【精】同情的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的同情的作文,希望對大家有所幫助。
同情的作文1
她個子不高,身材偏瘦,唱著稀疏的眉毛,繁星般閃爍的小眼睛,高挺小巧的鼻翼,紅紅的你嘴唇一張開兩顆尖銳可愛的小虎牙便清晰地呈現在眼前。她,是我的好朋友,李志紅。
她的年齡不大,卻比很多比她大的人的內心更加善良,更加純真,更富有愛心與同情心,這又讓我想到了那個彩霞滿天的黃昏。
那天傍晚,我倆走在回家的路上,手拉著手,天高地闊地聊著天,時不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。走著走著,突然,離我們不遠處,一副令人淚眼婆娑的畫面映入眼簾。一位衣衫襤褸,滿臉皺紋的老婆婆正卷縮在一個垃圾堆的角落里瑟瑟發(fā)抖,就那樣呆呆地坐著,一動也不動,呆若泥塑。我倆不約而同地停下腳步,一語不發(fā)地注視著可憐老婆婆,一股同情之情在我心中油然而生,傷心的氣氛頓時彌漫開來。
當熙熙攘攘的人群從老婆婆身邊走過,有的人用同情的目光看了一眼就走了;有的人像老鼠見了貓似的急忙跑開;有的人看都不看一眼地走過,好像這一切都與他們渾然無關;還有的人用厭惡的神情瞪著老婆婆,還拍拍衣服,好像沾上了什么細菌……看著無人問津的老婆婆,我的眉頭緊了緊,亮亮的眼眸黯淡下來,心中有著莫名的悲傷。李志紅抿了抿嘴,低著頭,一副沮喪的樣子。當黃昏的余暉籠罩住那片沉靜時,她和我就站在這片暈黃的景色里,忽然,我看到了她眼眶邊流出了一顆瑩淚,夕陽的光芒折射在淚球上,淚球宛如明鏡一般,我在這滴淚的中間隱隱約約看到了老婆婆楚楚可憐的身影。在那一刻,我震撼了,其他人看到這樣的場面最多就是看幾眼,我從來沒有見過有人會為了路邊的可憐老婆婆而落下同情的淚珠!
我們一左一右分路回家了,我轉過身,望著她的背影,夕陽把她的背影拉的很長很長,直到變成遠處的一個小黑點,然后消失不見……
同情的作文2
我本以為世上充滿勾心斗角你騙我詐,沒有一點真情,沒人肯付出愛心、同情心真心地去對待每一個人。但從那天我親眼目睹那件事起,我的想法從此以后改變了。
那天,我和媽媽去公園玩。路過一座天橋。天橋上人來人往、人聲鼎沸,天橋下車輛穿梭,在這一曲美妙的樂章中,突然間我聽到了一個很不協調的聲音,聲音沙啞、凄涼,那是……
天橋上人來人往,竟然沒有人愿意駐足聆聽二胡樂曲;沒有人愿意伸出援助之手來幫助他;沒有人用自己的愛心、同情心來真誠地關心他。二胡發(fā)出的聲音不斷地哽咽著,似在向人們訴說著什么……
這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手似一個天使蹦蹦跳跳地走來,在那可憐的老人面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽,媽媽,給這老爺爺一點錢吧!”她使勁地晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”
“可這老爺爺看上去真的是挺可憐的。就給一點點好嗎?”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現在有幾個乞丐是真的嗎?”可女孩怎么為乞丐說情,換來的只是媽媽的又一次瞪眼。這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許的變化,那就是一種委屈與無奈
婦女拉起女孩的手正準備離開時,女孩卻使勁地掙脫媽媽纖細的手。她在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀念章,放進鐵盒中。她親切地對老人說:“老爺爺,我只有這個了。對不起,我不能幫助你!边@時,乞丐緩緩地抬起頭,但仍是閉著眼睛,慈愛地“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光。他的臉上流淌著兩行熱淚。我這時才明白,原來他是一個盲人。
天橋又恢復了剛才的熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經無心逛街,思緒一直停留在天橋上的那一幕,和那小女孩離開時的背影……
那天的我上了一堂受益匪淺的課。
那天的我雖然是在天橋上,但是小女孩的行為告訴我:人間自有真情在。孩子的純真、善良能讓我們是否有所思索嗎?
