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      同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文

      時(shí)間:2021-05-29 14:29:31 同學(xué) 我要投稿

      同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文(15篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文(15篇)

      同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文1

        過(guò)去了大半個(gè)學(xué)期,我有許多話想對(duì)同學(xué)說(shuō)。當(dāng)然,我最想對(duì)同桌郭世煌說(shuō)。

        郭世煌同學(xué),我想對(duì)你說(shuō),你知道為什么你的成績(jī)那么差嗎?那是因?yàn)槟闵险n不認(rèn)真聽(tīng),與其用一塊橡皮擦和一根尺子做蹺蹺板,用我的橡皮和你的筆做比較,看一看誰(shuí)的東西比較重,或者把橡皮屑扔到別的地方去,還不如多用點(diǎn)時(shí)間來(lái)做一些數(shù)學(xué)筆記,多聽(tīng)點(diǎn)語(yǔ)文知識(shí)。多學(xué)一點(diǎn)回去,這不是更好嗎?在下課時(shí),你也別玩得那么瘋。跟其他同學(xué)聊聊天或者是拿起下一節(jié)課的書(shū)看一看,瞧一瞧。那樣不是更好嗎?

        郭世煌同學(xué),我想對(duì)你說(shuō),你知道為什么你的作文寫(xiě)不好嗎?那是因?yàn)槟阏n余時(shí)間不愿意去看課外書(shū)或者讀古詩(shī)詞。在下課的時(shí)候,你把所有的時(shí)間都用來(lái)了玩,而在中午和晚上寫(xiě)完作業(yè)后也不愿意去讀一點(diǎn)書(shū)嘛。難道你要把青春都用在玩的地方嗎?如果真的是這樣的話,你長(zhǎng)大以后會(huì)悔恨終生的!你會(huì)埋怨自己當(dāng)初為什么不好好讀書(shū)的。如果小時(shí)候好好讀書(shū)的話,長(zhǎng)大了也不用受那么多的苦。在課余時(shí)間多讀點(diǎn)書(shū),那樣不是更好嗎?

        郭世煌同學(xué),我希望你以后能改正這些缺點(diǎn),好好地學(xué)習(xí),不要再不認(rèn)真聽(tīng)講了,在課余時(shí)間也不要只知道玩了,在學(xué)習(xí)方面下點(diǎn)功夫吧!

      同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文2

        風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開(kāi)花落,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我們走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)人歡笑,每一滴水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今,我們即將分手告別,依依不舍之情,從我心底油然而生。

        猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然現(xiàn)在我們即將分別,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在校園里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,校園里存著我們美好的回憶,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記

        在這六年里,我明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗,一個(gè)人,沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一支粉筆為他人化成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生。我更感受到友誼的真誠(chéng),互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田,關(guān)心他人。

        我們即將分別,有太多舍不得的話要說(shuō),希望我們永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

      同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文3

        莉莉,也許你已經(jīng)忘卻了我,可我永遠(yuǎn)也忘不了你。在這里,我要向你說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

        那是去年的事情了。老師讓我擔(dān)任班上的圖書(shū)管理員一職,這對(duì)于喜歡看書(shū)的我而言簡(jiǎn)直是一種美差,于是每當(dāng)書(shū)架上增加了新的圖書(shū),我總是第一個(gè)大飽眼福。如果有人和我對(duì)著干,我便會(huì)毫不留情的將他趕出圖書(shū)組。我開(kāi)始驕傲,開(kāi)始不可一世。

        有一天,我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上多了一本《故事大王》。我欣喜若狂,這可是我一直想要的書(shū)啊。一打聽(tīng)居然書(shū)的主人是你,我最討厭的你。我硬著頭皮去借書(shū),你自然是拒絕了。我看著這本故事大王,心里的烈火熊熊燃燒。這時(shí),我心想,如果我拿了書(shū),誰(shuí)會(huì)覺(jué)著是我拿的,再說(shuō)我們班上的書(shū)架上的書(shū)那么多,誰(shuí)又會(huì)察覺(jué)呢?于是,我裝著做值日,拿了你的書(shū)。誰(shuí)知你一回來(lái)就嚷道:“誰(shuí)拿了我的書(shū)!蔽倚闹邢裱b了一只小兔子怦怦亂跳。由于第二天就放國(guó)慶七天假了,我沒(méi)有機(jī)會(huì)與你講明真相。而一開(kāi)學(xué),你就轉(zhuǎn)學(xué)了,以后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你。

        莉莉,如果我還有機(jī)會(huì)見(jiàn)到你我一定對(duì)你說(shuō):“莉莉,對(duì)不起!”

