同學作文合集5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的同學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學作文 篇1

　　開啟qq，進入班級群聊，看見了一個暗著的頭像，備注是“趙晨峰”，雖然我們才分別不久，但以后可能永遠也見不了面了。

　　他，一頭短刺發(fā)，身體肥肥的，別看他的身材一般，如果有人帶了網球，籃球……只要是球類活動，他一定都會參加。

　　他相貌平平，成績也平平，但卻很有禮貌。每次上學，放學見到老師都會問聲好。全校老師有一半認識他，有時還能叫出他的名字。

　　他在老師眼里可能不算是個好學生，但在班里人緣還算不錯，也喜歡幫助人。我記得三年級時，我們一幫人在操場上踢足球，不知誰踢了一個飛球，小y同學想去踢，可不知怎么的，可能是不小心踩到球了吧，他一下子撲倒在地，雙膝落地，等他起來時，我們驚訝地發(fā)現小y的右膝蓋處破了一個大口了，鮮血正泊泊地流。當時，我們一下子全愣住了，誰也不知應該怎么辦，任憑小y痛苦地呻吟。這時趙晨峰來了，他扶起小y走向了醫(yī)務室。

　　四年級下冊大考結束后，老師來問我們感覺考得怎么樣，他突然說自己要去意大利了，同學們很難過，一一與他道別。

　　但在返校時，他卻來了，說自己不用去國外了，同學們都歡呼起來。

　　在開學時，他卻沒有來。問了老師后才知道他已經去國外了，也許那只是善意的謊言吧，看著他那空蕩蕩的座位，想起往事，心中不免有些惋惜。

同學作文 篇2

　　我們每天都是學這個學那個，能到同學家串門是件很開心的事。

　　今天，上完鋼琴課，媽媽幫我送到羅馬加洲門口，陳志晗已經在那恭候多時了，我們說說笑笑來到他家，他媽媽熱情地接待了我，又忙著把準備好的桃子放在果盆里端給我們享用，還有什么蘇茶，陳志晗也會慷慨地給我吃，并且熱情地說：“吃啊，多吃點�！蔽覀兿染屯度腚娔X里玩三國志和三國演義游戲，里面的比賽精彩極了，飛速地敲擊鍵盤，我們目不暇接，情緒激昂時我們一哄而起，陳志晗媽媽笑著看著我們直搖頭。過了一會兒我們又玩了赤壁之戰(zhàn)。

　　過了兩個多小時，嘿,陳志晗媽媽真會變戲法.轉眼間,餐桌上就出現了一桌好菜:有鮮嫩的炒竹筍,黃澄澄的紅燒肉,綠油油的蔬菜,香噴噴的鴨肉野菇湯,皮香肉嫩的白掌雞，還有熱氣騰騰的水餃┅┅看得我口水直流，他爸爸媽媽招呼我趁熱吃,我邊吃邊夸陳志晗媽媽的手藝好,他爸爸也跟著直樂,我和陳志晗舉杯祝愿，我們碰了碰杯說：“希望我們好好學習天天向上，讓我們學習更加進步！”陳志晗深情地說：“祝我們友誼天長地久！”我們就把一杯的可樂給喝光了。晚餐在輕松愉快的氣氛中度過,吃過飯陳志晗拿出珍藏的田園署條，慷慨地給我一包。

　　我依依不舍地和他們分別,我期望他以后有空常來我家玩，我也能常到他家。

同學作文 篇3

　　又一年的畢業(yè)時節(jié)到來。

　　遞出一張同學錄，

　　包含著友情的珍貴。

　　留下你的聯系方式與姓名，

　　以便將來更好地尋找

　　友情的歸宿。

　　一張張薄薄的紙，

　　承載著同學之間的綿綿友情，

　　聯系著往后生活在不同地區(qū)的你們。

　　留下熟悉的字跡

　　與陌生的微笑。

　　當往后再翻開這本同學錄，

　　想到你小學時的青澀時光，

　　同學之間的句句鼓勵。

　　使懵懂的你，

　　漸漸成熟起來。

　　同學們，

　　這并不平凡的'同學錄，

　　承載著友誼的縷縷輕絲，

　　請認真填寫下它，

　　用真摯的語言寫下畢業(yè)贈言，

　　讓我們最后的時光，

同學作文 篇4

　　陳軼航是我的好玩伴，也是我的學習小幫手。

　　記得有一次，我正在做數學作本，突然，一道解方程題難住了我。我冥思苦想了半天，也沒想出一個好點子來。我便習慣性跑到陳軼航身邊，希望我的伙伴能找到好方法來。

　　當我看到他的課堂作業(yè)本時，我立馬驚呆了——他竟然已經做到了最后一道題！就在我發(fā)呆的這么一瞬間，他已經把數學作業(yè)全部完成啦。

　　看到好伙伴歡快地就要交作業(yè)去，我才清醒過來。馬上向他請教。他像個小老師一樣耐心地教我：先讓我把題目多讀幾遍，直到讀懂，然后再從問題出發(fā)，思考解題方法。在他的幫助下，我終于有了解題思路！。他呢，認認真真看著我列出算式，認認真真看著我一步步計算，認認真真看著我寫出最后的答案！

　　你看，我的這個小伙伴，是不是我的小老師？

同學作文 篇5

　　一天體育課，有一個同學受傷了，一滴滴的血水滴在地上，綠的地毯已有一部分變成紅的了，同學受傷作文500。我雖然和這位同學友情不深，但如果不送他去醫(yī)務室，那他就會流血過多，最終，我還是送他去了醫(yī)務室。

　　不巧的是校醫(yī)不在，我說：“那怎么辦呢?”嘆息聲從周圍的幾個人中發(fā)出。有人提出：“送他去小診所。”一位同學說：“費用我們一起出吧�！睗u漸地由嘆息聲變成贊揚聲，一位同學自告奮勇地背起這位受傷的同學，一點也不嫌棄他，奔向診所。醫(yī)生用止血貼把傷口貼住，同學們問：“醫(yī)生，多少錢?”醫(yī)生說：“10元。”一個同學從口袋里掏出10元給了醫(yī)生，醫(yī)生說：“還要帶藥回家吃，要5元�！庇钟幸粋�同學掏出5元。在回學校的路上，溫暖的陽光照透同學們友好的心，秋風吹動了孩子們美好的心靈，讓人感到特別舒服。

　　這件事告訴我們：人與人之間要友好，別人有困難，應該去幫助他。

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