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      我的同學(xué)寫(xiě)人作文

      時(shí)間:2021-10-29 09:39:08 同學(xué) 我要投稿

      我的同學(xué)寫(xiě)人作文(匯編15篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的同學(xué)寫(xiě)人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      我的同學(xué)寫(xiě)人作文(匯編15篇)

      我的同學(xué)寫(xiě)人作文1

        張鴻飛是我們班的學(xué)習(xí)尖子,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。從小我們一起長(zhǎng)大,在全班里,沒(méi)有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個(gè)子,一頭茂密的黑發(fā),顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛,顯露出同齡人少有的機(jī)敏和自信。

        張鴻飛性格內(nèi)向,有點(diǎn)木訥寡言。下課時(shí)間,從來(lái)不和小伙伴追逐游戲,他都是靜靜地坐在教室里,認(rèn)真專(zhuān)注的看書(shū),外面就是鬧翻了天好像也與他無(wú)關(guān)。有次我們同學(xué)做游戲,就差一個(gè)人,我們快喊破了嗓子,他還是紋絲不動(dòng),直到我親自跑到他面前,狠狠地合上了他的書(shū)本,他才抬起了頭,微微一笑,回答的很簡(jiǎn)單:“我不玩啊!蹦阏f(shuō)氣人不?好不容易等了個(gè)星期天,他也是早早地完成作業(yè),端起了書(shū)就愛(ài)不釋手,家長(zhǎng)喊他出去玩,他也不去。別看我整天上竄下跳的,不招人待見(jiàn),可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見(jiàn)到我,就大聲招呼他:“看成成來(lái)了,你快出去和他到外面玩會(huì)吧."經(jīng)過(guò)大人再三催促,他才很不心甘情愿地出來(lái),可玩不大會(huì),他就說(shuō)不玩了,他還要回去看書(shū)呢?,雖然我和他是好朋友,可和他一起玩真沒(méi)勁!

        我們雙方的家長(zhǎng)只要在一起就說(shuō),這倆孩子的性格要是折中一下多好,看來(lái)家家有本難念的經(jīng)的啊。

        記得上次期末考試,我一看到試卷就懵了頭,怎么這么難啊,書(shū)到用時(shí)方恨少啊,急得我抓耳撓腮,可還是做錯(cuò)了很多。我偷偷的看了一下張鴻飛,只見(jiàn)他胸有成竹,奮筆疾書(shū),這小子,這次一定考的不錯(cuò),我悻悻地想。果然到了宣布成績(jī)那天,我勉強(qiáng)及格,他考了滿(mǎn)分!要說(shuō)他不比我聰明多少啊,可人家咋考的?就像課本上說(shuō)的:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。"人家的書(shū)沒(méi)白讀。

        張鴻飛,一句話(huà),I服了YOU!

      我的同學(xué)寫(xiě)人作文2

        上課鈴響了,課室有一把唿喝聲,仿佛是叫同學(xué)們安靜準(zhǔn)備好課本。塬來(lái),這把聲音就是我們的班長(zhǎng)——蘇浩軒。

        同學(xué)們通常稱(chēng)唿蘇浩軒為「肥蘇」。這與他的身體特徵有莫大的關(guān)連。蘇浩軒相貌極其出眾,有一張圓臉,臉色紅潤(rùn),笑容四季如春,一雙雪亮的眼睛,幾乎會(huì)放電似的迷倒了所有人。還有濃眉、高鼻、雪白的牙齒和一張?zhí)鹛鹈勖鄣淖彀停?jiǎn)直就是相貌堂堂,眉清目秀,具雄才大略,極有帝王之英氣。不過(guò)美中不足的是他體態(tài)稍肥胖,因此,大家替他起了個(gè)綽號(hào)叫「肥蘇」。出于本人對(duì)他的尊敬,我稱(chēng)唿他為班長(zhǎng)。

        班長(zhǎng)是一位才德兼?zhèn)涞娜恕2诺姆矫,班長(zhǎng)的成績(jī)非常驕人,尤其在英文方面,它既可以看得懂英文,又說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)。德的方面,他在個(gè)人修養(yǎng)方面尤其顯著。我認(rèn)識(shí)他這么久,他出口便成文,從不說(shuō)謊,從不說(shuō)粗言,而且舉止優(yōu)雅,大方得體,實(shí)在是同學(xué)們的典範(fàn)。

        自古偉人都是謙虛者,班長(zhǎng)也不例外。

        上學(xué)期的測(cè)驗(yàn)成績(jī)派發(fā)后,班長(zhǎng)如常得了較高的分?jǐn)?shù)。不過(guò)他認(rèn)為有些地方仍做得不足。并說(shuō): 「革命尚未成功,同志仍須努力!惯@句話(huà)令我大出所料。像他成績(jī)這樣好的人,竟也會(huì)說(shuō)這般話(huà)兒,實(shí)在難得。

        班長(zhǎng)同時(shí)也是位熱心助人的好同學(xué)。每次,當(dāng)同學(xué)遇到什麼困難,班長(zhǎng)是一馬當(dāng)先地幫助同學(xué)解決。于是后來(lái),凡是同學(xué)有什麼困難的,總第一時(shí)間找班長(zhǎng)解決,足以見(jiàn)到班長(zhǎng)在大家心目中的地位了。

        這就是我的同學(xué)——才德兼?zhèn)、謙虛、樂(lè)于助人的蘇浩軒。這是上天賜給我最好的同學(xué)啊!

