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我的同學(xué)作文(集錦11篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
我們班有52個同學(xué)，和我最要好的當(dāng)屬袁夢潔了。
她長得挺不錯的。秀氣的眉毛，肉嘟嘟的小嘴，水靈靈的大眼睛，紅彤彤的小臉蛋，笑起來是那么甜美。
她的特點就是，嗯，怎么說呢？反正就是學(xué)習(xí)成績好，會管紀(jì)律，還有樂于助人的精神。呵呵，我越是想起她就越是能說出她值得我敬佩的地方。
記得有一次吧。我們上自習(xí)課，黃老師安排袁夢潔管紀(jì)律。教室里總是吵吵鬧鬧的。同學(xué)們下座位的下座位，說話的說話，眼看著大家越來越放肆，場面有點失控。袁夢潔停下了筆。媽呀，老虎要發(fā)威啦！我有一種不祥的預(yù)感�！霸俪尘腿w扣十分！”袁夢潔的獅吼功出其不意，讓我們大家都閉上了嘴巴。教室里安靜下來，聽不到一點兒聲音。我隨口說了一聲：“喂，劉莎莎，這就是袁夢潔�！薄耙祝∮�！”“不敢了，再也不敢了！”我連聲“求饒”。這就是我們袁夢潔大姐的獅吼功，不可小覷吧！
有一次放學(xué)，我和袁夢潔一起回家。突然，我大叫一聲——糟糕！“你怎么了？”“我語文書忘在了學(xué)校，回家沒辦法寫作業(yè)，明天會被黃老師罵的�！薄敖o！”袁夢潔遞給了我她的語文書。我連忙說：“這怎么行？你……”我的話還沒有說完，袁夢潔就搶著說：“沒關(guān)系，反正我也沒有被罵過。這回，我也要嘗嘗被罵的滋味�！蔽衣犃嗽瑝魸嵳f的話，一把摟住了袁夢潔。
這就是我的同學(xué)袁夢潔，我怎能不以她為驕傲呢？
我的同學(xué)作文2
上了初中，朋友比小學(xué)少了許多，但和初中同學(xué)的友誼比小學(xué)同學(xué)的友誼更深刻。同學(xué)大多數(shù)不常在一起玩，但總有那么一個最好的朋友，我們總走在一起，玩在一起，因為我們的趣味相投，而且我覺得他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。
他在班中個子不算高，但五官端正，英俊瀟灑，成績也是名列前茅;他熱愛體育，尤其是足球;樂于助人的態(tài)度，風(fēng)趣幽默的方式，樂觀豁達的性格也常常感染到我。
讓我記憶最深刻的是十幾天前發(fā)生在我身上的一件事。那天，我像往常一樣坐公交車去學(xué)校上課，在車上我和同學(xué)打打鬧鬧時不小心把掛在脖子上的校牌弄掉了，但當(dāng)時不知道，等下車后到校門口要出示校牌時我才發(fā)現(xiàn)，而那時公交車早就走了很遠了。
頓時，我一下子慌了神，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：完了，沒了校牌我以后怎么進出學(xué)校啊，回家一定會被挨罵的!于是一整天我都沉浸在郁悶中，他好像發(fā)現(xiàn)了我有些不對勁，于是就問我發(fā)生了什么事情，我如實地告訴了他來龍去脈，他聽了之后不斷的安慰我，然后又教我要樂觀，又用講了一些他小時候的囧事來逗我開心，我的心情也好轉(zhuǎn)了許多。最后我不再自責(zé)而是想辦法去解決這件事，他幫我出了一個主意：“你回家后如實地告訴父母，雖然他們肯定會批評你，但他們一定會幫你想辦法的!”回家后我按照他的辦法做了，果然如他所料，全家人都在幫我想辦法。
我很感謝他，在人生中如果找到一個樂觀向上，樂于助人的朋友，他一定對你有益的。
我的同學(xué)作文3
大家好，我是芙蓉，一個活潑的小女孩。大家可以根據(jù)我的性格叫我的小名啊。今天，我要向你介紹一位我的同學(xué)，她可不和我一樣，性格就更不同了。
她的家庭
她的名字叫馬躍銀，從小就沒有母親，和爺爺、奶奶一起長大。她的爺爺奶奶對她可好了，她也很聽話，從來都不和大人生氣。
