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      同學作文

      時間:2022-02-14 14:29:02 同學 我要投稿

      實用的同學作文六篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的同學作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      實用的同學作文六篇

      同學作文 篇1

        “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!”這是我們兒時背誦的第一首古詩。這首詩告訴我們:每天吃的飯來之不易,我們要珍惜每一顆糧食。為了讓大家珍惜糧食,我們班舉行了一次討論會,大家就這個問題紛紛發(fā)表了自己的看法。

        班長駱敏慧同學首先發(fā)言:“我們不應該浪費糧食,就拿我們學校的廚師來說吧,他們每天天不亮就去買菜,回來還要認真地洗、切、燒……然后準時把香噴噴的飯菜端到我們面前。廚師叔叔阿姨們的辛苦程度大家可想而知,但是盡管廚師叔叔阿姨們百般辛苦,我們有些同學還是視而不見,把食物故意留在餐桌上,把湯汁隨處亂倒,更有甚者,有的同學竟趁執(zhí)勤老師不注意的時候把飯菜倒掉,從而養(yǎng)成了浪費糧食的壞習慣,這是非常不好的習慣!”

        陳志豪同學站起來慢悠悠的說:“我們國家是一個糧食大國,我覺得偶爾倒掉一點自己不愛吃的飯菜,根本就沒有多大關系!

        王思賢站起來激動地說:“你的想法是不對的!不管是不是糧食大國,我們都不應該浪費糧食!聽爺爺說,白花花的'饅頭也叫千人糕,意思是一塊饅頭要經(jīng)過一千道工序才能做成,比如說,饅頭來源于面粉,面粉來源于小麥,磨小麥需要機器,機器來源于鋼鐵……總而言之,這小小的饅頭來之不易,是成千上萬個勞動人民的汗水換來的!再想想非洲那些正在鬧饑荒的人們,因為缺少糧食而瘦得皮包骨頭甚至丟了性命,我們就更不應該浪費糧食了!”

        …………

        最后,班主任老師雷老師說:“大家談得都非常好,雖然我們的生活條件比較好,但是糧食確實是不可浪費的,同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,珍惜每一粒糧食吧!”

      同學作文 篇2

        我們班有一個同學叫吳圣卓,小名叫卓卓。他是我最好的朋友,我們打籃球配合默契,喜歡一起玩游戲,還喜歡看學校的籃球比賽。

        一個星期天,我們班級籃球隊在學校訓練。我和卓卓被分配到一個隊,我跟他說:“你當大前鋒,我當小前鋒,你負責搶籃板,我負責投籃!惫,對方一傳球,我趕緊把對方接球者的球斷掉,對方的隊長過來搶我的球,我馬上給卓卓,他上籃,投進了一個球。后來,連續(xù)幾次,最終比分16比2。哈哈,我們勝利了!

        我不僅籃球跟他配合默契,而且喜歡一起玩游戲。課間,我跟他玩“加法手指”的游戲,規(guī)則是每人開局一根手指,表示1,誰碰一下1個1,就可以加數(shù)字,誰先正好到十,誰就勝利了。他是玩這個的高手,于是我被他秒殺了,嗚……

        要是放假了,我就會打一個電話,約他出去玩。要是放學了,回家我就給他打一個電話。我們倆真是親如兄弟!

      同學作文 篇3

        星期五早上,劉梓琪告訴我和馬東榕,他和高博文等人明天早上8:30在學校門口集合然后去爬鳳凰山。如果我們想去明天早上就來,我又告訴梁天倫,他說也去,于是我也去。

        第二天早上,我吃完早餐后就跑向學校,這時,馬東榕,高博文,劉梓琪,邱燁,劉嘉華都已經(jīng)到了,后來梁天倫,潘浩南,劉梓琪的弟弟也來了。結果都跑去吃早餐去了,拖到9點多才出發(fā)。高博文,劉梓琪,劉嘉華,潘浩南和劉梓琪的弟弟坐好像是潘浩南家的車,讓我,馬東榕,邱燁和梁天倫坐公交車去鳳凰山?墒菍W校門口的753不到鳳凰山,只好跑到萬福廣場去搭778。

