我的同學(xué)作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)作文1
我的同學(xué)——李淑晗,梳著馬尾辮,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,簡(jiǎn)直像一個(gè)小企鵝。
李淑晗是我們班的數(shù)學(xué)課代表,有一次,數(shù)學(xué)老師沒來(lái),讓數(shù)學(xué)課代表安排作業(yè),班里就開始亂哄哄的,我們班的同學(xué)們都以為她管不了我們,誰(shuí)知道她往講桌上一站,大喝一聲:“都別說(shuō)話了”,全班竟然安靜了下來(lái),我不得不佩服他的領(lǐng)導(dǎo)力!
她經(jīng)常穿著一個(gè)粉色的棉襖,黑色的褲子,做作業(yè)的時(shí)候非常仔細(xì),再一次練習(xí)作業(yè)里,我做錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),都被她那敏銳的眼睛揪了出來(lái),你說(shuō)她看卷子有多仔細(xì)吧!還有一次,數(shù)學(xué)課上,老師問誰(shuí)講題,沒有人講題,只有她一個(gè)人舉起了手,你說(shuō)她聰明嗎?
這就是我的同學(xué)李淑晗。她也是我從小的玩伴。跟她在一起成長(zhǎng)我覺得學(xué)習(xí)很有動(dòng)力,更開朗,更懂事。同學(xué)們,你們知道了這個(gè)故事后,是不是也喜歡跟她交朋友呢?
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)是邱珍榮,今年10歲,在汀師附小三年級(jí)4班。他的臉圓圓的,像蘋果一樣。彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛,頭發(fā)短短的,烏黑發(fā)亮的。鼻子高高的,嘴巴不大不小,耳朵大大的,看起來(lái)很有福相。身高大約1米3左右,喜歡穿運(yùn)動(dòng)服。身體有點(diǎn)胖但跑步還挺快的。不過,學(xué)習(xí)就不太好了。
他很樂于助人,比如有些同學(xué)沒有帶筆,他會(huì)把自己的借給他,作業(yè)不會(huì)做,他會(huì)教他。有個(gè)同學(xué)腳痛,他還扶著他上下學(xué)。他也幫助過我,有一次上美術(shù)課,我沒帶水彩筆,老師說(shuō):“下課要交了”。大家開畫的時(shí)候就我一個(gè)了。邱珍榮說(shuō):“你沒水彩筆”。我說(shuō):“沒錯(cuò)!彼压P給我,不一會(huì)我就做完了。下課了我立刻去說(shuō):“謝謝!彼f(shuō):“不用謝!
這就是我的同學(xué)。
我的同學(xué)作文3
我有一個(gè)同學(xué),她叫秦淼,她的眼睛大大的,還戴了一副眼鏡,嘴巴小小的,頭發(fā)還有點(diǎn)卷,非?蓯。
秦淼是我開學(xué)交的第一個(gè)朋友,她在我孤單的時(shí)候陪伴我,在我有困難的時(shí)候幫助我,雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng),但是我很喜歡她。
有一次,我沒帶水杯,體育課下來(lái)我渴的要命,我問別人借,別人不肯借給我,這時(shí),我突然想到了秦淼,我就去問秦淼:“你的水杯可不可以借我用一下呀?”秦淼二話不說(shuō)就把水杯給我了,喝了水,我的嘴巴好了很多,全身非常舒服,可多虧秦淼這杯水了。
我祝愿我和秦淼可以成為最好的朋友。
我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)非常好的同學(xué),她叫陳夢(mèng)。她的眼睛像清澈的湖水一樣,她的眉毛黑黑的,像彎彎的小船,她的鼻子尖尖的,嘴巴小小的,還有雪白的膚色。
她的優(yōu)點(diǎn)為她增添了光彩,她非常熱愛學(xué)習(xí)和助人為樂,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
有一天中午,我和我最好的同學(xué)陳夢(mèng)一起回家。我和陳夢(mèng)一起過馬路的時(shí)候,有一位老爺爺也準(zhǔn)備過馬路,陳夢(mèng)看見那位年邁的老爺爺,就馬上走過去扶老爺爺,當(dāng)時(shí)我就被陳夢(mèng)那樂于助人的精神所感動(dòng),我記得那老爺爺還夸陳夢(mèng)是個(gè)好學(xué)生呢。我從陳夢(mèng)身上學(xué)習(xí)到了助人為樂的精神,我以后也要樂于幫助別人,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
親愛的讀者,你們是不是也覺得陳夢(mèng)很有愛心呢?我為我的同學(xué)陳夢(mèng)感到驕傲、自豪。
我的同學(xué)作文5