她的性格
由于她沒有母親，從小性格就內(nèi)向，不愛說話，見人怕羞，一向膽小。每次回答問題最后一個字都出不來聲音，我都替她著急，真希望能替她把答案說出來呀。
她和別人發(fā)生的事
要說起她的為人，太令我感動了。
她的同桌是一位老師認為不錯的學(xué)生，一次，她倆為芝麻大的小事吵了起來，她的同桌要和她絕交，寫了一封絕交信，上面寫到――約法三章，1。不許和我說話2。不許碰我3。不會寫的作業(yè)不許讓我給你講馬躍銀還印了手印。也許后來她的同桌太過分了，也寫了絕交信，她說想和同桌絕交，寫了一條，如果你需要幫助，我會幫助你的。當(dāng)時我也在場，我勸她的同桌，說：“他本來就沒有母親，需要同學(xué)們的友誼，你還這樣……”當(dāng)時我氣憤極了，晚上想起這事就想沖出去，教訓(xùn)教訓(xùn)她的同桌。
下課時，她偷偷對我說：“我想我的媽媽，每當(dāng)同桌欺負我時，我多么希望媽媽在身邊�。 �
我理解她的心情，這件事深深的打動著我，每當(dāng)想起這件事，我都會下決心：我要對同學(xué)好，我們的友誼要深！
最后我激動又鄭重的對她說：“馬躍銀，我不會和你絕交的，我們永遠是朋友！
我的同學(xué)作文4
我有一個很好的伙伴，她是我的同學(xué)俞佳。她和我差不多大，但我比她大4個月。她和我一樣都屬龍，我是巨蟹座，她是天秤座。我是一個有主見、溫柔的人，反應(yīng)較快；她是一個品格正直、和藹可親的人，閃耀著魅力的光輝。
在我看來，她是一個非�？炭鄬W(xué)習(xí)的女孩，做什么事情都認真的女孩，但不知為什么，在下午的時候大多數(shù)都是趴在桌上閉眼休息，時間過個7、8分鐘就睡著了。
大家都說我的臉是飽滿的，而她的臉是像得了厭食癥似的。她的頭發(fā)是妹妹頭加小辮，大家說我的頭發(fā)是像戴了個頭盔，我很不滿，我在糾結(jié)頭發(fā)的問題時，她對我說了句：“不要聽他們亂講，你的頭發(fā)還是蠻好看的”。我心情好轉(zhuǎn)。
我們兩個是互相幫助，不求回報的。每次她坐在我后面時，我都會順便把她的作業(yè)一起交上去；課間一起去買面包和水；人很多時我去擠位置，擠好后會喊她過來；我放學(xué)掃地時，如果要補課的時候，我就會讓她幫我打掃。
下課的時候，她不會的題問我，我不會的題問她。我們兩個就像姐妹似的互相幫助，我們兩個是真正的姐妹關(guān)系。
這就是我的同學(xué)俞佳，也是與我互相幫助的好姐妹。
我的同學(xué)作文5
我的同學(xué)也是最好的朋友是傅漢鵬，我愛跟他玩，他給我?guī)砹撕芏嗫鞓?
傅漢鵬今年10歲，他的個子不高，眼睛也不大，也不是特別愛說話的那種人，但是愛幫助別人。他的愛好是游泳。星期日的時候我找他去游泳，他爽快地答應(yīng)了，還說要跟我比賽。到了游泳池，我們做好了比賽的準(zhǔn)備，我喊“一…二…三、預(yù)備開始游”，我還沒跳下水只見他就快到對岸了，看得我驚呆了，只好認輸。
他的性格有時愛吹牛，有一次，我和另一個同學(xué)到他家玩，他說我剛才撿到一百元呢!我們都不相信，我問：“錢在哪撿到的?拿來看看?”可是他找了半天也沒找出來，還叫我和另一同學(xué)一起找，結(jié)果半毛錢也沒找著，我們只好笑他吹牛大王。
我喜歡跟他玩，因為他很幽默，有次我去他家玩卡片，到了他家他卻拿出一本書來說：“各位觀眾，我要你要干嗎?”我迫不及待地問，以為他要跟我講故事。他臉色發(fā)紫的說“我要大號”，說完就跑到衛(wèi)生間去了，笑死我也。他經(jīng)常這么幽默的說笑話，讓我笑口常開。
傅漢鵬的成績也不錯，有次我考了87分，可是他考了94分，比我高了許多，我心里暗暗著急，希望自己能快點趕上傅漢鵬的成績，我不想自己學(xué)習(xí)和他差這么多，在學(xué)習(xí)上我一定要趕上他，我有信心，因為我們是朋友。這就是我的同學(xué)兼朋友傅漢鵬!
