【實(shí)用】同學(xué)作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
下周就是這學(xué)期的期中考試了，各科的作業(yè)相對(duì)的多了起來，尤其是這一周。各科都有卷子下發(fā)，本來就緊張的時(shí)間更顯得緊促。班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛驟然變得緊張起來，主要原因是需要復(fù)習(xí)的東西很多。每一項(xiàng)任務(wù)在復(fù)習(xí)期間都要進(jìn)行檢查落實(shí)，這一認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)許多布置下來的學(xué)習(xí)任務(wù)總是有人完不成。一說是時(shí)間緊，但就是延時(shí)一晚上第二天到校還是一樣不會(huì)。都說是時(shí)間很緊？真的是時(shí)間的原因嗎？看著看著，讓我想起了我三年前的學(xué)生賀淑凡。
三年前我在沁陽市西向鎮(zhèn)解住小學(xué)任教四年級(jí)，那時(shí)候擔(dān)任那個(gè)班的班主任、語文和英語課。這位賀淑凡就是我們班的班長(zhǎng)。在相處半年的時(shí)間內(nèi)，她給我留下了深刻的印象，至今不能忘懷。
四年級(jí)的鐵娘子
作為一名新老師，班級(jí)管理工作對(duì)于我來說還是一片處女地。面對(duì)幾十個(gè)孩子，雖說有足夠的思想準(zhǔn)備，但是實(shí)際工作起來還是遇到了麻煩。此時(shí)的我在班會(huì)上坦誠(chéng)的向?qū)W生們說：“作為大家的新班主任，四年級(jí)班就是我們的家，老師需要大家沒一個(gè)人的幫助，尤其是班委、組長(zhǎng)的幫助�！卑嚅L(zhǎng)鑫鑫說：“老師，我學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不錯(cuò)，但是男生不聽我的，我推薦讓賀淑凡做班長(zhǎng)，你看行嗎？”那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)賀淑凡同學(xué)，就問大家的意見，學(xué)生們的用鼓掌聲回答了我。四年級(jí)班的新班長(zhǎng)誕生了。
淑凡是一個(gè)很有主見的人。班級(jí)的各種事情他都會(huì)和我交流他的想法，有時(shí)也會(huì)對(duì)我的做法提出意見和建議。男生們很怕淑凡，她的嗓門很大，吵起男生來一點(diǎn)面子也不給。只要交給淑凡的事情都會(huì)安排的很好，而且她并不因?yàn)榘嗉?jí)事情耽誤學(xué)習(xí)，在四年級(jí)班他的成績(jī)一直是遙遙領(lǐng)先的。下課時(shí)，淑凡領(lǐng)著女生打乒乓球，有的時(shí)候還要和男生來個(gè)交流切磋，她打球時(shí)球風(fēng)犀利，弄的男生經(jīng)常連反應(yīng)都跟不上。
一次，學(xué)校周一下午開會(huì)開得很晚，由于臨離開時(shí)我交代讓學(xué)生等我布置作業(yè)的，直到會(huì)議結(jié)束時(shí)學(xué)生仍留在學(xué)校。我慌慌張張的跑進(jìn)班，簡(jiǎn)單的布置了一下作業(yè)讓大家放學(xué)了。此時(shí)淑凡走過來，問我：“老師，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)五十了。您這么做合適嗎？”我一時(shí)語塞，讓淑凡領(lǐng)著她的一年級(jí)妹妹先回家。是的，孩子們是很聽話的，一直等到六點(diǎn)五十，是老師的決定，但這合適嗎？從那以后，我是從不拖堂的，因?yàn)橘R淑凡。
家里的一把手
后來我才了解到：淑凡家她是一把手，父母從三年級(jí)下學(xué)期去內(nèi)蒙打工，一年回來一次，家里的地租給了別人。家里只有淑凡和她讓一年級(jí)的妹妹。每天，淑凡五點(diǎn)半起床，開始做飯打掃衛(wèi)生。大約六點(diǎn)時(shí)把妹妹叫起來吃飯，然后刷鍋洗碗。時(shí)間不到的話，倆人就開始看書，她的妹妹很聽他的。中午倆人到奶奶家吃飯，晚上回來自己做。由于沒有鑰匙，每天下午妹妹都會(huì)在班門口等她。