我有很多同學(xué),給我印象最深的是李佳欣。
他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉,眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁,像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說(shuō)出的話,有時(shí)能讓你火冒三丈;有時(shí)卻讓人大笑不止;有時(shí)又發(fā)人深思。
他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁,樂觀而又開朗。
李佳欣學(xué)習(xí)還不錯(cuò),雖然算不上名列前茅,但是他各科的成績(jī)每次都是優(yōu),不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò),老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的、不懂的問題就去問老師、同學(xué),非問明白不可。有一次,他正在做數(shù)學(xué)作業(yè),碰到了一個(gè)不懂的問題,一時(shí)想不起來(lái)該怎么做,就跑去問肖老師。問完后,他還給我們講那道題該怎么做。
李佳欣還樂于助人。有一次,我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。
這就是我的同學(xué)——李佳欣。
我的同學(xué)作文6
在班里,我有一個(gè)好同學(xué),也是我最好的朋友,她叫周雨婷,她長(zhǎng)了一雙明亮的眼睛,高高的鼻子,嘴巴紅紅的,一個(gè)圓圓的臉,胖胖的,個(gè)子中等,她開心了,就會(huì)不停的笑,生氣了,她的臉就像一紅紅的大蘋果,她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是樂于助人。
記得有一次,我和她出去玩,到了公園,我們決定玩捉迷藏,我藏了起來(lái),她四處找我,就是找不到,突然,一個(gè)小小的目標(biāo)把她吸引走了,我看見了,就趕緊跑了出來(lái),攔住了她,我問她怎么了,她眉頭擰成疙瘩,著急地說(shuō):”有人跌倒了,我得去幫忙!罢f(shuō)完,她把我丟在一邊,我再次攔住了她,說(shuō):”我們趕緊玩,別管她了,反正我們又不認(rèn)識(shí),你還管她干嘛!八龥]理我,就沖了過去,我拿她沒辦法,就跟著她去了,到了那,我滿不在乎,而她卻扶起了那個(gè)小女孩,還說(shuō)了許都好聽的話,我仿佛有所打動(dòng)。我一直在埋怨自己,哎,做的真不好,我向她道了歉,她沒責(zé)罵我,我又覺得很慚愧。
這就是我樂于助人的好朋友。
我的同學(xué)作文7
我今天要說(shuō)一位我永遠(yuǎn)不可能忘記的同學(xué),先不說(shuō)他是誰(shuí),你們來(lái)猜猜吧,就這么定了!
他是個(gè)男孩,長(zhǎng)得比同齡人都要高很多,和他站在一起我才到他的下巴處。他和我都在塘溪學(xué)校讀書,生肖屬牛,長(zhǎng)得一表人才。他的愛好和我一樣,都喜歡下象棋,他也是我永遠(yuǎn)的“對(duì)手”。我倆每次下棋都打成平手,我暗暗發(fā)誓:下次我一定要爭(zhēng)取打敗他。
他的劉海彎彎的,像月亮一樣。他的眉毛長(zhǎng)得又粗又長(zhǎng),一雙大大的、烏黑的.眼睛,撲閃撲閃的,特別靈活。大大的鼻子像一個(gè)三角形,兩只耳朵合起來(lái)就像一個(gè)圓圈。最愛穿橙色的衣服。
雖然他下象棋沒我厲害,不過不得不說(shuō)他的下棋水平還是不錯(cuò)的。因?yàn)槲覀z下棋居然沒有一次不是平手,看來(lái)我還得繼續(xù)努力練習(xí)棋藝,將來(lái)一定要讓他甘拜下風(fēng)!
大家看完我對(duì)他的描述,有沒有一種立馬想要看到他的沖動(dòng)呢?想的話,就來(lái)找我吧,我把他介紹給你們認(rèn)識(shí)一下。
我的同學(xué)作文8
我有一個(gè)同學(xué)名叫陳哮龍,他今年10歲,和我是樓上樓下的好鄰居。
他胖乎乎的,身材不高,一雙圓溜溜的大眼睛,炯炯有神。他平時(shí)很喜歡運(yùn)動(dòng),有空我就會(huì)和他在樓下的空地上踢足球。他和我一樣還很喜歡看一些動(dòng)畫片。他平時(shí)胃口很好,力氣也很大,有時(shí)還會(huì)幫助家長(zhǎng)做一些家務(wù)勞動(dòng)。他還在學(xué)校參加管弦樂隊(duì),吹圓號(hào),平時(shí)我看見他訓(xùn)練很認(rèn)真。我們有時(shí)候在一起會(huì)討論一些關(guān)于百科全書里面的問題,每當(dāng)他談起這個(gè)就滔滔不絕、連續(xù)不斷。時(shí)間長(zhǎng)了,我們還成為了形影不離的好伙伴呢!
