和品格。我認(rèn)為唯有真實的苦難,才能使人不抱幻想。直面人生,唯有與苦難的搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。因此偉人們的生涯往往就是長期的受難,他們的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨,然而正是憂患造就了他們的偉大。

        如果說我的童年是一杯茶,那這本書就是茶的清香,如果說我的童年是一盤棋局,那這本書就是那個至關(guān)重要的棋子,如果說我的童年是一張蜘蛛網(wǎng),那這本書就是網(wǎng)的中心點(diǎn)。童年已成細(xì)霧,成淡淡的影子,可這本書,會被牢牢的鎖在我記憶的深處。

        人生最難忘的就是在童年,童年是最純潔的,童年是光明的,童年是有意義的。我們一定要珍惜我們的童年。讀完這本書,才知道童年是最真實的,沒有心機(jī)的。我真的被童年所深深的吸引了,好像就快融到那一片童年的草坪上,盡情的歌唱,沒有任何煩惱。去享受童年的快樂與幸福。

        現(xiàn)在細(xì)想起來,童年就像一本打開的書,在這本書里,你會讀到因滿足了愿望而高興,也會讀到遇到不平而氣憤,還會讀到因受了委屈而傷心。你會讀的興高采烈,也會讀的神色黯淡。你會因讀到精彩處而大聲叫好,也會因讀到驚險處而大驚失色。而現(xiàn)在,童年正在離開我,書的紙張也因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們,只能在夢里,慢慢的、慢慢的咀嚼這書里的文字。

        最后,好好把握你的童年吧,別讓這本書留下空白,留下遺跡。

      童年讀后感10

        每一個人都有一個故事,每一個人都有一個不一樣的童年。在這個暑假我讀了一本高爾基的自轉(zhuǎn)體小說——《童年》

        這本書主要寫了:四歲就失去父愛的高爾基隨母親來到外公家,外公不歡迎他們,外婆卻對高爾基很好,教他讀書,讓他學(xué)習(xí)。后來舅舅們怕他們搶奪財產(chǎn),逼走外公。兇狠的外公拿外婆出氣。直到有一天外公身無分文,直到沿街乞討,高爾基的童年就到此結(jié)束。

        看完書,我想起自己的小時候,總羨慕人家有父母在身邊陪著,而我從小就像吃百家飯一樣:一會在姨媽家待一年,一會在杭州阿婆家待一年,一會又是外婆帶幾個月,一會又是被姑姑帶走兩年?偸菑囊粋陌生中轉(zhuǎn)到另一個陌生中生活。雖然被親人們寵著,但還是抵不過人家的小孩,小手牽著父母的大手從身邊走過的樣子。那時候我最喜歡唱《世上只有媽媽好》。

        8歲時我為了能留在爸媽身邊,我懇求他們只要爸媽答應(yīng)我留在杭州讀書,我就可以學(xué)著獨(dú)立,自己一個人上下學(xué),不讓他們擔(dān)心,讓他們安心上班,我終于如愿以償。路上看別人一家三口有說有笑是吉祥三寶。而我卻只能脖子上掛著鑰匙一個人上學(xué)、放學(xué)、開門和回家。有時還泡著半生不熟方便面,盡管這樣,能在爸媽身邊,能在杭州讀書,我已經(jīng)比其他孩子更幸福了。

        在聯(lián)想起高爾基先生的童年生活,我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

        小時候的高爾基剛來到外公家,就被排斥,還要干活,只有外婆寵愛高爾基。而現(xiàn)在的我們?nèi)ネ馄偶,她們不都是用燦爛的微笑,粗糙而有著愛的手,做豐盛的美味佳肴來招待我們的嗎?她們哪會讓我們干活,心疼還來不急呢!我們犯錯誤時,他們不都是用寬容的心護(hù)著我們的嗎?我們當(dāng)小輩的還有時指責(zé)她們,現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。