我的同學(xué)作文6
我們的班劉政軒同學(xué)一笑起來就會露出兩個深深的酒窩，像個可愛的大姑娘�？墒�，他可是地地道道的小小男子漢。他今年10歲，身高1。5米，體重42。5公斤。一頭烏黑油亮的頭發(fā)，紅潤的蘋果臉，眼睛又大又圓，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，鼻子很挺，嘴巴不笑的時候顯得有點歪，看起來可機靈了。
劉政軒是一個活潑調(diào)皮的男孩。有時候誰要是惹到了他，那這個人可得小心點了，他會裝出控制不了自己的樣子，一會兒翻黑眼球，一會兒露白眼珠，把自己裝成僵尸一樣，撲到對方身上來個“降龍十八掌”，直到把對方給制服。可他更愛笑，一笑就會露出他那雪白的大門牙，歪歪的嘴巴咧得大大地彎彎地，仿佛能掛到耳朵上。
劉政軒有個缺點——不愛吃蔬菜。有一次在食堂吃飯，劉心怡往他的飯碗里夾了一點青菜，劉政軒見了干脆不吃，可是，等到老師一來，劉心怡把他們那桌的事情一點一滴地說了出來，朱老師夾了一大勺的青菜放進他的碗里，他傻眼了，不得不認命，像吃藥一樣，一小口一小口地把菜吃掉。這可不就是敬酒不吃吃罰酒嗎？
這就是我的同學(xué)劉政軒，一個活潑調(diào)皮，又有點小缺點的小男孩。
我的同學(xué)作文7
我有一位同學(xué)，名字叫：xxx。
她是一個漂亮的女孩子。今年她10歲了，她有一雙又大又圓的眼睛，像兩顆明亮的珍珠似的，長在紅撲撲的臉蛋上。她有一個優(yōu)點，那就是包容，大度。一個艷陽高照的星期六，爸爸原本說好周末帶我去阿姨家晚點，可爸爸上班到現(xiàn)在還沒回來。我在家中走來走去，還是等不到爸爸下班。我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：爸爸都說好了的事，還不守承諾，到現(xiàn)在還不回家，真煩人！正當(dāng)我著急的時候，門外發(fā)出‘咚……咚……咚’的敲門聲，這一定是爸爸敲得門。
我迫不及待地去開門。可真沒有想到，來敲門的竟然是她------xx。我便問：‘xx，你來找我干什么？你回家吧，我有些難受。’你是不是心情不好？不如，我和你一起去散散步，解解悶吧，好不好？xx問。我生氣地對她說：’我為什么要聽你的，你回家吧，xxx�！阏f：’走吧，走吧！我知道你很生氣，‘看她這么友好地說，我就答應(yīng)她了。我和她一路上有說有笑，和她成為了真正的知心朋友。不一會兒，天就開始慢慢變黑了。我和xx要回到各自的家中。在我到家之前，爸爸比我先回到了家。他奇怪的問我：’女兒，今天去哪兒啦？玩得這么開心！‘今天我如此開心是因為我收獲了包容，大度的一顆美麗之星！’但是，xx還有一個小毛病，就是她生氣時總愛對著別人大吼大叫。
我多希望她能改一改呀！雖然我的同學(xué)有這個壞毛病，可我還是很喜歡她，喜歡她那顆包容，大度的心。
我的同學(xué)作文8
說起我的好朋友“大胃王”，認識他的人肯定會在0.01秒之內(nèi)反應(yīng)過來，然后一起指向查心如。
沒錯，我的好朋友就是一個地地道道的“大胃王”。 查心如是一個活潑開朗的女孩，個子不高，卻胖胖的嗎，每次笑起來，臉上的肉也會動。眼睛特別大，像個洋娃娃。但是她非常能吃，她最開心的時候就是中午去食堂吃飯了。 中午排隊盛飯的時候，大家總會看見她的身影，總會聽見她對盛飯的阿姨說：“這個再多點；那個實在太少了；不行，再來一點嘛”她的餐盤里的菜很快就堆成一座小山了，弄的每次最后的同學(xué)沒得吃。
老師無奈，只好下令讓查心如比其他同學(xué)晚一點盛飯。誰叫她這么能吃呢？ 查心如端著餐盤回到自己的座位上，其后左右的同學(xué)小心議論著她能不能把餐盤里的菜全部吃完：“不可能吧，這么多，哪里吃得完��；哎，這可不一定，她可是超級“大胃王”��！”就在大家議論之時，查心如竟把餐盤里的飯全部吃完了。
接著，她不管別人驚異的眼光，快速走到菜桶旁，狠狠挖了一大勺放到自己的碗里，又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜后，查心如終于停了下來。她摸著裝滿飯菜的肚子說：“今天吃的挺飽的�！彼贿呎f著，一邊去換菜盤。
我的同學(xué)作文9
我有一個有趣的同學(xué)，從幼兒園到現(xiàn)在都是一個班，他還特別的幽默。
他的名字叫“鄭大嘴”，其實這不是他的本名，是老師給他起的，因為他在上課的時候，總時不時地插上一句話，這些話多數(shù)是好玩的，能引得全班同學(xué)哄堂大笑，連老師有時也忍不住被都逗笑，這不，星期四的下午，我們又被“鄭大嘴”給害了！
星期四的下午，第二節(jié)課是班主任語文老師的.課，因為近來老是有同學(xué)帶危險類的東西，如小刀、美工刀等尖銳的物品。老師要徹查到底，看看哪些同學(xué)不守規(guī)矩，不聽話的。