      同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文4

        郭立晗同學(xué),我和你雖然同在一個(gè)班級(jí)里,但是咱倆并不是很要好。因此,平時(shí)很少來(lái)往,更不在一起玩,特別是發(fā)生過(guò)那次事情后,咱倆就徹底絕交了。

        那次咱們排隊(duì)一起去學(xué)校餐廳吃飯,突然,你把剛洗過(guò)的手帖在我的臉上。你太沒(méi)有禮貌了,怎么能隨便往別人臉上摸呢?你顧及到我的感受了嗎?我真想跟你大吵一架?赏瑢W(xué)們和老師都在跟前,況且該吃飯了,那樣多不好呀。因此,我只是白了你一眼,就默不作聲了。

        雖然 我原諒了你,但從那以后,我對(duì)你的印象真是一落千丈,以致于我都不想多看你一眼。要知道,你冒犯我可不止一次了。每次我都是暗自生氣,過(guò)不了多久,我就又主動(dòng)和你說(shuō)說(shuō)笑笑的了。畢竟是同學(xué)嘛,更何況我還是個(gè)班干部。

        每當(dāng)咱倆發(fā)生一些小矛盾的時(shí)候,總是我先找你和解。你卻很少主動(dòng)和我講話,我覺(jué)得你這是小心眼的做法。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,應(yīng)該能寬容別人,尊重別人才對(duì),怎么可以斤斤計(jì)較呢?

        郭立晗同學(xué),俗話說(shuō)“一輩子同學(xué)三輩子親!币院螅蹅兪譅渴止餐M(jìn)步好嗎?

      同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文5

        小王同學(xué),我想對(duì)你說(shuō):“我們?cè)谝黄鹣嗵幜怂哪,你既是我的好同學(xué),又是我的好朋友,那我們之間是不是需要多一些信任呢?”

        那天上午,我和平常一樣,正在寫(xiě)老師布置的習(xí)題,這時(shí)我正好有一題寫(xiě)錯(cuò)了。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見(jiàn)了,我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,我焦急地對(duì)你說(shuō):“小王,你能不能借我用一下你的橡皮?”你爽快地答應(yīng)了,說(shuō):“好啊!我去上個(gè)廁所,你用完后記得放在我的課桌上就行了!蔽业椭^,一邊答應(yīng)著,一邊把寫(xiě)錯(cuò)的那題趕緊擦掉,改正了過(guò)來(lái)。然后我就把你的橡皮放在了你的課桌上,我長(zhǎng)舒了一口氣,原以為事情就這樣就結(jié)束了,可是,你回來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了,你來(lái)到我面前,高聲責(zé)問(wèn)道:“我的橡皮呢?是不是沒(méi)還給我?“我還給你啦,不是已經(jīng)放在你課桌上面了嗎?”我委屈地答道!拔也还,反正就是你弄丟了我的橡皮!”你又沖著我嚷嚷道。“不是我弄丟的!”我忍不住叫起來(lái),“你不要誣賴我!”正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交時(shí),上課鈴響了,我們才停止了爭(zhēng)吵。事后雖然你沒(méi)有再提起這件事,但從此你就很少和我說(shuō)笑,也不愿意借我任何東西了。

        每當(dāng)我想起這件事,想起你那冷漠的眼神,我的心情像火山爆發(fā)一樣:“你為什么要錯(cuò)怪我……”小王同學(xué),請(qǐng)你不要這樣,一定要相信我,如果真的是我的錯(cuò),我一定會(huì)向你道歉,愿我們永遠(yuǎn)是好朋友!

