我的同情心作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的同情心作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的同情心作文1
一個(gè)人有許多不開心的事就像是天上的繁星但最使我內(nèi)疚的事,是在今年3月份發(fā)生的:
下午放學(xué)后,我和幾位同學(xué)一起,蹦蹦跳跳的在街上跑著,忽然我聽到了一個(gè)巍巍顫顫的聲音:"孩子你能扶我過馬路嗎?"我一看是一位老奶奶:她面容憔悴,佝僂著腰,拄著一根拐杖,頭上布滿了銀絲我毫不留情的把頭一甩,說:"不行!我還有正事要辦呢!爸爸媽媽在家等我呢,我不能再耽擱時(shí)……"話還沒說完,一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生,一下子跑過來,大聲說到(仿佛就是在說給我聽的):"老奶奶,她不扶你,我來!虧她還是少先隊(duì)員呢!"說著,他攙扶起老奶奶過了馬路,我望著他們離去的背影,再看看胸前的紅領(lǐng)巾,這才恍然大悟,心里不由的猛的一驚,才知道自己愧對了紅領(lǐng)巾!
雖然這件事過去了很久,但老奶奶的形象一直印在了我心中,只要一想起,心里比吃了黃連還苦呢!
現(xiàn)在,我對老年人特別尊重,就連在街上流浪的老婆婆,我都想把她們接回家來呢!
我的同情心作文2
今天晚上補(bǔ)完課后,我在回家的路上遇到了一個(gè)抱著孩子乞討的阿姨,阿姨抱著哭泣的孩子坐在里邊,她的面前擺著一張紙,上面寫著她的遭遇,希望好心人救助她幾塊錢。
阿姨看著挺可憐的,但是沒有人幫助她,如果是以前的我我也許也會(huì)幫助她,但是我沒有,我只是看了一眼就離開了;氐郊依,我不禁想:我的同情心去哪了?我記得以前的我不是這樣的,或許我并不是一個(gè)有很大能力去幫助別人的人,但有時(shí)候遇上這樣乞討的人,我還是會(huì)稍微的伸出援助之手。我還記得自己第一次給乞討者一塊錢的時(shí)候,我很快樂,想著雖然可能一塊錢并沒有幫助到他們什么,但至少我做了件好事。后來,新聞上說那些乞討者是騙人的,他們在這里乞討完后回到自己的家鄉(xiāng),也許搖身一變就變成了一個(gè)富翁,在你不知道的地方笑你的傻。朋友同學(xué)都開始說這樣的`騙子越來越多了,我慢慢的變了,剛開始我還會(huì)想著,也許有一個(gè)是真的,他真的是需要幫助,你也許就幫到了他呢?但慢慢的,我的同情心沒了,看到乞討者我心里直接就把他們定義成了騙子。
我的同情心是怎么沒有的我已經(jīng)不想知道了,我只是想著,我的同情心還會(huì)回來嗎?
我的同情心作文3
我的同情心可謂不同凡響。在這顆心的指令下,我對每一件事都要同情同情。有一次,我坐在客廳的椅子上看書,看了一會(huì)兒,眼睛就開始疼了,于是我準(zhǔn)備做眼保健操。正要做,卻看到媽媽正把一些灰塵用掃帚掃走。接著,我就開始同情灰塵了:這些小家伙,被掃得太痛了,還要進(jìn)又臟又臭的垃圾站,真可憐!
不過,我又轉(zhuǎn)念一想,睡在垃圾站可比留宿在街頭好多了吧。想到這里,我又由衷地感到高興,安安心心地去做我的眼保健操了。還有一次下課時(shí),我來到講臺(tái)上,不經(jīng)意間注意到了筆筒里放著一些嶄新的鉛筆,但大部分卻已經(jīng)被折斷了。我想:唉,這些苦命的筆,不知道它們被折斷筆尖的那一刻有多么痛苦,到現(xiàn)在還沒有接“假肢”。折斷筆尖后還不讓它們躺在桌子上休息,卻被擠在這么小的筆筒里。
一開始,我還對我的同情心不滿意,認(rèn)為我同情心過度,因?yàn)槲铱偸峭樯磉叺囊恍〇|西,例如小飛蟲、螞蟻、玩具、文具、乞丐甚至小偷等。但我慢慢地就不討厭我的同情心了,因?yàn)槲矣滞椤巴樾摹睕]有朋友了!我的同情心,曾經(jīng)同情過許多東西。以后我還要多多派它去同情更多的東西呢!
我的同情心作文4
我美麗。因?yàn)槲矣型樾奈颐利悺?/p>
因?yàn)槲矣型樾摹巴樾。大家見過嗎?見過?沒見過?見過可以,沒見過也可以。反正現(xiàn)在我要讓你見識(shí)下我的的同情心!
春天來了,小草從土里探出頭來,學(xué)校里多了一圈圍欄,把操場中央圍了起來,也同時(shí)改變了做操的順序,每天,都有這么一個(gè)人……我不知道他叫什么名字,也不知道他是幾年級(jí)幾班的,可他一直都是同學(xué)們嘲笑的對象,這一點(diǎn)我再也清楚不過了。這天又是個(gè)晴朗的日子,早操是要做的,那個(gè)人在我們班的前面,我很容易就可以看到他,他做體操總是蹦蹦跳跳的,很高興的樣子,同學(xué)們直想笑,我也忍不住心中的笑聲了,但是,那一剎間,我的腦海中浮現(xiàn)出了一絲憐憫,像一道閃電在我的心中劃下了一道深深的痕跡。
做操回來,見到同學(xué)笑嘻嘻的表情,我不禁想像獅子一樣吼出來,可是,我沒有,只是平靜地說:“你不覺得他很可憐嗎?”
然后:沉默了。我美麗,因?yàn)槲矣型樾摹?/p>
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