      我的同學(xué)寫(xiě)人作文3

        在我們學(xué)校,只要提起“數(shù)學(xué)王子”這個(gè)名號(hào),那真是無(wú)人不知,哪個(gè)不曉。∷褪俏业耐瑢W(xué)——褚航。

        其實(shí)這個(gè)從外表看起來(lái)一點(diǎn)也不特出的男孩,他不僅僅是數(shù)學(xué)好,其他功課也是非常的棒。他每天和我們一樣,上課聽(tīng)講,下課玩耍,回家做好家庭作業(yè)。可是一旦考起試來(lái),尤其是數(shù)學(xué),成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先于我們。從小到大,區(qū)里的、市里的、省里的、甚至全國(guó)性的比賽中,他都獲得過(guò)不錯(cuò)的名次。這樣的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儗W(xué)校里那就更別提有多優(yōu)異了。每個(gè)學(xué)期,無(wú)論是普通測(cè)試還是學(xué)科競(jìng)賽,他不但是榜上有名,而且穩(wěn)居年級(jí)第一,并且成績(jī)遙遙領(lǐng)先年級(jí)第二好多分。這樣的成績(jī),真是讓我們學(xué)校的每個(gè)人都佩服得五體投地!

        難道他真的就是一個(gè)天才嗎?

        愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。通過(guò)和禇航這些日子做同桌,我發(fā)現(xiàn),他在數(shù)學(xué)方面是有一定的天賦,可是取得這樣優(yōu)異的成績(jī),更多的卻是靠他所付出的努力。他上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言;勤于思考,善做筆記;作業(yè)是工工整整,一絲不茍,正確率極高。禇航同學(xué)有一個(gè)提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,每一課上完了,他便會(huì)主動(dòng)去預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容:認(rèn)真思考,寫(xiě)上批注,不明白的地方,做上記號(hào),等到課堂上去了解。每學(xué)完一課,他都會(huì)去用心地閱讀背誦,需要默寫(xiě)的部 分 份 ,一定及時(shí)過(guò)關(guān)。禇航同學(xué)還有一本厚厚的錯(cuò)題集,每當(dāng)有做錯(cuò)的題目,他一定會(huì)將這一道題目工工整整地抄上錯(cuò)題集,重新認(rèn)真解答,并寫(xiě)明出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。在數(shù)學(xué)方面,他更是用功,經(jīng)常去做一些提高拓展的練習(xí)題;總結(jié)這樣那樣題型的解題方法,并且能夠做到舉一反三,得出另一種題目的解答方法;有時(shí)候,同一道題目,他還考慮可以用不同的方法去解答……。

        褚航同學(xué)真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比绻覀兌寄軌蛳袼菢拥呐τ眯牡厝W(xué)習(xí),相信總有一天,也會(huì)成為像他那樣的“名人”。

      我的同學(xué)寫(xiě)人作文4

        在一堂課上,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,他叫高翔飛,在他的身上發(fā)生了一件有趣的事,聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧:

        一天,英語(yǔ)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了,老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō):“高翔飛,全班第一,九十九分,”頓時(shí),教室里沸騰了,掌聲已經(jīng)沖破屋頂了,高翔飛恭恭敬敬地走上臺(tái)來(lái),到了講臺(tái)上,他一邊一蹦三尺高,一邊喊著:“萬(wàn)歲!彼玫骄碜右院,大搖大擺地走到座位上,把椅子往后靠,像一個(gè)國(guó)王一樣坐下去了,他得意洋洋、漫不經(jīng)心地翻開(kāi)卷子,看了看前面,又看了看后面,突然,一個(gè)刺眼的叉叉在他的眼前,“天啊,老師少扣了分?jǐn)?shù),天啊,這么背的事情怎么偏偏發(fā)生在我身上”,高云飛內(nèi)心像打翻了五味瓶……

        他想告訴老師,讓老師扣掉他不改的的分?jǐn)?shù),這樣就可以做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,可是,可是,這來(lái)之不易的全班第一啊,他多想保留全班第一的位置,因?yàn)檫@是他從小到大第一次考試成績(jī)超過(guò)他的同桌——表妹龍銀,“高翔飛,高翔飛……”原來(lái)是同桌龍銀喊他的名字,他一下子愣住了,他以為被龍銀發(fā)現(xiàn)了,趕快把卷子蓋上,龍銀說(shuō):“有什么了不起的,不就是全班第一嗎?拽什么拽呀!”高翔飛一下滿(mǎn)臉漲得通紅,像一個(gè)紅蘋(píng)果似的,他心想:完蛋了,我考的比他好她都那么瞧不起我,那么如果我比她考得低的話(huà),那后果不堪設(shè)想,算了,還是不告訴老師了吧!可是我這樣又對(duì)不起自己的良心,我還是告訴老師吧。經(jīng)過(guò)一番糾結(jié),最后,高翔飛告訴了老師,老師夸獎(jiǎng)了他,他臉紅了。