第二節(jié)課上課鈴聲一響，班主任便抱著教科書走進來，將書放在講臺上然后嚴肅地說：“近來總有同學(xué)帶危險的物品，現(xiàn)在只要身邊有能讓人流血的東西全部交上來！”坐在我后面的張詩悅把她帶的美工刀拿出來，讓我?guī)退蜕先�，我說：“你還是自己送吧”。她便很不情愿的把刀送了上去，我才不上她的當(dāng)呢，她肯定想讓我做她的“替罪羊”呢。而且我和她都坐在走道的邊上，為什么叫我送呢。
這時，有同學(xué)舉報“鄭大嘴”帶蜜蜂，老師聽了，便讓“鄭大嘴”把蜜蜂交上去，這時，“鄭大嘴”以迅雷不及掩耳之勢回了句：“老師，死了！”老師氣得吹胡子瞪眼，全班同學(xué)則哄堂大笑。真是的，你說他的話是不是讓人又好氣又好笑呢，語文老師試著讓自己平靜下來，然后說：“你應(yīng)該說，老師，我的蜜蜂死了，而不是老師死了！”聽了老師說的話，同學(xué)們笑得前俯后仰。
你說“鄭大嘴”是不是很幽默呢？
我的同學(xué)作文10
我的同學(xué)名叫xx，長著一頭烏黑的秀發(fā)，不大不小的眼睛，黑黑的皮膚，一張能說會道的嘴。她的成績在我們班15名以前的。所以，她不僅僅是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。翟xx唯一的缺點就是膽子可小。
那是一個星期天的早上，我和xx約好了去“新悅讀”學(xué)校去考試。大概過了2個小時吧！我們都考完了，決定去長樂公園玩，來到長樂公園后，直往假山那兒跑去�！靶液眠�沒有人來爬”。我跑過去后說。我踩著石頭爬到了最頂端，xx卻只爬了一層。我鼓勵xx說“你不要害怕，很好玩的”。但是，她還是不敢上來，所以我們只好到別的地方去玩了。
不過，xx有一個很好的優(yōu)點。這讓我佩服的五體投地了。那是一次課間休息的時候，我和另一個同學(xué)要出去踢健子，正好山少了一個人，我們就準(zhǔn)備叫xx，翟xx正在看一本書，看地可入迷了。我們幾個同學(xué)都喊著他，他還是在看書。叮鈴鈴，一陣鈴聲終于打斷了他看書。他對我們說：“下節(jié)課休息時一定跟你們一起玩”。但是，我們幾個堅信，他下一節(jié)課一定還會看書的。
這就是我的同學(xué)——xx。你們是不是很想與她交朋友呀！
我的同學(xué)作文11
你想了解我們班的女生嗎？那就讓我來介紹介紹吧！
你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來了嗎？乍一看，真可謂是“參差不齊”。不錯，她們有高有矮有胖有瘦，走在一起是有點不美觀，但這也無所謂，人不可貌相嘛！
那個剪著齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習(xí)委員，是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。每年評選三好學(xué)生，班里非她莫屬。那個留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好，就這點足夠別的女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩，說話不緊不慢，遇事沉著穩(wěn)當(dāng)，真是典型的“東方淑女”。還有那個性格開朗的女孩，還有……哎，我們班的女生優(yōu)點太多了。我都數(shù)不過來了。
這些女生可都是父母的“小寶貝”呀！重活、累活父母從不讓插手。什么？你說她是“嬌小姐”？那你可大錯特錯了。
讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨，這些女生們帶著幾分自豪，精神抖擻地來操場上，賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒，她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣，只是往上揙了揙袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度，她們便湊在一起，開動腦筋想辦法。最后她們決定幾個女生撬石塊兒，幾個女生松土，幾個女生平土。按這個合理的分工，她們很快完成了任務(wù)。她們流著汗，互相看著、笑著，頭發(fā)亂了，全身都臟了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。
怎么樣？這些有勇有謀的女生？是不是很棒？
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