【精選】小學(xué)同學(xué)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)同學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)同學(xué)作文 篇1
他今年九歲了，是我的同班同學(xué)，是我的同窗好友，同時(shí)，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他就是------徐凱博。
他翻著個(gè)烏黑的小千頭，一對(duì)水汪汪的眼睛，雖然不是很大但卻啊炯有神，周圖的小臉蛋兒紅撲撲的像個(gè)紅蘋果一樣。一個(gè)塌塌的鼻子，稀琉的臥蠶眉總是掛著笑容。有點(diǎn)兒微胖的身材壯壯的看上去很結(jié)實(shí)，跟他在一塊兒我特別有實(shí)全感。
他喜歡書法、打籃球，他的作業(yè)總是完成很干凈、整潔，經(jīng)常被老師表揚(yáng)，多次獲得班級(jí)和校級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。有一次班級(jí)舉行了書法比賽，他寫的作品還被展示在了學(xué)校的展板上。徐凱博特別喜歡打籃球，暑假里烈日炎炎，驕陽似火每天練球他總是第一個(gè)到，臉頰上的汗珠真的是揮汗如雨，一場(chǎng)訓(xùn)練下來衣服都像水洗過的一樣，每天堅(jiān)持如一日，可他從不放棄、不退縮。
這就是我的好朋友，一個(gè)既會(huì)“靜”又會(huì)動(dòng)”的好朋友，他是我學(xué)習(xí)的楷模， 努力的方向，我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)叫成鈺喬，長得又高又瘦，一張尖尖的瓜子臉上嵌著一對(duì)水汪汪的眼睛，一張小小的嘴巴，聲音總是甜甜的，也笑瞇瞇的。
她是我們班的一班之長 —— 班長。雖然她是班長，可一點(diǎn)也不驕傲，她膽大，愛集體，一點(diǎn)也不自私，看：別的班的同學(xué)來了，手里拿著一張表讓填，老師問畫畫最好同學(xué)劉君鈺：“劉君鈺，你行不行，把班上的板報(bào)抄一遍”。
“不行、不行、不行�！眲⒕晣樀闹睋u頭。
“董欣雨，你行嗎？”于老師又問。
“不行、不行”！董欣雨的頭搖的像‘撥浪鼓’“我可不會(huì)”。
于老師失望了，：“誰可以，舉手。”
“老師，我可以�！背赦晢虜蒯斀罔F的說。
老師和同學(xué)用欽佩的目光望著成鈺喬走上講臺(tái)，領(lǐng)了表回座位。老師說：“你畫的不好看也沒啥，大不了老師幫你改一下就可以了�！�
這就是我的同學(xué)，一個(gè)膽大，熱愛集體的好班長。
小學(xué)同學(xué)作文 篇3
我有很多要夸的同學(xué)，但是我還是選定了她——方素珍。
當(dāng)我剛上學(xué)前班的時(shí)候，從幼兒園到朝陽街小學(xué)，同學(xué)換了，學(xué)習(xí)環(huán)境變了，我有一種孤獨(dú)感，陌生感。
開學(xué)的第一天，媽媽把我領(lǐng)到了班級(jí)，面對(duì)新的環(huán)境，我好像變了一個(gè)人似的，不像以前那樣快樂。我感到很陌生，低著頭。我怯怯地沿著班級(jí)的過道上往前走，這時(shí)，有只熱乎乎的小手伸了過來，握著我不自信的手。當(dāng)時(shí)這個(gè)舉動(dòng)對(duì)我來說，給了我最大的鼓勵(lì)和安慰。我一下子變得自信起來。我又有新的伙伴了，我感到非常溫暖。從那以后，這只小手經(jīng)常陪著我看書、寫字、做游戲……學(xué)前班，這一學(xué)年里我度過了一個(gè)非常愉快的時(shí)光。我不會(huì)忘記這只小手的，更不會(huì)忘記她美麗的心靈!