        人非圣賢,人無(wú)完人,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),錯(cuò)了就要勇敢面對(duì),只有這樣人才能夠一直進(jìn)步,才能夠越來(lái)越優(yōu)秀……

      我的同學(xué)寫(xiě)人作文5

        如果你有機(jī)會(huì)欣賞到“極光”,一定會(huì)被它的美麗且壯觀所震撼。天幕上紅、綠、藍(lán)等光束,交相輝映,絢爛多彩,仿佛天地間進(jìn)入了一個(gè)奇幻的仙境。不過(guò),極光雖美麗,但也十分危險(xiǎn),因?yàn)闃O光會(huì)產(chǎn)生大量伽馬射線,對(duì)細(xì)胞有強(qiáng)大的殺傷力。所以如果你看見(jiàn)了極光,還是穿好三防服,趕緊逃跑為妙。

        如果你真心想看“極光”,不必到遙遠(yuǎn)的北極去,因?yàn)槲覀儼嗌暇陀小皹O光”,沒(méi)錯(cuò),她就是我的“極光”同學(xué)——汪子力。

        她有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)、有時(shí)會(huì)像馬尾從肩頭至腰間自然垂落,有時(shí)又變幻成無(wú)數(shù)個(gè)小辮子,我感覺(jué)像神奇的魔鞭。皮膚如雪一樣白,眼睛很大,如一汪清水。簡(jiǎn)直可以和范冰冰相媲美。成績(jī)超好,擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員?芍^是才貌兼得的美人了。

        但是,你可別被她那美麗的外表迷惑,因?yàn)樗m有天使般面孔,卻有著殺傷力極強(qiáng)的內(nèi)功!

        我犯事最怕犯在她的手上。就拿上次我背課文來(lái)說(shuō)吧!因?yàn)槲覀兡猩澩妫⑶矣洃浟σ膊皇翘,所以背課文總是出錯(cuò),可老師偏偏把我鄭重地交給了汪子力,讓她檢查我的背誦任務(wù)。我一聽(tīng),差點(diǎn)兒暈倒。果不其然,汪子力對(duì)我大下“毒手”,命我在上課之前背完。聽(tīng)到了這樣苛刻的的指令,我直翻白眼……好在搖頭晃腦一番忙活之后,終于是背完了?墒峭糇恿s冷冰冰地拋來(lái)一句:“吐詞不清晰,重背!”我只好又是作揖、又是求饒,最后頭上還吃了幾個(gè)“疙瘩栗子”才算罷休。好在老師抽查背誦時(shí)我十分順利,而其他好多同學(xué)都結(jié)結(jié)巴巴,挨了老師的批評(píng)。呵呵,看來(lái),我還得感謝汪子力的苛刻啊!

        真擔(dān)心這篇文章被汪子力看見(jiàn),又要找我麻煩,所以還是說(shuō)幾句她的好話(huà)吧!汪子力平時(shí)很大方,借個(gè)本子、借支筆全都不在話(huà)下,偶爾還會(huì)給我分點(diǎn)零食吃,作為同學(xué)的我也是受益多多的了!

        這就是我的“極光”同學(xué)汪子力,真是讓我又愛(ài)又恨,你想不想來(lái)看看呢?

      我的同學(xué)寫(xiě)人作文6

        看到別人比自己好的時(shí)候,我就有一種非常充分自己的心情。為什么呢?因?yàn)榧偃邕@道題你不會(huì)的話(huà),而別人會(huì),別人肯定會(huì)非常厭煩,不信你聯(lián)想到生活中那些學(xué)習(xí)好的人,假如你不會(huì),前去問(wèn)他,你看見(jiàn)他在玩,你一說(shuō),他肯定立馬去寫(xiě)作業(yè),而這是你在問(wèn)他,他肯定表現(xiàn)的一種非常厭煩你,臉上露出非常煩躁的表情。因?yàn)槟悴粫?huì),而別人會(huì)。

        不過(guò)今天的話(huà)題不是這,我主要想介紹一個(gè)人,她是一個(gè)女孩兒,跟我一樣是同窗,可她卻和別人不一樣,她的個(gè)子比別人小的多,臉?lè)浅|S瘦,不過(guò)笑的時(shí)候臉上經(jīng)常露出兩個(gè)小酒窩,可愛(ài)極了,不過(guò)她不是一般的瘦,臉還可以,只不過(guò)有點(diǎn)小,可她的兩條腿成為了她的比例,她的腿簡(jiǎn)直是兩根柴火,我可沒(méi)有夸大,你不信就來(lái)看看,她的腳還有一些歪,這兩條骨瘦如柴的腿這兩只腳,都不是因?yàn)椴∧А?/p>

        在他不到一個(gè)月的時(shí)候,就動(dòng)了一次大手術(shù),是在背后,因?yàn)樯厦骈L(zhǎng)了個(gè)瘤,需要割除,你可別以為這是小說(shuō),我說(shuō)的都是真的。如果不割除真的會(huì)傻,所以她的父母給幼做個(gè)手術(shù)。之后,她就一直躺在病床上,躺了好幾個(gè)月,動(dòng)的手術(shù)可不止一個(gè),因?yàn)椴∧У恼勰,使她變成如今的樣子。要不是病魔纏身,她二歲就該上大班小班啦,如今她比她表妹少上一年幼兒園。