同情的作文3
以前,每當我在街上遇到那些行乞的老人時,我會不由的產生一種同情心,看著他們窮困潦倒的模樣和那破爛不堪的衣服,我都會拿出我的零花錢給他們,希望能給他們帶去一點幫助。尤其是見到那些和我年齡差不多的小孩子時,我會豪不猶豫的給他一點援助?赡且淮危且荒,讓我振憾的同時也深深地感到心痛,因為我發(fā)現了我的同情心與施舍,競這些被騙了……
那次爸爸開車帶我去吃飯,當車剛停下時,一位衣著破舊的中年婦女迎面走到我所坐的車窗前,用一雙渾濁而渴求的眼睛望著我皺著眉頭說:“小姑娘,行行好吧!我沒有了回家的錢了,孩子也病了”。我望著她那干枯的雙手里少的可憐的一兩張一角兩角的零錢。我感動了立即往回袋里找錢,可不巧今天沒帶錢。那婦女仍站在車窗外,注視著我用乞求的口氣說:“小姑娘給點吧我已整天都沒吃飯了”。說著又用手揉揉眼睛,像是哭了。她的話很讓我同情,在這種同情的驅使下我又努力地搜搜口袋,還是沒有。我向她擺了手,示意我沒有零錢,那婦女見我沒有反應,轉到車后去了,這時又走上來一個六七歲的小男孩,臟兮兮的小手,瘦瘦的身體,很讓人可憐,伸出一只手,小聲地說:“大姐姐,救救我吧!”好像很膽怯還不時地往一邊看。今天真是做不了好事了,就在我側目的那一瞬間,我發(fā)現了剛才的那位婦女正在用手勢比劃著,讓小男孩伸出雙手,嘴里還小聲地說“叫姐姐叫姐姐”,小男孩聽從那婦女的指揮,伸出了雙手。不停地喊著“姐姐,姐姐”這時,我又聽見那婦女說:“今天要是要不到錢,不允你吃飯”。天呀!竟有這樣要錢的人,我也無能為力幫那個小男孩,隨著爸爸下了車。就在回頭看時,我更吃驚地發(fā)現,那婦女正在指點小男孩的頭,小男孩低頭不敢說話,可能那位婦女正在吵小男孩笨。
這時,我感覺到渾身很冷,原來他們的可憐相是裝出來的。怎么有這樣的人,幸虧我沒有給他們錢。后來我聽爸爸說:有些人就是靠這種方式掙錢的。真不可思議,那我以前給那些人的施舍,都被騙去了我的同情竟成了一場騙局,連貧困也有假的,我真誠地希望生活中能多點真誠,讓關愛的心構起的長城不再受到威脅,只要我們一起努力,所有困難與貧困都可以解決的。
同情的作文4
也許我們最早接觸的是童話。童話里沒有不能伸張的正義,沒有不可能發(fā)生的故事。英俊的王子,純潔的公主,善良的夏洛,聰明的舒克,勇敢的貝塔,被嘻戲嘲弄的丑小鴨,還有渴望擁有靈魂的人魚公主,所有這些,都擁有一顆同情心。他們生存在童話里,所以同情與憐憫便充滿在童話中,以至于童話里無論是怎樣的寒冬,都發(fā)那么暖人心扉。
同情,像冬天里溫馨的陽光,驅去寒冷,留下一個溫暖而祥和的世界。
懷著一顆悲天憫人的心看世界時,你就是圣人。杜甫貧而濟天下,呼出"安得廣廈千萬間,大庇天下寒士倶歡顏",成為人們敬仰的賢士;寫出"四海無閑田,農夫猶餓死"的李紳,被歷史所記住;憐憫百姓的劉備最終得民心而得天下。。。。。。所有受人敬仰,被人所傳誦的英雄人物或優(yōu)秀人物,他們眾多優(yōu)秀品格中必有一種相同的,那就是同情心。有的同情國家,有的同情人民,還有更深遠廣闊的同情天地萬物。
所有的同情都源于一種東西,那就是愛。同情國家的人心中必有對國家的愛,同情人民的人心中必有對人民的愛,同情天地萬物的人心中必有對天地萬物的愛。同情心可以完善一個人的美好品格,助其成為一個高尚的人。甚至可以給他帶來名利等財富。同情心還可以使弱者受到撫助,得到站起身來的勇氣;使貧者受到恩惠,有了度過困境的信心。所以同情心無論是于己于人還是于國于家都是有益的,就像歌詞里唱得那樣"只要人人都獻出一點愛,世界就變成美好的人間",因而人人都需要同情心。
假如一個人沒有同情心,那他就是吝嗇鬼。吝嗇財則成為守財奴,最終成為窮得只剩錢的窮鬼;吝嗇情則成為冷血動物,最終成為沒有朋友的孤家寡人。假如既吝嗇錢又吝嗇情,則是天地間最悲哀的人。就像夏洛克葛朗臺。
要有同情心只要有愛就可以,而同情心則會幫你把愛傳播出去,最終收回累累碩果。
同情的作文5
每天下班我習慣地走上一段路,然后是搭車回家。
今天在同樣的時間我信步地向著車站走去,穿過一個紅綠燈十字路口時,一個50來歲的老人攔住了我。
“請問下到火車站怎么走?”操著外地口音,神情很暗淡。
我停下來,帶走笑臉準備告訴他,但心里卻犯愁了,“火車站離這恐怕有二十幾里路呢?我應該怎樣告訴他如何走?”