零錢都在淑凡的手中，我很少見到淑凡買東西，零食是一次也沒有。由于父母長(zhǎng)期不在家，有時(shí)候妹妹會(huì)鬧人，吵著想見媽媽。此時(shí)淑凡就會(huì)領(lǐng)著妹妹去買一些她喜歡的吃的東西，哄哄她讓她開心。他們倆的衣服都要她自己洗，被子也要她自己晾曬。淑凡不僅要自己照顧自己，還要照顧自己的妹妹。其實(shí)，她也只不過是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生��！后來，我問過淑凡：“你不想媽媽嗎？”“我想啊，爸爸媽媽一年才回來一次。我要好好學(xué)習(xí)，照顧好妹妹，等著他們。我都十歲了！”她自豪的說。
時(shí)間夠不夠？
淑凡每天早上到校前要看書，晚上回家沒事時(shí)候也要看書，雖然有一大堆的事情，她的成績(jī)一直是一流的。那時(shí)候，四年級(jí)被沁陽市抽考。我們班的基礎(chǔ)一般，以前都是全鄉(xiāng)中下游。我和班委商量怎么能提高班級(jí)成績(jī)，淑凡說：“老師，我們中午提前十分鐘吧！您分配學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要勇爭(zhēng)一流的�！苯酉聛�，學(xué)生們?cè)綇?fù)習(xí)越覺得不會(huì)得多，從提前十分鐘，到二十分鐘，再到半個(gè)小時(shí)。然后不僅中午提前，早上到校各小組也提前了。大冬天學(xué)生摸黑頂著寒風(fēng)來到學(xué)校，我心疼的問大家是不是都吃過了？學(xué)生們說：“老師，我們?cè)缇推饋砹�。家長(zhǎng)去糊玻璃鋼，我們就來學(xué)校。都吃飽了，沒事的�！本瓦@樣，我們一路爭(zhēng)取時(shí)間，追趕進(jìn)度。期末考試，我們班全鄉(xiāng)總評(píng)第二。語數(shù)英三科均有多個(gè)滿分。淑凡同學(xué)也一人取得數(shù)學(xué)英語兩個(gè)一百，讓全班同學(xué)嘆服。
不是時(shí)間不夠，像淑凡這樣的孩子每天都很忙碌，還要照顧自己的妹妹，卻有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)。由于她的帶頭，全班同學(xué)一洗舊習(xí)，全力投入到復(fù)習(xí)中去。沒有時(shí)間就想辦法，要敢于追時(shí)間，重要的是還要去“創(chuàng)造”時(shí)間。事情已經(jīng)過了三年了，每當(dāng)我教的學(xué)生時(shí)間不夠的時(shí)候，偷懶的時(shí)候，我就會(huì)給他們講賀淑凡同學(xué)的故事，現(xiàn)在淑凡已經(jīng)上初一了，并考上了沁陽市的重點(diǎn)中學(xué)，相信她在學(xué)業(yè)上會(huì)取得更大的進(jìn)步。同學(xué)們，你現(xiàn)在還覺得時(shí)間不夠嗎？
同學(xué)作文 篇2
昨天上午12；00，我和趙藝博他爸爸有趙藝博，趙鵬博，王浩宇，李傲。
去了濮陽賓館吃午飯，然后吃完飯，趙藝博他爸爸開著車帶著我們?nèi)チ丝萍拣^。到那里我們玩了最高級(jí)的物體。 又上了2樓，上面有游戲機(jī)，蹦蹦床，乒乓球桌，籃球，等等很多的玩具等著同學(xué)們?nèi)ネ鎯耗�！玩�?；00左右，我下樓叫趙藝搏他爸爸拿水喝。叔叔說；“你們?cè)谶@等著”。
叔叔一會(huì)兒5瓶和其正回來了，喝完以后叔叔又說； “4點(diǎn)電影就開始了”，等到4點(diǎn)以后我們進(jìn)了電影院。叔叔又給我們每人發(fā)了一副眼鏡�？赐觌娪昂笪艺f；“太刺激啦”！最后，我們乘車回家了！
同學(xué)作文 篇3
可能是上天安排的緣份吧，我和李佳樂從幼兒園小班一直到小學(xué)三年級(jí)，都是同班同學(xué)，而且還是形影不離的好朋友。