        可你別看她病魔纏身,可她對(duì)人可好啦,你只要有不會(huì)的題,求助她,保證萬(wàn)無(wú)一失,她很聰明,所以她的數(shù)學(xué)總是名列前茅。她很熱心,假如你有不會(huì)的題,她不會(huì)像別人那樣不管不顧,他會(huì)認(rèn)真的跟你講解。她很開(kāi)朗,她總是笑嘻嘻的,是她把她的開(kāi)心傳染了我們,使我們大家一起每天笑嘻嘻的,似乎沒(méi)有煩惱。她也很勤奮,每天下課,她不會(huì)在操場(chǎng)上,也不會(huì)跟其他同學(xué)玩,她肯定在教室某個(gè)角落,不是跟別人講題,就是寫(xiě)作業(yè)。

        我非常敬佩她,雖然她患有病,但我相信她的病一定會(huì)好,他肯定會(huì)愈來(lái)愈漂亮,健康。因?yàn)樗俏覀兇蠹业拈_(kāi)心果,我們大家都非常喜歡她……這就是一個(gè)這樣的她……

      我的同學(xué)寫(xiě)人作文7

        他有著一張“國(guó)字臉”,微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛,還有著一張能說(shuō)會(huì)道的討人喜歡的小嘴,這就是我的同學(xué)——邱鵬錦。

        邱鵬錦是我們班的數(shù)學(xué)課代表,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是教師的小助手。他很愛(ài)幫忙同學(xué),也經(jīng)常愛(ài)講笑話(huà)逗同學(xué)們開(kāi)心,是我們班的開(kāi)心果。

        一次,我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測(cè)上一道思考題,我冥思苦想也想不出來(lái)這道題的做法,正在懊惱時(shí),邱鵬錦走了過(guò)來(lái)看了看,就像一位小教師一樣低下身子,撓了撓聰明的小腦袋,耐心的為我講解,經(jīng)過(guò)這位小教師精心的講解后,這道題最終攻破了。

        邱鵬錦不但愛(ài)幫忙同學(xué),并且還異常的幽默。

        記得有一次的班隊(duì)課上,全班同學(xué)由于沒(méi)提前準(zhǔn)備活動(dòng)的材料,所以大家都鴉雀無(wú)聲,就怕教師生氣。邱鵬錦自告奮勇的上臺(tái),使出了他的拿手好戲——講笑話(huà),逗得大家捧腹大笑,教師也被我們大家感染得笑了起來(lái)。他看見(jiàn)大家這么開(kāi)心,又不停地做起了搞笑的動(dòng)作,什么猩猩臉呀,猴子爬樹(shù)呀……這些都是他的“怪招”,逗得我們大家開(kāi)心得不得了,其他班的教師同學(xué)都來(lái)欣賞他的表演呢!比如:在你吃飯時(shí),扮一個(gè)搞笑的鬼臉,把你逗得飯都快吐出來(lái)了;在上課時(shí)經(jīng)常躲到在桌子底下,然后趁教師出去接電話(huà)時(shí),跳出來(lái)讓你大吃一驚。

        別看他這么調(diào)皮搗蛋,在體育方面也是個(gè)能手。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他參加了400米的短跑。他的對(duì)手個(gè)個(gè)都是校內(nèi)的體育健將,每個(gè)都獲得過(guò)名次的,可他還是頂住了壓力,跑完全程,并且?jiàn)Z得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名,為我們班奪得了榮譽(yù)呢!

        我的同學(xué)邱鵬錦,就是這樣一個(gè)愛(ài)幫忙人、活潑、可愛(ài)的小男孩。

      我的同學(xué)寫(xiě)人作文8

        我的同學(xué)們各有千秋,有的是小書(shū)法家,有的是小畫(huà)家,有的是小舞蹈家我要夸夸誰(shuí)呢?就夸夸我的同學(xué)——陳質(zhì)。

        她的樂(lè)于助人,真的是說(shuō)上一天也說(shuō)不完?吹阶呃扰赃呌腥吮е嗟淖鳂I(yè)但不小心把作業(yè)抱了掉到地上上了,她一定走過(guò)去幫助別人把掉在地板上的作業(yè)撿起來(lái),并幫助別人一起報(bào)到班級(jí);當(dāng)她看見(jiàn)有人摔倒了,她一定上前一步把摔倒的人扶起來(lái);而且,她看見(jiàn)同學(xué)十分傷心的時(shí)候也會(huì)安慰同學(xué)。

        記憶的時(shí)光機(jī)把我傳送到了3年級(jí)的一次語(yǔ)文考試的時(shí)候。那是一個(gè)冬季的早晨,暖和的被窩把我收留在她的懷抱中,過(guò)了好久,我才慢慢地從床上爬起來(lái),一看鬧鐘啊!已經(jīng)8點(diǎn)整了,我三下五除二的吃完早餐背上書(shū)包去上學(xué)了,到了學(xué)校上課鈴已經(jīng)響了,我回到班級(jí)準(zhǔn)備,語(yǔ)文考試的文具,但是,我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,怎么也找不到,水筆和尺子完了,昨天做完作業(yè)忘記把水筆和尺子放到書(shū)包里了,看著黑板在我眼睛里越來(lái)越大,好像要把我吃了!敖鸲苟埂痹谖业难劬锎蜣D(zhuǎn)。