        現(xiàn)在我們依偎在父母身邊,受到寵愛。整天在家里看電視、玩電腦、吹空調(diào),父母總呵護(hù)著我們的小腳,不讓我們跑,不讓我們動。比如爬山,還怕我們受到傷害,扶著,拉著,保護(hù)著從山腳走到山頭。我還看到有些孩子鞋帶松了,還要父母蹲下去系。

        有一次,我在老家的池塘邊玩,不小心踩到了青苔,腳扭傷了。我哭哭啼啼跑回家,想從父母那里得到安慰,爸爸一邊給我擦紅花油一邊說:“兒子,你是男子漢,這點(diǎn)小傷算什么,還哭鼻子,羞不羞!

        也許,高爾基在逆境中長大,經(jīng)歷過風(fēng)雨和摔打才能堅強(qiáng)起來,看現(xiàn)在的我們是幸福的吧?!沒錯,我們現(xiàn)在要什么有什么,但不要做溫室里的花朵,要經(jīng)受住風(fēng)吹雨打,嚴(yán)寒酷暑,這樣才能有著頑強(qiáng)的生命力。

      童年讀后感11

        這本書是高爾基自傳三部曲的第一部,也是高爾基最有魅力的作品,這本書讓我愛不釋手。

        主人阿廖沙的命運(yùn)十分坎坷,在小說的開頭,阿廖沙的父親因為照顧他染上了病死了。

        正當(dāng)我為他擔(dān)心的時候,慈祥善良的外祖母出現(xiàn)了,她就像一束陽光一樣,透過烏云照耀在阿廖沙的身上,在她的帶領(lǐng)下,阿廖沙和他的母親投奔到外祖父家,但是外祖父家的生活并不幸福,兩個舅舅每天為財產(chǎn)而爭吵,自私而冷血,外公吝嗇而殘暴,家庭成員之間經(jīng)常吵架。阿廖沙剛到外公家不久,看見五顏六色的染布,由于好奇心強(qiáng)大以及表哥慫恿染了一大塊桌布,遭到了外公的毒打,以至于沒有痛覺。但是,也正是因為這次毒打,才讓阿廖沙結(jié)識了一個好朋友,他是一個活潑樂觀,多才多藝的小伙子,每當(dāng)阿廖沙遭到毒打的時候,善良的小茨崗都會用胳膊擋住外公那無情的鞭子,即使胳膊被抽得又紅又腫,他仍然會義無反顧地?fù)踝∽o(hù)著阿廖沙,但是這樣一個善良優(yōu)秀的小伙子卻被舅舅們害死,除了害死了小茨崗,和善的老工匠格里高里也給了阿廖沙很多關(guān)懷和教育。他教阿廖沙待人和善。但是這樣一個善良的老人,后來也被外公視為累贅而趕出了家門········總之,外公的家簡直是人間地獄,到處都是吵鬧、算計、爭斗和毒打。

        讀到這里,我合上了書,因為對于生活中的我來說,阿廖沙經(jīng)歷的一切太殘酷了,但是就在要合上書的那一瞬間。出現(xiàn)了對阿廖沙命運(yùn)的關(guān)心,我又認(rèn)真讀下去。

        幸好,在如此惡劣的環(huán)境中,還有很多善良的人給了阿廖沙關(guān)懷和愛護(hù),讓她看到了光明。仁慈博愛的外婆教會了阿廖沙辨是非,像一支蠟燭,照亮了阿廖沙的人生之路,但是隨著書頁一張張地翻動,我的心情越來越沉重,尤其是讀阿廖沙母親去世的時候。