她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，走起路來一甩一甩的，看上去特別灑脫；兩只大眼睛雪亮雪亮的，好似兩顆晶瑩剔透的大寶石；白白的牙齒稍往外斜，笑起來很是可愛；她喜歡穿帶花的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。
她是我們班的學(xué)霸。她上課認(rèn)真聽講，下課及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。她考試總是考100分，經(jīng)常被老師表揚(yáng)。同學(xué)們下課有不懂的題，都喜歡問她，她總是熱心給予解答。有的同學(xué)聽了一遍不懂，她就不厭其煩地反復(fù)講，直到對(duì)方聽懂為止。
同學(xué)們都說她聰明，但我卻不這么認(rèn)為。我覺得聰明出自于勤奮。她是在背地里、在黑暗中和自己較勁，她的聰明是在我們玩耍時(shí)，她卻在默默付出汗水努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
她還很寬容，因?yàn)橛幸淮�，我親眼目睹了一件事：一個(gè)同學(xué)不小心把她的文具盒打翻了，里面的筆稀里嘩啦的掉了出來，散落在地上。要是我的話，我肯定會(huì)氣急敗壞地對(duì)打翻的人說：“你給我把它們撿起來！”可她卻不這樣，她溫和地說：“下課了，你出去玩吧，我來整理，沒關(guān)系的�！�
看！這就是和我有緣的李佳樂。
同學(xué)作文 篇4
去學(xué)校的途中，21路公交車上，我遇見………
我居然遇見了我原來學(xué)校的同學(xué)！我的思緒飛速回馳，定格在拿著轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表在雨中奔跑旳那個(gè)下午，老師在表上簽下"轉(zhuǎn)�！倍謺r(shí)，我知道，從此，我不再是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了…
現(xiàn)在，時(shí)隔一年，在21路公交車上，坐在我對(duì)面的人是曾經(jīng)的同班同學(xué)熊婧如！
以為她不是她，可又一看還真是。我怯生生地叫了一聲：“熊婧如�！闭谕婺Х降乃偷囊惶ь^，注視了我一秒，興奮地叫了起來：“鮮子渝�！蔽矣职涯抗馔断蛞慌耘c她一樣低頭玩魔方的人，這個(gè)人有點(diǎn)熟悉呢？他叫什么來著，熊婧如似乎看到了我的尷尬，提醒我說叫“楊正”。
對(duì)呀，我昔日的那些同學(xué)呢？張宇耀、杜旺洲、趙雪儀、曾小瑞、溫爽、楊子杰……記憶像恢復(fù)了似的，我的腦子里出現(xiàn)了N個(gè)電影片段。
"給我安靜！”班長(zhǎng)張宇耀沙啞地嗓門響起，可教室里依然嘰嘰喳喳聊得歡，“噠噠噠”走廊上傳來熟悉的皮鞋聲，教室里瞬間安靜，等待著周老師的到來……
我迫不及待地和他們聊起往事，問他們現(xiàn)在同學(xué)們老師們的情況，我依舊還如此關(guān)注著曾經(jīng)的5。6班。車到站了，我們依依分別。我想：我和現(xiàn)在學(xué)校5。11班的同學(xué)打成一片，可曾經(jīng)的5。6班呢？會(huì)不會(huì)漸漸遺忘…
據(jù)說，我們一生中會(huì)遇到8263560人，會(huì)和39778人打招呼，會(huì)和275人親近，但最終，都會(huì)失散在人海之中…
同學(xué)作文 篇5
記得在兩年前的時(shí)候，我到了同學(xué)------黃燕飛的家里。那天我在黃燕飛家做了一件令人生氣的事情。
那天是二00七年二月五日，黃燕飛叫我和幾位同學(xué)到她家里玩耍。當(dāng)時(shí)，我們到了她家里，有一位同學(xué)提議我們一起玩捉人的游戲。她說
�。菏紫�，我們先玩石頭剪刀布，誰輸了就誰捉另外贏了的同學(xué)。我們就找了黃燕飛家里的大廳來做玩捉人游戲的場(chǎng)地。
不一會(huì)兒，我們都玩得非常瘋。有捉任任務(wù)的那個(gè)同學(xué)終于追到我了。不小心，那個(gè)同學(xué)推了我一下，我當(dāng)時(shí)剛好跑到黃燕飛家的寶貴的
大花瓶旁。我碰了寶貴的大花瓶一下，那花瓶就從上空一下子掉了下來，“啪”的一聲，碎片水花四濺的。
