我給同學(xué)帶來了快樂小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的我給同學(xué)帶來了快樂小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
在生活中，人間處處都要有快樂。而就在昨天，我給同桌帶來了快樂。
星期一，陳梓樂一來到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)自己的文具盒忘帶了。原來，陳梓樂昨天洗了書包。忘了把文具盒帶上�！皼]關(guān)系，我借你”。這時(shí)，我說道。
上語文課時(shí)，陳梓樂的語文書也忘帶了。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)是要好的朋友，所以我跟他一起看。就在這時(shí)，語文老師走了過來，對(duì)陳梓樂說“陳梓樂，你的`語文書呢？”“我忘帶了”。我說：“老師，我跟他一起看�！闭f了這一句話，老師表揚(yáng)了我。我很高興，陳梓樂也很快樂。
可是，麻煩又來了。中午的時(shí)候，我的兩支筆都沒水了，這樣下來，我就只剩下一支筆了。到底是先借給陳梓樂，還是自己寫完作業(yè)再借給他呢？我冥思苦想，終于決定先借給陳梓樂。陳梓樂寫完作業(yè)的時(shí)候，我看了一下鐘，還有一些時(shí)間。于是，我馬上開始寫作業(yè)。說老師布置的作業(yè)多，其實(shí)寫起來也不怎么多。不一會(huì)兒，我就寫完作業(yè)了。
午讀下課的時(shí)候，陳梓樂對(duì)我說：“謝謝你。”說著說著，陳梓樂的臉上露出了快樂的笑容。
幫助別人，不光別人快樂，自己也會(huì)快樂！
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