于是我指了指前面的公交車站對他道:“你到前面有個站去坐車可以直接到火車站的!
老人繼續(xù)用一種衷求的口吻對說道:“我是從山東那邊過來的,到這這里身上已經沒有一分錢了,大哥行行好給點錢給我讓我搭車到火車站吧?”
看著他那無助的表情,我的笑容僵住了。
于是從衣袋里掏出一元錢遞給了他,誰知他接地錢繼續(xù)道:“我問了他們說到火車站的車要兩塊錢!
我聽了這話心里有點不舒服了,但我還是再次從衣袋里又掏出了一塊錢遞給了他,然后頭也不回地走了。一路上我心里想。哼@老頭肯定是騙錢的,因為我在這一帶經常碰到一些年紀不大的小女孩看到有人路過便會上前說一串的理由來要個一兩塊錢。但轉念一想,人家年紀這么大了不象是個騙子啊,不過他的話確實讓人生疑,之前是問路,然后我給了一塊錢讓他坐車,他卻知道到火車站要兩塊錢。這讓人很是懷疑如果不知道到火車站怎么走又如何這么清楚地知道搭車到車站需要兩塊錢呢?心里在他要第二塊錢時就變得相當的不痛快了。
我不想太過仔細地想自己是不是被騙了,只是想告訴人們不要拿別人的同情不當回事。這種事情多了人的信任降低了,利用了人們同情的心理騙取金錢只會令社會道德更加的淪喪,有時候真正需要幫助的人可能會得不到應有的幫助了。只是不希望這種人太多,也不希望有人拿著別人的同情當回事,事實上關心和幫助有需要的人只要是力所能及的,我倒是真愿意去做,只是不希望自己象個傻子一樣被人騙,借明星的一句口頭禪:“我是真的怕了。”
同情的作文6
已經習慣我一直戴著假面,脫下假面后,理解不了也就體諒不了。
當他赤裸裸的把心掏出來時,我依然把他當孩子,同情什么的,矯情什么的,我一直在做這種虛偽的事情。有誰比我可恨,我不明白,不清楚,只知道如果有一天那個孩子因為自己或是別人的異樣的眼光而選擇自殺,我會恨我自己,沒有解救他。心理咨詢師這個職業(yè)一點也不好玩,強顏微笑,永遠積極樂觀的為別人。
其實悲傷一轉眼就看得到,每個人心里總會有那一角為黑暗留著,我是個腹黑的孩子,做一些可以挽救別人心靈的事情,有時覺得連自己也挽救不了,心真的很脆弱,不是嗎?