      同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文6

        蚊子,喊著你昵稱的感覺(jué)真棒。我想對(duì)你說(shuō):在學(xué)校里,你是一個(gè)天真、大方、活潑和聰穎的小女孩。你在我的心里,就像一個(gè)小天使,永遠(yuǎn)是那么的單純可愛(ài)。

        你知道嗎?你很愛(ài)笑,我經(jīng)常逗你笑,你的嘴邊有一個(gè)小小的,圓圓的酒窩,那甜蜜的笑,讓我感覺(jué)世界是美好的,是多姿多彩的。在教室里、校園里和體育場(chǎng)內(nèi),我和你談各種話題,你微笑著,我們互相幫助,你微笑著。你那迷人的小酒窩,牽動(dòng)著我的心,讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

        在生活里,你是支撐我的柱子。你還記得嗎?測(cè)試立定跳遠(yuǎn)時(shí),我總是不及格,心里在流淚,你牽起我的手,給予我力量,你鼓勵(lì)的話語(yǔ),讓我的心靈充滿了欣慰。我一次一次的失敗,你總是不厭其煩的幫助我,支持我。星期二下午的體育課里,我們測(cè)試了立定跳遠(yuǎn),你及格了,我在心里感到特別的高興。到我了,我努力的跳,很希望不辜負(fù)你對(duì)我的期望,但是,沒(méi)有及格,我的心里在默默地流淚,心里特別的難受,你看穿了我的心思,用一個(gè)鼓勵(lì)、激勵(lì)的眼神告訴我:挺住,加油!第二次,我依然努力的跳,但是,離及格還有一小步。你用鼓勵(lì)的眼神告訴我:要相信自己,一定能成功!第三次,我超越自我,終于成功!我知道在這背后,有你的努力和支持,如果只有我一個(gè)人努力,是你,讓我懂得了,要勇敢的面臨生活中的失敗,要堅(jiān)強(qiáng),不向失敗低頭!

        在班里,雖然你沒(méi)有他人那么出眾,但是,在我的心里,你永遠(yuǎn)是我最好最好的好朋友和精神食糧!

      同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文7

        逍旬同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)…

        逍旬同學(xué),你好

        我們是一對(duì)永不分離的好朋友,既然是好朋友,我就要感謝你。

        在一次雷聲隆隆,雨勢(shì)大大的時(shí)候,我沒(méi)有帶傘。因?yàn)樵缟线是晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云,有誰(shuí)會(huì)想到下午會(huì)下大雨呢?

        你可真機(jī)靈,晚上看月亮了。我可沒(méi)有看。你知道月亮輪廓不清楚,你就帶傘了。你看見(jiàn)我沒(méi)帶,就把傘給我,你呢?自己淋著雨跑到你爸車(chē)?yán),走了。你說(shuō):“明天記得還傘給我哦!”你這樣的行為,大大值得我們大家學(xué)習(xí)。

        可是,萬(wàn)事不一定會(huì)那么準(zhǔn),你說(shuō)行就行,沒(méi)可能的。有一天,你又觀察月亮了,月亮周?chē)鷿M是烏云。

        我被人笑了,說(shuō)我傻子。因?yàn)槲乙傘給你。你也被人笑了,人家說(shuō),嘻嘻,“大科學(xué)家”也有不是的時(shí)候!你沒(méi)理會(huì)他們,你對(duì)我說(shuō),不怕,人總有做錯(cuò)事的時(shí)候!

        是你,給了我自信和信心:是你,給了我膽量和勇氣:是你,給了我美麗和光彩無(wú)邊的童年!

      同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文8

      親愛(ài)的同學(xué):

        你好!

        親愛(ài)的同學(xué),我有一個(gè)建議,你能不能改正一下你的缺點(diǎn)。

        每一次老師布置的作業(yè),你都不寫(xiě),數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師都不喜歡你。

        每一次數(shù)學(xué)老師布置作業(yè),都會(huì)讓我們這些小組長(zhǎng)檢查。老師發(fā)給我們這些小組長(zhǎng)一個(gè)本子,讓我們寫(xiě)今天沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)的名字。每次檢查,本子上都有你的名字,一個(gè)星期共五天,本子上就會(huì)出現(xiàn)你的名字五次。你每天都不寫(xiě)完作業(yè),老師們都拿你沒(méi)辦法。

        老師管不住你了,就只好打電話給你的父母。第二天來(lái)上學(xué)時(shí),你的臉都腫了,嘴也青了。有一個(gè)老師看見(jiàn)你,都嚇到了。可是,你一點(diǎn)也沒(méi)有改變,你還是不寫(xiě)作業(yè)。

        語(yǔ)文老師看你不寫(xiě)作業(yè),不止一次的批評(píng)你,可你就是不改。英語(yǔ)老師教你一個(gè)單詞,都教了一節(jié)課了,你還是不會(huì)。

        你還好打人,別人不打你,你卻打別人。別的同學(xué)看見(jiàn)了,去告訴老師。老師問(wèn)你為什么打人,你還說(shuō)是別人先打你的,你真是“惡人先告狀”!