        坐在我旁邊的陳志健我失了神便問(wèn)我怎么了,我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我我忘帶水筆和尺子了!彼(tīng)了我的話(huà),從筆袋里拿出了水筆和尺子“給你”我的眼睛里好像看見(jiàn)了希望的光芒,連忙接過(guò)水筆和尺子連聲道謝?荚嚱Y(jié)束了我把水筆和尺子還給了陳質(zhì)“你為什么要叫我水筆和尺子呢?"我問(wèn)道,他看著我快樂(lè)地回答道:“因?yàn)槲覀兪桥笥。”他的眼睛里閃爍著樂(lè)于助人的光芒,突然,一股暖流從我的心中流過(guò)。

        我夸他,因?yàn)樗拖窀呱缴系淖罴儩嵉难┥徥㈤_(kāi)在我的心中。

      我的同學(xué)寫(xiě)人作文9

        我給大家講一個(gè)“書(shū)癡”的故事,至于她為書(shū)癡迷到什么地步,讀完了你就知道了。

        有天放學(xué)后,天下著大雨,剛好路過(guò)新華書(shū)店,她就沖進(jìn)書(shū)店躲雨,書(shū)店里很安靜,有幾個(gè)人在看書(shū),營(yíng)業(yè)員阿姨在電腦前無(wú)聊地玩著游戲。她在書(shū)柜臺(tái)前瀏覽了一圈,忽然,眼前一亮:一本她向往已久的《十萬(wàn)個(gè)為什么》靜靜地躺在書(shū)架上,仿佛在象她微笑,就一本,就只有那一本,她飛奔過(guò)去,象怕被別人搶走一樣把那本書(shū)拿過(guò)來(lái)抱在懷里,如饑似渴地打開(kāi)來(lái),貪婪地閱讀著:“為什么人睡覺(jué)會(huì)打呼嚕?”、“為什么有些人是色盲?”、“為什么會(huì)發(fā)生地震?”……這些都是她特別感興趣的問(wèn)題呀!于是,都快鉆到書(shū)里了。讀啊讀啊,不覺(jué)雨已經(jīng)停了,天已經(jīng)黑了,一看時(shí)間已經(jīng)快8點(diǎn)了,書(shū)店的阿姨忍不住上前來(lái)催促說(shuō):小朋友,你是不是要買(mǎi)這書(shū)呢,要買(mǎi)的話(huà),快點(diǎn),我們要下班了!“我……我……我錢(qián)不夠”她下意識(shí)地摸摸口袋,只有媽媽給她讓她買(mǎi)鉛筆的2元錢(qián),她沒(méi)跟媽媽說(shuō)要買(mǎi)書(shū)啊!看著阿姨急著要走的樣子,她只好戀戀不舍地放下那本書(shū),一步一回頭地離開(kāi)了書(shū)店。

        在一個(gè)周末的下午,她捧著一本課外書(shū)在津津有味地讀著,媽媽在廚房里做飯,讓她剝兩瓣大蒜,結(jié)果她一邊看書(shū)一邊剝蒜,把蒜扔進(jìn)了垃圾桶,把蒜皮拿給了媽媽……

        還有一次,離中午上學(xué)還有40多分鐘,有一本課外書(shū)還有3頁(yè)沒(méi)讀完,她想利用這點(diǎn)時(shí)間讀完,發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間快到了,抓起外套就往門(mén)外走,下了樓梯才發(fā)現(xiàn),腳上還穿著拖鞋呢……

        關(guān)于書(shū)癡的故事,我暫時(shí)講到這里,你肯定想知道她是誰(shuí),我悄悄地告訴你,你可別告訴別人!那個(gè)讓人笑破肚子的書(shū)癡,就是……就是…我呀!

      我的同學(xué)寫(xiě)人作文10

        我有一個(gè)非常要好的朋友,她黑黑的、瘦瘦的,長(zhǎng)著一張可愛(ài)的瓜子臉,兩個(gè)炯炯有神的黑白相間的眼睛鑲在她瘦瘦的臉上,鼻梁上還高高架著一副紫框眼鏡,顯得很文靜、乖巧。一害羞起來(lái),兩手背在身后,兩腳站成“八”字,像一個(gè)沒(méi)有盛開(kāi)的花骨朵,好可愛(ài)極了!最突出的就是她腦袋后梳的兩個(gè)小辮子走起路來(lái)一擺一搖,顯得更加可愛(ài)、親切,她就是我的好朋友張?jiān)掠?/p>