同情,理解,每當有人問我,你理解我的痛苦嗎?永遠的回答只能是我理解你的痛,同情你心靈受到的傷害。其實那只是一種更大的傷害,小a媽媽問心理醫(yī)生,小a怎么了?心理醫(yī)生憑著多年的經驗,不假思索的說過于渴望得到愛,才會有那樣的表現。迂腐?可笑嗎?那孩子其實并不是因為缺少愛,而是缺少理解他的人,小a在QQ上說,只有姐姐你才理解我。聽到那種話,我只能苦笑,其實我并不是完全理解你,我只能同情你,默默看著你,給你指明一個方向。
習慣也就麻木不仁,每天重復著那些大同小異的事情,原先的熱情被打擊,有人問我,你不是心理醫(yī)生嗎?快點解決我的問題,我孩子究竟怎么了……沒有喘氣的機會,我并不是神,只是一個普普通通不過的學生,我本來就沒有義務,也沒有權利,解剖一個人的心靈向來就是最痛苦的一件事,承受著2個人的心靈,包括我,也包括對方,那會使我更加喘不過氣來。
今年夏天是最后聽到那孩子甜甜的叫一聲“姐姐”,那孩子到底是恢復正常了,我也選擇離開這個曾經以為很美好的職業(yè),日子過的很平常,請允許我這個小小的壞心。
同情的作文7
一直以來,都有人告訴我,不要輕易地給予你的同情心,因為你永遠不知道到底誰比較需要這份同情,誰又過得更艱苦。
所以,每當我往街邊乞討的人的手里塞錢的時候,每當我扶起摔倒的老人的時候,每當我?guī)椭愤叺拿と诉^馬路的時候,總會遭到身邊人的異樣目光的掃射。
慢慢的,我不再做這種事情。我懼怕給別人同情,更懼怕別人對我同情。說到底,我其實是一個很要強的人。
我不說同情,因為同情是我虛偽中最虛偽的一個,我不說同情,因為同情是對別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個。況且,享受痛苦或許也是幸福,比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福,所以,何以見得她在痛苦著她的痛苦?同情踐踏你的尊嚴,同情斜靠在你顫抖的不幸上,雙手抱在胸前,深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的影子的,我知道。
最近,我們經常能在校門外看到那些自強的殘疾人,我們都看到了,英語課的老師讓我們講述感受,這讓我難受和遲疑,嘴唇輕碰,禁不住要吐出同情的話語;思緒輕浮,止不住開始同情的念頭,我說“敬佩”難道“敬佩”沒有可憐他們的成分嗎?我說“感動”就沒有慶幸自己的成分嗎?我說“震撼”難道“震撼”就沒有聲討命運的成分嗎?
我不做聲了,我不敢做聲,我驚異每條路的末端都一樣,我驚異每條感情的末端都系著自己。原來我是覺得自己活得不錯了,才去關注別人,以至于同情別人的,原來以為最無私的同情,正是最自私的只愛自己。
我還沒有低下頭來看清楚自己,我怎么有權力把目光移到別人的身上?
我還沒有部開心來識別自己的悲哀,我怎么有真情濕潤了眼眶為別人流淚。
我還沒有停下步來思考明白,自己以及自己的命運有多可笑,多值得同情,
怎么有真心同情別人?
做不到絕對無私的同情,就別去輕易的同情。
同情的作文8
老人那雙迎著風流淚的眼睛,那漸黯淡的光芒不停叩擊我的心靈,敲打在這個可悲的社會現象。
伴著黃昏的余暉,走進這座小公園,此時已是深秋,熾紅的楓葉在為秋日畫上最后的音符,暖暖的斜陽照在身上卻不能擋住迎面的寒風……
公園里有位老人,至于他年紀多大我是不大清楚的,聽周圍的人談起他:他沒有孩子,而且又聾又啞,只能靠拾荒和別人極少的救濟度日。不難想象了,我眼前在長椅上躺著怎樣的一個老人,油漬斑斑的衣服滿是裂開的線縫,單薄的外衣只能任寒風吹徹,那雙渾濁的眼睛看不到一絲的光芒,如同一潭死水。
這時,身邊走過一對母子,孩子正興高采烈地擺弄著手里的玩具,身旁的母親系著條圍巾,帶戴著口罩,正不停地刷著手機。
忽然,小男孩停下了,他手中的玩具“咕嚕”一下滾在了老人的長椅下。
男孩抬頭看看老人又看看那玩具,他不知該不該撿。而老人從長椅上坐了起來,透過他那渾濁的雙眼看著男孩,那一刻,他們的目光相遇了。
老人隨即低下了頭,想了想,他擦了擦手,撿起了那個玩具,遞向了男孩。
男孩正準備接時,他那一直沉默的母親呵止住了他,將那雙冷漠的目光從手機上移了過來,將老人從上往下打量了一番,對她那無邪的孩子說:“好了,別要了,我再給重新給你買一個,我們走!”那目光在男孩身上是有些溫度的,但又立馬消散了。男孩看著母親,最終拉著母親的衣角走遠,消失在我的視線里。
這時,寒風吹緊,一陣寒涼,透到骨子里,浸到心里……
我不敢再從老人身邊走過,那雙停留在半空的手漸漸垂了下來,那眼光中掠過的最后一絲光芒似乎也隨著落日逝去,最終又恢復了那如死水的沉寂。
我不能說什么,也無意對那孩子的母親的行為進行譴責,但那雙眼睛卻讓我不能不沉思。我不知道她是出于一位母親對孩子的愛護,選擇了冷漠,還是她本身冷漠,缺乏應有的悲憫。但歸根結底都是人類的自私與貪欲,使得我們很多美好的品質丟失,使得社會少了溫情,多了冷漠。一旦人人都缺失了同情與悲憫,社會的道德基石將轟然崩塌,人類又該將如何自處?