我的同學(xué)作文9
一張鵝蛋似的臉上面,鑲嵌著兩顆大大的如黑寶石般的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面有著一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴巴。她個(gè)子不高,每天幾乎穿著一條雪白雪白的泡泡紗,走起路來(lái)像可愛的小公主。
平常下課的時(shí)候,只要把作業(yè)寫完,她一有空,就折紙或畫畫,看著她細(xì)細(xì)小巧的小手,做出來(lái)的東西非常完美、精致。
她,非常樂于助人。有一次,上體育課,我正在踢足球,一個(gè)同學(xué)趁我沒注意,他就把足球用力地踢過來(lái),我還沒來(lái)得及反應(yīng)過來(lái),就摔了個(gè)四腳朝天。
她看到后馬上跑過來(lái),問我:“怎么啦!哪里摔疼了?”我邊哭邊說(shuō):“膝蓋!彼龘(dān)心地問:“讓我看一下可以嗎?”雖然很疼,但經(jīng)她這樣一問,我心頭不由地一暖,膝蓋的痛處也不在乎了。
這就是一個(gè)漂亮、善良、又助人為樂的小姑娘,也就是我的同學(xué)林姝冰。
我的同學(xué)作文10
她,有一雙水汪汪的小眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張小嘴巴和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同桌——田鈺琳。
田鈺琳的性格很小氣又很愛美,還很搞笑。
有一次寫作業(yè),我的鉛筆丟了,然后向同桌田鈺琳借一支鉛筆,我怎么求她,她都不肯借給我,我沒辦法只好向陳卓借了。
我每天看著我的同桌穿著粉裙子,白上衣,再配上那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),真是太可愛了。
每次上數(shù)學(xué)課時(shí)候,還沒等老師說(shuō)完一個(gè)問題,她早就迫不及待的舉手了。如果老師沒叫到她,她就會(huì)跪在椅子上,不停地喊:“我,我,我……”。別看她這么搞笑,但她總能給你一個(gè)正確的答案,你不得不承認(rèn)她是個(gè)非常聰明的人。
這就是我的“小氣鬼”、愛美、搞笑的同桌——田鈺琳。
我的同學(xué)作文11
我們班一共有39名同學(xué),其中有我很多很多的好朋友,但我最要好的朋友是方紫菱。
方紫菱長(zhǎng)得瘦瘦的、高高的個(gè)子,紅撲撲的臉蛋上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,顯得特別有神。再仔細(xì)瞧瞧她那精致的櫻桃小嘴,能說(shuō)會(huì)道,十分可愛。
她有很多的愛好,喜歡跳舞、彈古箏等等興趣活動(dòng),不過除了這些,她還常常喜歡幫助助人。
有一次,上體育課的時(shí)候,我不小心摔了一跤,腿上的皮擦破了,還流出紅色的血絲。沒想到我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。恰好被方紫菱看見了,她馬上跑了過來(lái)把我扶起來(lái),然后帶我去老師辦公室擦藥水,還關(guān)心地問我:“王泯越,疼不疼?下次要小心一點(diǎn)!蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“知道了,方紫菱,謝謝你!”這一刻我一直牢牢地記在心里,突然覺得有股暖流涌上了心頭。
我覺得方紫菱就是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我要向她看齊!
我的同學(xué)作文12
我有一個(gè)可愛的同學(xué),她長(zhǎng)著紅通通的臉蛋,高高的個(gè)子,扎著小辮子,一雙小小的眼睛,淡淡的眉毛,紅紅的嘴唇讓她看起來(lái)嘴巴非常靈活。
她有許許多多的優(yōu)點(diǎn),可她有這么多的優(yōu)點(diǎn),我該寫哪一個(gè)呢?哦,我想起來(lái)了。
記得有一天中午,老師叫我們寫,我寫了好半天都沒有寫完,可我的同學(xué)---田若汐,早就寫完了,我吃完飯過來(lái)又寫,只寫了幾排字,就不會(huì)寫了,可田若汐看見我愁眉苦臉的樣子,就跑過來(lái)問我:“你怎么了,是不是生病了?”我嘆了一口氣說(shuō):“不是,我是有一小段不會(huì)!彼戳丝次也粫(huì)寫的那一段,于是,她就開始教我了,她教了我一會(huì)兒,突然,我腦洞大開,于是,就繼續(xù)開始寫了,過了一會(huì)兒,我終于寫完了。當(dāng)初,我愁眉苦臉的臉蛋變成了興高采烈的笑臉,像綻開的花朵一樣。當(dāng)時(shí),田若汐鼓勵(lì)我說(shuō):“是可以想象的,這是寫的一個(gè)好方法。”我對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”,她親切地對(duì)我說(shuō):“不用謝,誰(shuí)讓你是我的同學(xué)呢!”