她，就是我要夸的同學(xué)方素珍。
小學(xué)同學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)他名叫徐曉，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶祝活動(dòng)。老師問：“誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦曇敉�，啊！原來是徐曉。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了�！�
下課了，徐曉把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意�。 蔽覀儙讉�(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。
下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了�？粗粗�，大家總覺得少了一點(diǎn)東西。徐曉皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會(huì)兒，他買來了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對(duì)我們說：“有了這個(gè)燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎(jiǎng)他會(huì)想辦法，就連不時(shí)經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“徐曉干得真不錯(cuò)�！�
徐曉真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀
小學(xué)同學(xué)作文 篇5
孫志力是我的同窗好友，說起他的外表來，既不是膀闊腰圓，又不是濃眉大眼，可以說是其貌不揚(yáng)了。他個(gè)子很矮，黑瘦黑瘦的。臉略微有些長，本來不大的眼睛顯得就更小了，而額頭和顴骨卻十分突出。難怪有的同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)“祖先”，說白了就是類人猿。但我卻很愿意和他在一起，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了許多有益的東西。
他在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)忍不拔的毅力。我記得三年級(jí)的時(shí)候，他讀課文時(shí)常把卷舌音讀成平舌音，像“春、用”這些輕易讀錯(cuò)的字，他沒有一個(gè)能夠讀對(duì)，經(jīng)常引得同學(xué)們哈哈大笑。說來也怪，老師還經(jīng)常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的字越來越少了。有一次，我去找他，剛走到門口，就聽到屋里發(fā)出單調(diào)的yong聲音。我輕輕打開門一看，原來他正對(duì)著鏡子練發(fā)音呢。他嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。他一看我來了，連忙拉住我說：“你來得正好，聽聽我這個(gè)音發(fā)得準(zhǔn)不準(zhǔn)。Yong……”“對(duì)！”“我再讀讀句子你聽聽�！卑Γ诺骄渥永镆蛔x，他又讀錯(cuò)了。發(fā)音，讀句子……我們這樣練了半個(gè)多小時(shí)，他終于把音讀準(zhǔn)了。我問他：“你常這樣練嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著他因興奮而微有些發(fā)紅的臉，頓時(shí)明白了什么叫“毅力”。
我更佩服他那種永不滿足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測(cè)驗(yàn)跳繩，我雖然剛剛及格，但已經(jīng)滿足了。孫志力的成績是良，我的去祝賀他。下了課，我到處找他，終于在西院里看到了他。天呀，他還在練跳繩呢！唉，這也叫跳繩，你看他左搖右晃，雙手無力甩著繩子，繩子已經(jīng)輪不圓了。腿像灌了鉛似的，怎么也抬不起來，簡(jiǎn)直是從繩子上邁了過去。那樣子真像個(gè)小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來。我還沒走到他跟前，他就踉踉蹌蹌地走到一棵大樹前，扶著樹干“呼哧呼哧”地喘著粗氣。紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的.珠子似地落下來。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個(gè)良還練什么？”他用手捂著胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我要的是優(yōu)�！甭牭竭@里，我很慚愧，是呀！我所缺少的不正是這點(diǎn)精神嗎？
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，像這樣的事，真是說也說不完。
他就是這樣一個(gè)刻苦、認(rèn)真、自強(qiáng)不息的人，他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎？