我一看，我都不知道是什么事情發(fā)生了。我的同學(xué)就說：“哦！你摻啦！你把這寶貴的花瓶打碎了�！蹦菚r(shí)，我才知道我做錯(cuò)了事情。
黃燕飛的媽媽立刻走過來，大吃一驚地說：“為什么這完整無損的花瓶回變成滿地的碎片的？我就向阿姨說：‘‘對(duì)不起，阿姨，是我的錯(cuò)。
”
一會(huì)兒，我的眼淚慢慢地從眼睛里漫出來。阿姨想了想就說：“算了，最重要你知錯(cuò)就行了�！蔽衣犃�，就說：“謝謝你，阿姨。我知錯(cuò)
了。以后不會(huì)再玩得那么瘋的了�！�
回家后，我的心覺得非常不舒服。很對(duì)不起阿姨。
同學(xué)作文 篇6
我是一個(gè)快樂的女孩�？鞓穼�(duì)我來說是觸手可得。當(dāng)我快樂時(shí)，我會(huì)笑，笑得特別開心。所以同學(xué)們都給了我一個(gè)小昵稱：小糖果。其實(shí)不然，是這些同學(xué)把我逗笑，把快樂傳給我。讓我天天都感受到同學(xué)帶給我的快樂、美好！
有一天上課，我周圍的同學(xué)都在說話，而我正在認(rèn)真聽講。突然，老師對(duì)我發(fā)火，他說看見了我說話，我一臉茫然，還東張張西望望。老師大吼一聲：“還張望，我說的就是你。男生不要臉還氣得過，女生怎么會(huì)這么不要臉的！”我的眼中全是淚水：“我又沒說話！”老師回過頭去，不理睬我！我氣極了！一直在哭！
下課了，同學(xué)們都來安慰我。錢林嬌遞給我一張餐巾紙說：“擦擦眼淚吧！你哭了就會(huì)很難看的！”陳燁瑩問我到底是怎么一回事。我含著眼淚，斷斷續(xù)續(xù)的.說：“他們?nèi)齻�(gè)都在說話……我又沒說，……為什么……為什么老師就說我啦！就因?yàn)椤彝朗墙處熥优�，就有特殊的……待遇呀！”“�?duì)，對(duì)，老師一直很偏心的，對(duì)教師子女特別好，有什么好事都給他們！”同學(xué)們都在旁別議論紛紛。這時(shí)，陸路晴對(duì)我說：“不要把老師的話放到心上，沒事的，老師又不知道事情的真相！只要我們相信你就行了！”連趙沈彬都來說：“不要哭了，你再哭，我就要哭了，嗚嗚~~~~~~”同學(xué)們都在一旁幫腔：“哎呀，趙沈彬哭了，哭了，眼淚水掉下來了！林靜怡你可千萬別哭了！”我聽了，破涕為笑了�！靶α耍α�！”陳燁瑩對(duì)我作了個(gè)鬼臉，我笑得更兇了！同學(xué)們都在說：“一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，兩個(gè)眼睛開大炮！”教室里傳出陣陣笑聲……
我快樂，因?yàn)槲矣羞@樣一群同學(xué)，把同學(xué)當(dāng)成自己的兄弟姐妹。對(duì)，我們就是兄弟姐妹，我們生活在初一（1）班這個(gè)大家庭中！
同學(xué)作文 篇7
吾之同桌，姓張，名健翔，甚優(yōu)秀。
健翔甚慧。成績(jī)極佳，各科均優(yōu)，常位前列。月考之式，天時(shí)地利人和，入一考場(chǎng)，生地總分，竟居班首，卻不傲，更多發(fā)言。老師問后，翔必舉手，命其回答，語言流利，落落大方，且簡(jiǎn)且全且準(zhǔn)確。健翔者，真乃榜樣也！
健翔甚健。論跑步，恰如其名，健步如飛，千米之途，僅三分之時(shí)；論實(shí)心球，導(dǎo)彈般射出，僅差十米分毫；論跳遠(yuǎn)，動(dòng)作流暢，飛躍出，穩(wěn)步入，已達(dá)標(biāo)；此外，更有足球，籃球之好。射門三分，樣樣精通。
健翔甚勤。先任體委，喊號(hào)帶隊(duì)，氣勢(shì)宏大，雄偉久絕，浩氣長(zhǎng)存，勢(shì)大速急，猛超他班。后任班長(zhǎng)，理班之事物，管班之紀(jì)律，威望極高。今任學(xué)委，輔導(dǎo)同學(xué)，帶領(lǐng)全班，走向第一。雖任不同職，有不同務(wù)，卻有一特點(diǎn)：乃盡職盡責(zé)，服務(wù)同學(xué)，貢獻(xiàn)班級(jí)，帶領(lǐng)大家！
健翔甚樂。翔生性樂觀，喜交友，無論學(xué)霸，還是體特，翔皆識(shí)，且為友。面對(duì)困難，毫不畏懼，奮勢(shì)競(jìng)上。若遇錯(cuò)，翔因知短而樂，并改。因此，翔如今甚優(yōu)，幾近無缺，實(shí)乃九班之榜，令人欽佩。