        結果下車下早了,只好多走一段路。走了一會兒,高博文,劉梓琪他們坐著小車來了,暈,才來呀。

        在鳳凰山腳見面了,就開始從小路往上爬,高博文一馬當先沖了上去,一下就無影無蹤了。走著走著,邱燁就走到了路邊上“你想摔下去?”“掉下去遇到野人就麻煩了!”“哈哈—哈哈!”大家笑著鬧著就到了半山腰。

        到了半山腰,高博文慢慢走過來“我等了ten minute(十分鐘)了!”休息了一會,繼續(xù)往上走。碰上了文卓慧和陳雅文,高博文問:“不是說好了9點半在在學校集合嗎?”,“怎么見不到你們?”“?不是九點半在鳳凰山集合嗎?”文卓慧吃驚的說!啊

        高博文說比賽上山頂,他,劉梓琪,劉嘉華,馬東榕一隊,我們其他人一隊(還是用猜拳選人的方式選的),另一條路的起點在另一邊,等我們跑過去,他們已經(jīng)出發(fā)了。一跑才知道:那一條路往上走就是高博文走的那一條,只不過繞了一個大圈……

        等我爬上去,高博文,劉梓琪,劉嘉華,馬東榕幾個已經(jīng)在上面吹風了。梁天倫,邱燁也陸續(xù)上來了。我們爬上大石頭,清涼的風迎面撲來。等我們照完相才發(fā)現(xiàn)潘浩南不見了,原來是爬不動了坐在半山腰休息,壓根就沒上來。

        等到11點左右,我們就下山了。在大道邊的排水溝里,梁天倫和潘浩南的拖鞋來了一場比賽,看誰最先被誰沖到終點,大家喊著“天倫鞋,加油!”高博文來了一個“加速器”直接把天倫鞋扔到終點了。

        我們從瀑布下的小路走,一路抓了許多小蝦,還看到了天牛(一種昆蟲,害蟲)發(fā)現(xiàn)一種樹,樹皮軟綿綿的,怎么打也不痛。潘浩南,高博文,劉嘉華先回了家,其他人就去劉梓琪家吃飯。

        這是我小學第一次和同學一起爬山但也可能是最后一次。

      同學作文 篇4

        下午一放學,我就和同學語瞳約好了,去她家玩。

        到了語瞳家,她爸爸已經(jīng)去買菜,準備給我們做一頓美味的晚餐了。語瞳帶著我參觀了她的家,她的家里竟然有一臺迷你“抓娃娃”機呢!語瞳看出了我的心思,于是把電源接上,讓我痛痛快快地玩會,運氣不錯,我一下子就抓到了小娃娃。玩了會,我們就趕緊開始寫作業(yè)了,接著又練習了會彈鋼琴。

        趁著語瞳爸爸做菜的空隙,我們又看了會《奔跑吧,兄弟!》,雖然肚子已經(jīng)是咕咕的叫了,但是我們還是被精彩的節(jié)目深深的吸引了,時而被逗得前翻后仰,時而又為任務的失敗而感到遺憾。

        “孩子們,開飯了!”聽到語瞳爸爸的聲音,我們飛快地來到餐桌前,“哇,清蒸小魚、紅燒肉、炒大白菜……”一桌豐盛而又美味的晚餐呈現(xiàn)在眼前。

        飯后,我們和其他同學又約好了去體育中心踢足球……

        回想起來,這個下午是多么的快樂,我很享受這段美好的時光。但是,在自己家里,感覺就像被關在籠中的小鳥,而一到同學家,就像放出籠子的小鳥,得到了自由!