此文，結(jié)構(gòu)清楚完整，描寫細(xì)致生動(dòng)，可謂“有骨有肉”。這篇文章的題目是“我的同學(xué)”，而作者在審題立意時(shí)，運(yùn)用題中補(bǔ)充法將之補(bǔ)充為“我的其貌不揚(yáng)的，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真的，有堅(jiān)忍不拔毅力、永不滿足、自強(qiáng)不息精神的同學(xué)”，立即明確了寫作的方向和內(nèi)容，并且將文章寫得豐滿而有條理。
同前面要求一樣，我們?cè)陬}目中補(bǔ)充新成份的目的只是為了完成審題立意的任務(wù)，讓本來空泛的、不具體的題目變得具體明了，仍然不能改變?cè)械念}目，因此，補(bǔ)充部分只是在思維中完成。
小學(xué)同學(xué)作文 篇6
我的同學(xué)叫朱哲毅，他長著高高的個(gè)子，圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴，每當(dāng)見到人臉上都會(huì)露出燦爛的笑容。
他是我們班的機(jī)靈鬼，他可以把許多動(dòng)物的形態(tài)動(dòng)作模仿地很像。有一次在活動(dòng)課上，朱哲毅在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，他大聲地喊大家過來看，說有一群螞蟻在運(yùn)食。他學(xué)著螞蟻運(yùn)食的動(dòng)作，把大家的眼淚都笑得流下來了。
還有一次，我和他去后羿公園游玩，他準(zhǔn)備玩吊橋，可是我不敢走。他說:“我扶著你走。”走到中間的時(shí)候有個(gè)小胖墩攔住了我們的去路，他在上面跳，橋晃得很厲害，我嚇得大叫。他說：“別怕別怕，有我在沒意外。他跳我們也跳，看誰跳得厲害�！弊詈笮∨侄仗贿^我們，灰溜溜地走了，我們露出了勝利的笑容。
他雖然很聰明，但有一個(gè)缺點(diǎn)，就是上課總坐不住，還做小動(dòng)作，經(jīng)常被老師批評(píng)。
介紹了這么多，你們喜歡我的同學(xué)朱哲毅嗎？喜歡他的話就來和他做朋友吧。
小學(xué)同學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)非常好的同學(xué)，她叫劉心樂，今年八歲了。
她的頭發(fā)黑黑的，不太長，頭上扎有五個(gè)小拉拉，后面扎了一個(gè)馬尾辮。她的皮膚很細(xì)也很白。眉毛淡淡的，眼睛很小，單眼皮。耳朵不是太大。鼻子很小，有點(diǎn)尖。嘴巴很小很巧，說話聲音很好聽。
她不胖也不瘦，胳膊不太長。她愛笑，也很愛幫助他人。她穿著一身黑色的褲子和一件咖啡色的外套，還戴著一副粉紅色鏡框的眼鏡。
她笑起來很燦爛，特別喜歡古箏和音樂素養(yǎng)，她彈古箏已經(jīng)過七級(jí)了，彈得很好聽。
有一次，我們?cè)谕骝?qū)腳，我想驅(qū)別人沒驅(qū)倒，倒是我下衩了，她們都笑了，我想站起來，她趕緊把我扶起來。
這就是我可親又可敬的同學(xué)——?jiǎng)⑿臉贰?/p>
小學(xué)同學(xué)作文 篇8
一個(gè)陽光明媚的早上，外面微風(fēng)輕吹�？晌�，卻皺著眉頭，因?yàn)槲业你U筆盒忘帶了。
這時(shí)，坐在我后面的楊淳慧看到我一臉焦急的表情，笑著問：“什么事情讓你愁眉苦臉？我來幫你解決！”“我。。。。。。我的鉛筆盒忘了帶了�！蔽也缓靡馑嫉幕卮�。“我借給你吧！不過我只有一塊橡皮！”她的回答又讓我皺起了眉頭。我一拍腦袋：糟糕，今天是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)呀！沒有“救命橡皮”可不行呀！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮時(shí)，旁邊響起了兩個(gè)令我熟悉過不的聲音：“我借你橡皮吧！”我抬頭一看，原來是潘玥瑚和姜雨彤。我又驚又喜地想：她們不愧是我的好朋友呀！我連聲說“謝謝你們！”
這次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考得非常好。
可貴的友情呀，在我們同學(xué)之間，永遠(yuǎn)是一株株綠油油的嫩芽；永遠(yuǎn)是一朵朵被溫暖的花朵！
小學(xué)同學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)同學(xué)，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙柳葉眉，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。
他學(xué)習(xí)很好，每次考試差不多都在90分以上，有時(shí)還獲得第一名，有一回，我和好朋友找他玩沙包，我倆左看右看，等了大半天，連影都沒看見，我們以為他一定去操場(chǎng)了，但是，一點(diǎn)收獲也沒有，我們很生氣，去教室找他，聽到從教室里傳來一陣讀書聲，我很驚訝，下課同學(xué)們都去玩了，他為什么不去玩呢？他瞪了我一眼說：“下課就知道玩，不好好學(xué)習(xí)，多看書，獲取新知識(shí)�！蔽也胖�，原來他成績這么好，是因?yàn)槎嗫磿。?/p>
還有一次，“鈴、鈴、鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們一下子擠過來，五六年級(jí)的大哥哥也拼命地?cái)D，我們班的一個(gè)同學(xué)被他們撞倒了，腦袋出了血，大學(xué)生不但不道歉，還罵同學(xué)走路不看路，他看見了，急忙扶起同學(xué)，領(lǐng)他去校醫(yī)室，忙了大半天，他已經(jīng)汗流滿面了，又找大學(xué)生講道理，告訴老師，處理了事，又讓大學(xué)生給同學(xué)道歉。
你知道他是誰嗎？他就是我們班班的小博士——周子君。
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