        朱以恒同學(xué),你能不能改一改你的這些缺點(diǎn)!

        祝:

        天天快樂(lè)!

      同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文9

        我非常討厭別人給我起外號(hào),因?yàn)檫@是對(duì)我的不尊重。同學(xué)們還把我和幾位同學(xué)的外號(hào)編成了一段話:“今天我喝了一碗“胡辣湯”,吃了幾根“咸菜”,踩死了一條“毛毛蟲(chóng)”,還打死了一只“蚊子”!靶』一摇薄ⅰ懊x(chóng)”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學(xué)們?cè)诨ハ嗥鸬耐馓?hào)。在班上大部分同學(xué)都有外號(hào)。

        同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō),請(qǐng)不要再互相叫外號(hào)了。這樣很不文明。再說(shuō)了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。

        同學(xué)們,當(dāng)你們叫別人的外號(hào)的時(shí)候,你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號(hào)。你會(huì)高興嗎?你的心里是什么滋味?你樂(lè)意讓別人給你起外號(hào)嗎?現(xiàn)在我滿腦子都是“蚊子”這兩個(gè)字。

        同學(xué)們我想對(duì)你們說(shuō)。請(qǐng)不要聽(tīng)到“蚊子”這兩個(gè)字,就開(kāi)始取笑我。記得那次在科學(xué)課上老師講《自然法庭》這一課問(wèn)大家:“蚊子該不該受到保護(hù)?”你們就哄堂大笑,并且用嘲笑的目光看著我。這時(shí)我的心里一直在想:我為什么要叫張文卓?我要改名!

        同學(xué)們,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活了四年,我們應(yīng)當(dāng)和睦相處,互相幫助,而不是互相起外號(hào),也不是互相打鬧。你們說(shuō)對(duì)嗎?

      同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文10

        從七八歲的孩童時(shí)代,到十幾歲的青春世紀(jì),在這花一樣的年華里,我不僅僅度過(guò)了和這小學(xué)校園般美好的小學(xué)生活,更交到了與我同甘共苦,共同分享喜怒哀樂(lè)的朋友們。離畢業(yè)還有一個(gè)月不到的時(shí)間,我明白,在這以后,我將別離我花一般的年華,別離我親愛(ài)的校園,別離與我患難之交的朋友們。臨別之際,請(qǐng)——用你喝咖啡的時(shí)間,讓我們說(shuō)說(shuō)話,讓我們聊聊天,讓我們以此紀(jì)念我們的友誼。

        我還記得——三年級(jí)報(bào)到那天,我是坐在張芷瑜旁邊的。我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人——張芷瑜,在我看來(lái)是多么的親切。我開(kāi)學(xué)第一天認(rèn)識(shí),也是現(xiàn)在親密的佳友之一——韋雪如,與我結(jié)下了不可磨滅的友誼,她容忍,寬容,每每我犯錯(cuò),她也開(kāi)朗的勸導(dǎo)我。第一節(jié)體育課,我想去找張芷瑜玩,卻認(rèn)錯(cuò)了——找到了張艾桐和馬思慈,也是我形影不離的好朋友,教我編中國(guó)結(jié),教我玩游戲......第一個(gè)組長(zhǎng)——朱曉娟,現(xiàn)在也是我最親密的“苦友”之一,每每向我傾吐苦水,我都覺(jué)得她是及其信任我的。在朱曉娟組,以前我不懂事,不滿組長(zhǎng)的分配,現(xiàn)在想想,多不容易!

        還有:呂呂——通過(guò)張艾桐認(rèn)識(shí)的印象中的最淑女的孩子、楊凱琳——我兒時(shí)最喜歡的好朋友、劉思旖——我最喜歡的,也是最有同性吸引力的女生、夏語(yǔ)晨、陳祉伊——最瘋狂的同學(xué)、曹易航、何澤欽——印象中最喜歡吉他的男生、江爾凡——零食最多的同桌、夏麒昊——唱歌最頑皮的同學(xué)......

        同學(xué)們,請(qǐng)——讓我們聊聊天好嗎?