請拾起你的同情,播撒你的悲憫,為社會多創(chuàng)造一份珍貴的溫暖。
同情的作文9
升入中學以后,越來越不想回家。尤其是高中以后,可以一個月甚至兩三個月再回一趟。
而當我捏著手中響著得到電話,卻有些難過。思緒瞬間回到年少時期,那時我大概十歲的樣子……
因為生活所迫,我六歲起就跟隨母親在春節(jié)期間擺攤賣水果,這邊有個習俗叫“年例”,而每一天都在不同的地方有著年例,所以我們是每一天早早就奔波到一個個小村莊,夜幕降臨之后還在外頭。所以,自小我就不能害怕黑暗。有時坐在母親的自行車后面,聽著一路的煙花綻放的聲音,她一路叫我看,也就是那以后我再也不喜歡煙花。
我要說的卻是我小時候特別戀家,即使那是磚瓦的房子,下雨天還會漏水,但畢竟那是一個我熟悉的地方。尤其是在年例期間,每當漆黑的夜里回去,我的兩個小弟弟會煮好飯燒好水等著我們回去,那時就會覺得冬天很溫暖了。有一次是早上,母親去進貨而把我扔在一個陌生的地方,我等了好久就哭了,旁人問我是哪里人是不是在等什么人……有一次是傍晚,我們是在幾個村子外的一個村子賣水果,母親的自行車搭載著許多東西,而我也不嫌棄地背起一個麻包袋紙片走向回家的路,那時候我恰好讀一年級,我的同學在路上玩,他們跑過來跟我說遠遠看著光著腳背著東西的我還以為我是是拾垃圾的……而我印象特別深刻的一次是,那時已經是晚上八點左右了。而我和母親還在外面,那時早已經沒有公共汽車搭乘了,而那又是一個比較遠的地方,母親把自行車放在了車站附近。那時我看到一個摩托車的載客的大叔,我告訴她我母親等一下就過來,叫他等等搭載我們回到鎮(zhèn)上,他稍微等了一下卻騎著空車去找客人了。待母親來后,我就著急地哭了,問她為什么那么慢,我們沒有車回家了,而我要回家。后來還是有車回去了的。
那個戀家的,在讀中學以后的我看來,那還真是個孩子,只有孩子才特別渴望家吧。而現在,我看著家里的來電,輕輕嘆了口氣。畢竟我對人與物的依戀不同了。小時候覺得家真的是個溫暖的港灣,在陌生的地方就很想回到那里;而長大后,卻覺得家是個令人煩惱的地方,那里承載著無盡的矛盾與不停的爭吵,非常想要逃離即使是到達一個陌生的地方。
不同的年齡階段,對家的定義真的不同吧,對它的依戀也會隨著改變。
同情的作文10
以前,每當我在街上遇到那些行乞的老人時,我會不由的產生一種同情心,看著他們窮困潦倒的模樣和那破爛不堪的衣服,我都會拿出我的零花錢給他們,希望能給他們帶去一點幫助。尤其是見到那些和我年齡差不多的小孩子時,我會豪不猶豫的給他一點援助?赡且淮,那一幕,讓我振憾的同時也深深地感到心痛,因為我發(fā)現了我的同情心與施舍,競這些被騙了…… 那次爸爸開車帶我去吃飯,當車剛停下時,一位衣著破舊的中年婦女迎面走到我所坐的車窗前,用一雙渾濁而渴求的眼睛望著我皺著眉頭說:“小姑娘,行行好吧!
我沒有了回家的錢了,孩子也病了”。我望著她那干枯的雙手里少的可憐的一兩張一角兩角的零錢。我感動了立即往回袋里找錢,可不巧今天沒帶錢。那婦女仍站在車窗外,注視著我用乞求的口氣說:“小姑娘給點吧我已整天都沒吃飯了”。說著又用手揉揉眼睛,像是哭了。她的話很讓我同情,在這種同情的驅使下我又努力地搜搜口袋,還是沒有。我向她擺了手,示意我沒有零錢,那婦女見我沒有反應,轉到車后去了,這時又走上來一個六七歲的小男孩,臟兮兮的小手,瘦瘦的身體,很讓人可憐,伸出一只手,小聲地說:“大姐姐,救救我吧!