        她是一個(gè)“認(rèn)真”的人。她可是我們班上的“毛筆守護(hù)神”,每到周四,她都會(huì)去泡毛筆。

        有一次下課了,同學(xué)們都在外面玩,樓道里可熱鬧了,我也想讓張?jiān)掠臀乙黄鹜妫瑳](méi)有她的課間我可郁悶了,我見(jiàn)她正在水池邊,于是我從后面悄悄的走近她,用手捂住她的眼睛,故意壓低聲音說(shuō):“猜猜我是誰(shuí)?”!鞍パ,吉栩昕,吉栩昕”她邊說(shuō)邊把我的手從眼睛上摘下來(lái),嘟囔著:“鬧什么鬧,人家還忙著呢!”她繼續(xù)泡起了毛筆。過(guò)了一會(huì)兒,我又去找她:“走吧,去玩啦!”她隨口“嗯”了一聲,也不看我一眼,說(shuō):“等一下,馬上就來(lái)!彼珠_(kāi)始揉搓毛筆,好像在對(duì)毛筆做按摩。眼看上課鈴就要響了,我急了,跺了跺腳,提高了嗓門(mén),催促道:“你快點(diǎn),再不來(lái)就上課了!”看她“不肯離開(kāi)”的份上,我說(shuō):“這樣,我在外頭等你,你快點(diǎn)來(lái)!”她說(shuō)了聲“好”就不理我了。我出教室時(shí)每走一步都要看一眼她,可她紋絲不動(dòng),沒(méi)有一點(diǎn)馬上離開(kāi)的意思,我都等到上課了,進(jìn)教室一看,嗨!真拿她沒(méi)辦法,她仍然在泡,一會(huì)兒揉毛筆,一會(huì)兒用毛筆在水里攪攪,時(shí)而又潑潑水。老師來(lái)了,毛筆剛好也軟了,她才離開(kāi)。

        這個(gè)張?jiān)掠,不愧是“毛筆守護(hù)神”,她做事真是我學(xué)習(xí)的'榜樣。

      我的同學(xué)寫(xiě)人作文11

        一串銀鈴般清脆的笑聲輕盈地越過(guò)窗臺(tái),跳到戶(hù)外,隨著蓬勃的朝陽(yáng)一起升騰。向笑聲飄來(lái)的地方追溯,你會(huì)發(fā)現(xiàn)初一(2)班一個(gè)天使樂(lè)園般的世界在向你招手,一群活潑可愛(ài)的孩子正向你走來(lái)。

        酈見(jiàn)娜,愛(ài)吃?shī)W利奧,愛(ài)喝鮮橙多,愛(ài)啃可比克,愛(ài)嚼口香糖,好似一只大饞貓,故戲稱(chēng)阿貓。近幾天,天氣炎熱,阿貓?zhí)焯焱〉昱,不用說(shuō),肯定是去買(mǎi)她的最?lèi)?ài)鮮橙多了?诳蕰r(shí),邊咕嚕咕嚕大口狂喝,絲毫沒(méi)有女生風(fēng)范,任憑我們笑翻屋頂。若看她的書(shū)包,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面塞了許多零食。課間,她經(jīng)常低頭吃東西。即便如此,她老爸還時(shí)常鼓動(dòng),“女孩子不吃零食有什么意思?”有了“贊助商”,阿貓吃的零食更多了。因此此人“有高大又強(qiáng)壯”。

        “面如傅粉,唇若抹朱,細(xì)腰膀?qū)挘曅哿γ,白袍銀鎧,手持長(zhǎng)槍”指何人?他就是《三國(guó)演義》中,劉備的五虎上將之——馬超。碰巧,咱們一(2)班也有一位名叫馬超的同學(xué)。此同學(xué)倒與《三國(guó)演義》中的大將馬超也有幾分相似之處,即面如傅粉,唇若抹朱,不光如此,他的雙眉之下好象涂了桃紅色的眼影一般,而且性格靦腆,凝神細(xì)視,真恰似一位沉魚(yú)落雁的古代絕色美女。此人還有一大怪癖——如果女生跟她說(shuō)話(huà),他都不理不睬,要是個(gè)男生跟他說(shuō)話(huà),他就好象變了一個(gè)人似的,有說(shuō)有笑,夠令人郁悶的。

        黃松林,成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)前幾名,前途不可估量。據(jù)說(shuō),此人家族累世聰明,天才因素不言而喻,于是,我們認(rèn)為此人聰明為遺傳。但高爾基與郭沫若一起反對(duì),高爾基說(shuō):“天才出自勤奮!”郭沫若說(shuō):“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮!”后經(jīng)本人數(shù)次精心觀察發(fā)現(xiàn),此人學(xué)習(xí)也沒(méi)少流汗,否則怎能熟背眾多唐詩(shī)宋詞、知曉眾多白科知識(shí)?梢(jiàn)天才是聰明加勤奮塑造出的人才。

        我班還有學(xué)習(xí)刻苦的楊柯琪,喜歡裝酷的戚渭東,待人誠(chéng)懇的方咪咪……可謂“活寶”甚多。

        這就是我的同學(xué)們!我們同乘一艘滿(mǎn)載希望和友愛(ài)的小船,將在學(xué)海中繼續(xù)乘風(fēng)破浪。

      我的同學(xué)寫(xiě)人作文12

        在我的班級(jí)中有許多同學(xué):時(shí)佳瀅、謝泓錦、卞純雪、周節(jié)……正是有了他們,才有了活潑生動(dòng)的五(4)班。今天,我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我們班的多嘴人士:唐軼凡吧。