      同學作文 篇5

        悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉! ——題記

        以前,我從不曾想到過,一代偉人毛澤東竟然曾經(jīng)有過一段那般活力張揚的青春歲月。于是,那個在我的印象之中會伏案讀書至深夜,能夠運籌帷幄之中,決勝千里之外的偉人形象也漸漸立體、豐滿了起來。

        不像其它展現(xiàn)毛澤東中年時代領袖氣質(zhì)的影視作品,《恰同學少年》選取了其在湖南第一師范讀書時的那段飛揚的歲月,為觀眾呈現(xiàn)了毛澤東和那一群年輕人絢爛的青春。讓我們得以從一個全新的角度了解偉人。

        青春本身就是一段最美好、最張揚的歲月,是一段孕育著理想與抱負,醞釀著個人與國家的未來的金色年華。偉人更是這樣,我想,當中年之后的毛澤東回憶起自己在第一師范時與那些與自己有著相同愛國熱情的朋友們時,他沉靜的血液一定會再度沸騰起來,不然,當領袖“獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭,看萬山紅遍”之時,在遠觀“魚翔淺底,鷹擊長空,萬類霜天競自由”之時,怎么感嘆“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒,糞土當年萬戶侯,悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉!”

        你可以說他們“初生牛犢不怕虎”,是的,他們確實做了許多看似“胡鬧”的事情,但是,這些所謂的“胡鬧”不正是一群青春飛揚的年輕人在為自己心中的理想奮斗嗎?他們敢公然反對袁世凱,印發(fā)小冊子“煽動”群眾“反袁”,更換慶賀袁世凱加冕的條幅。他們自己開辦工人夜學,在弄清工人們?yōu)槭裁床粓竺麉⒓訒r,想出多種多樣創(chuàng)意的方法,吸引工人們報名,并且自己給他們當老師,他們在面對一群戰(zhàn)敗而歸卻想占領長沙城的潰軍時,在城中幾乎所有人都想著要逃命時,身為學生的他們卻臨危不亂,堅定地挑起了關乎這座城市的命運的擔子,并最終憑借膽量與過人的智慧讓潰軍繳了槍,贏得了勝利。這是一群年輕人在抒寫自己的理想與決心。所以,當這群年輕人成長為之后中國的領導者與開拓者時,這一切便會讓人覺得理所應當。

        因為,少年強則國強!那句“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉。 表憦靥炜。

      同學作文 篇6

        同學們,安靜一下,讓我告訴你一個秘密,聽她說話時,你千萬要用手捂住耳朵,不然你的耳朵就會被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說話,而且說話也不像別人悄悄地,讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她淑女一點,但她只是口頭答應,嗓音仍然一點也沒有減小。你看,此時她又不知為什么跟誰大聲說話呢?俗話說:江山易改,本性難移嘛!

        她和同學玩時,有時好耍點小賴皮。有一次課間,她和張世鋒玩起了剪子、包袱、錘的游戲,誰贏了,就打對方的手一下,張世鋒總是贏,她必定挨打。上課鈴響了,趁老師還沒來,她用那又大又肥的熊掌擊打了張世鋒的背一下,瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的打擊,隨著一聲慘叫之后,只見張世鋒一手捂著背,一手還想還擊,沒想到她眼疾手快,順手把張世鋒的手腕一轉,張世鋒只好乖乖認輸,完全沒有一點反擊潛力,此時,你再看看她早已笑得前仰后合。當老師走進教室的一剎那間,她又四平八穩(wěn)地坐在那里,好像剛才什么也沒有發(fā)生似的,哎!真是個瘋丫頭!

        班里競選班干部,她榮幸的獲得了語文課代表的職務。她對工作一絲不茍,天天督促小組長交作業(yè),只要誰不交作業(yè),她就用她的殺手锏巨大的嗓音,把你吵得不得不快點交,她每次都能夠把作業(yè)早早地收齊,真是老師的好幫手!

        此刻你明白她是誰了吧?她就是我們班的女生高博文。

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