”好像很膽怯還不時地往一邊看。今天真是做不了好事了,就在我側目的那一瞬間,我發(fā)現了剛才的那位婦女正在用手勢比劃著,讓小男孩伸出雙手,嘴里還小聲地說“叫姐姐叫姐姐”,小男孩聽從那婦女的指揮,伸出了雙手。不停地喊著“姐姐,姐姐”這時,我又聽見那婦女說:“今天要是要不到錢,不允你吃飯”。天呀!
竟有這樣要錢的人,我也無能為力幫那個小男孩,隨著爸爸下了車。就在回頭看時,我更吃驚地發(fā)現,那婦女正在指點小男孩的頭,小男孩低頭不敢說話,可能那位婦女正在吵小男孩笨。 這時,我感覺到渾身很冷,原來他們的可憐相是裝出來的。怎么有這樣的人,幸虧我沒有給他們錢。后來我聽爸爸說:有些人就是靠這種方式掙錢的。真不可思議,那我以前給那些人的施舍,都被騙去了我的`同情竟成了一場騙局,連貧困也有假的,我真誠地希望生活中能多點真誠,讓關愛的心構起的長城不再受到威脅,只要我們一起努力,所有困難與貧困都可以解決的。
同情的作文11
可謂不同凡響。在這顆心的指令下,我對每一件事都要同情同情。
有一次,我坐在客廳的椅子上看書,看了一會兒,眼睛就開始疼了,于是我準備做眼保健操。正要做,卻看到媽媽正把一些灰塵用掃帚掃走。接著,我就開始同情灰塵了:這些小家伙,被掃得太痛了,還要進又臟又臭的垃圾站,真可憐!不過,我又轉念一想,睡在垃圾站可比留宿在街頭好多了吧。想到這里,我又由衷地感到高興,安安心心地去做我的眼保健操了。
還有一次下課時,我來到講臺上,不經意間注意到了筆筒里放著一些嶄新的鉛筆,但大部分卻已經被折斷了。我想:唉,這些苦命的筆,不知道它們被折斷筆尖的那一刻有多么痛苦,到現在還沒有接“假肢”。折斷筆尖后還不讓它們躺在桌子上休息,卻被擠在這么小的筆筒里。一開始,我還對我的同情心不滿意,認為我同情心過度,因為我總是同情身邊的一些東西,例如小飛蟲、螞蟻、玩具、文具、乞丐甚至小偷等。但我慢慢地就不討厭我的同情心了,因為我又同情“同情心”沒有朋友了!我的同情心,曾經同情過許多東西。以后我還要多多派它去同情各位街坊鄰居,我是從很遠的地方來的,我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢,妻子也被無情的車禍奪去了生命,前兩天家里僅有的一點積蓄被盜,可憐的孩子和我難以維持生計,請大家?guī)蛶臀覀儼桑】粗埳夏橇什莸淖舟E真讓人心酸。
“假的,別信……”一個人對另一個人說。我心想:怎么能這么說呢,真沒有同情心。大多數人都給他捐了錢,我也把要買冰淇淋的5元錢捐給了他。當我放完錢起身時隱約看見他的右手藏在衣服里面,脖子上好像還帶了一條金項鏈,他的臉色露出了詭異的笑容。呀!他是騙子我就感覺好像被好朋友欺騙了一樣,心里說不出的滋味。
這種騙子真不配得到大家的同情。
同情的作文12
冰心老人說:愛在左,同情在右。走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時收獲……有淚可落,也不是悲涼。
“感動中國”的年度人物叢飛,傾其所有資助貧困生,他無疑是高尚的,然而一句“不要責怪他們”,一個微笑的表情背后,卻或多或少地透露出些許悲涼。轉頭看,一個十歲女孩聲聲重復的一句“記住別人對自己的幫助,學會幫助別人”卻讓人無不為之動容。
永遠記住一句話:愛在左,同情在右。因為愛,所以慈悲;因為愛,所以伸出援助之手;因為愛,所以傳遞愛。
