同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦的作文
在美麗的校園里，老師是那么和藹可親，同學(xué)是那么天真爛漫，我們每時每刻都關(guān)心著別人，同樣我們也被別人關(guān)心著。交往就成為同學(xué)間友誼的橋梁，交往充實(shí)著我們的生活，給我們帶來歡聲笑語。同時交往也是一把雙刃劍，它可以使同學(xué)間的關(guān)系更密切，也可以使同學(xué)間產(chǎn)生不必要的矛盾。
記得老師曾問過學(xué)生：同學(xué)間如何相處才不會發(fā)生矛盾？大多數(shù)同學(xué)回答：友好相處，以和為貴。自然真誠的友誼，對我們是有益的，友誼可以取長補(bǔ)短，增長彼此的智慧和才干，彼此之間可以相互學(xué)習(xí)，相互指教，相互改進(jìn)，相互激勵，以誠相待，友誼也可以為我們的生活增添色彩，使我們更加快樂！
友好相處我們可以做到，以和為貴，在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人真正做到了呢？說的再好聽，不用實(shí)際行動來解決矛盾，會有用么？當(dāng)然不會。
但是往往一個小小的動作，一句平常的話都有可能產(chǎn)生矛盾，當(dāng)矛盾產(chǎn)生時，我們就要想辦法去解決它，而不是讓矛盾進(jìn)一步惡化。不要因?yàn)槊苁雇瑢W(xué)之間產(chǎn)生距離，拉開了同學(xué)間友好關(guān)系，不能讓它成為友誼的絆腳石；也不要因?yàn)槊芊稚⒘俗⒁饬�，使成績下降�?/p>
記得在不久前，我目睹了一件可怕的事，一次在吃飯后，我去洗碗，看見有來年各個同學(xué)在爭一個水龍頭，兩人爭的面紅耳赤，接著兩人對罵了起來，最后兩人打了起來，兩人一個棉布掛彩，一個牙齒脫落。老師來到后，戰(zhàn)爭才結(jié)束，兩人被代到辦公室，老師先對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，又給他們做了深刻的思想工作，還給他們嚴(yán)重的處分，來年工人互相道歉后還截止。這次打架不僅自己的身體受到了傷害，還被學(xué)校記過處分。所以，同學(xué)們請記住：發(fā)生矛盾不要緊，關(guān)鍵是我們?nèi)绾翁幚怼?/p>
那么，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時我們到底該怎么做呢？下面是我的一些見解：
一、調(diào)整心態(tài)
大多數(shù)同學(xué)之間的矛盾都是一些小事或僅僅是語氣不好引起的，人在氣頭上會越想越生氣，然后把矛盾激化。對待矛盾，我們提倡的方式是：面對矛盾，解決矛盾，生氣不過夜。要是因?yàn)橐痪湓捇蛞患∈�，就開始拉開長達(dá)一周甚至一個月的`冷戰(zhàn)，斷送了兩人之間的友誼，那可真是得不償失了。
二、學(xué)會冷處理
俗語說得好：一個巴掌拍不響。事情發(fā)展到不可收拾的地步，不可能是一個人的事。作為當(dāng)事人，首先應(yīng)該考慮自己哪里做得不對，對自己的行為進(jìn)行自覺反省，通過反省覺察自己的過錯后，一種求和的愿望就會油然而生。然后換位思考，站在對方的立場上，想想對方為什么會那樣做，將心比心、設(shè)身處地的想對方生氣是一種正常的反應(yīng)，是人之常情。有了這些想法之后，就會主動向?qū)Ψ桨l(fā)出一系列試探性的和解信號。如果自己主動求解不能消除誤會，可請共同的朋友出面調(diào)解一下或請教老師。
三、記得對方的優(yōu)點(diǎn)
人生中總會碰到形形色色的人，生活中難免與人發(fā)生磕磕碰碰的事，如果總拿放大鏡看別人的缺點(diǎn)和不足，總背著對別人的不滿和怨恨生活，不但很累而且會使自己心情不好。所以應(yīng)該學(xué)會有一個好的心態(tài)和處事行為，學(xué)會釋懷；學(xué)會看別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會贊美別人，要記得別人的好，才能愉快輕松的前行！
另外，如果你想要別人尊重你，那你首先應(yīng)該尊重別人。我們都不想與同學(xué)間發(fā)生矛盾，都不想讓別人對自己有偏見，無論何時，我們都應(yīng)該為自己著想、為別人著想，關(guān)心尊重我們的家長、老師、同學(xué)。多體諒一下別人的心情，這樣就不會產(chǎn)生矛盾了。如果同學(xué)間沒有矛盾，那我們間的友誼也更加的純潔。
寬容能讓我們和睦相處，理解能讓我們互相關(guān)愛，團(tuán)結(jié)能讓我們的校園處處歡聲笑語。
相信愛在你我之間，相信友誼地久天長。
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