我的同學(xué)---田若汐,是一個(gè)樂于助人的人。我喜歡她,如果沒有她,我現(xiàn)在可能還不會(huì)寫
呢,所以我由衷的感謝她!
我的同學(xué)作文13
今天我要向大家介紹我最好的同學(xué),那么大家猜一猜吧!
我這個(gè)同學(xué)是從一年級(jí)陪我到了六年級(jí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上相互進(jìn)步,生活中相互照顧。
記得那一天,我們?cè)谕嬗螒驎r(shí),她不小心摔倒了;我立馬扶起他,著急地問:“你有哪里受傷了嗎?”他把左手轉(zhuǎn)過來(lái),指了指手背;我看了看傷口,血中帶點(diǎn)沙子;我一下六神無(wú)主了,慌慌張張的往傷口處吹氣想把沙子吹出來(lái);結(jié)果她的臉色更加痛苦了吹了許久,我再一次問:“你的傷口好多了嗎?還痛嗎?”她試著把左手轉(zhuǎn)過來(lái),悠悠地說(shuō):“好多了,沒事啦!蔽覀兺瑫r(shí)看了看那個(gè)傷口,然后我望著你,你望著我;撲地一下大笑起來(lái)
后面來(lái),有一次我在玩游戲的時(shí)候,摔了一跤;她望著我嘿嘿一笑,說(shuō):“你不會(huì)也學(xué)著我的吧!”
這個(gè)善解人意的她,你們能猜到她是誰(shuí)了嗎?他就是我的好朋友馮雨馨。
我的同學(xué)作文14
她的手細(xì)細(xì)的,個(gè)子矮矮的,眼睛大大的,身上的汗毛非常引人注目,就像猴子一樣,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的流海,她就是勤學(xué)好問的肖雅如。
有一次,上課了,老師要我們拿出《字詞句段篇章》找詞語(yǔ)。我立馬在我亂糟糟的書包里拿出《字詞句段篇章》,這時(shí)我看見肖雅如臉上豆大的汗珠冒出來(lái),把書包翻個(gè)底朝天,“咦?我的《字詞句段篇章》呢?”肖雅如急中生智,立馬拿出一個(gè)本子和一支筆。我自言自語(yǔ)道:“肖雅如這是要干啥呢?”于是,我就偷偷地看著她。老師開始報(bào)詞語(yǔ)了,老師報(bào)一個(gè),我就畫一個(gè),只見肖雅如手中的筆飛快地舞動(dòng)著,老師報(bào)得越快她就寫得越快,這時(shí),我對(duì)肖雅如的敬佩油然而生。同時(shí),我發(fā)現(xiàn)同樣沒帶《字詞句段篇章》的同桌,此刻的他正在歡樂地玩耍。我不由自主地“哎”了一聲。
下課了,肖雅如還在桌子上寫,快上課時(shí),她終于寫完了,臉上露出了高興的微笑。這時(shí)我對(duì)她的敬佩更加堅(jiān)定了。
肖雅如太好學(xué)了!
我的同學(xué)作文15
她有有一排整齊的劉海,還有一雙大眼睛,從她的眼睛里好像可以看透一切似的。
她愛運(yùn)動(dòng):前年她參加跑步比賽!凹佑!加油!···”這種聲音從來(lái)沒有間斷過,運(yùn)動(dòng)員在哪邊,我們就往哪邊跑,但是他們要跑3圈哎!跑到最后一圈了不管是老師還是同學(xué)都一起追。YES!第一第一!我們開心極了,都在為那驕傲!
愛阿貍的她,這個(gè)學(xué)期我逗她玩時(shí)。:“你不覺得,你少了什么嗎?”她找來(lái)找去終于知道了,少了阿貍玩偶,她馬上說(shuō):“快把我的阿貍還給我!”我們倆一個(gè)追一個(gè)逃。最后我終于受不了啦。骸昂煤,還給YOU。別追啦!”“快交出來(lái)!”唉~恨一個(gè)玩偶就這么生氣,恩!你也難怪我也喜歡阿貍,那的心情我能理解。
那不僅喜歡體育,還愛阿貍!
她是我最好的朋友和同學(xué)。我和她的興趣一樣,我也愛阿貍!不是這個(gè)原因她才是我的朋友的~她是,是——韓楨洋。
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