        跟阿廖沙相比,我們的童年是多么幸福。“⒘紊掣赣H早亡,母親在世,很小的時候去別的地方,F(xiàn)實中的爸爸媽媽視我為掌上明珠,寧可自己省吃儉用,也要滿足我在學(xué)習(xí)和生活上的任何要求,每次阿廖沙犯了錯誤,總會遭到外公的責(zé)打,F(xiàn)實中的我,無論姥姥,姥爺還是爸爸媽媽,都十分慈祥,即使我犯錯誤的時候也不會打罵我,而是耐心的給我講道理。想想阿廖沙,在那么艱難的生活環(huán)境中努力的奮斗。而我在這樣的環(huán)境當(dāng)中卻不懂得珍惜,我感到萬分的慚愧。我決定從今天起珍惜每時每刻,用優(yōu)異的成績回報老師對我的愛。

      童年讀后感12

        書,是人類進(jìn)步的階梯,是人類的良師益友。閱讀一本好書可以開闊人們的視野,我喜歡看書,因為每讀一本好書可以讓自己不斷的成長,也可以陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的人生之路。

        當(dāng)我讀了《童年》這本書的時候,我的心里久久不能平靜,書中形象的'描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙的父親早逝,由母親和外祖母帶到了外祖父家,外祖父是一個性情粗暴﹑自私的小染坊主,但已瀕臨破產(chǎn)。

        在外祖父家的這段日子過的并不快樂,留在阿廖沙的心中只有黑暗、殘酷、沉悶的印象。連高爾基回憶起來都無法相信。阿廖沙的兩個舅舅也同樣粗暴,自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。幼小的阿廖沙經(jīng)常挨外祖父的鞭打,又一次,竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場。盡管阿廖沙處在這樣丑陋的社會,身邊還是會有善良正直的人的存在,他們給予阿廖沙信心和力量,是他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在阿廖沙的生命中,最重要的人是他的外祖母,他總是護(hù)著阿廖沙,這讓阿廖沙感到無比的溫暖。外祖母經(jīng)常給阿廖沙講好聽的故事,也在無形中教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。外祖母也用和藹、慈祥的形象撫慰了阿廖沙受傷的心靈。而真正教阿廖沙做一個正直的人是老長工格里戈里。當(dāng)然那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難 ,但是“小茨岡”卻被兩個舅舅給害死了。

        后來外祖父再忍無可忍的情況下,與親人們分了財產(chǎn),帶著阿廖沙的外祖母與阿廖沙搬離了這個地方。但是在這幾年過得也并不好,在阿廖沙八歲的時候外祖父也破產(chǎn)了,就在這樣惡劣的環(huán)境下阿廖沙卻堅強(qiáng)的走過來了。

        其實阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借著阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基痛苦的童年生活打動了我,這令我深深的體會到了當(dāng)時的那個年代的人的丑陋面目。我也在小說中看到了因為對友誼的熱情與執(zhí)著,對丑惡事物的無法理解與憎惡,以及對美好生活的追求與向往。所以他想要反抗,想要改變,高爾基把筆下的文字化作一支支利箭,射向愚昧與痛苦,企圖沖破黑暗,讓光明來照亮人心,洗滌靈魂。

        和高爾基的童年相比的我們是幸運(yùn)的,生長在幸福的社會里,無憂無慮的過活著,每時每刻都會感受到自己生活的環(huán)境有多么的安定與溫暖。我們沒有理由在抱怨什么,我們要努力的走好人生的每一步,幸福的生活下去,在人生的旅途中,我們要學(xué)會珍惜、學(xué)會感恩懂得回報,更要不懈地努力和拼搏,創(chuàng)美好燦爛的未來。

      童年讀后感13

        。這個星期,我們已經(jīng)讀完了高爾基先生寫的三部曲中的第一部,也就是《童年》,它主要講出了馬克西姆?高爾基先生小時候的生活。書中,有溫和的外祖母、嚴(yán)厲的外祖父、貪心的舅舅們、可憐但高大的母親、尚未懂事的高爾基先生……首先,我先向大家展示一下我最喜歡的一段 :

        她一下子把我從黑暗中領(lǐng)出來,走進(jìn)了光明,還為我周圍的東西帶來了耀眼的光環(huán)!她是我永遠(yuǎn)的朋友,是我最了解的人,我和她最知心!她無私的愛引導(dǎo)了我,讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣!