《孟子》中有言“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,說的就是不僅要尊敬自己的老人,愛護自家的幼童,還要將這種美德在社會中發(fā)揚,使社會上互幫互助蔚然成風。這樣,一家有難,八方支援,形成合力,還有什么越不過的困難,還有什么渡不過的苦海,還有什么攻不破的愁城?幫助別人,不應只是一種習慣,而應是與生俱來的修養(yǎng)。而愛,則是一種信仰。
愛是一盞明燈,它照亮人熬過黑暗的歲月;愛是一輪明月,它安撫孤寂的心靈;愛是一把火炬,如噴薄的旭日,生生不息。
傳遞愛,就是傳遞一顆善心。世間有愛,才溫暖。在歌德學院的茵茵綠草地上,一個男孩兒將一莖青草遞給愁云滿面的三毛:對,像這樣,微笑!于是三毛走遍千山萬水,將這份愛傳播到世界的每一個角落。在北京某個不知名的四合院兒里,母親把畢生的愛傾注在他身上,于是史鐵生搖著輪椅緩緩前行,用一支筆,傳遞生的渴望,生的執(zhí)著。在河南,林秀貞牢記母親的教導,無私地贍養(yǎng)孤寡老人;在天津,許多人自發(fā)建立“稀有血型之家”為需要者義務獻血;在山東,“微塵”已成為愛的代名詞……
也許你會說,自己沒有孔子的“仁愛”,沒有墨子的“兼愛”,沒有慈善家的“博愛”,但是幫助別人,僅僅是舉手之勞,你能夠說自己做不到嗎?畢竟,無私奉獻的人,大多都是普通的勞動者,而他們的共同點就在于—有一顆愛人之心。我以為,和諧社會,其根本在于建立“互助社會”,建立“愛心社會”。
同情的作文13
什么是同情?你是不使曾經想要知道? 當一個人,在大雪紛飛之日爬上匍匐在路上,你想流淚嗎?人們的心是相連的,你不會憐憫,卻不會流淚。寒冷徹骨,一滴眼淚,掉落在他臟兮兮的臉上,他笑了,就那樣笑著,睡了。你可能早都忘記了吧!人不能沒有了同情。如同人沒有了情感。墮落到了如此的程度,還不如好好生活。曾經夢想著,要去幫助,或是去可憐別人。你所謂的同情,就是施舍。是對他人的鄙視。雖然你不曾認為過,但我畢竟看到過。所以,如若你知道了什么是同情,就去關愛和幫助生活中每一位人吧!也許,你會靜靜沉思,我做到了嗎? 當人們說,同情是一種溫暖的關懷,是一種體貼和幸福。會給你喜怒哀樂,也許還有更多。同情幾多愁?相思何難料。夜晚,夜寧靜了,白天是那樣的風和日麗。撫摸著,或是一只溫順的小貓,或是一只調皮的小狗,滿滿地,在想……若是給流浪的貓兒和狗兒一個家,會算是同情嗎?也許,在你身陷困境時,你也需要有個人來幫助你,關懷你,同情你,給你繼續(xù)走的決心。
朋友,同情是什么?你的答案不比我差,細細體會,生活中,你同情過什么?得到過什么?又回報過什么? 同情似酒,沖走你的疲憊,讓你在醉了的一瞬間清醒;同情是一把傘,為你默默的遮陽遮雨,細細的叮囑著,往前走,不要怕下雨,有我呢!同情是一滴淚,晶瑩剔透,似乎是一碰就會碎,碎了,就在人的心里,醞釀著新的靈魂。同情在生活的每一個角落,盡管是那么的不起眼。但豪華的地方,不一定有同情的存在,相反,甚至有萬惡與虛榮。
同情是一位天使,當人們遇到困難時,降臨在他朋友的身上,讓他的朋友去幫助他,給他溫暖與自豪。同情好象陽光一樣溫暖,但當你不懷好意的時候,又像冰雪凍結成的劍一樣刺骨嚴寒……不要去傷害別人,讓生活中充滿陽光,變得快樂,美滿!
同情的作文14
終于放寒假了,今天下午,媽媽帶我去逛街。
我們坐公交車來到了我市最繁華的商業(yè)區(qū),老槐樹。也許是快要過春節(jié)的緣故吧!盡管天氣寒冷,但大街上卻比往常更加熱鬧了。男男女女,老老少少,各色人等,都像趕集似的聚到了這里。他們一個個臉上喜氣洋洋,手上提著大包小包的年貨。是啊!過年了,這可是我們中國一年中最最重要的節(jié)日。誰家還不置辦些年貨呢?小孩子們跟在大人身旁,有的嘴里吃著小吃,有的手里拿著玩具,說說笑笑開心極了!