        一張帥帥的臉挺俊的,這皮膚還很白,一張嘴巴特別發(fā)達(dá),像裝了馬達(dá),總愛(ài)穿有格子的小褂,這就是唐軼凡。

        軼,即超過(guò)一般。而唐軼凡果然名副其實(shí),那話(huà)多得快比上唐僧了。唐軼凡總是抓緊一切時(shí)間講話(huà),不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,他總在老師講課時(shí)擺出一副乖學(xué)生的樣子。等老師一轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)了,他就不安分了:兩只眼睛先是滴溜的快速轉(zhuǎn)一圈,再趕緊跟他找上的同學(xué)胡扯一句,然后在老師發(fā)現(xiàn)前返回座位,擺好樣子。不過(guò)有一次,他還是被王老師逮到了,“0.03是幾位小數(shù)?”她問(wèn)唐軼凡,聲音中滿(mǎn)是怒氣,唐軼凡立刻站了起來(lái)。剛才王老師講的東西他壓根兒就沒(méi)聽(tīng)。王老師見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng),便提高聲音:“唐軼凡!0.03是幾位小數(shù)?”他肯定答不出來(lái)。我想這時(shí),曹振涵已經(jīng)幸災(zāi)樂(lè)禍地等待結(jié)果了。估計(jì)是想不出來(lái)吧,唐軼凡就裝傻。只見(jiàn)他瞪大了兩只迷茫的眼睛,指著自己傻乎乎地問(wèn):“啊咧,老師你是在叫我嗎?”結(jié)果真的不太好,他被老師“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。

        還有一次,張老師有事出去,叫我們自己畫(huà)畫(huà),唐軼凡倒好,老師一走他就開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論,從軍事到家常,從飛禽到走獸,從吃的到喝的,到泡沫劇,他都扯了。正當(dāng)他談到他家的航模時(shí),老師來(lái)了?墒撬沉浸在自己的小世界里,等他發(fā)現(xiàn)異常時(shí)回頭一看,老師正生氣地瞪著他呢!當(dāng)然結(jié)果也不太好,唐軼凡寫(xiě)了一份檢討。

        唐軼凡為講話(huà)事業(yè)做出了極大的貢獻(xiàn),受罰的一會(huì)兒他還安分,可過(guò)了一會(huì)兒又舊病復(fù)發(fā)了,所以他幾乎每天都要受點(diǎn)罰。唉,如果他把講話(huà)的勁用到學(xué)習(xí)上那該多好。

        這就是我們班的唐軼凡。

        

      我的同學(xué)寫(xiě)人作文13

        大家好,我是五(4)班的賈欣雨,今天我要夸的是我們班的一個(gè)班干部,同時(shí)她也是我的好朋友。她小巧玲瓏,高高的鼻梁上面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,走到人群中并不引人注目,可我在這里要夸夸她。

        她是我們班的生活委員兼圖書(shū)管理員。作為生活委員,她每天檢查同學(xué)們的校牌紅領(lǐng)巾,提醒同學(xué)們戴好紅領(lǐng)巾 校牌。為忘記帶的同學(xué)借好,并告誡他們下次必須記得帶來(lái)。她有一個(gè)塑料糖果罐,那里存著她備用的紅領(lǐng)巾、校牌,有的時(shí)候老師給她的不夠借,她會(huì)用自己平時(shí)攢下來(lái)的藍(lán)章?lián)Q來(lái)紅領(lǐng)巾校牌,方便同學(xué)們借。記得一個(gè)星期一早上,在出操之前,班上有一個(gè)同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)自己的校牌沒(méi)戴,萬(wàn)一被檢查人員發(fā)現(xiàn),班級(jí)要被扣分的,她立馬拿出她的糖果罐,拿出一塊校牌給那位同學(xué),幫他解決困難,也使班級(jí)免遭扣分。

        作為圖書(shū)管理員,她總是很認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理著班中的圖書(shū)角,同學(xué)們借的書(shū),她都會(huì)認(rèn)真地做好登記,所以每個(gè)學(xué)期末,我們班的書(shū)籍都會(huì)一本不少的還到圖書(shū)館。些同學(xué)會(huì)在背后說(shuō)她的不是,因?yàn)榻钑?shū)太久,她會(huì)催那個(gè)學(xué)生。有的時(shí)候我也會(huì)參與說(shuō)她的不是,但看到她那認(rèn)真 一絲不茍的樣子,我立刻打消掉對(duì)她的不滿(mǎn),她真的很愛(ài)我們班集體。記得有一次,她由于扁導(dǎo)體發(fā)言,有點(diǎn)發(fā)燒,老師打電話(huà)給家長(zhǎng),電話(huà)打不通,她只好留在教室,并照老師說(shuō)的多喝水,雖然病了,但是那天中午,同學(xué)們要借書(shū),她還是打起精神在那里記錄。

        她就是我們班的一個(gè)班干部,一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩 ,大家猜到是誰(shuí)了嗎?她就是五(4)班的李曼曼同學(xué)。

      我的同學(xué)寫(xiě)人作文14

        說(shuō)起楊小黑這個(gè)姑娘我就莫名的開(kāi)心,為什么叫她是小黑呢!聽(tīng)她說(shuō)她以前也不黑的就是假期學(xué)了駕照后,變成這了這副模樣,剛考完駕照,這可憐的孩紙又面對(duì)著新生軍訓(xùn)。哎呀!完了,這姑娘真的變成了黑黑的了,所以我就給她起了一個(gè)綽號(hào),小黑。