翔之完美，非三言兩語可敘。遇健翔，乃大機(jī)緣。若遇之，必有獲。
同學(xué)作文 篇8
平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。
——題記
我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，每當(dāng)我看見和我同齡的有錢人家的小孩穿著名牌衣服，每天吃著山珍海味，美味佳肴時(shí)，我就羨慕的不得了，同時(shí)心里也會(huì)油然而出一種埋怨，怨恨命運(yùn)對(duì)我的不公，直到我認(rèn)識(shí)了她……
五年級(jí)的時(shí)候，活潑開朗的小婷轉(zhuǎn)來了我們班。她那是名列前茅的成績(jī)，她那天真無邪的笑容，她那面對(duì)挫折樂觀勇敢的精神深深的吸引了我。我越來越喜歡她，于是我們便成了無話不說的好朋友。她每天都快樂地像一陣風(fēng)一樣，我想她這么快樂，命運(yùn)一定對(duì)她不薄，她一定有一個(gè)幸福富裕的家庭。
我每天都和她黏在一塊兒，談笑風(fēng)聲，上至天文，下至地理，只是她從來都不曾談到過她的家庭，每一次說道這個(gè)話題她便叉開了。
直到后來又一次，我說我想去她家玩，她面露難色，委婉的拒絕了�？稍谖液谜f歹說的情況下，她終于答應(yīng)了。
那天放學(xué)以后，我隨小婷來到了她家。但眼前的景象卻令我大跌眼鏡。難以置信，她的家斌不是像我想象的那樣。不是高樓大廈，更不是豪宅別墅，她的家只是一件不到50平米的租來的小屋。
走進(jìn)她家，黑漆漆的一片，伸手不見五指。小婷打開了燈，微弱暗黃的燈光照亮了小屋，我向四周望了望，小屋里堆滿了雜物，擺了兩張床，小婷告訴我。他們一家五口都擠在這個(gè)小屋子里。
眼前的景象太令我震撼了，小婷就是在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下門門功課考第一的嘛？她就是在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長(zhǎng)成為一個(gè)樂觀向上堅(jiān)強(qiáng)的女孩嗎？我實(shí)在不能相信我所看到的一切，太不可思議了。
而更令我匪夷所思的是小婷告訴我的一番話。當(dāng)我問到小婷會(huì)不會(huì)埋怨命運(yùn)的不公時(shí)，她卻笑了笑說：“我從來不相信什么命運(yùn)的安排，正如英國(guó)哲學(xué)家培根所說的那樣，一個(gè)人的命運(yùn)總是掌握在自己的手中，所以我會(huì)盡我一切所能其改變我的命運(yùn)，我也相信自己一定會(huì)成功！”
走在回家的路上，我不斷地回想著小婷那番慷慨激昂的話。過去，我總是埋怨命運(yùn)，而現(xiàn)在，我才真真正正地明白了。平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。
這次去同學(xué)家的一次拜訪，讓我明白了美國(guó)企業(yè)家艾克卡說過的話：“在人的一生中，有時(shí)某些成就恰恰是在逆境中創(chuàng)造出來的；有時(shí)當(dāng)形式嚴(yán)重到極難對(duì)付時(shí)，人們就會(huì)去掌握自己的命運(yùn)，去戰(zhàn)勝厄運(yùn)！”
同學(xué)作文 篇9
星期五，吃過晚飯，我給仝蘇建打電話，叫他來玩，等著他的時(shí)候，楊浩瀚找我玩，我們?cè)谒覙窍峦�，正玩捉迷藏，我跑著跑著，一不小心摔倒在地，被地上的玻璃塊扎破了手，我跟楊浩瀚說了聲再見就回家了，仝蘇建正好也來了，我倆就一起去我家玩，回到家，媽媽用棉簽蘸消毒液給我的手消毒，又用創(chuàng)可貼貼好。
接著我與仝蘇建一起寫作業(yè)，寫完作業(yè)，仝蘇建學(xué)騎我的百百樂自行車，他不會(huì)用腰掌握方向，只會(huì)前進(jìn)，樣子很可笑，笑的我們都彎了腰。
我又跟仝蘇建玩飛行棋，下了兩盤全部我贏了。玩著玩著，一看表九點(diǎn)多了，他就跟著媽媽回家了。
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