        40年前的這些日子,輪船這樣緩緩的前行著,我們做了好幾天才到涅日涅,我還能清晰的回憶起最初那美好的幾天。

        天空晴朗,我和外祖母整天都在甲板上呆著,伏爾加河靜靜地流淌,秋高氣爽,天空澄澈,兩岸的秋色很濃,一片豐收前的景象。

        橘紅色的輪船逆流而上,輪將緩緩的拍打著藍(lán)色的水面,隆隆作響。輪船后面拖著一只小船,小船是深灰色的。景走船移,兩岸的景致每時每刻都發(fā)生著變化,城市、山川、鄉(xiāng)村、大地,還有水面上漂著的那些金色樹葉。

        這就是我最喜歡的一段,哦,作者描寫的多么細(xì)膩呀!第一段寫出了當(dāng)年的小高爾基先生心理上受到的壓力,但外祖母把他領(lǐng)出了黑暗,走向了光明。哦,多好的一位外祖母呀!她好像是高爾基先生的唯一知心人一樣。

        緊接著,作者將湖岸上的美景寫了出來,繁榮的大城市、高大的山川、美麗的鄉(xiāng)村、五彩繽紛的大地、水面上的金色樹葉。當(dāng)我閱讀到這一段的時候,我的眼前就仿佛出現(xiàn)了這一美麗的場景,啊,作者描寫的實在太棒了!當(dāng)時,我就心想,一定要好好讀完這本書!

        讀完這本書,回想一下,小高爾基先生真的好可憐。書一開頭,他的爸爸就死了,再往后,他又來到了一個不和平的大家庭,后來,他媽媽又死了。過了一陣子,他家的房子又被燒了。唉,他可真是可憐透頂了!想想自己現(xiàn)在的生活,我真的好佩服他,在那么大的災(zāi)難里還能生活下去,要是我呀,早就垮了……

        我覺得,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,想一想小高爾基先生的生活,我們也許就不會埋怨什么沒錢呀、房子小呀……我們要記住,有父母已經(jīng)是很好的了!要不然換你當(dāng)一回高爾基先生試試,去到那么艱苦的年代。最后,我還是要忠告大家一句,一定要知足常樂,這樣才是好孩子哦!

      童年讀后感14

        對呀,童年是多么的美好與快樂,但是我們也不能因此荒廢光陰,更要把握現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),下面我們一起看看這篇《別樣的童年》。

        “長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山……”這首歌詠憂傷、哀怨的曲調(diào),勾勒出了一幅哀傷的場景。這個寒假,我聽著這首歌,走進(jìn)了《城南舊事》的故事。

        這本書的主人公是一個小姑娘,叫英子。她住在北京城南惠安館附近的一個胡同里。她是個天真可愛的女孩,在駱駝旁學(xué)駱駝咀嚼,嘴巴一張一合的樣子,多么可愛;莅拆^里住著一個瘋子,叫秀貞。很多人都怕她,起初英子也有一點(diǎn)怕她,但英子后來和她接觸久了,覺得她并不可怕。她還有一個孩子,叫小桂子。英子知道了秀貞的悲慘經(jīng)歷后,很同情她,決定幫助她。通過觀察,英子發(fā)現(xiàn)可憐的小伙伴“妞兒”的脖頸后面有一塊青記,得知妞兒的媽媽就是秀貞。于是,她讓她們相認(rèn)了。久當(dāng)秀貞打算帶妞兒逃出去找孩子她爸時,母女倆竟慘死在火車輪下,英子被雨淋濕透了,也病了一場。這個結(jié)局真令我痛心啊!