我和媽媽走到街角,看見一個人雙膝跪地,頭埋在帽子里,臉埋在手里,對路上的行人做“叩頭”的姿勢。我看不清他的樣子,只看見在他的前面放著一只碗,里面有零零散散的幾元錢。我的心猛地一震,想掏出我的零花錢給那個人。媽媽說話了:“不知道他是老人還是年輕人,要是年輕人就不該給他,因為他有勞動能力,他有能力養(yǎng)活自己。要是老人就給她一些,因為老人沒有勞動能力,這也許是他最無奈的選擇!
我們隨著人群往前走,很快就把這件事忘到了九霄云外。夜幕降臨,大街上的人群匆匆地往家趕!我和媽媽又回到了那個街角。猛然間,我看到那個人還在那里。只是已不再是跪在地上,而是坐到了地上。也許是夜幕能夠遮蓋住他的尊嚴吧,他抬起頭來了。他是一位老人,蒼白的頭發(fā),蒼白的胡須,蒼白的臉。一雙無神的眼睛里有著說不清的凄涼。他是被他的孩子拋棄了嗎?還是。?纯粗車,沒有一個人往他面前的碗里投錢。我沉默了,從口袋里掏出媽媽給我的十元零花錢投入了那只碗里。老人猛然抬起頭,眼中滿是感激。
我忍不住再次打量了他。只見他的棉衣和褲子都破了。其實他全身上下不用再去找其他詞來形容了,因為“破爛”已經可以概括一切了。
我有些茫然,現在的人怎么這么麻木、自私、冷血?我越想越氣,甚至責怪身邊的每一個人。他們可能跟我一樣曾經掠過一絲同情,但最終他們卻選擇了冷漠對待。
我只能靜靜的期待,期待我們身邊的每一個人,互相關愛!
同情的作文15
街頭,一位頭發(fā)看似好幾天沒洗了,衣服看似好幾天沒換了的老年人靜靜地坐在臺階上,雙目失明,耳朵失聰,面前放著一只破碗。
兩天前,我就這么漠然地走過他,二十分鐘前,我也這么漠然地走過他,而現在,我又遇見了他。
他照舊坐在臺階上,不知道世界對他的殘忍,也看不見我的漠然。他聽不到大家對他的憐憫,也聽不到我口里噴出的厭惡,他只會呢喃:“好心人,求求你們給點施舍吧!倍矣忠淮斡鲆娏怂。
他的那只破碗里裝了不少一元、五角的硬幣,甚至還有十元、二十元的紙幣。我不以為然,甚至有些排斥:這些闊太太,闊少爺們明顯地就是裝富,往一些不必要的地方撒錢,同時也感嘆道:“現在連乞丐乞討都容易多了。”我對乞丐甚至到了鄙視的地步,“難道他不會靠自己的勞動獲得錢財嗎?就算他失明失聰也可以靠組織一個獻愛心的活動呀,為什么一定要以一個卑微的身份去獲得錢財?”我深深望了這位老人一眼,把想要投進碗里的一元錢硬是塞回衣兜里。
驕傲如我。我對一切平凡事物充滿了不屑,我甚至不愿意施舍給那位老人一分錢。我頓下腳步,心里隱隱震痛,掏出一元錢翻了又翻,除了被我握得出了汗,其他并沒有什么不一樣。如果那位老人能夠堅強一些,靠自己的勞動,自己的想法去創(chuàng)造出自己的前程,那該多好呢!也許現在大街上就不會出現這個身影了吧。
誰說乞丐不如正常人?只要有自己的決心,有自尊,一定會有更好的藍天。我嘆息一聲,還是把硬幣放回口袋。
已經是第幾次了?我問自己。我漠然地走向家,在心里不住地問:“同情心,你有嗎?當別人大方地投入一元時,當乞丐坐在多么簡陋的地方,你都不會產生一絲絲的同情心嗎?”跨進家門口的那一刻,我收回了自己的思緒。拿出水筆的那一刻,我又問:“乞丐在萬不得已的時候才會乞討,假如那位老人也是這樣,那么我下的定論就是錯的,之前的想法被那位老人知道了,他會怎樣?筆在紙上摩擦,我將一切置之腦后。
想念那一剎那的同情心,因為那是我擁有的。
想念那一剎那的同情心,因為那是我所丟失的。
想念那一剎那的同情心,因為那是我心中所向往的。
【【精】同情的作文】相關文章:
同情的作文03-29
有關同情的作文08-24
真正的同情作文04-01
同情心與“同情”心作文06-23
有關同情作文12-23
同情優(yōu)秀作文08-18
寫同情作文05-11
關于同情作文03-31
值得同情的兔子作文07-30