        小黑是個(gè)性格直爽的姑娘,但有的時(shí)候她也會(huì)悲傷,那個(gè)時(shí)候我真的想讓她減輕一點(diǎn)傷痛。所以她說(shuō)要干什么,我支持到底。剛開(kāi)始的時(shí)候我和小黑的關(guān)系并不是很鐵,因?yàn)槲颐τ谏鐖F(tuán)排列。而且她好像和其他倆個(gè)女生走的很近,我也自己一個(gè)人很開(kāi)心的活在自己的生活中,自我滿(mǎn)足感很強(qiáng)。但后來(lái)的后來(lái)我來(lái)發(fā)現(xiàn)性格相似,對(duì)待有些問(wèn)題也差不多。就自然而然的走在了一起。和小黑一起吃飯一起上課,一起打傘,晚上還一起跑步。感覺(jué)一天的生活過(guò)得不亦樂(lè)乎。小黑這個(gè)姑娘有的時(shí)候不會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,我就每天早上會(huì)給她發(fā)qq信息。

        楊小黑同學(xué)今天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)去圖書(shū)館,幾點(diǎn)到幾點(diǎn)去吃飯然后很多計(jì)劃。這時(shí)候的小黑就會(huì)給我發(fā)三個(gè)皺眉的表情。看起來(lái)好無(wú)辜的表情哦,好可愛(ài)呀。但她必須要去做,必須和我一起完成這一天的任務(wù)。小黑是個(gè)中感情的姑娘,記得有一次她和她朋友吵架了,就拉著我去自助餐,然后自己喝起酒來(lái),不讓我喝,說(shuō)不然她就回不去了。當(dāng)時(shí)的我就呆呆的看著這個(gè)姑娘,不知該說(shuō)她什么好,但我知道我應(yīng)該陪在她旁邊。不然她會(huì)孤獨(dú)。我是她的朋友,我有義務(wù)去陪伴著她。那晚她哭了好久,喝醉了,我的被子上和手上都是她的口水。哎,我能怎么辦這個(gè)姑娘呢!但我知道她會(huì)是我大學(xué)唯一想認(rèn)真交的一個(gè)朋友。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待她,就像對(duì)待我以前的那些好閨蜜一樣。她會(huì)是我大學(xué)中的收攬的閨蜜。楊小黑,我會(huì)陪你一起走下去的。

        我的楊小黑,只希望以后的你開(kāi)心,幸福,每天都過(guò)得充實(shí),這樣我就滿(mǎn)意了。

      我的同學(xué)寫(xiě)人作文15

        他長(zhǎng)得賊眉鼠眼,走路總是輕飄飄的,每天總是露出一副陰險(xiǎn)的笑容,好像又要打著什么壞主意。

        新學(xué)期開(kāi)始了,我們的音樂(lè)老師換成了洪老師。上課了,洪老師把我們帶到音樂(lè)教室,可那老兄還在津津有味地玩著游戲機(jī)。老師終于發(fā)現(xiàn)了他,快步走到他面前,拍拍他的肩膀,他的頭也不抬,大聲叫道:“別吵,我馬上就要打通關(guān)了。沒(méi)看我正忙著嗎?”老師也被他弄得哭笑不得,揪起他的耳朵,把他拎到旁邊,還沒(méi)收了他的游戲機(jī)。他十分不爽,便躡手躡腳地在老師背貼了一張“我是帥哥,我怕誰(shuí)”的紙條。老師繼續(xù)上課,當(dāng)老師把背轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí),全班同學(xué)都哈哈大笑,一個(gè)同學(xué)跑上去把紙頭撕下來(lái),告訴了老師是他干的。結(jié)果他被老師扇了一巴掌,這一巴掌雖然不重,但他卻殺豬般的大叫一聲,使整個(gè)校園內(nèi)都能聽(tīng)見(jiàn)他的叫聲,老師也被他弄得無(wú)法上課。

        有一次,有一個(gè)同學(xué)因?yàn)槟承┰蚺懿脚艿奶炝,把他撞到。他裝著一副若無(wú)其事的表情。第二天,他找到了那位同學(xué)以閃電般速度將那位同學(xué)撞到,還騎在他背上。那個(gè)同學(xué)一個(gè)勁兒地罵他,“小子,昨天你撞了我,今天我把你撞到了,是你活該。”“我怎么活該了,都向你道歉了,你這人怎么這么不講理啊!”而他卻毫不理會(huì)。從口袋里掏出一片趁他在大喊大叫時(shí)(事先準(zhǔn)備的)塞進(jìn)那位同學(xué)的嘴里,上課時(shí),那位同學(xué)迷迷糊糊地睡著了,這才報(bào)了他一箭之仇。

        在一次語(yǔ)文考試中,他拿到試卷一看,“哇,這么難!币?yàn)楸O(jiān)考的老師很松,那個(gè)“小壞蛋”又打起了鬼主意,向旁邊的同學(xué)小聲唱起了“對(duì)面的答案看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),這里的帥哥等著你!苯Y(jié)果被老師發(fā)現(xiàn),以“0”分處理。

        這就是他,一個(gè)古怪精靈的搗蛋鬼,怎么樣,你敢跟他交朋友嗎?

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