      同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文11

        開(kāi)學(xué)第一天的作文輔導(dǎo)班上,我興致勃勃地來(lái)上課。

        鈴聲響起,同學(xué)們準(zhǔn)備上課,大家端端正正地坐好,等待老師講課。

        教室里靜悄悄的,奇怪的是,一陣食品的香味陣陣襲來(lái),我四處張望,居然看見(jiàn)我座位左邊的一位同學(xué)打了上課鈴后,居然還在偷偷地吃他自己的早餐,他趁老師不注意就拿起蒸餃,塞進(jìn)嘴里。嘴里頓時(shí)就鼓起一個(gè)大包。為了防止老師看見(jiàn),他趕緊將嘴捂得緊緊的,邊慢慢咀嚼,邊警惕地望著老師。

        我看老師沒(méi)注意我們,就悄悄地問(wèn)了問(wèn)他,你叫什么名字?他說(shuō):“我叫鄧同學(xué)!蔽矣謫(wèn):“現(xiàn)在上課了,你怎么還在吃早餐呢?”鄧同學(xué)說(shuō):“我……我餓啊!蔽易詈蟛唤獾貑(wèn):“你為什么不下課再吃,而要上課吃呢?”鄧同學(xué)邊嚼邊含糊不清地說(shuō):“沒(méi)有為什么。如果我不吃的.話上課就沒(méi)力氣了!比缓,我似懂非懂地說(shuō):“哦!”

        聽(tīng)著老師的講課,身邊不斷地飄來(lái)一陣蒸餃的香味,我再也無(wú)心聽(tīng)課了……

        所以,等同學(xué),請(qǐng)你下次吃完過(guò)早點(diǎn)再來(lái)上課,以免既影響自己聽(tīng)講,又影響其他同學(xué)。

      同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文12

        時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們都成為畢業(yè)生了!六年的情誼滿載著六年的回憶,此時(shí),我想來(lái)傾吐自己的心聲。

        六年了,稚嫩的我們逐漸變成小大人的我們,經(jīng)歷了多少?就像天上的繁星,所有的往事此時(shí)都一一在我的腦海中清晰起來(lái)。同學(xué)們的身影、音容笑貌都深深地刻在我的腦海里。轉(zhuǎn)眼間,六年了,我們一起并肩作戰(zhàn),一起突破重重困難,一起歡笑,一起流淚……回想起來(lái)記憶猶新,F(xiàn)在說(shuō)這些,或許還太早,可是揮手告別的日子還是悄無(wú)聲息地離我們?cè)絹?lái)越近了。

        來(lái)填一張同學(xué)錄吧!今后,我會(huì)帶著這張同學(xué)錄,走過(guò)陌生的街道,來(lái)看熟悉的你。畢業(yè)之后,大家就將各奔東西。也只有這淺淺一張紙,記錄下我們真摯的友情。讓它留下你的筆跡,你的語(yǔ)氣,你的種種。

        眼看著這站公交車(chē)已經(jīng)要到站了,不知不覺(jué),它載著我們行駛了快六站了。每一站都留下了伙伴們的歡樂(lè),留下了你們無(wú)邪的笑聲。在蕩漾的笑聲中,我們行駛著友誼的小船,愈行愈遠(yuǎn),這艘小船永遠(yuǎn)也不會(huì)翻,因?yàn)椋休d了我們的小學(xué)生活!

        在今天,在這里,我們就將揮手告別了,愿我們都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,朝著未知的方向行駛。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

      同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文13

        我生活在校園里有許多不好的現(xiàn)象,比如,亂打亂滾,隨地吐痰,隨手扔紙這些不好的習(xí)慣,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)…

        如果你們不隨地吐痰清潔工阿姨們就會(huì)少一份承擔(dān),如果你們不隨手扔垃圾大自然的環(huán)境就會(huì)被你們一份愛(ài)守護(hù)著,如果你們不在地下亂打亂滾,也可以給媽媽捎一份辛勞的工作,也可以節(jié)約用水,如果你們少折斷花草愛(ài)護(hù)草木,大自然,會(huì)感激你們的。

        這些所作所為都可以改變向我們的美德,少年,他們就做到了,一個(gè)人在短短的15分鐘內(nèi),他在公交車(chē)上,讓坐四次撿垃圾四次,這種美德少年,你想想,所有人這么做,我們的校園多么美麗!一個(gè)人把撿到的財(cái)物上交所是的主人找回這種城市,讓我們每個(gè)人做校園是多么的忠誠(chéng)啊一個(gè)人把垃圾撿起來(lái),讓我們的校園是多么干凈啊一個(gè)人把自己的零花錢(qián)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友們,讓我們是多么有愛(ài)心啊

        所以同學(xué)們,讓我們把壞習(xí)慣改掉,把所有的好習(xí)慣都搬進(jìn)來(lái),想象一下那我們的祖國(guó)大好河山還有我們的校園是多么美麗,多么有愛(ài)!