        不久后,英子搬了新家。她在她家附近的草叢中碰到了一個人,和他聊天,那人對英子很好,一點(diǎn)也不像壞人。小英子最喜歡背那篇課文《我們看海去》,她一句一句慢慢地念,他斜著頭仔細(xì)地聽。她念一句,他點(diǎn)頭“嗯”一聲。念完了她說: “金紅的太陽是從藍(lán)色的大海升上來的嗎?可是它也從藍(lán)色的天空升上來呀!我分不出海跟天,我分不出好人跟壞人。”后來,我知道,英子碰到的這個年輕男人,其實是小偷,為了供弟弟讀書,迫于無奈,選擇了偷竊這條路,最后被警察抓走了。在他被抓時,英子十分傷心,年幼固執(zhí)的她怎么都不相信一個“老好人”竟然是名小偷。當(dāng)看到他被抓住示眾時,英子黯然神傷,她知道,他們“一起去看!钡募s定,永遠(yuǎn)也實現(xiàn)不了了。她也難以分清什么是“好人”什么是“壞人”,就像我們分不清模糊的海天邊際一樣。因為對于英子來說,他就是一位“大哥哥”。

        后來,英子的爸爸生病去世了,英子無憂無慮的童年也就結(jié)束了。

        讀了這本書,我懂得了童年是快樂的,也是美好的,我們要把握當(dāng)下,珍惜自己所擁有的美好時光。

      童年讀后感15

        前兩天我讀完了俄國偉大作家高爾基的《童年》!锻辍分v述了高爾基在從父親去世到自己出去謀生這段童年生活。高爾基整日與外公外婆為伴,盡管沒有了父親,但他的童年依然有著美好的回憶。

        在《童年》這本書中,高爾基在描寫環(huán)境時措辭擬句水平很高。單是從他對環(huán)境的描寫,我們就能看出來他是一個善于觀察生活、熱愛大自然的人。在書里,我知道他酷愛讀書,我想他能成為偉大作家與他愛讀書的習(xí)慣是分不開的。除此之外,他頑皮淘氣但學(xué)習(xí)成績很好,從側(cè)面說明了他分聰明。在我的身邊有許多同樣這樣的人,他們的情商很高,智商也不低,仿佛這樣的人很招人待見,其實,哪一方面有過人之處都必然有其背后的努力,存在即是合理,想要成為什么樣的人就朝那方面去努力。

        高爾基喜歡外婆,外婆確實不錯,善良溫柔會講故事,對高爾基很好。對于外公的印象,人們都說他自私、貪婪、霸道、冷酷,可我不這么認(rèn)為。相反,我更喜歡外公,除了他打老婆這點(diǎn),外公有主見有思想,外表冷酷內(nèi)心卻很溫柔。他在得知自己的女兒跟別人私自結(jié)婚后,他很憤怒,但事后還是選擇去看他的女兒和女婿,并且對他們的結(jié)合也不再有什么異議。對高爾基也是如此,有時對他很兇,其實心里也是很愛他的。所以,我更喜歡外公。

        另一個讓我印象深刻的人物是“好事兒”,給人一種他像神人的感覺,每天做的事令人迷惑,但對他自己來說都是有意義的,別人理解不了。說話不多,卻每句話都能說到恰到好處。可這種處事方式別人卻不喜歡。我之前看的一本書《月亮與六便士》,里邊的主人公給我的感覺就像是這本書里的“好事兒”,神仙級別一樣的存在,每天做著令別人匪夷所思的事情,也不招人喜歡,可最后取得的成就是別人無法企及的輝煌?梢姡總人身上都有閃光點(diǎn),每一個過人之處背后都有其努力的存在。誰有誰的處事方式,誰有誰的閃光之處,關(guān)鍵在于你想成為什么樣的人?傆腥讼矚g你,總有人不喜歡你。如果你喜歡萬人敬仰,你就努力去做一個這樣的人,如果你覺得平凡最可貴,那就保持平凡,幸福、開心、自我滿足很重要。

        總之,喜歡高爾基,喜歡他的性格,喜歡他的童年。在外獨(dú)當(dāng)一面,在家小鳥依人,愿我愛的人愛我,愿我在有生之年能夠成為我想成為的人。

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