      同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文14

        大山,我想對(duì)你說(shuō):“我崇拜你的偉岸和沉穩(wěn)!毙』,我想對(duì)你說(shuō):“我喜歡你的美麗外貌!蓖瑢W(xué),我想對(duì)你說(shuō):“我這么做都是為你好,能不能不要誤解我?”

        一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午,陽(yáng)光的燦爛卻更加突出了我內(nèi)心的難受與不安。因?yàn)槲蚁蚶蠋熍e報(bào)了你在工作時(shí)偷懶與不負(fù)責(zé),老師批評(píng)了你,看到回到教室的你狠狠地瞪了我一眼,我就開(kāi)始不安了。我做錯(cuò)了嗎?我知道你有很強(qiáng)的好勝心,不服輸,總是想爭(zhēng)第一,但你自己沒(méi)有做好工作是事實(shí)呀。我之前也跟你說(shuō)過(guò)一兩次,你就是不聽(tīng),今天我告訴老師了,你就跟我翻臉了,最后嘟著嘴走了。我這么做的出發(fā)點(diǎn)還是為你和班級(jí)好,不是嗎?如果班級(jí)扣分了,老師一樣會(huì)來(lái)批評(píng)你,到時(shí)候會(huì)更兇,不是嗎?希望你能諒解我,原諒我好嗎?

        還有一次,老師讓你去辦公室拿作業(yè),可我卻先拿到了,你就質(zhì)問(wèn)我:“老師讓我去拿,你去干什么,不要那么愛(ài)管閑事行不行?”氣死了,我?guī)土四隳悴坏桓兄x我,反倒還罵我,還說(shuō)我是跟你搶風(fēng)頭。我只是熱心了一點(diǎn),我也沒(méi)有搶你的風(fēng)頭,也沒(méi)有故意要搶你的事。

        雖然我們之間有這么多誤會(huì),但是你每次誤會(huì)我,說(shuō)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我心里都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸忘掉,因?yàn),我為了你好才?huì)有讓你誤會(huì)我的機(jī)會(huì)。但我還是希望得到你的諒解,我不希望因?yàn)檫@些誤會(huì)而抹去了我們的友情,你能諒解我嗎?

      同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文15

        “哎呀,這回慘了!钡搅酥形绯晕顼埖臅r(shí)候,我隨身帶著的二十元午餐錢(qián)居然不見(jiàn)了,看樣子是掉了,今天又要餓肚子了。

        我是一個(gè)很丟三落四的人,每次帶在身上的東西總是會(huì)莫名其妙地不見(jiàn)了,這種事情也沒(méi)少發(fā)生過(guò),算下來(lái),這學(xué)期已經(jīng)掉了不少錢(qián)了,每次中午這樣子都要餓肚子。

        這個(gè)時(shí)候,你進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么了,我把事情告訴了你,你只是對(duì)我笑了笑,說(shuō):“我好像在路上撿到了二十元錢(qián)哦!蔽议_(kāi)始興奮起來(lái):“真的?”“恩,應(yīng)該是你掉的!闭f(shuō)完,你把二十元錢(qián)塞進(jìn)我的手里,說(shuō):“這張錢(qián)被我揉皺了,你不會(huì)介意吧?”我看看被揉皺的二十元錢(qián),搖了搖頭,說(shuō):“謝謝你。”

        當(dāng)然,這回我可沒(méi)有餓肚子。

        在回家的路上,我和你一起回家,你說(shuō)你到了,然后就自己一個(gè)人回家了,我想起那二十元錢(qián),似乎有什么異樣……不對(duì)!那張二十元錢(qián)根本不是我的,當(dāng)初花的時(shí)候,怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢……

        我想跟你道謝,忽然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走遠(yuǎn)了……“謝謝你,我的同學(xué)!”

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